LTVC: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ - DẤU CHẤM - DẤU PHẨY
I. Mục đích yêu cầu:
- Mở rộng vốn từ : từ ngữ Bác Hồ .
- Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm , dấu phẩy .
II. Đồ dùng dạy học:
- Bút dạ , giấy khổ to .
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS lên bảng mỗi em đặt 2 câu ( 1 câu nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi , 1 câu nói về tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ )
- GV nhận xét – Ghi điểm .
B. Dạy bài mới :
1. Giới thiệu bài: Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về từ ngữ Bác Hồ và luyện tập về cách dùng dấu chấm , dấu phẩy .
2. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 .
- Gọi HS làm bài ở bảng lớp .
- Gọi HS chữa lại bài .
- Gọi HS đọc lại bài đã được điền đầy đủ từ .
Bài tập 2: ( Miệng )
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- Yêu cầu HS thảo luận để tìm ra những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ .
- GV theo dõi , nhận xét bình bầu nhóm thắng cuộc .
Bài tập 3: Viết
- Gọi HS đọc yêu cầu .
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn ở bảng lớp .
* Chữa bài :
Tôn trọng luật lệ chung
Một hôm Bác Hồ đến thăm ngôi chùa . Lệ thường ai vào chùa cũng phải bỏ dép . Nhưng vị sư cả mời Bác cứ mang cả dép vào . Bác không đồng ý . Đến thềm chùa , Bác cởi dép để ngoài như mọi người , xong mới bước vào .
3. Củng cố - dặn dò :
* Nhận xét tiết học .
* Dặn: Luôn ghi nhớ các từ vừa học .
- 2 học sinh lên bảng
- HS lắng nghe .
- 1 HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm .
- Thứ tự các từ cần điền là : đạm bạc , tinh khiết , nhà sàn , râm bụt , tự tay.
- 1em đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm .
- HS thảo luận theo nhóm đôi .
- HS các nhóm nối tiếp nhau lên bản ghi các từ ngữ ca ngợi Bác Hồ .
* Chẳng hạn: sáng suốt , tài ba , lỗi lạc , tài giỏi , có chí khí , giàu nghị lực , yêu nước , thương dân , đức độ , hiền từ , nhân ái , nhân hậu , khiêm tốn , bình dị , giản dị .
- 1 em đọc yêu cầu .
- HS suy nghĩ chọn dấu chấm , dấu phẩy để điền vào chỗ trống .
- HS nhận xét , bổ sung .
- HS đối chiếu và chữa lại bài của mình nếu bị sai .
.
- HS lắng nghe và ghi nhớ .
LTVC: TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ - DẤU CHẤM - DẤU PHẨY I. Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ : từ ngữ Bác Hồ . - Tiếp tục luyện tập về cách dùng dấu chấm , dấu phẩy . II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ , giấy khổ to . III. Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng mỗi em đặt 2 câu ( 1 câu nói về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi , 1 câu nói về tình cảm của thiếu nhi đối với Bác Hồ ) - GV nhận xét – Ghi điểm . B. Dạy bài mới : 1. Giới thiệu bài: Trong tiết Luyện từ và câu hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về từ ngữ Bác Hồ và luyện tập về cách dùng dấu chấm , dấu phẩy . 2. Hướng dẫn làm bài tập : Bài tập 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 . - Gọi HS làm bài ở bảng lớp . - Gọi HS chữa lại bài . - Gọi HS đọc lại bài đã được điền đầy đủ từ . Bài tập 2: ( Miệng ) - Gọi HS đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS thảo luận để tìm ra những từ ngữ ca ngợi Bác Hồ . - GV theo dõi , nhận xét bình bầu nhóm thắng cuộc . Bài tập 3: Viết - Gọi HS đọc yêu cầu . - Yêu cầu HS tự làm bài . - Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn ở bảng lớp . * Chữa bài : Tôn trọng luật lệ chung Một hôm Bác Hồ đến thăm ngôi chùa . Lệ thường ai vào chùa cũng phải bỏ dép . Nhưng vị sư cả mời Bác cứ mang cả dép vào . Bác không đồng ý . Đến thềm chùa , Bác cởi dép để ngoài như mọi người , xong mới bước vào . 3. Củng cố - dặn dò : * Nhận xét tiết học . * Dặn: Luôn ghi nhớ các từ vừa học . - 2 học sinh lên bảng - HS lắng nghe . - 1 HS đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm . - Thứ tự các từ cần điền là : đạm bạc , tinh khiết , nhà sàn , râm bụt , tự tay. - 1em đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm . - HS thảo luận theo nhóm đôi . - HS các nhóm nối tiếp nhau lên bản ghi các từ ngữ ca ngợi Bác Hồ . * Chẳng hạn: sáng suốt , tài ba , lỗi lạc , tài giỏi , có chí khí , giàu nghị lực , yêu nước , thương dân , đức độ , hiền từ , nhân ái , nhân hậu , khiêm tốn , bình dị , giản dị . - 1 em đọc yêu cầu . - HS suy nghĩ chọn dấu chấm , dấu phẩy để điền vào chỗ trống . - HS nhận xét , bổ sung . - HS đối chiếu và chữa lại bài của mình nếu bị sai . . - HS lắng nghe và ghi nhớ .
Tài liệu đính kèm: