Kế hoạch dạy học môn Toán Lớp 2 - Tuần 4, Bài: 28+5

KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN : TOÁN
BÀI : 28 + 5
I. Mục tiêu : Giúp học sinh : 
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 28 + 5, (cộng có nhớ dưới dạng tính viết)
II. Đồ dùng dạy học :
- Que tính.
III. Các hoạt động dạy và học :
Giáo viên
Học sinh
ĐDDH
1. Kiểm tra bài cũ : 
- Hs đọc thuộc lòng các công thức 8 cộng với 1 số.
- Hs tính nhẩm : 8 + 3 + 5, 8 + 4 + 2, 8 + 5 + 1
- Nhận xét và cho điểm hs.
2. Dạy - học bài mới :
2.1. Giới thiệu bài 28 + 5
Lưu ý : Bài này có thể tổ chức thành trò chơi.
2.2. Phép cộng 28 + 5
l Bước 1: Giới thiệu 
- Nêu bài toán : Có 28 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi có bao nhiêu que tính?
- Nghe và phân tích đề toán.
- Để biết được có bao nhiêu que tính ta phải làm như thế nào ?
- Thực hiện phép cộng 28 + 5.
l Bước 2 : Tìm kết quả
- Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả phép tính trên.
- Thao tác trên que tính sau đó thông báo kết quả cho giáo viên : 33 que tính.
l Bài 3 : Đặt tính và thực hiện phép tính
- Học sinh đặt tính và thực hiện phép tính.
	28
	5
	33
- Học sinh nêu cách tính
- Viết 28 rồi viết 5 xuống dưới thẳng cột với 8. Viết dấu + và kẻ vạch ngang.
- Tính từ phải sang trái : 8 cộng 5 bằng 13, viết 3 nhớ 1; 2 thêm 1 là 3. Vậy 28 + 5 bằng 33.
2.3 Luyện tập – Thực hành
Ø Bài 1 :
- Học sinh tính trên SGK và nêu miệng kết quả của từng phép tính nối tiếp nhau
Ø Bài 2 :
- Học sinh đọc yêu cầu và giải
- Gọi học sinh đọc nêu kết quả
- Các phép tính : 28 + 9; 78 + 7 có nối với số nào không ?
- Không, vì không có số nào ghi kết qủa của 28 + 9; 78 + 7.
- Mỗi số 51, 43, 47, 25 là kết quả của phép tính nào ?
- Học sinh làm bài. Học sinh đọc bài làm. Chẳng hạn: 51 bằng 48 + 3, nối 51 với ô 48 + 3.
- Chơi thi nối phép tính với kết quả giữa các tổ của lớp.
Ø Bài 3 :
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài và phân tích đề – giải
- Yêu cầu học sinh làm bài trên bảng con.
- Nhận xét và cho điểm học sinh
Ø Bài 4 :
- Cho học sinh đọc yêu cầu
- Yêu cầu học sinh vẽ vào Vở bài tập
- Học sinh vẽ.
- Cho học sinh nêu lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 5 cm.
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm 
- Học sinh vẽ, 2 em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau
2.4 Củng cố, dặn dò
- Hoàn thành bài còn thiếu