Toán
LUYỆN TẬP
Mục tiêu:- Luyện tập về bảng cộng.
- Củng cố về đặt tính và tính có liên quan đến bảng cộng.
- Giải toán dạng “ nhiều hơn”.
Chuẩn bị:- Một số bài tập.
- Vở học buổi chiều.
Các hoạt động dạy – học:
Tuần: 17 Thứ năm ngày 3 tháng 1 năm 2008 BUỔI: 2 Toán LUYỆN TẬP Mục tiêu:- Luyện tập về bảng cộng. - Củng cố về đặt tính và tính có liên quan đến bảng cộng. - Giải toán dạng “ nhiều hơn”. Chuẩn bị:- Một số bài tập. - Vở học buổi chiều. Các hoạt động dạy – học: ND – HTTC TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/Giới thiệu. HĐ1: Oân tập bảng cộng. – nhóm 2. HĐ2: Củng cố cách đặt tính và tính tổng. - bảng con. HĐ3: Giải toán dạng “ Nhiều hơn”. -làm vở. 2/ Chơi trò chơi, dặn dò. - cá nhân, cả lớp. 2’ 7’ 9’ 10’ 7’ -Giới thiệu bằng lời – ghi bảng. 1/ Tính nhẩm. 9 + 4 = 8 + 6 = 7 + 5 = 9 + 9 = 8 + 7 = 7 + 4 = 9 + 6 = 8 + 3 = 6 + 6 = -Theo dõi hs làm bài. -Yêu cầu hs trình bày lại bài. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. 2/ Đặt tính và tính tổng. 56 và 8 40 và 46 16 và 9 39 và 41 7 và 93 34 và 43 -Đọc lần lượt từng bt. -Sửa bài, chốt bài làm đúng. 3/ Nam có 34 cái kẹo, Nga có nhiều hơn Nam 7 cái. Hỏi Nga có mấy cái kẹo? -Theo dõi hs làm bài. * Chấm 1 số bài. -Nhận xét, chốt bài làm đúng. . Nêu dạng toán? -Chơi trò chơi “Tiếp sức”. -Nêu cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho hs chơi. -Nhận xét, tuyên dương. -Về nhà ôn kĩ bài đã học. * Nhận xét tiết học. -Lắng nghe. - 1 hs đọc yêu cầu. - Theo nhóm 2. - Mỗi hs nêu 1 pt nối tiếp. -Lắng nghe. -1 hs đọc yêu cầu. -Làm bc. - Theo dõi. - 2hs đọc đề toán. - Tự tóm tắt, giải vào vở. - Theo dõi. -2 hs nêu. - Cá nhân. -Lắng nghe. -Mỗi hs nêu 1 pt nối tiếp. - Lắng nghe. - Thực hiện ở nhà.
Tài liệu đính kèm: