Giáo án môn Đạo đức lớp 1 đến lớp 5 - Tuần học 26

TUẦN 26
LỚP 1
 Thứ 2 ngày 27/2/2012 dạy lớp 1A
 Thứ 6 ngày 02/3/2012 dạy lớp 1B
Bài 12: CÁM ƠN VÀ XIN LỖI (tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Khi nào cần nói lời cảm ơn, xin lỗi.
- Biết cám ơn xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp.
GDKN: Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp với tình huống cụ thể.
II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- Vở bài tập đạo đức
- Phiếu học tập.
- Đồ dùng để hóa trang, khi chơi sắm vai
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm bài tập 3.
_GV nêu yêu cầu bài tập.
GV kết luận:
+Tình huống 1: Cách ứng xử (c) là phù hợp.
+Tình huống 2: Cách ứng xử (b) là phù hợp.
* Hoạt động 2: Chơi “Ghép hoa” (bài tập 5).
_GV chia nhóm, phát cho mỗi nhóm hai nhị hoa (một nhị ghi từ “ Cảm ơn” và một nhị ghi từ “ Xin lỗi”) và các cánh hoa (trên đó có ghi những tình huống khác nhau).
_GV nêu yêu cầu ghép hoa.
_GV nhận xét và chốt lại các tình huống cần nói cảm ơn, xin lỗi.
* Hoạt động 3: HS làm bài tập 6.
_GV giải thích yêu cầu bài tập.
_GV yêu cầu một số HS đọc các từ đã chọn.
Kết luận chung:
_Cần nói cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ việc gì, dù nhỏ.
_Cần nói xin lỗi khi làm phiền người khác.
_Biết cảm ơn, xin lỗi là thể hiện tự trọng mình và tôn trọng người khác.
*Nhận xét-dặn dò:
_Nhận xét tiết học
_Dặn dò: Chuẩn bị bài 13: “Chào hỏi và tạm biệt”
_HS thảo luận nhóm.
_Đại diện nhóm báo cáo.
_Cả lớp nhận xét, bổ sung.
_HS làm việc theo nhóm: Lựa chọn những cánh hoa có ghi tình huống cần nói cảm ơn và ghép với nhị hoa có ghi từ “ Cảm ơn” để làm thành “ Bông hoa cảm ơn”. Đồng thời cũng tương tự như vậy làm thành 
“Bông hoa xin lỗi”.
_Các nhóm HS trình bày sản phẩm của mình.
_Cả lớp nhận xét.
_HS làm bài tập.
_Cả lớp đồng thanh hai câu đã đóng khung trong vở bài tập.
“Nói cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ.
 Nói xin lỗi khi làm phiền người khác”.
-Vở bài tập Đạo đức
-Các nhị và cánh hoa cắt bằng giấy màu 
-Vở bài tập Đạo đức
LỚP 2
 Thứ 2 ngày 27/2/2012 dạy lớp 2A
Thứ 6 ngày 3/3/2012 dạy lớp 2B
BÀI 12: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU : 
- Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.
- Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen.
- Biết được ý nghĩa của việc cư xử lịch sự khi đến nhà người khác.
- GDKN: Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khác.
 - Kĩ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi đến nhà người khác.
 Kĩ năng tư duy đánh giá hành vi lịch sự và phê phán hành vi chưa lịch sự khi đến nhà người khác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Truyện “Đến chơi nhà bạn”, 
- Vở bài tập.
- Tranh SĐĐ.
III. CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC :
LỚP 3
 Thứ 3 ngày/ 28/2/2012 dạy lớp 3A
 Thứ 5 ngày/ 1/3/2012 dạy lớp 3B
Bài 12: TÔN TRỌNG THƯ TỪ TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU : 
- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết : Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
- GDKNS: Kĩ năng làm chủ bản thân, ra quyết định.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Vở bài tập đạo đức 3.
- Phiếu thảo luận nhóm, phiếu học tập
- Cặp sách, quyển truyện tranh, lá thư,... để chơi đóng vai
III. CÁC HOAT ĐỘNG DẠY HỌC :
LỚP 4
 Thứ 2 ngày 27/2/2012 dạy lớp 4A
 Thứ 6 ngày 3/3/2012 dạy lớp 4B
BÀI 12: TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU :
- Nêu được ví dụ về hoạt động nhân đạo.
- Thông cảm với bạn bè và những người gặp khó khăn, hoạn nạn ở trường, ở lớp và cộng đồng.
- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, ở trường, ở địa phương phù hợp với khả năng và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia.
* GDKNS : Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm khi nhận tham gia các hoạt động nhân đạo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách giáo khoa đạo đức 4
- Mỗi HS có 3 tấm bìa xanh, đỏ, trắng
- Phiếu điều tra theo mẫu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
LỚP 5
 Thứ 3 ngày/ 28/2/2012 dạy lớp 5A
 Thứ 5 ngày/ 1/3/2012 dạy lớp 3B
EM YÊU HOÀ BÌNH (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS biết :
- Nêu được những điều tốt đẹp do hòa bình đem lại cho trẻ em.
- Nêu được các biểu hiện của hòa bình trong cuộc sống hằng ngày.
- Yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng do nhà trường, địa phương tổ chức.
GDKN: Kĩ năng xác định giá trị của hòa bình.
 Kỷ năng hợp tác với bạn bè.
 Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm.
 Kĩ năng tìm kiếm và xữ lý thông tin về các hoạt động bảo vệ hòa bình. Chống chiến tranh ở Việt Nam và trên thế giới.
 Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng về hòa bình và bảo vệ hòa bình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh ảnh về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những nơi có chiến tranh.
- Tranh sách đạo đức.
- Thẻ màu cho HĐ 2 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC