Giáo án môn Chính tả Lớp 2 - Tuần 2, Bài: Làm việc thật là vui

Môn : Chính Tả 
Bài : Làm Việc Thật Là Vui 
I MỤC TIÊU : 
* Kiến thức nghe viết đoạn cuối trong bài : Làm việc thật là vui từ ; Như mọi vật . .. hết 
* Kỹ năng : củng cố quy tắc viết g / gh ( qua trò chơi thi tìm chữ) – Thuộc lòng bảng chữ cái 
- Bước đầu biết sắp xếp tên người the đúng thứ tự bảng chữ cái .
- Biết cách trình bày một đoạn văn .
* Thái độ : rèn cách trình bày đẹp , tính chăm chỉ , cẩn thận khi viết bài 
IICHUẨN BỊ : ¶ GV: bảng nỉ, viết sẵn qui tắc chính tả g / gh 
 * HS : VBT , vở viết , bảng con 
II CÁC HOẠT ĐỘNG 
III CÁC HOẠT ĐỘNG 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 Khởi động : (1’) trò chơi hoa nở 
2 Bài cũ : phần thưởng 
- GV mời 2 ,3 HS lên bảng đọc chậm rãi từng tiếng 
- 2 , 3 HS viết bảng lớp : xoa đầu, ngoài sân , xâu cá trong SGK / 15 
- Kiểm tra 2 HS đọc thuộc , viết lên bảng đúng thứ tự 10 chữ cái : p , q , r , s , t , u , ư , x , y .
- GV nhận xét , chấm điểm , sửa sai (nếu có )
3 Bài mới -Giới thiệu : 
- Bé luôn luôn bận rộn mà lúc nào cũng vui . Đó là câu văn trong bài tập đọc nào ? Hôm nay lớp chúng ta sẽ viết lại bài : “ Làm việc thật là vui”. 
4 Phát triển các hoạt động : 
 Hoạt động 1 : tìm hiểu bài viết , nghe viết 
Mục tiêu : HS hiểu được nội dung và viết đún đoạn 2 
Phương pháp : vấn đáp, giảng giải, thực hành 
Đồ dùng dạy học: SGK, bảng con 
* Bước 1 : giáo viên đọc mẫu đoạn viết 
- Bài chính tả cho biết bé làm những việc gì ?
- Tuy làm việc bận rộn nhưng bé thấ thế nào ?
* Bước 2 : Hướng dẫn HS 
- Nhận xét – HS mở sách 
- Bài chính tả có mấy câu ?
- Câu nào có nhiều dấu phẩy nhất ?
- Yêu cầu HS đọc câu thứ ø 2 lên đọc cả dấu phẩy .
- GV cho HS viết từ khó : quét nhà , nhặt rau , luôn luôn, bận rộn .
* Bước 3 : HS viết bài vào vở 
GV đọc từng câu ngắn hoặc từng cụm từ ( 3 lần ) 
* Bước 4 : chấm , chữa bài 
- GV chấm khoảng 5 .7 vở
_ GV nhận xét về nội dung (Đ / S ) chữ viết ( sạch , đẹp) xấu, bẩn . Trình bày đúng , sai 
Hoạt động 2: hướng dẫn làm bài tập chính tả 
Mục tiêu: HS biết làm các bài tập 
 Phương pháp : luyện tập , thi đua 
Đồ dùng dạy học : bảng phụ 
Bài tập 1 : GV chia nhóm , 2 nhóm 1 lên thi đua . Hãy viết từng tiếng có vần i , a , en , an , ê , et 
GV treo bảng phụ đã viết qui tắc viết chính tả với g/gh 
gh đi với i , ê , e 
g đi với các vần còn llại a , ă , â , o , ô , ơ , u , ư ..
Bài tập 2 : VBT 
Sắp xếp 5 tên HS lên the thứ tự bảng chữ cái 
GV tổ chức trò chơi để sửa bài 
luật chơi : HS viêt 5 tên lên 5 thẻ chữ sắp lên bảng nỉ và không thep đúng thứ tự . Từng người trong nhóm lần lượt lên sắp xếp lại cái tên theo thứ tự trên bảng nỉ của nhóm . GV không khống chế số lần hoán đổi vị trí các thẻ ( hoặc khống chế số lần hoán đổi 5 )
GV chốt lại lời giải đúng : A
Bắc , Dũng , Huệ , San
Hoạt động 3: củng cố dặn dò 
Mục tiêu: kiểm tra việc nắm qui tắc g/ gh và cách trình bày 1 bài chính tả 
Phương pháp : đánh giá, quan sát 
Cho HS xem bài viết đẹp sau khi chmấ 
Thi đua nêu lại luật chính tả g /gh
Nhận xét tiết
Học thuộc lòng bảng chữ cái
Chuẩn bị : Bạn của Nai nhỏ 
2 HS đọc
Nhận xét
1 HS nêu
HS nghe
HS trả lời
HS trả lời 
3 câu
Câu thứ 2 
HS đọc
HS viết bảng con
HS viết vào vở
Đổi vỡ chữa lỗi
Nhóm viết các tiếng có nghĩa thích hợp 
VD : gà , gan , ghế , ghét, nhận xét .
HS đọc yêu cầu
Hs làm cá nhân vào vở nháp – nêu miệng.
Lớp nhận xét
 Mỗi nhóm 2 cặp
 RÚT KINH NGHIỆM :