Giáo án Chính tả tuần 19 - Trường Tiểu học Hứa Tạo

Tuần 19 Thứ ba ngày 03 tháng 01 năm 2012
Chính tả: (t/c) CHUYỆN BỐN MÙA
Bài chép: Từ “Xuân làm cho  đâm chồi nảy lộc”
I - Mục tiêu:
- Chép chính xác bài CT. Trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được bài tập: 2b,3a
II - Chuẩn bị: 
- Viết sẵn đoạn chép ở bảng
- Bài tập 2b ghi ở bảng phụ
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: Nhận xét bài thi
2. Bài mới: Giới thiệu
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn chép
- Đọc đoạn chép
Đoạn văn này ghi lại lời của ai trong Chuyện bốn mùa?
Bà đất nói gì?
- Đoạn chép có những tên riêng nào ?
- Những tên ấy phải viết như thế nào ?
- Yêu cầu HS nêu từ khó - Gạch chân từ khó.
Hoạt động 2: Luyện viết
- Nhắc nhở HS viết bài.
- Thu bài chấm. 
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài: 2b: Ghi vào những chữ gạch dưới dấu hỏi hay dấu ngã ? (2a dành cho HS khá, giỏi)
Bài:3a: Tìm được trong bài “Chuyện bốn mùa” 2 chữ bắt đầu bằng l, 2 chữ bắt đầu bằng n
Hoạt động4: Hoạt động nối tiếp
- Trò chơi: Thi tìm chữ có dấu hỏi, dấu ngã .
3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét chung 
Hoạt động cả lớp.
- Đọc thầm. 1 HS đọc đoạn chép
- Lời bà Đất
- Bà Đất khen các nàng tiên mỗi người mỗi vẻ, điều có ích, đều đáng yêu.
- Xuân, Hạ, Thu, Đông
- Viết hoa chữ cái đầu
- Nêu từ khó. Đọc, viết từ khó.
Hoạt động cá nhân.
- Chép bài vào vở
- Soát bài - Đổi vở chấm bài
Hoạt động cá nhân.
- Nêu yêu cầu bài tập
- HS làm vào vở - 1 HS làm ở bảng
HS khá, giỏi làm thêm bài 2a
- Nêu yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở
- Mỗi đội 5 em ghi nối tiếp.
Tuần 19 Thứ sáu ngày 06 tháng 01 năm 2012
Chính tả: THƯ TRUNG THU
I - Mục tiêu:
- Nghe, viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài thơ năm chữ.
- Làm được bài tập 2b, 3a.
II - Chuẩn bị: - Bài tập 3a ghi bảng phụ. 
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ: - Viết các từ sau: vỡ tổ, bão táp, nảy bông, bừa kĩ.
2. Bài mới: Giới thiệu
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn viết
- Đọc đoạn viết
- Nội dung bài thơ nói lên điều gì?
- Bài thơ của Bác Hồ có những từ xưng hô nào ?
 - Những từ nào trong bài phải viết hoa? Vì sao ?
- Yêu cầu HS nêu từ khó 
Hoạt động 2: Luyện viết 
- Đọc cho HS viết bài
- Thu bài chấm. 
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 2b: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ viết tên các vật có dấu hỏi hay dấu ngã.
Bài 3a: Y/C học sinh chọn các từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm cho phù hợp.
- Chấm bài. Tuyên dương
Hoạt động4: Hoạt động nối tiếp
Cho HS thi làm bài tập 2a.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung - Dặn dò
Viết bảng con, bảng lớp.
Hoạt động cả lớp.
- 2 HS đọc đoạn viết
- Bác Hồ rất yêu thương thiếu nhi, mong thiếu nhi cố gắng học hành, tuổi nhỏ làm việc nhỏ tuỳ theo sức của mình  cháu Bác Hồ.
- Bác, các cháu
- HS nêu
- Nêu từ khó - Đọc, viết từ khó.
Hoạt động cá nhân.
- Viết bài vào vở
- Soát bài - Đổi vở chấm bài
- Nêu yêu cầu bài tập
- Quan sát hình vẽ
- Làm bài vào vở
- Nêu yêu cầu bài tập
- Chọn từ trong ngoặc đơn điền vào chỗ chấm.
- lặng lẽ, nặng nề. - lo lắng, đói no.
Mỗi đội tham gia thi 2 em