Giáo án Lớp 2 tuần 7 - Trường Tiểu học Gio Phong

TUẦN 7 
	Thứ hai
 Ngày soạn:....................
 Ngày dạy:......................
Tập đọc: NGƯỜI THẦY CŨ
 I. MỤC TIÊU
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trơn toàn bài.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu; biết đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
- Hiểu các từ mới: xúc động, hình phạt, lễ phép, mắc lỗi.
- Hiểu nội dung: Người thầy thật đáng kính trọng tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ.
- HS trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh minh họa bài tập đọc.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
- Gọi 2 HS đọc bài Ngôi trường mới.
- Dưới mái trường mới bạn HS cảm thấy có những gì mới?
 B. BAØI MÔÙI 
 1. Giới thieäu bài :
 2.Luyeän ñoïc 
 a.Ñoïc maãu .
- GV ñoïc maãu toaøn baøi moät löôït, sau ñoù ñoïc laïi ñoaïn 1 vaø 2.( Phaân bieät lôøi caùc nhaân vaät)
 b.Höôùng daãn luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ:.
- Đọc từng câu: ( HS nối tiếp nhau đọc thành câu)
- Đọc đúng : cổng trường, xuất hiện, lễ phép, cữa sổ
 c.Ñoïc töøng ñoaïn.
- Yeâu caàu hs noái tieáp nhau ñoïc từng đoạn.
- Đọc chú ý ngắt nhịp, nghĩ hơi nhấn giọng ở một số câu (bảng phụ).
 d.Thi ñoïc giöõa caùc nhoùm.
- Toå chöùc cho caùc nhoùm thi ñoïc .
 e. Ñoïc ñoàng thanh.
- Cho caû lôùp ñoïc ñoàng thanh 2 laàn ñoaïn 1 vaø 2.
 3. Tìm hieåu baøi:
Cho hs ñoïc ñoaïn 1 vaø hoûi:
- Boá Duõng ñeán tröôøng laøm gì ?(Tìm gaëp laïi thaày giaùo cuõ).
- Boá Duõng laøm ngheà gì ? (Boá Duõng laø boä ñoäi).
Goïi hs ñoïc 
- Khi gaëp thaày giaùo cuõ, boá cuûa Duõng ñaõ theå hieän söï kính troïng ñoái vôùi thaày ntn ? (Boá Duõng boû muõ, leã pheùp chaøo thaày)
- Boá Duõng nhôù nhaát kæ nieäm naøo veà thaày? (Boá Duõng ñaõ trèo qua cöûa soå lôùp nhöng thaày chæ baûo ban maø khoâng phaït).
- Thaày giaùo ñaõ noùi gì vôùi caäu hoïc troø treøo qua cöûa soå? (Tröôùc khi laøm vieäc gì , caàn phaûi nghó chöù!Thoâi em veà ñi, thaày khoâng phaït em ñaâu).
- Tình caûm cuûa Duõng ntn khi boá ra veà? (Duõng raát xuùc ñoäng).	
- Vì sao Duõng xuùc ñoäng khi boá ra veà? (Vì boá raát kính troïng vaø yeâu quyù thaày giaùo).
- Tìm töø gaàn nghóa vôùi töø : leã pheùp, ngoan, ngoan ngoaõn, leã ñoä . . .
 4.Luyện đọc lại
- 3 nhóm một nhóm 4 em tự phân vai: người dẫn chuyện, chú bộ đội, thầy giáo và Dũng.
- Thi đọc lại toàn bộ câu chuyện.
Nhận xét nhóm đọc hay nhất.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?(Chúng ta cần lễ phép , kính trọng thầy giáo, cô giáo)
- Nhận xét tiết học - Dặn về nhà đọc lại câu chuyện này.
d²c
Toán: LUYỆN TẬP
 I. MỤC TIÊU
- Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
- HS thành thạo trong khi giải toán.
- Giáo dục SH yêu thích môn toán.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
- Gọi 1 HS lên bảng. Giải bài toán dựa vào tóm tắt sau:
Nam có: 10 hòn bi
Hà có ít hơn: 5 hòn bi
Hà có: .......... hòn bi?
- Nhận xét chữa bài, ghi điểm.
 B. BAØI MÔÙI 
 1. Giới thieäu bài :
 2.Luyện tập ở lớp:
 - Bài 2: Yêu cầu gì? (Giải bài toán theo tóm tắt sau)
 Anh : 16 tuổi 
 Em kém anh : 5 tuổi
 Em : ...... tuổi?
- Nhìn vào tóm tắt bài toán hãy nêu bài toán?
- ? Bài toán cho biết gì?(Anh 16 tuổi, em kém anh 5 tuổi)
- ? Bài toán hỏi gì? ( Em mấy tuổi? )
- Em kém anh 5 tuổi tức là em ít hơn anh 5 tuổi. Ít hơn nghĩa là thế nào? 
- HS làm vở. 1 HS lên bảng 
- Nhận xét chữa bài.
Bài 3: 1 HS yêu cầu bài toán?(Giải bài toán theo tóm tắt)
 Em : 11 tuổi 
 Anh hơn em : 5 tuổi
 Anh : .... tuổi ? 
- Nhìn vào tóm tắt bài toán. Hỏi bài toán thuộc dạng toán gì? (Bài toán thuộc dạng toán nhiều hơn)
- HS làm vở. 1 HS lên bảng . Nhận xét chữa bài.
Bài 4: 1HS đọc đề (Cả lớp đọc thầm)
 - Bài toán thuộc dạng toán gì?(Bài toán về ít hơn )
- HS làm vở. 1HS lên bảng. Nhận xét chữa bài 
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Muốn giải bài toán về nhiều hơn,(ít hơn) ta làm như thế nào?
- GV nhận xét tiết học . Dặn: Về nhà làm BT 1 (31)
d²c
Tập chép: NGƯỜI THẦY CŨ
 I. MỤC TIÊU:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
- Làm được bài tập 2, BT 3a 
- GD học sinh có ý thức rèn chữ viết, ngồi viết đúng tư thế.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Baûng phuï ghi saün ñoaïn vaên caàn cheùp vaø caùc baøi taäp chính taû.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
- Gọi 2 HS tìm 2 từ có vần ai và ay. Cả lớp bảng con.
Nhận xét cho điểm.
 B. BAØI MÔÙI 
 1.Giới thieäu bài : GV giôùi thieäu vaø ghi baûng.
 2. Höôùng daãn taäp cheùp:
 a. GV đọc ñoaïn vaên. Gọi 2 HS đọc lại 
- Ñaây laø ñoaïn maáy cuûa baøi; Thaày giaùo cuõ ?( Ñoaïn 3).
- Ñoaïn cheùp naøy keå veà ai? (Veà Duõng)
- Ñoaïn cheùp naøy laø suy nghó cuûa Duõng veà ai? (Veà boá mình vaø laàn maéc loãi cuûa boá vôùi thaày)
 b. Höôùng daãn vieát töø khoù.
- Ñoïc töøng töø khoù cho hs vieát baûng con : coång tröôøng, nghó, hình phaït.
 c.Cheùp baøi.
- Cho hs nhìn baûng vaø cheùp baøi vaøo vôû.
- Ñoïc laïi cho hs soaùt loãi.
- Thu vôû chaám ñieåm vaø nhaän xeùt.
 3.Höôùng daãn laøm baøi taäp:
Baøi 2 :- Goïi hs ñoïc yeâu caàu. Giáo viên hướng dẫn. HSLaøm baøi vaøo vôû, 1 hs leân baûng. Nhận xét chữa bài.
-Lôøi giaûi: buïi phaán, huy hieäu, vui veû, taän tuî
Baøi 3 a: Tieán haønh töông töï baøi 2.
-HS làm bài. Gọi HS lên bảng . Nhận xét chốt lời giải đúng.
Lôøi giaûi: gioø cha,û traû laïi, con traên, caùi chaên, tieáng noùi, tieán boä, löôøi bieáng, bieán maát.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Cho hs nhaéc laïi quy taéc vieát chính taû: ui/uy ; tr/ch ; ieâng/ieân.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën hs veà vieát laïi ñoaïn taäp cheùp vaø chuaån bò tieát sau.
d²c
 Thứ ba
 Ngày soạn:.....................
 Ngày dạy:.......................
Toán: KI - LÔ - GAM
 I. MỤC TIÊU
- Biết nặng hơn,nhẹ hơn giữa hai vật thông thường.
- Biết kg là đơn vị đo khối lượng:đọc viết, tên và ký hiệu của nó.
- Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.
- Biết làm tính cộng, và giải toán với các số kèm đơn vị kg
- GD học sinh tự giác trong học tập.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Một chieác caân ñóa - Caùc quaû caân: 1kg, 2kg, 5kg.
- Moät soá ñoà vaät duøng ñeå caân: tuùi gaïo 1kg; caëp saùch . . .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
- Goïi 1 hs leân baûng laøm baøi 4.
- Nhaän xeùt ghi ñieåm.
 B. BAØI MÔÙI 
 a. Giới thiệu bài :
 b. Höôùng daãn tìm hieåu:
- Giôùi thieäu vaät naëng, vaät nheï.
+ Ñöa ra 1quaû caân (1kg) vaø 1 quyeån vôû. Yeâu caàu duøng 1 tay laàn löôït nhaéc 2 vaät leân vaø traû lôøi vaät naøo naëng hôn, nheï hôn.
+ Thöïc hieän vaø neâu: Quaû caân naëng hôn quyeån vôû.
+ Thöïc haønh öôùc löôïng khoái löôïng.
+ Cho hs laøm töông töï vôùi 3 caëp ñoà vaät khaùc nhau vaø nhaän xeùt. Vaät naëng, vaät nheï.
Keát luaän: Muoán bieát vaät naëng, nheï theá naøo ta phaûi caân vaät ñoù.
- Giôùi thieäu caùi caân vaø quaû caân.
- Cho hs quan saùt chieác caân ñóa. Nhaän xeùt veà hình daïng cuûa caân.
- Quan saùt vaø nhaän xeùt: Caân coù 2 ñóa, giöõa 2 ñóa coù vaïch thaêng baèng, kim thaêng baèng.
+ G thieäu: Ñeå caân caùc vaät ta duøng ñôn vò ño laø kiloâgam ñöôïc vieát taét laø : kg.
- Vieát baûng: kiloâgam: kg. Cho hs ñoïc.
- Cho xem caùc quaû caân: 1kg,2kg,5kg vaø ñoïc caùc soá ño ghi treân quaû caân.
- Giôùi thieäu caùch caân vaø thöïc haønh caân:
- Giôùi thieäu caùch caân thoâng qua caân 1bao gaïo.
 -Ñaët 1bao gaïo 1kg leân 1 ñóa caân, phía kia laø 1 quaû caân 1kg ( Vöøa neâu vöøa thöïc hieän)
- Nhaän xeùt vò trí cuûa kim thaêng baèng- Kim chæ ñuùng giöõa.
- Vò trí 2 ñóa caân theá naøo? Hai ñóa caân ngang baèng nhau.
* Keát luaän: Khi ñoù ta noùi tuùi gaïo naëng 1 kg.
- Cho hs thöïc haønh caân vaø neâu naëng hôn, nheï hôn, baèng nhau.
 3. Luyeän taäp – thöïc haønh:
 Baøi 1:Đọc, viết (theo mẫu)
- HS laøm baøi.
-Gọi HS lên bảng . Nhận xét chữa bài 
 Baøi 2:Tính(theo mẫu)
-Vieát leân baûng: 1kg + 2kg = 3kg. vaø hoûi:Các số kèm theo tên đơn vị gì?(kg)
- HS làm bài vào vở . Gọi 2 HS lên bảng. Nhận xét chữa bài.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Neâu caùch vieát ñôn vò ño kg.
- Cho hs ñoïc soá ño cuûa moät soá quaû caân. Quan saùt caân, nhaän xeùt ñoä naëng nheï cuûa vaät.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc- Daën veà nhaø laøm caùc baøi taäp ôû vbt vaø chuaån bò tieát sau.
d²c
Kể chuyện: NGƯỜI THẦY CŨ
 I .MỤC TIÊU:
- Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện (BT1). Chú bộ đội, thầy giáo, Dũng.
- Kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện (BT2)
- HS khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện; phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện (BT3). Theo các vai. Người dẫn chuyện, chú bộ đội, thầy giáo.
- Rèn kỹ năng nghe; tập trung nghe bạn kể chuyện để đánh giá đúng lời kể 
của bạn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Một số vật; Mũ bộ đội, kính đeo mắt, cra vát để thực hiện BT dựng lại câu chuyện theo vai 
 III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 A. KIỂM TRA 
- GV kiểm tra 4 HS dựng lại câu chuyện Mẫu giấy vụn theo các vai.
- Nhận xét chữa bài.
 B. BAØI MÔÙI 
 a. Giới thiệu bài :
- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học.
 b. Hướng dẫn HS kể chuyện: 
1 Nêu tên các nhân vật trong truyện.
? Câu chuyện Người thầy cũ có những nhân vật nào?(Dũng, chú Khánh (bố Dũng) thầy giáo.
2 Kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Kể chuyện trong nhóm 
- Thi kể chuyện trước lớp (GV gợi ý cho HS kể)
3 Dựng lại phần chính của câu chuyện (đọan 2)theo vai.
- Lần 1: GV làm người dẫn chuyện 1 HS sắm vai chú Khánh, 1 HS vai Thầy 
giáo, 1 HS vai Dũng . Dựng lại câu chuyện.
- Lần 2: 3 HS xung phong dựng lại câu chuyện theo vai.- Nhận xét 
- Sau đó 1 nhóm 3 em dựng lại câu chuyện. 
- Các nhóm thi dựng lại câu chuyện. Nhận xét nhóm dựng lại hay nhất.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Câu chuyện nêu lên điều gì?
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn:về nhà tiếp tục phân vai dựng lại hoạt cảnh. Chuẩn bị tiết sau liên hoan văn nghệ.
d²c
Tập đọc: THỜI KHÓA BIỂU
 I.  ... h minh họa, kể được câu chuyện ngắn có tên Bút của cô giáo (BT1)
- Dựa vào thời khóa biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT3
- GV nhắc HS chuẩn bị thời khóa biểu của lớp để thực hiện yêu cầu của BT3
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh minh hoaï caâu chuyeän trong sgk.
Caùc ñoà duøng hoïc taäp: buùt, saùch . . .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
- 3 hs leân baûng đọc tên truyện, tác giả, số trang theo thứ tự trong một tập truyện thiếu nhi(BT3)
- Nhaän xeùt ghi ñieåm.
 B. BAØI MÔÙI 
 1.Giới thiệu bài
 2. Höôùng daãn laøm baøi taäp:
Baøi 1:- Goïi hs ñoïc yeâu caàu
 -Treo 4 böùc tranh vaø hoûi:(Quan saùt tranh vaø traû lôøi.) 
Tranh 1:
- Böùc tranh veõ caûnh ôû ñaâu ?( Trong lôùp hoïc.)
- Hai baïn hoïc sinh ñang laøm gì ?( Taäp vieát/ cheùp chính taû.)
- Baïn trai noùi gì ?( Tôù queân khoâng mang buùt.)
- Baïn gaùi traû lôøi ra sao ?( Tôù chæ coù moät caùi buùt.)
- Goïi hs keå laïi noäi dung.
- Goïi hs nhaän xeùt baïn keå.
- Höôùng daãn töông töï vôùi caùc böùc tranh coøn laïi.
Tranh 2:
- Böùc tranh 2 coù theâm nhaân vaät naøo ? (Coâ giaùo)
- Coâ giaùo ñaõ laøm gì ? (Cho baïn trai möôïn buùt)
- Baïn trai ñaõ noùi gì vôùi coâ giaùo ?( Em caûm ôn coâ aï!)
Tranh 3:
- Hai baïn nhoû ñang laøm gì?( Hai bạn đang chăm chỉ viết bài) 
Tranh 4:
- Böùc tranh veõ caûnh ôû ñaâu ?( ÔÛ nhaø baïn trai)
- Baïn trai ñang noùi chuyeän vôùi ai ?( Meï cuûa baïn)
- Baïn trai noùi gì vaø laøm gì vôùi meï ?( Nhôø coù coâ giaùo cho möôïn buùt, con vieát baøi ñöôïc 10 ñieåm vaø ñöa baøi cho meï xem)
- Meï baïn coù thaùi ñoä nhö theá naøo ?( Mæm cöôøi vaø noùi: Meï raát vui)
- Neáu coøn thôøi gian cho hs keå laïi chuyeän theo vai.
Baøi 2: - Goïi hs ñoïc yeâu caàu.
 - Yeâu caàu hs töï laøm.
 - Laäp thôøi khoaù bieåu.
 - Theo doõi vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs.
Baøi 3:- Goïi hs ñoïc yeâu caàu
 - 1hs ñoïc caâu hoûi, 1hs traû lôøi theo thôøi khoaù bieåu ñaõ laäp.
 - Nhaän xeùt tuyeân döông.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Cho hs ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän?
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Daën hs veà nhaø taäp keå laïi vaø vieát thôøi khoaù bieåu cho baûn thaân, chuaån bò tieát sau
d²c
Đạo đức: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (tiết 1)
 I. MỤC TIÊU
- Bieát: Treû em coù boån phaän tham gia laøm nhöõng vieäc nhaø phuø hôïp vôùi khaû naêng
để giúp đỡ ông bà cha mẹ 
 - Tham gia một số việc nhà phù hợp.
- Nêu được ý nghĩa của làm việc nhà.
- Töï giaùc tham gia laøm nhöõng vieäc nhaø phuø hôïp với khả năng.
- HS coù thaùi ñoä khoâng ñoàng tình vôùi haønh ñoäng sai traùi.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Boä tranh nhoû dïng ñeå hoaït ñoäng nhoùm.
- Caùc theû bìa maøu ñoû, xanh, traéng.
- Caùc taám theû nhoû ñeå chôi troø chôi.
- Ñoà duøng chôi saém vai, vbt.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
- Goïi 2 hs leân baûng traû lôøi.
- HS1: Nhö theá naøo laø goïn gaøng, ngaên naép?
- HS2: Goïn gaøng, ngaên naép coù ích lôïi gì ?
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù.
 B. BAØI MÔÙI 
 1. Giới thiệu bài
 2. Höôùng daãn tìm hieåu baøi:
Hoaït ñoäng1: Phaân tích baøi thô: Khi meï vaéng nhaø.
- Giaùo vieân ñoïc dieãn caûm- HS đọc lại.
- Chia nhoùm TL caùc caâu hoûi vaø nhaän xeùt:Chia 4 nhoùm: Nhoùm 1;2: caâu 1; nhoùm 3;4: caâu 2
- Baïn nhoû ñaõ laøm gì khi meï vaéng nhaø?+ Luoäc khoai, giaõ gaïo, naáu côm. . . queùt coång.
- Vieäc laøm cuûa baïn nhoû theå hieän t/ caûm gì khi thaáy nhöõng vieäc baïn ñaõ laøm?( Baïn thöông meï, muoán chia xeû noãi vaát vaû.. meï)
- Meï baïn nghó gì khi thaáy nhöõng vieäc baïn laøm?( Meï baïn raát haøi loøng.)
 HS traû lôøi xong ,Gv choát yù.(SGV)
Hoaït ñoäng 2: Baïn ñang laøm gì ?
- Phaùt phieáu cho 5 nhoùm. Yeâu caàu neâu teân vieäc nhaø cuûa caùc baïn nhoû trong moãi tranh ñang laøm gì ?
- Hoaït ñoäng nhoùm, cöû ñaïi dieän trình baøy.( laáy quaàn aùo; töôùi nöôùc cho rau, hoa; cho gaø aên; nhaët rua; naáu côm; röûa cheùn baùt. . .)
- Caùc em coù laøm ñöôïc nhöõng vieäc ñoù khoâng?
 GV choát yù: Chuùng ta neân laøm nhöõng coâng vieäc nhaø phuø hôïp vôùi söùc mình.
Hoaït ñoäng 3: Ñieàu naøy ñuùng hay sai?
- GV neâu laàn löôït töøng yù cho hs ñieàn ñuùng hoaëc sai vaøo baûng con. Sau ñoù nhaän xeùt.
- HS ñieàn töøng yù ñuùng; sai vaøo baûng con theo yù GV neâu. 
+ Ñuùng: b ; d ; ñ. + Sai: a 
Keát luaän: Caùc em caàn tham gia laøm vieäc nhaø phuø hôïp vôùi khaû naêng laø quyeàn vaø boån phaän cuûa treû em, laø theå hieän tình thöông ñoái vôùi oâng, baø, cha, meï.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Caàn laøm gì ñeå oâng, baø, cha, meï vui loøng?
- GD hoïc sinh coù yù thöùc töï giaùc trong caùc coâng vieäc nhaø.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hs veà hoïc baøi vaø chuaån bò tieát sau. 
d²c
Thủ công: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI 
 (tiết 1)
 I. MỤC TIÊU
- Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui.
- Gấp được gấp thuyền phẳng đáy không mui. các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- Với HS khéo tay:Gấp được gấp thuyền phẳng đáy không mui. các nếp gấp phẳng, thẳng.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- Mẫu thuyền phẳng đáy không mui
- Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui
- Giấy thủ công
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
- Kiểm tra dụng cụ HS
 B. BAØI MÔÙI 
 1. Giới thiệu bài
 2. Höôùng daãn HS quan sát nhận xét;
? Đây là cái gì?(Cái thuyền phẳng đáy không mui)
- Cái thuyền những bộ phận nào?(Hai bên mạn thuyền,đáy thuyền, mũi thuyền)
- Thuyền dùng để làm gì?
- Thuyền làm bằng nguyên liệu gì?( Gỗ tre , nhôm..)
- GV mở thuyền mẫu ra 
- Hỏi có hình gì ban đầu? (HCN ban đầu ). Sau đó GV gấp lại ......
+ GV hướng dẫn mẫu; 
- Bước 1:Gấp các nếp cách đều (sgk)
- Bước 2: Gấp tạo thân và mũi thuyền.
- Bước 3:Tạo thuyền phẳng đáy không mui. 
- GV hướng dẫn mỗi bước -Đính phần gấp lên bảng 
- Gọi 2 HS lên bảng thao tác lại -cả lớp quan sát 
- Nhận xét thao tác của bạn 
 GV nhắc lại mỗi bước gấp cần miết mạnh đường mới gấp 
- HS thuyền phẳng đáy không mui
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học 
- Dặn: Về nhà tập gấp thuyền phẳng đáy không mui. Chuẩn bị giấy tiết sau thực hành gấp.
d²c
 Thứ sáu
 Ngày soạn:........................
 Ngày dạy:..........................
Toán: 26 + 5
 I. MỤC TIÊU
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 5.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
- Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng.
- Làm bài 1, bài 3, bài 4.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Que tính, bảng gài.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. KIỂM TRA 
- Goïi 2 hs leân baûng giaûi.
- HS1: Ñoïc caùc coâng thöùc 6 coäng vôùi moät soá.
- HS2: Tính nhaåm: 6 + 5 + 3; 6 + 9 + 2; 6 +7 + 4
- Nhaän xeùt ghi ñieåm.
 B. BAØI MÔÙI 
 1. Giới thiệu bài:
 2. Giôùi thieäu pheùp coäng 26 + 5.
Böôùc 1: Giôùi thieäu.
- Neâu baøi toaùn. Có 26 que tính, them 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêun que tính?
- Ñeå bieát taát caû bao nhieâu que tính ta laøm ntn ?(26 + 5)
Böôùc 2: Ñi tìm keát quaû.
- Yeâu caàu hs söû duïng que tính ñeå tìm keát quaû.
- Thao taùc treân que tính vaø baùo caùo keát quaû. Coù 31 que tính.
Ñaët tính 26
 5
 31
- Vieát 26 roài vieát xuoáng döôùi thaúng coät vôùi 6, vieát daáu coäng roài keû vaïch ngang.
Böôùc 3: Ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính.
- Goïi 1 hs leân baûng ñaët tính, caùc hs khaùc thöïc hieän ôû baûng con.
- Em ñaët tính nhö theá naøo ?
- Caùch thöïc hieän pheùp tính ra sao ?
- Yeâu caàu hs khaùc nhaéc laïi.
 3. Luyeän taäp – thöïc haønh :
Baøi 1:
- Yeâu caàu hs töï laøm baøi, 3 hs leân baûng laøm baøi.
- Goïi hs nhaän xeùt baøi baïn treân baûng.
- Yeâu caàu hs neâu caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính 16 + 4 ; 56 + 8 ; 18 + 9.
- Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm.
Baøi 2:
Höôùng daãn :Trong baøi naøy, chuùng ta phaûi thöïc hieän lieân tieáp caùc pheùp coäng.
- - HS làm bài vào vở. 1 HS lên bảng 
- Yeâu caàu hs khaùc nhaän xeùt chữa bài
Baøi 3: 
- Goïi 1 hs ñoïc ñeà.
- Baøi toaùn thuoäc daïng toaùn naøo ?
- Yeâu caàu toùm taét roài giaûi vaøo vôû.
 Toùm taét : Baøi giaûi 
Thaùng tröôùc : 16 ñieåm möôøi. Thaùng naøy toå em ñaït ñöôïc
Thaùng naøy nhieàu hôn: 5 ñieåm möôøi.	 16 + 5 = 21 (ñieåm möôøi).
Thaùng naøy : . . . ñieåm möôøi ? Ñaùp soá : 21 ñieåm möôøi.
- Thu vôû chaám ñieåm nhaän xeùt.
Baøi 4:
- Veõ hình leân baûng.
- Yeâu caàu hs söû duïng thöôùc ñeå ño.
- HS ño vaø baùo caùo keát quaû. Ñoaïn thaúng AB: 6cm; Ñoaïn thaúng BC: 5cm; AC: . . cm.
- Hoûi: Khi ñaõ ño ñöôïc ñoä daøi AB vaø BC, khoâng caàn thöïc hieän pheùp ño, coù bieát AC daøi bao nhieâu khoâng ? Laøm theá naøo ñeå bieát ?
- Khoâng caàn ño.Vì ñoä daøi AC baèng ñoä daøi AB coäng ñoä daøi BC vaø baèng 6cm + 5cm = 11cm.
- Nhaän xeùt ghi ñieåm.
 C. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Yeâu caàu hs neâu laïi caùch ñaët tính vaø thöïc hieän pheùp tính 26 + 5.
- GV nhaän xeùt tieát hoïc. Daën hs veà laøm baøi ôû VBT vaø chuaån bò tieát sau.
Sinh hoạt: SINH HOẠT LỚP
 I. MỤC TIÊU :
- HS thấy được những ưu điểm trong tuần qua để phát huy và những nhược điểm để khắc phục, sửa chữa
- Giáo dục HS ý thức tự giác nhận khuyết điểm để mau tiến bộ.
- Triển khai kế hoạch tuần sau.
 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A, Đánh giá hoạt động trong tuần:
 * Ưu điểm:
- HS ngoan, biết vâng lời, lễ phép, đoàn kết, thương yêu nhau, giúp đỡ nhau trong học tập.
- Sách vở tương đối đầy đủ, bao bọc, dán nhãn vở cẩn thận, một số em viết chữ đẹp trình bày sạch sẽ đúng theo quy định.
- Đi học chuyên cần, đúng giờ, nghỉ có xin phép.
- Có thói quen nhặt rác bỏ vào rọt rác.
- Thường xuyên chăm sóc cây cảnh trong lớp học.
 * Nhược điểm:
- Một số em còn thiếu 1-2 quyển vở, thước, bút chì, bảng con : 
- Đọc còn nhỏ nhưng chưa cố gắng (Huế, Trang, Q Phương)
- Viết còn sai nhiều (Như)
B, Hướng hoạt động tuần tới:
- Duy trì nền nếp hoạt động tập thể,
- Tăng cường rèn chữ, rèn đọccho những em viết, đọc còn yếu.
- Viết bài, làm sản phẩm để dán lên không gian lớp học.
- Tiếp tục thu nộp các khoản kinh phí.
d²cd²cd²c