Giáo án Luyện từ và câu 2 tiết 11: Từ ngữ về đồ dùng và công việc trong nhà

Tuần: 11
Tiết : 11
TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ
 NS: 26.10.2011
 NG: 31.10.2011
Mục tiêu:
Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật .
Tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà 
Đồ dùng dạy học:
- Bài giảng điện tử - Lưu ở USB , file : thao giảng cụm. 
- Một số đồ chơi của trẻ em phục vụ cho trò chơi
C. Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài cũ: 3 phút
* Gọi 2 HS trả lời: 
- Tìm những từ chỉ người trong gia đình họ hàng của họ ngoại ?
- Tìm những từ chỉ người trong gia đình họ hàng của họ nội ?
* HS nhận xét – Gv nhận xét , ghi điểm.
2.Dạy học bài mới: 30 phút
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 1 phút )
 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài ( 29 phút ).
 * Bài tập 1: Vở BTTH (15 phút) 
- GV trình chiếu nội dung bài tập.
 - Cho HS nêu yêu cầu của bài, đọc cả từ cần điền
 - Hướng dẫn Hs suy nghĩ, thảo luận theo nhóm đôi.
 - GV cho HS đưa bảng con, GV nhận xét đúng, sai.
 - GV treo bảng phụ có ghi bài thơ, yêu cầu 1Hs lên bảng làm bài trên bảng phụ
 - GV trình chiếu đáp án- 
 - GV cùng Hs nhận xét bài làm của bạn trên bảng .
 - Gọi Hs đọc bài thơ đã hoàn chỉnh.
 - GV trình chiếu 1 số đồ vật để HS nhận biết thêm.
 *Cho HS kể thêm một số đồ vật trong gia đình
* Bài tập 2: Vở BTTH (10 phút) 
 - GV trình chiếu nội dung bài tập2.
 - Gọi HS nêu yêu cấu bài tập
 - Cho HS suy nghĩ tìm các từ cần điền
 - GV trình chiếu lần lượt các từ cần điền ( theo thứ tự bài tập)
 - GV yêu cầu Hs nêu thêm một số công việc nhà mà mình đã làm( ngoài những việc đã nêu trong BT2)
 * Bài tập 3: ( Dành cho HS khá giỏi) 4 phút
- Cho Hs nêu yêu cầu bài tập
- Goị HS đặt câu – Gv nhận xét nhanh
- Cả lớp theo dõi
- HSNC
- HS thực hiện theo nhóm trên bảng con
- 1 HSNC làm bảng, lớp làm vở
HS cả lớp theo dõi, tự chữa bài bằng bút chì.
2 HSNC
- HS cả lớp quan sát .
-HS tự do phát biểu
HS cả lớp theo dõi
HSNC
Hs tự do phát biểu
- HSĐT ( mỗi em nêu 1 việc )
- HSNC đọc to- cả lớp đọc thầm
- HSNC
3. Hoạt động nối tiếp: (5 phút)
 - Cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh ai đúng.
- GV hướng dẫn trò chơi.: GV trình chiếu lần lượt một số đồ chơi trẻ em, yêu cầu Hs cho biết tên gọi và công dụng của đồ vật đó.
- HS cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV trên bảng con.
- Nhận xét tiết học- Dặn dò: 
********************
Tuần: 11
Tiết : 11
TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ
 NS: 26.10.2011
 NG: 31.10.2011
A.Mục tiêu:
- Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật và tác dụng của đồ vật đó.
- Tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà 
B.Đồ dùng dạy học:
Một số đồ chơi của trẻ em phục vụ cho trò chơi
C. Hoạt động dạy - học:
1.Kiểm tra bài cũ: 3 phút
* Gọi 2 HS trả lời: 
- Tìm những từ chỉ người trong gia đình họ hàng của họ ngoại ?
- Tìm những từ chỉ người trong gia đình họ hàng của họ nội ?
* HS nhận xét – Gv nhận xét , ghi điểm.
2.Dạy học bài mới: 30 phút
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 Hoạt động 1: Giới thiệu bài ( 1 phút )
 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài ( 29 phút ).
 * Bài tập 1: Vở BTTH (15 phút) 
- GV nêu bảng phụ.
 - Cho HS nêu yêu cầu của bài
 - Hướng dẫn Hs suy nghĩ, thảo luận theo nhóm đôi.
 - GV cho HS đưa bảng con
 - GV nhận xét
 - Gọi 1Hs lên bảng làm bài trên bảng phụ
 - GV cho Hs nhận xét bài của bạn trên bảng
 - Gv nhận xét
 - Gọi Hs đọc bài làm đã hoàn chỉnh
 - GV cho Hs quan sát một số đồ vật để nhận biết thêm
 *Cho HS kể thêm một số đồ vật trong gia đình
* Bài tập 2: vở BTTH ( 10 phút) 
 - GV treo bảng phụ, gọi Hs nêu yêu cầu bài tập
 - Cho HS suy nghĩ tìm các từ chỉ hoạt động cần điền. GV ghi nhanh các từ HS tìm được điền vào chỗ chấm
 - Yêu cầu HS nêu thêm một số công việc nhà mà mình đã làm( ngoài những việc đã nêu trong BT 2)
 * Bài tập 3: ( Dành cho HS khá giỏi) 4 phút
- Cho Hs nêu yêu cầu bài tập
- Goị HS đặt câu – Gv nhận xét nhanh
- HSNC
- HS thực hiện theo nhóm trên bảng nhóm
- 1 Hs làm bảng , HS cả lớp làm vở 
- HS cả lớp tự chữa bài bằng bút chì .
- 2 HSNC
- HS cả lớp thực hiện
-HS tự do phát biểu
- HSNC
- HS tự do phát biểu
- HSĐT ( mỗi em nêu 1 việc )
- HSĐT ( mỗi em nêu 1 việc )
- HSNC
- HSNC
3. Hoạt động nối tiếp: (5 phút)
 - Cho HS chơi trò chơi: Ai nhanh ai đúng.
- GV đưa ra một số đồ chơi trẻ em, yêu cầu Hs cho biết tên gọi và công dụng của đồ vật đó.
- HS cả lớp thực hiện theo yêu cầu của GV trên bảng con.
- Nhận xét tiết học- Dặn dò
********************