Giáo án môn học (buổi 2) lớp 2 - Tuần 12

TUẦN 12
 Ngày soạn: 5/11/2012
 Ngày dạy: Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2012
TẬP LÀM VĂN
(TỰ CHỌN)
I. MỤC TIÊU:
- Củng cố để HS viết được bưu thiếp dài từ 3 đến 5 câu.
- Biết trả lời và viết lời an ủi.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Đồ dùng sách vở của HS.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1:
Em viết bưu thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày 20- 11.
- GV viết bài lên bảng gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS làm
- Cho HS làm bài
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
 Bài 2:
Em hãy viết một vài câu an ủi bạn khi bạn đánh mất chiếc bút máy.
- Gọi HS đọc bài
- Hướng dẫn HS làm miệng.
- Cho HS viết bài
- Chấm bài, nhận xét
Bài 3:
Được tin bà ngoại ở quê bị ốm, bố mẹ về thăm bà. Em hãy viết mấy câu gửi thăm bà.
3. Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài
- 2 HS nêu
- HS làm bài
- Gọi HS đọc.
- HS làm bài
- 2 HS đọc bài viết.
- 2 HS đọc
- HS trả lời thành đoạn văn
- HS viết bài
TOÁN
TÌM SỐ BỊ TRỪ (VỞ LUYỆN)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết cách tìm số bị trừ và giải được các bài toán.
- Rèn kĩ năng trình bày giải bài toán, tìm số bị trừ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
 - Tiết toán trước học bài gì?
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
- Muốn tìm số bị trừ em làm thế nào?
Bài 2:
- Cho HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chấm, chữa bài. Nhận xét.
Bài 3:
- Cho HS đọc đầu bài
- Cho HS làm bài.
- Chữa bài. Nhận xét.
Bài 4:
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán cho biết gì?
- Cho HS làm bài.
- Chấm, Chữa bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò.
- Muốn tìm số bị trừ em làm thế nào?
- Dặn HS về xem lại bài.
- 2 HS nêu
- 2 HS nêuđầu bài.
- HS làm bài.
 x - 7 =15 x - 26 = 17
 x = 15 + 7 x = 17 + 26
 x = 22 x = 43
- HS làm bài.
- Điền số: 17, 40, 54
- 2 HS nêu đầu bài.
- Cho HS tự làm bài
- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm.
- HS làm bài
Bài giải
Số lít dầu trước khi lấy trong thùng lớn có là.
75 + 15 = 90 (lít)
Đáp số: 90 lít
- 2 HS trả lời.
TIẾNG VIỆT NÂNG CAO
LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS nắm được những từ chỉ đồ dùng trong nhà em và nêu công dụng của mỗi đồ vật.
- HS làm đúng các bài tập, nêu được 1 số việc của mọi người trong gia đình thường làm.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra:
- Tuần trước học luyện từ và câu bài gì?
- Nhận xét
2. Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Em hãy các đồ vật trong nhà em và công dụng của nó. 
+ Gọi HS đọc đầu bài
+ Hướng dẫn HS làm bài
+ Cho HS làm bài
+ Chữa, nhận xét
Bài 2: Hãy những công việc mẹ em hoặc chị em thường làm ở nhà hằng ngày.
+ Bài yêu cầu làm gì?
+ Hướng dẫn HS cách làm
+ Cho HS làm.
+ Chữa bài, nhận xét 
Bài 3: Ở nhà em thường làm những việc gì giúp mẹ.
+ Gọi HS đọc đầu bài 
+ Cho HS làm bài
+ Chấm, chữa bài, nhận xét
Bài 4:
Hãy đặt 1câu nói về công dụng của 1 dụng cụ trong nhà em, 1 câu nói về công việc em làm giúp mẹ ở nhà.
+ Cho HS làm bài
+ Chấm, chữa bài, nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
Dặn HS về nhà xem lại bài. 
2 HS nêu
- 1 HS đọc đầu bài
- HS làm bài
 - Cái ghế để ngồi.
- Cái tủ để đựng quần áo.
- 1 HS đọc 
- HS làm bài
Quét nhà, thổi cơm, đi chợ, giặt quần áo,
làm cỏ,vv
- HS làm bài
- HS đọc bài làm
- HS làm bài
- HS đọc bài làm
Thứ ba ngày 13 tháng 11 năm 2012
TOÁN
13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - 5 (VỞ LUYỆN)
I.MỤC TIÊU: 
 - Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13 - 5, lập được bảng trừ 13 trừ đi một số.
 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 13 - 5
II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra: 
Đọc bảng trừ 13 trừ đi một số 
2. Hướng dẫn HS làm bài tập 
*Bài 1: Tính 
- Cho HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS làm bài
- GV chữa bài, nhận xét.
*Bài 2:
- GV cho HS tự làm bài 
- GV nhận xét. 
*Bài 3:
- Cho HS nêu yêu cầu của bài.
- Cho HS làm bài
- GV chấm, chữa bài, nhận xét.
*Bài 4: 
- Gọi HS đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS làm bài
- GV chấm, chữa bài, nhận xét.
4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học 
- 2 HS lên bảng đọc bài
- HS nêu 
- HS làm bài
- HS tự làm bài 
- HS nêu 
- HS làm bài
x + 8 = 13 6 + x = 13
 x = 13 - 8 x = 13 - 6
 x = 5 x = 7
- 1 HS đọc đề toán 
- Tìm hiểu đề – Tóm tắt rồi giải 
- HS làm bài vào vở
Bài giải
Số quả cam trên đĩa có là.
13 - 8 = 5 (quả)
Đáp số: 5 quả
TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
ÔN BÀI : GIA ĐÌNH
I. MỤC TIÊU: 
- Kể được 1 số công việc thường ngày của từng người trong gia đình.
- Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 *Bài 1: Quan sát hình 1,2,3,4 trong SGK
- 2 học sinh đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài tập.
- HS làm bài vào vở bài tập
- Cho học sinh quan sát tranh vẽ.
- 4 học sinh lên bảng điền.
- GV và cả lớp nhận xét chữa bài.
 *Bài 2: Quan sát việc làm của người thân trong gia đình.
- 2 học sinh đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.
- HS quan sát tranh vẽ và làm vào vở bài tập
- HS nối tiếp nhau lên bảng ghi vào chỗ trống.
- HS nhận xét bài của bạn.
- GV nhận xét chữa bài
- HS đổi vở để kiểm tra bài của nhau
 *Bài 3: HS đọc đề bài và nêu y/c của bài tập
- HS làm bài vào vở
- 1 học sinh lên bảng làm bài
- GV và cả lớp nhận xét chữa bài.
TẬP ĐỌC
 ĐIỆN THOẠI 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 - Đọc trơn toàn bài và biết nghỉ hơi sau dấu chấm lửng giữa câu.
 - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật. 
 - Hiểu nghĩa các từ mới và hiểu nội dung bài.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 - Máy điện thoại đồ chơi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Kiểm tra bài cũ:
 - 3HS đọc bài Sự tích cây vú sữa.
 - GV nhận xét, ghi điểm
 2. Dạy bài mới :
 a. Giới thiệu bài - ghi bảng: 
 - 2HS nhắc lại tên bài 
 b. Luyện đọc :
 * GV đọc mẫu bài.
 * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
 - Gv chia đoạn. 
 - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
 - Gv luyện đọc kết hợp giải nghĩa các từ ngữ được chú giải sau bài.
 - Gv lưu ý HS đọc giọng rõ ràng, rành mạch và thân mật giữa hai bố con.
 - Đọc từng đoạn trong nhóm.
 - Thi đọc giữa các nhóm. 
 c. Hướng dẫn tìm hiểu bài
 - Hướng dẫn HS đọc từng đoạn của bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
 d. Luyện đọc nâng cao
 - Gv yêu cầu 2 HS luyện đọc lời đối thoại theo vai và 1Hs đọc lời dẫn. Sau đó cho 2 nhóm thi đọc theo vai. 
 - HS thi đọc trước lớp.
 - GV nhận xét, ghi điểm.
 3. Củng cố - dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học.
 - Yêu cầu HS yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài 
 - 2 Hs nhắc lại những điều cần ghi nhớ về cách nói chuyện qua điện thoại.
 - GV yêu cầu HS thực hành nói điện thoại sao cho lịch sự tình cảm.
Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012
CHÍNH TẢ
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM (VỞ LUYỆN)
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- HS viết đúng đoạn chính tả trong bài “Cây xoài của ông em”
- Viết đúng 1 số từ: mùi xoài, dịu dàng, trảy, xôi nếp hương.
- Rèn và gáo dục HS viết chữ sạch đẹp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra: vở, bút của HS
2.Hướng dẫn viết:
a.Gv đọc đoạn viết
b.Hướng dẫn viết từ khó
- Gv chia nhóm cho HS tự tìm và viết vào vở nháp những từ có âm x, d, tr, những chữ viết hoa.
- Nhận xét,sửa sai
- Gọi HS đọc các từ vừa viết.
c. GV cho HS viết bài:
- Gv đọc lại đoạn viết.
- Nhắc nhở HS khi viết
- Gv đọc bài cho HS viết
- Đọc bài cho HS soát lỗi.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập:
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- Hướng dẫn HS làm bài
- Cho HS làm bài 
4. Chấm, chữa bài, nhận xét.
5. Củng cố dặn dò: Về nhà xem lại bài.
- Cả lớp
- 2 HS đọc
- HS thảo luận nhóm đôi tìm và viết vào vở nháp: mùi xoài, dịu dàng, trảy, xôi nếp hương.
- 3 HS đọc
- HS nêu cách trình bày bài.
- HS mở vở viết bài
- HS đổi vở kiểm tra
- 2 HS nêu đầu bài
+ Tìm 3 từ có vần g, gh 
- HS làm bài
TOÁN
 33 - 5 (VỞ LUYỆN)
I. MỤC TIÊU: 
 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 33 - 5.
 - Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng (đưa về phép trừ dạng 33 - 5)
II. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra: 
2. Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1:
- Gọi 1 em đọc y/c
- Y/c HS tự làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
*Bài 2: 
- Gọi 1 em đọc yêu cầu.
- HS làm bài. Nêu cách làm.
- Nhận xét sửa sai.
*Bài 3: 
- Gọi học sinh đọc đề bài.
- Gv hướng dẫn HS nối phép tính với kết quả đúng.
- HS làm bài.
- Chữa bài, nhận xét.
*Bài 4: 
- Bài yêu cầu làm gì ?
- Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng AC dài 8cm.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về ôn lại bài đã học
- HS nêu 
- HS tự làm bài.
- HS nêu y/c và nêu cách thực hiên phép tính.
- HS nêu 
- HS làm bài.
- HS nêu 
- HS làm bài.
TOÁN NÂNG CAO
TÌM SỐ BỊ TRỪ
I. MỤC TIÊU:
- HS biết cách tìm số bị trừ và giải được các bài toán.
- Rèn kĩ năng trình bày giải bài toán, tìm số bị trừ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Bài 1: Tìm y
 y - 23 = 48 y - 15 = 39
 y - 7 = 16 y - a = 0
Bài 2: Tính
 43 - 16 + 25 = 62 - 39 - 7 =
 50 - 11 - 34 = 27 + 56 - 8 =
Bài 3: Tìm số bị trừ, biết số trừ là số nhỏ nhất có một chữ số khác 0. Hiệu là số lớn nhất có hai chữ số ?
Bài 4:
Người ta lấy trong thùng ra 29 lít dầu để bán. Trong thùng còn lại 38 lít. Hỏi trước khi bán trong thùng ?
- Gọi HS đọc đầu bài
- Bài toán yêu cầu làm gì?
- Cho HS làm bài.
- Chấm. Chữa bài, nhận xét.
- Muốn tìm số bị trừ em làm thế nào?
SINH HOẠT TẬP THỂ
BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG THẦY CÔ GIÁO 20 - 11 
 - GV cho các tổ tìm và hát những bài hát nói về thầy cô giáo.
 - GV tổ chức cho HS các tổ thi hát múa, kể chuyện, đọc thơ nói về thầy cô giáo
 - Nhận xét, tuyên dương.
 - Nhắc nhở học sinh biết ơn các thầy cô giáo.
 - Về nhà sưu tầm các bài hát, bài thơ ca ngợi các thầy cô giáo.
BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT