Giáo án lớp ghép 4 + 5 - Năm học 2012 - 2013 - Tuần 9

TUẦN 9: TỪ NGÀY : 15 / 10 / 2012 ĐẾN 19 / 10 / 2012.
 Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2012.
Ngày soạn : 13 / 10 / 2012
Ngày giảng : 15 / 10 /2012 . 
Sáng 
 	TIẾT 1 
CHÀO CỜ : HOẠT ĐỘNG ĐẦU TUẦN
TIẾT 2
I,MỤC TIÊU
II,ĐDDH
ĐẠO ĐỨC
TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (T1)
-Nêu đươc ví dụ về tiết kiệm thời giờ .
-Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ.
-Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập,sinh hoạt, hằng ngày một cách hợp lí.
-GV: Các truyện ,tấm gương về tiết kiệm thời giờ .
- HS: Mỗi em chuẩn bị 3 tấm bìa : màu đỏ , xanh và trắng .
TẬP ĐỌC
CÁI GÌ QUÝ NHẤT ?
-Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật (Hùng, Quý, Nam, thầy giáo). 
-Hiểu vấn đề tranh luận và ý được khẳng định qua tranh luận. (Người lao động là quý nhất). 
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
5
6
6
10
5
3
1
2
3
4
5
6
1.Ổn định:
2.KTBC: Tiết kiệm tiền của (tt)
*,HS:Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
- GV Nhận xét ,đánh giá .
3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Nội dung : 
+,Kể chuyện Một phút SGK
- GV Kể chuyện Một phút SGK .
*,HS:thảo luận theo 3 câu hỏi trong SGK .
- HS thảo luận theo 3 câu hỏi trong SGK và trình bày 
*,GV:Kết luận : Mỗi phút đều đáng quý . Chúng ta phải tiết kiệm thời giờ .
+,Thảo luận nhóm .
*,HS:Thảo luận về một tình huống .
- Các nhóm thảo luận .
- Đại diện các nhóm trình bày .
- Các nhóm khác chất vấn , bổ sung ý kiến 
- GV Kết luận :
bị nguy hiểm đến tính mạng .
Bày tỏ thái độ .
*,HS:Tiến hành tương tự hoạt động 2 , tiết 1 , bài 4 .
- Kết luận : Ý kiến d là đúng . Các ý kiến a , b , c là sai .
4.Củng cố dặn dò: 
- Vài em đọc lại Ghi nhớ SGK.
- Giáo dục HS ý thức cao trong việc sử dụng quỹ thời gian của mình .
- Lập thời gian biểu hàng ngày của bản thân .
1.Ổn dinh:
2. Kiểm tra bài cũ.
*,GV:Gọi 2 HS đọc những câu thơ các em thích trong bài Trước cổng trời, trả lời các câu hỏi về bài đọc. 
- GV nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Luyện đọc
- HS khá đọc toàn bài. 
*,GV:Chia bài thành ba phần. 
+ Phần 1: Đoạn 1 và 2. 
+ Phần 2: Đoạn 3, 4, 5. 
+ Phần 3: Phần còn lại. 
- Cho HS luyện đọc nối tiếp từng phần. 
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
*,HS:Luyện đọc theo cặp. 
- Gọi 1 HS đọc cả bài. 
- GV đọc diễn cảm toàn bài. 
c. Tìm hiểu bài. 
*,GV:Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi theo đoạn trong SGK/86. 
- GV chốt ý, rút ra ý nghĩa bài văn. 
d. Luyện đọc diễn cảm
*,GV:treo bảng phụ, hướng dẫn HS đọc. 
- Cho cả lớp đọc diễn cảm, nhắc nhở HS chú ta đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật. 
- Tổ chức cho HS thi đọc. 
- GV và HS nhận xét. 
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học. 
- Khen ngợi những HS hoạt động tốt. 
- Yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần để chuan bị cho tiết tập làm văn tới. 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 3
I, MỤC ĐÍCH Y/C.
II,ĐDDH
TẬP ĐỌC
THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
-Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật trong đoạn đối thoại.
-Hiểu nội dung:Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng cao quí (trả lời dược các câu hỏi trong SGK).
-Tranh sgk 
-Bảng phụ viết đoạn văn đọc diễn cảm.
TOÁN
LUYỆN TẬP
 - Nắm vững cách viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân trong các trường hợp đơn giản. 
 - Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân. 
* HS K-G Làm BT 4b/45
-Giáo dục hs yêu thích học toán
-SGK
-Bảng phụ 
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
5
10
5
8
5
4
4
3
HĐ
1
2
3
4
5
6
7
8
NTĐ4
1.Ổn định:
2.. KTBC :	
*,GV:Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc 2 đoạn bài Đôi giày ba ta màu xanh , trả lời câu hỏi về nội dung mỗi đoạn . 
 – Nhận xét , ghi điểm
3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài :
 b) Nội dung : 
 Luyện đọc .
*,GV:Gọi 1 hs đọc toàn bài.
- Có thể chia bài làm 2 đoạn :
+ Đoạn 1 : Từ đầu  để kiếm sống .
+ Đoạn 2 : Phần còn lại .
-Hd giọng đọc
-Y/c hs nối tiếp đọc từng đoạn.
-Chỉnh sủa lỗi phát âm cho hs.
-Hd hs hiểu một số từ mới trong bài.
*,HS:Đọc theo nhóm đôi.
-Gọi 1 hs đọc cả bài.
- GV Đọc diễn cảm cả bài .
Tìm hiểu bài .
*,HS:Đọc thầm toàn bài thảo luận nhóm 4 ,trình bày
-Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì?
-Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào ?
-Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
- Đọc thầm toàn bài , nêu nhận xét cách trò chuyện giữa hai mẹ con Cương 
*,GV:Nhận xét,bổ sung cho hs .Rút ra ND của bài .
Hướng dẫn đọc diễn cảm .
*,GV:Hướng dẫn cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Cương thấy  cây bông . 
+ Đọc mẫu khổ thơ .
*,HS :Luyện đọc diễn cảm theo cặp .
+ GV gọi HS Thi đọc diễn cảm trước lớp .
+ Sửa chữa , uốn nắn .
4. Củng cố :Dặn do : 
- Hỏi : Bài văn có ý nghĩa gì ?
- Giáo dục HS biết ước mơ , giúp đỡ cha mẹ .
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc HS ghi nhớ cách Cương trò chuyện , thuyết phục mẹ .
NTĐ5
1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
*,HS:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
 8km 832m = ... km ; 
 7km 37m = ... km
 6km 4m = ... km ; 
42 m = ... km
- GV nhận xét và ghi điểm. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
b. Nội dung:
Bài 1/45:
*, HS:Nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài trên bảng con. 
*, GV:nhận xét và ghi điểm chữa bài cho hs. 
Bài 2/45:
*,GV: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. 
- GV hướng dẫn HS mẫu. 
*,HS:Làm bài vào nháp theo cặp. 
- Gọi 2 HS làm bài trên bảng. 
- GV sửa bài, nhận xét. 
Bài 3/45:
*,HS: Nêu yêu cầu. 
- HS làm bài vào phiếu. 
-HS trình bày bài trên bảng. 
*,GV: Sửa bài chữa bài cho hs.
-Gv HD hs k-g làm Bài 4b/45
- HS nêu yêu cầu bài tập. 
- HS làm bài vào vở. 
- GV chấm, sửa bài. 
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét và ghi điểm tiết học. 
- Về nhà ÔN TẬP bảng đơn vị đo khối lượng. 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 4
I,MỤC TIÊU 
II,ĐDDH
TOÁN
HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC
-Có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc . Biết được hai đường thẳng vuông góc với nhau tạo thành 4 góc vuông có chung đỉnh .
-Biết dùng ê-ke để kiểm tra hai đường thẳng có vuông góc với nhau hay không .
* HS K-G Làm BT 3b,4/50
- Bảng phụ có vẽ sẵn biểu đồ của bài 3 .
ĐẠO ĐỨC
TÌNH BẠN ( T1)
- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè. 
- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày. 
- Thân ái, đoàn kết với bạn bè. 
- Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân. 
- Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn trong SGK.
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
5
8
5
8
4
6
2
1
2
3
4
5
6
7
1.Ổn dinh:
2.KTBC: Góc nhọn , góc tù , góc bẹt 
*,HS: Làm bài tự luyện.
- GV Sửa các bài tập về nhà .
3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Nội dung : 
+,Giới thiệu hai đường thẳng vuông góc .
*,GV:Vẽ hình chữ nhật ABCD ở bảng , cho thấy rõ 4 góc A , B , C , D đều là góc vuông - Kéo dài hai cạnh BC và DC thành 2 đường thẳng , tô màu hai đường thẳng đã kéo dài . Cho HS biết : Hai đường thẳng DC và BC là hai đường thẳng vuông góc với nhau .
- Dùng ê-ke vẽ góc vuông đỉnh O , cạnh OM , ON rồi kéo dài 2 cạnh góc vuông để được 2 đường thẳng OM và ON vuông góc với nhau như SGK .
- Cho HS liên hệ một số hình ảnh xung quanh có biểu tượng về hai đường thẳng vuông góc với nhau : hai đường mép liền nhau của quyển vở ; hai cạnh liên tiếp của bảng đen , ô cửa sổ , cửa ra vào ê-ke 
Thực hành .
- Bài 1/50 : 
*,HS:Dùng ê-ke để kiểm tra hai đường thẳng có trong mỗi hình có vuông góc với nhau không rồi trả lời .
- Bài 2/50 : 
*, GV:Gọi 1 em đọc yêu cầu.
- Nêu tên các cặp cạnh vuông góc với nhau còn lại của hình chữ nhật ABCD . 
+ Cho biết AB và BC là một cặp cạnh vuông góc với nhau .
- Bài 3a/50 :
*,HS:trả lời câu hỏi.
- Dùng ê-ke để xác định được trong mỗi hình , góc nào là góc vuông , từ đó nêu tên từng cặp đoạn thẳng vuông góc với nhau có trong mỗi hình đó .
-HS KG làm BT 3b.4/50
*,GV:Gọi 2 em thi đua vẽ hai đường thẳng vuông góc ở bảng
Chốt lại .
4. Củng cố dặn dò: 
- Các nhóm cử đại diện thi đua vẽ hai đường thẳng vuông góc ở bảng .
- Nêu lại những nội dung vừa học .
- Nhận xét tiết học .
1.Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: 
*,HS:Nêu ghi nhớ của bài Nhớ ơn tổ tiên. 
- GV nhận xét. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: GV ghi đầu bài
b. Hoạt động Thảo luận cả lớp. 
*,HS:Hát bài Lớp chúng ta đoàn kết. 
- Cả lớp thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau: 
+ Bài hát nói lên điều gì?
-GV Gọi HS nêu kết quả trả lời. 
GV kết luận . 
c. Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn. 
*,GV:kể chuyện Đôi bạn 2 lần (kết hợp tranh minh hoạ). 
- 4 HS lên đóng vai theo nội dung truyện. 
*,HS:Thảo luận theo các câu hỏi ở trang 17, SGK. 
GV rút ra kết luận. 
d. Làm bài tập 2, SGK. 
*,HS:Làm bài tập 2 ( làm việc cá nhân). 
- Làm xong, HS trao đổi với bạn bên cạnh 
- Cả lớp nhận xét , bổ sung. 
*,GV:Mời một số HS trình bày cách ứng xử trong mỗi tình huống và giải thích lí do. 
- GV nhận xét và kết luận. 
4. Củng cố - dặn dò: 
- Gọi HS ... huyển thể từ trích đoạn của vở kịch Yết Kiêu đã làm ở nhà 
3. Bài mới : 
a) Giới thiệu bài :
b) Nội dung :
Hướng dẫn HS phân tích đề bài .
*,GV:Gạch chân những từ đó : nguyện vọng - môn năng khiếu - trao đổi -anh ( chị ) -ủng hộ - cùng bạn đóng vai .
*,HS:Nối tiếp nhau đọc các gợi ý 1 , 2 , 3 SGK .
+ Trao đổi về nguyện vọng muốn học thêm một môn năng khiếu của em .
+ Nội dung trao đổi là gì ?
+ Đối tượng trao đổi là ai ?
+ Mục đích trao đổi để làm gì ?
+ Hình thức thực hiện cuộc trao đổi là gì ?
Thực hành trao đổi theo cặp 
*,HS:Chọn bạn cùng tham gia trao đổi , thống nhất dàn ý đối đáp viết ra nháp .
- Thực hành trao đổi , lần lượt đổi vai cho nhau , nhận xét , góp ý để bổ sung , hoàn thiện bài trao đổi .
- Đến từng nhóm giúp đỡ .
Thi trình bày trước lớp .
*,GV:Gọi Một số cặp thi đóng vai trao đổi trước lớp .
- Cả lớp bình chọn cặp trao đổi hay nhất , bạn ăn nói giỏi giang , giàu sức thuyết phục người đối thoại nhất .
- Hướng dẫn cả lớp nhận xét theo các tiêu chí 
4. Củng cố,dặn dò : 
- 1 em nhắc lại những điều cần ghi nhớ khi trao đổi ý kiến với người thân .
- Nhận xét tiết học .
- Yêu cầu HS về nhà viết lại vào vở bài trao đổi ở lớp .
- Nhắc HS chuẩn bị cho bài luyện tập 
1Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: 
*,HS:Lên bảng yêu cầu HS làm bài tập ở phần luyện tập thêm. 
- GV nhận xét và ghi điểm. 
3. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài: 
b. Nội dung:
Bài 1/48:
*,HS:Đọc yêu cầu bài tập. 
- HS làm nháp. 
*,GV:Gọi HS đọc kết quả làm việc. 
- GV và HS nhận xét. 
Bài 2, 3:
*,GV:Treo bảng phụ, yêu cầu HS tự làm bài. 
- HS làm việc theo nhóm đôi. 
- Gọi HS nêu kết quả làm việc. 
- Gv và HS nhận xét. 
Bài 4/49
*, HS:Tự làm bài vào vở. 
Bài 5/48:
- GV Gọi HS trả lời nhanh kết quả bài toán. 
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét và ghi điểm tiết học. 
- Về nhà làm thêm các bài tập trong vở luyện tập. 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 3
 THỂ DỤC: BÀI 18 : ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG :TRÒ CHƠI:
 CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI.
I,MỤC TIÊU. 
-Ôn 3 động tác vươn thở, tay,chân.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Học động tác lưng-bụng.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Trò chơi Con cóc là cậu ông trời.HS biết cách chơi và tham gia chơi
-Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
II,ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: 
- Địa điểm : Sân trường; Còi . tranh động tác chân
III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Đ/L
Phương pháp -tổ chức
1,Phần mở đầu .
-GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
-Khởi động
-HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
2,Phần cơ bản
a.Bài thể dục phát triển chung
*Ôn 3 động tác vươn thở,tay,chân.
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp.
 -Nhận xét,sửa sai động tác cho hs .
*.Học động tác lưng-bụng.
-Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập.
-Nhận xét,sửa sai động tác cho hs .
*Ôn liên hoàn 4 động tác TD đã học
-Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
 -Nhận xét,sửa sai động tác cho hs. c.Trò chơi: Con Cóc là cậu Ông trời
-Hướng dẫn và tổ chức HS chơi
Nhận xét tuyên dương hs chơi tốt .
3,Phần kết thúc
HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng
Hệ thống lại bài học và nhận xét giờ học
- Về nhà tập luyện 3 động tác thể dục đã học
5’
18-20’
8’
2-3 lần
2-3 lần
2 lần
5’
2-3 lần
9’
5’
Đội Hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
Đội hình tập luyện
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
*Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt tình.
Đội Hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 4
I,MỤC TIÊU
II,ĐDDH
TOÁN
THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH VUÔNG
-Vẽ được hình chữ nhật, hình vuông (bằng thước kẻ và ê ke).
* HS k-g Làm BT 1b, 2b/54,55
-Giáo dục hs yêu thích môn học.
–HS :- Thước kẻ và Ê- ke .
TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, THAM LUẬN
-Nêu được lí lẽ và dẫn chứng và bước ddaaauf biết diễn đạt gãy gọn,rõ ràng trong thuyết trình, tranh luận một vấn đề đơn giản. 
-Một tờ phiếu khổ to kẻ bảng hướng dẫn HS thực hiện bài tập 
III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
HĐ
NTĐ4
NTĐ5
5
8
10
7
5
3
1
2
3
4
5
6
1.Ổn dinh:
2.KTBC:
*,HS:vẽ hai đường thẳng song song .
- GV Nhận xét , ghi điểm .
3. Bài mới : 
 a) Giới thiệu bài : 
 b) Nội dung : 
Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4 cm , chiều rộng 2 cm .
*,GV:Vừa hướng dẫn , vừa vẽ mẫu ở bảng theo các bước như SGK : vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4 dm , chiều rộng 2 dm :
+ Vẽ đoạn thẳng DC = 4 dm .
+ Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại D , lấy đoạn thẳng DA = 2 dm .
+ Vẽ đường thẳng vuông góc với DC tại C , lấy đoạn thẳng CB = 2 dm .
+ Nối A với B , ta được hình chữ nhật ABCD .
Thực hành .HCN
- Bài 1,2/54 : 
*,HS :a) Vẽ hình chữ nhật dài 5 cm , rộng 3 cm 
b) Tính chu vi hình chữ nhật :
 ( 5 + 3 ) x 2 = 16 (cm)
+ Theo dõi , quan sát , giúp đỡ từng em để vẽ cho đúng .
Thực hành hình vuông
Bài 1,2/55:
 *,HS:Vẽ hình vuông có cạnh 3cm.
- Nêu bài toán :Vẽ hình vuông ABCD có cạnh 3 cm .
- Bài 3 : 
*,GV:cho 3 nhóm cử đại diện thi vẽ hình vuông.
4. Củng cố dặn dò : 
- Tổ chức các nhóm thi đua vẽ hình chữ nhật ở bảng .
- Nêu lại cách vẽ hình chữ nhật .
- Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập: - Chuẩn bị: Thực hành vẽ hình vuông
1,Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ
*,GV:gọi HS làm lại bài tạp tiết trước
- GV nhận xét, ghi điểm. 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
b. Nội dung:
Bài 1/93:
*,HS:Đọc yêu cầu bài tập 1. 
- HS làm việc theo nhóm. 
-Nhóm trưởng điều khiển các nhóm hoạt động.
*,GV: Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc. 
- GV và HS nhận xét. GV tuyên dương nhóm mở rộng lý lẽ và dẫn chứng đúng, hay có sức thuyết phục. 
Bài 2/94:
*, GV :Yêu cầu HS đọc thầm bài ca dao. 
- Gọi HS trình bày ý kiến của mình để mọi người thấy được sự cần thiết của trăng và đèn. 
*, HS:Làm bài. 
- GV nhận xét, khen những HS có ý kiến hay, có sức thuyết phục đối với người nghe. 
4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học. 
- Về nhà làm bài tập2 vào vở. Chuẩn bị ôn tập kiểm tra GHKI. 
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
TIẾT 5. SINH HOẠT .HOẠT ĐỘNG CUỐI TUẦN TUẦN9
I, Mục tiêu : 
- GV nắm lại tình hình học tập, nề nếp của lớp sau một tuần học tập . Từ đó đề ra các biện pháp giúp hs khắc phục thiếu sót , yếu kém trong học tập , đồng thời động viên kịp thời những học sinh tiến bộ trong học tập.
-Tiếp tục phát động học sinh tham gia trang trí lớp đầy đủ nhằm mục đích trang bị cho lớp học xanh -sạch - đẹp.
- Phát động phong trào thi đua học tốt, tiếp tục kèm cặp học sinh yếu kém vào các buổi học , hay nhóm học tập. Có sự chỉ đạo tốt cho học sinh giỏi kèm cặp HS yếu. 
- Nêu nhiệm vụ học tập và chương trình học ở tuần 8
- Nhận xét các hoạt động diễn ra trong tuần qua về ưu điểm và khuyết điểm còn tồn tại trong tuần vừa qua.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần 10.
II. Nội dung sinh hoạt
 1,Nội dung sinh hoạt
 -Lớp trưởng nhận xét đánh giá các hoạt động của lớp diễn ra trong tuần vừa qua.
 *,GV nhận xét chung:
 +, Đạo đức: Đa số các em ngoan ngoãn, kính thầy yêu bạn đoàn kết hoà nhã với bạn bè.giúp đỡ bạn gặp khó khăn.
 +, Học tập: Các em đi học tương đối đều, tuy nhiên vẫn có em nghỉ học không có lí do: Tẩn A thiên,Lý Xa Sảm .
 -Có ý thức học bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp:Ẳn ,Ninh ,Mẩy ,Ngọc ,Nhị.Tuy nhiên vẫn có bạn lười học: Hà ,Hồng ,Thiên,Mẩy ,Liều.
- Trong tuần qua các em đã có ý thức học bài và làm bài trước khi đến lớp,trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài,bên cạnh đó vẫn còn hiện tượng nói chuyện trong giờ học cần khắc phục trong tuần sau .
 +, Các hoạt động khác:
 - Tham gia nhiệt tình các buổi thể dục giữa giờ tập các động tác đều, đẹp, hát đều, múa đẹp. Vệ sinh cá nhân, vệ sinh xung quanh trường lớp sạch sẽ.
III. Phương hướng hoạt động tuần tới:
 Thi đua lập nhiều thành tích chào mừng ngày 20/10 .Tham gia các hoạt động phong trào bề nổi nhiệt tình: TDTT- văn nghệ- ca múa hát tập thể, vệ sinh cá nhân , xung quanh trường lớp sạch sẽ.
- Duy trì số lượng 100% HS đến lớp,đảm bảo chất lượng dạy và học .
- HS đi học đều,đúng giờ trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .
- Tham gia đầy đủ các hoạt động của trường,lớp .
-Về nhà ôn tập các bài tập đọc và toán đã học từ đầu năm để chuẩn bị kiểm tra giưac học kì I.