Luyện từ & câu: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - DẤU PHẨY
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được một số loài cá nước mặn, nước ngọt (BT1); kể tên được một số con vật sống dưới nước (BT2).
- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy (BT3).
II. Đồ dùng dạy học:
- 2 bộ thẻ từ, mỗi bộ ghi tên 8 loài cá trong bài tập 1 SGK.
- Tranh minh hoạ các loài cá trong SGK.
TUẦN 26 Thứ tư ngày 07 tháng 03 năm 2012 Luyện từ & câu: TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN - DẤU PHẨY I. Mục tiêu: - Nhận biết được một số loài cá nước mặn, nước ngọt (BT1); kể tên được một số con vật sống dưới nước (BT2). - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy (BT3). II. Đồ dùng dạy học: - 2 bộ thẻ từ, mỗi bộ ghi tên 8 loài cá trong bài tập 1 SGK. - Tranh minh hoạ các loài cá trong SGK. III. Các hoạt động dạy học: GV HS A. Kiểm tra bài cũ: - Viết từ ngữ có tiếng biển - Đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch dưới trong các câu sau: Cỏ cây héo khô vì hạn hán. Đàn bò béo tròn vì được chăm sóc tốt. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn làm bài tập: Bài tập 1 / 73 ( miệng ) - Treo tranh minh hoạ 8 loài cá phóng to, giới thiệu tên từng loài. - Y/c 2 nhóm HS gắn nhanh tên từng loài cá. Bài tập 2 ( miệng ) - Giáo viên gắn tranh minh hoạ lên bảng - Cho học sinh viết tên nhiều con vật qua trò chơi tiếp sức. - Cá diếc, cá rô, ốc, sư tử biển, hải cẩu, ốc tôm, cua, hến, ba ba, rùa, cá mực, cá thu, cá chim, cá hồi, cá sấu, lợn biển, sứa,. Bài tập 3 ( viết ): - Trong đoạn văn trên chỉ có câu 1 và câu 4 còn thiếu dấu phẩy. C. Củng cố, dặn dò: - Nhắc học sinh chú ý dùng dấu phẩy khi viết câu. - Nói lại với bố mẹ hoặc người thân những điều em biết về các con vật sống dưới nước. - 2HS viết các từ ngữ có tiếng biển. - 2HS đặt câu: + Vì sao cỏ cây héo khô ? + Vì sao đàn bò béo tròn ? - Cả lớp quan sát các loài cá trong tranh, đọc tên từng loài. - Thảo luận nhóm đôi nói tên các loài cá. - Mỗi nhóm 8 em lên bảng gắn nhanh tên từng loại cá vào bảng phân loại + Cá nước mặn: cá thu, cá chim, cá chuồn, cá nục. + Cá nước ngọt: cá quả ( cá chuối, cá lóc), cá mè, cá chép, cá trê. - Đọc yêu cầu. - Quan sát tranh minh hoạ rồi tự viết qua giấy nháp tên của chúng. - 3 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức mỗi em viết nhanh tên một con vật sống dưới nước. - Đọc lại bài. - 1HS đọc yêu cầu và đoạn văn của Trần Hoài Dương - Cả lớp làm bài vào vở bài tập, 1HS lên bảng làm. - Nhận xét, bổ sung. - 2HS đọc lại đoạn văn.
Tài liệu đính kèm: