Toán
LUYỆN TẬP
Mục tiêu:- Củng cố bảng chia 4.
-Luyện tập thêm về tìm số hạng, thừa số, số bị trừ, số trừ.
-Giải toán dạng” Giảm 1 số đi nhiều lần.
Chuẩn bị:- Một số bài tập.
-Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy học
Tuần: 24 Thứ ba ngày 4 tháng 3 năm 2008 BUỔI : 2 Toán LUYỆN TẬP Mục tiêu:- Củng cố bảng chia 4. -Luyện tập thêm về tìm số hạng, thừa số, số bị trừ, số trừ. -Giải toán dạng” Giảm 1 số đi nhiều lần’. Chuẩn bị:- Một số bài tập. -Vở học buổi chiều. Các hoạt động dạy học ND –HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Giới thiệu: HĐ1: Củng cố bảng chia 4. -nhóm 2. HĐ2: Củng cố về tìm SH, TS, SBT, ST. -bảng con. HĐ3: Giải toán dạng” Giảm 1 số đi nhiều lần. -làm vở. 2/ Củng cố, dặn dò: -cá nhân, cả lớp. 2’ 7’ 10’ 12’ 4’ -Giới thiệu bằng lời – ghi bảng. 1/Tính nhẩm. 12 : 4 = 20 : 4 = 36 : 4 = 28 : 4 = 32 : 4 = 16 : 4 = 24 : 4 = 8 : 4 = -Theo dõi hs làm bài. -Yêu cầu hs làm bài. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. 2/Tìm y. y + 17 = 42 4 x y = 32 y – 35 = 18 60 – y = 56 -Đọc lần lượt từng biểu thức. -Nhận xét, sửa sai. .Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn? .Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? 3/ Có 32 hs xếp thành hàng, mỗi hàng có 4 học sinh. Hỏi xếp được mấy hàng? -Theo dõi hs làm bài. * Chấm 1 số bài. -Nhận xét, sửa sai. .Nêu dạng toán..? -Yêu cầu hs nêu lại các ghi nhớ về tìm: số hạng, thừa số, số bị trừ, số trừ. -Về nhà ôn luyện thêm. * Nhận xét tiết học. -Lắng nghe. -1 hs đọc yêu cầu. -Nhóm 2. -Nối tiếp trình bày từng bt. -1 hs đọc yêu cầu. -Làm bc. -2 hs trả lời. -2 hs trả lời. -2 hs đọc đề toán. -Làm vào vở. -2 hs nêu. -4 hs nêu. Tuần: 24 Thứ năm ngày 6 tháng 3 năm 2008 BUỔI : 2 Toán LUYỆN TẬP Mục tiêu:- Củng cố tìm một phần tư. -Luyện tập về tìm giá trị biểu thức. -Giải toán dạng”Tìm một phần mấy của một số”. Chuẩn bị:- Một số bài tập. -Vở học buổi chiều. Các hoạt động dạy học ND –HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Giới thiệu: HĐ1: Củng cố về tìm một phần tư. -nhóm 2. HĐ2: Củng cố về tìm giá trị biểu thức. -bảng con. HĐ3: Giải toán dạng” Tìm một phần mấy của một số” -làm vở. 2/ Củng cố, dặn dò: -cá nhân, cả lớp. 2’ 7’ 10’ 12’ 4’ -Giới thiệu bằng lời – ghi bảng. 1/Tìm một phần tư của: .16 cái thuyền. .32 con gà. .20 quyển vở. . 8 con hươu. -Theo dõi hs làm bài. -Yêu cầu hs làm bài, giải thích cách làm. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. 2/Tính biểu thức. 4 x 5 – 20 = 54 – 5 x 2 5 x 9 + 55 = 18 + 3 x 7 -Đọc lần lượt từng biểu thức. -Nhận xét, sửa sai. .Biểu thức có phép + và phép x ta làm ? .Biểu thức có phép - và phép x ta làm ? 3/Có 28 bông hoa cắm đều vào 4 lọ. Hỏi mỗi lọ cắm mấy bông hoa? -Theo dõi hs làm bài. * Chấm 1 số bài. -Nhận xét, sửa sai. .Nêu dạng toán..? -Muốn tìm một phần tư của một số ta cần áp dụng bảng nào? -Về nhà ôn luyện thêm. * Nhận xét tiết học. -Lắng nghe. -1 hs đọc yêu cầu. -Nhóm 2. -Nối tiếp trình bày. -1 hs đọc yêu cầu. -Làm bc. -2 hs trả lời. -2 hs trả lời. -2 hs đọc đề toán. -Làm vào vở. -2 hs nêu. -4 hs nêu. Tuần: 25 Thứ ba ngày 11 tháng 3 năm 2008 BUỔI : 2 Toán LUYỆN TẬP Mục tiêu:- Củng cố bảng chia 5. -Luyện tập thêm về tìm số hạng, thừa số, số bị trừ, số trừ. -Giải toán dạng” Tổng của hai số”. Chuẩn bị:- Một số bài tập. -Vở học buổi chiều. Các hoạt động dạy học ND –HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Giới thiệu: HĐ1: Củng cố bảng chia. -cá nhân. HĐ2: Củng cố về tìm SH, TS, SBT, ST. -bảng con. HĐ3: Giải toán dạng” Tổng của hai số” -làm vở. 2/ Củng cố, dặn dò: -cá nhân, cả lớp. 2’ 7’ 10’ 12’ 4’ -Giới thiệu bằng lời – ghi bảng. 1/Tính nhẩm. 25 : 5 = 20 : 5 = 45 : 5 = 35 : 5 = 40 : 5 = 15 : 5 = 30 : 5 = 10 : 5 = -Theo dõi hs làm bài. -Yêu cầu hs làm bài. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. 2/Tìm x. x + 27 = 82 5 x x = 45 x –75 = 9 60 –x = 46 -Đọc lần lượt từng biểu thức. -Nhận xét, sửa sai. .Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm ntn? .Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm ntn? 3/ Nam có 25 viên bi, Nga có 18 viên bi. Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu viên bi? -Theo dõi hs làm bài. * Chấm 1 số bài. -Nhận xét, sửa sai. .Nêu dạng toán..? -Yêu cầu hs nêu lại các ghi nhớ về tìm: số hạng, thừa số, số bị trừ, số trừ. -Về nhà ôn luyện thêm. * Nhận xét tiết học. -Lắng nghe. -1 hs đọc yêu cầu. -Tự nhẩm. -Nối tiếp trình bày từng bt. -1 hs đọc yêu cầu. -Làm bc. -2 hs trả lời. -2 hs trả lời. -2 hs đọc đề toán. -Làm vào vở. -2 hs nêu. -4 hs nêu. Tuần: 25 Thứ năm ngày 13 tháng 3 năm 2008 BUỔI : 2 Toán LUYỆN TẬP Mục tiêu:- Củng cố tìm một phần năm. -Luyện tập về tìm giá trị biểu thức chỉ có phép nhân và phép chia.. -Giải toán dạng”Gấp một số lên nhiều lần”. Chuẩn bị:- Một số bài tập. -Vở học buổi chiều. Các hoạt động dạy học ND –HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Giới thiệu: HĐ1: Củng cố về tìm một phần năm. -cá nhân. HĐ2: Củng cố về tìm giá trị biểu thức. -bảng con. HĐ3: Giải toán dạng” Gấp 1 số lên nhiều lần” -làm vở. 2/ Củng cố, dặn dò: -cá nhân, cả lớp. 2’ 7’ 10’ 12’ 4’ -Giới thiệu bằng lời – ghi bảng. 1/Tìm một phần tư của: .20 quyển vở. .40 bông hoa. .25 cái thuyền .15 con gà. -Theo dõi hs làm bài. -Yêu cầu hs làm bài, giải thích cách làm. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. 2/Tính biểu thức. 4 x 5 : 2 = 40 : 5 x 2 = 5 x 8 : 8 = 36 : 4 x 7 = -Đọc lần lượt từng biểu thức. -Nhận xét, sửa sai. .Biểu thức có phép chia và phép nhân ta làm như thế nào? 3/Mỗi hs mượn 5 quyển sách. Hỏi 6 hs mượn bao nhiêu quyển sách? -Theo dõi hs làm bài. * Chấm 1 số bài. -Nhận xét, sửa sai. .Nêu dạng toán..? -Muốn tìm một phần năm của một số ta cần áp dụng bảng nào? -Về nhà ôn luyện thêm. * Nhận xét tiết học. -Lắng nghe. -1 hs đọc yêu cầu. -Nhẩm viết vàobc. -Nối tiếp trình bày. -1 hs đọc yêu cầu. -Làm bc. -2 hs trả lời. -2 hs đọc đề toán. -Làm vào vở. -2 hs nêu. -4 hs nêu.
Tài liệu đính kèm: