Giáo án Lớp 2 tuần 7 - 2 buổi - Trường Tiểu học Đông Khê

Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010
Tiết 1+2: Tập đọc
NGƯỜI THẦY CŨ
I. Mục tiêu: 
	- Đọc trơn toàn bài.Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; biết đọcphân biệt lời các nhân vật trong bài.
	- Hiểu ND : Người thầy thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ. (Trả lời được các CH trong SGK)
	- Giáo dục học sinh biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ.
II. Chuẩn bị:SGK, tranh minh họa bài đọc
III. Các hoạt động dạy học:
T.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3p
35p
35p
3p
2p
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài “Ngôi trường mới”.
Gv nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới: GTB-GV ghi bảng 
Tiết 1
1.Hướng dẫn HS luyện đọckết hợp giải nghĩa từ
- GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt.
- Gọi 1 HS đọc lại
+Đọc câu
 -GV yêu cầu HS nêu từ ngữ khó đọc trong bài. (GV ghi bảng) 
+ Đọc từng đoạn 
-Hướng dẫn HS đọc câu khĩ.
-Kết hợp giải nghĩa từ của từng đoạn:
+Đọc nhóm .
- Tổ chức thi đọc giữa các nhóm:
 -GV cho HS lần lượt thi đọc theo cá nhân, theo dãy, theo nhóm. 
- Cho HS đọc đồng thanh đoạn 3 
 -Nhận xét, tuyên dương.
Tiết 2
2.Hướng dẫn HS tìm hiểu bài: 
Yêu cầu HS đọc đoạn 1.
-Bố Dũng đến trường làm gì?
-Emthử đoán xem bố Dũng là ai?
- Yêu cầu tiếp 1 bạn khác đọc đoạn 2.
-Khi gặp thầy giáo cũ, bố của Dũng thể hiện sự kính trọng như thế nào?
-Bố của Dũng nhớ nhất những kỉ niệm nào về thầy?
*GV: Bố Dũng nhớ lại kỷ niệm về thầy giáo cũ.
-Thầy giáo đã bảo gì với cậu học trò trèo qua cửa sổ?
- Dũng nghĩ gì khi bố đã ra về?
3. Luyện đọc lại 
 GV Nhận xét, tuyên dương.
C.Củng cố: 
- Qua bài đọc này, em học tập đức tính gì?
Liên hệ thức tế GDTT.
- Nhận xét tiết học.
D. Dặn dò:- Về nhà luyện đọc nhiều lần
- Hát
- HS đọc bài và TLCH .
- 1 HS nhắc lại tựa bài.
- Theo dõi.
-1HS đọc thành tiếng,cả lớp đ.thầm.
- Mỗi HS đọc 1 câu đến hết bài các HS khác đọc thầm. 
- Nhộn nhịp, cổng trường, bỏ mũ, trèo, xúc động, hình phạt 
- HS đọc
- HS đọc theo nhóm.
-Cả lớp đọc ĐT
- 1 HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm.
- Bố Dũng đến trường tìm gặp lại thầy giáo cũ.
- Là chú bộ đội.
- 1 HS khác đọc đoạn 2, 
- Vội bỏ mũ, lễ phép chào thầy.
- Bố Dũng trèo qua cửa sổ lớp nhưng thầy chỉ bảo ban mà không phạt.
- Thầy nói: “Trước khi làm việc gì, cần phải nghĩ chứ! Thôi em về đi, thầy không phạt em đâu.”
- Dũng nghĩ: Bố Dũng cũng có lần mắc lỗi, thầy không phạt, nhưng bố nhận đó là hình phạt và nhớ mãi để không bao giờ mắc lại nữa
- Đọc theo vai.
-Lớp theo dõi nhận xét.
-Hs tự trả lời.
Tiết 3 Toán
 LUYỆN TẬP	
I.Mục tiêu:
	-Củng cố về khái niệm nhiều hơn, ít hơn.
	- Biết giải bài toán về nhiều hơn, ít hơn.
	* Hs làm các bài tập 2, 3 , 4.( HSKG làm các bài còn lại).
II.Chuẩn bị 
III.Các hoạt động dạy học:
T.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3p
32p
3p
2p
A. Kiểm tra bài cũ: Bài toán về ít hơn 
B.Bài mới: GTB-GV ghi bảng
Hướng dẫn HS làm bài tập
*Bài 1: Gọi HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong bài.Nhận xét, đánh giá.
-Y/c HS dùng bút chì vẽ vào hình có ít ngôi sao hơn.
* Bài 2: 
Yc học sinh dựa vào tóm tắt đọc đề toán
- GV và HS cùng phân tích cách làm bài toán.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài.
+ Nhận xét, tuyên dương.
* Bài 3: 
- GV và HS cùng nhau phân tích bài.
- Yêu cầu HS làm tương tự như bài 2.
-Gv Nhận xét, tuyên dương.
* Bài 4: 
-Gv cho hs làm bài rồi chữa.
 Gv theo doi, giúp đỡ các em.
Nhận xet , đánh giá
C.Củng cố: Gv cho hs nhắc lại cách thực hiện của từng BT dạng tốn về nhiều hơn, ít hơn.
-Nhận xét tiết học.
D.Dặn dị: 
Về nhà ơn bài.Chuẩn bị bài kg
- HS trả lời những câu hỏi GV đưa ra.
-Vẽ hình.
-Đọc đề tốn.
-Phân tích bài tốn.
-HS giải bài
Giải:
Số tuổi của em là:
16 – 5 = 11 (tuổi)
Đáp số: 11 tuổi.
- Hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
Giải:
Số tuổi của anh là:
11 + 5 = 16 (tuổi)
Đáp số: 16 tuổi.
- HS đọc đề.
-Cả lớp theo dõi và làm bài.
-1 HS lam bảng lớp.
Giải:
Số tầng toà thứ 2 có:
16 – 4 = 12 (tầng)
Đáp số: 12 tầng.
-Nhắc lại nọi dung bai
Tiết 4: 	
Oân Toán
(Đ/c Nguyễn- Huệ)
============*============
Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010
Tiêt 1 Kể chuyện
	NGƯỜI THẦY CŨ
I. Mục tiêu: 
- Xác định được 3 nhân vật trong câu chuyện .
- Kể nối tiếp được từng đoạn, câu chuyện đúng trình tự diễn biến 
- HS khá, giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện ; phân vai dựng lại đoạn 2 của câu chuyện 
- Giáo dục HS luôn nhớ ơn, kính trọng và yêu quý thầy cô.
II. Chuẩn bị: Gv tranh .
III. Các hoạt động dạy học:
T.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3p
5p
12p
15p
3p
2p
A.Kiểm tra bài cũ: Mẩu giấy vụn 
- Kiểm tra 4HS dựng lại câu chuyện theo vai. Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới: Giới thiệu bài-ghi đầu bài
1. Kể tên nhân vật
- Câu chuyện “Người thầy cũ” có những nhân vật nào?
2. Kể toàn bộ câu chuyện 
Gv hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện.
- GV nêu câu hỏi gợi ý cho các em kể.
GV Nhận xét, tuyên dương.
3. Kể theo vai:
* Lần 1:
- GV làm người dẫn chuyện.
- HS nhìn sách để nói lại nếu chưa nhớ lời nhân vật.
* Lần 2:
- Chia nhóm 3 em 1 nhóm.
- GV chỉ định 1 em trong mỗi nhóm lên kể theo nhân vật GV yêu cầu.
- nhận xét, tuyên dương.
C. Củng cốø: 
- GV nhận xét tiết học.
D.Dăn dò: Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Chuẩn bị: “Người mẹ hiền”.
-HS kể từng đoạn của câu chuyện.
- Dũng, chú Khánh (bố Dũng), thầy giáo.
- HS trình bày kể theo nhóm.
- Cho 1 số nhóm lên kể..
-Thực hành theo hướng dẫn
- 1 HS làm vai chú Khánh, 1 em làm Dũng.
- 3 Em xung phong dựng lại câu chuyện theo 3 vai.
- Tập dựng lại câu chuyện.
- Thi đua các nhóm.
Tiết 2 Toán :
KI - LÔ – GAM
I. Mục tiêu: 
- Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật thông thường.
- Biết ki-lô-gam là đơn vị đo khối lượng ; đọc, viết tên và kí hiệu của nó.
- Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân một số đồ vật quen thuộc.
- Biết thực hiện phép cộng, phép trừ có kèm đơn vị đo kg.
II. Chuẩn bị: 
- 1 Chiếc cân đĩa. Các quả cân 1kg, 2 kg, 5 kg. Một cố đồ dùng: túi gạo 1 kg.
III. Các hoạt động dạy học:
T.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
10p
10p
15p
3p
2p
A. Kiểm tra bài cũ: .
B. Bài mới: GTB-GV ghi bảng 
1. Giới thiệu quả cân và đĩa cân 
- GV đưa ra 1 quả cân (1kg) và 1 quyển vở. Yêu cầu HS dùng một tay lần lượt nhấc 2 vật lên và trả lời vật nào nhẹ hơn, vật nào nặng hơn.
- Cho HS làm tương tự với 3 cặp đồ vật khác nhau và nhận xét “vật nặng – vật nhẹ’.
GV Muốn biết một vật nặng hay nhẹ ta cần phải cân vật đó.
- Cho HS xem chiếc cân đĩa. Nhận xét về hình dạng của cân. Để cân các vật ta dùng đơn vị đo là kilôgam. Kilôgam được viết tắt là kg. Viết lên bảng kilôgam – kg.
- Yêu cầu HS đọc.
- Cho HS xem các quả cân 1kg, 2kg, 5kg và đọc các số đo ghi trên quả cân.
2.Giới thiệu cách cân và thực hành cân 
- Giới thiệu cách cân thông qua cân 1 bao gạo.Đặt 1 bao gạo (1kg) lên 1 đĩa cân, phía bên kia là quả cân 1 kg (vừa nói vừa làm).
- Vị trí 2 đĩa cân thế nào?
- Nhận xét vị trí của kim thăng bằng?
 Gv Khi đó ta nói túi gạo nặng 1 kg.
- GV xúc ra và đổ thêm gạo cho HS thấy được vật nặng hay nhẹ hơn 1 kg.
 GV Muốn biết vật đó nặng hay nhẹ hơn 1 kg thì ta đặt vật đó lên quả cân.
3. Luyện tập 
* Bài 1:
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- GV nhận xét.
* Bài 2:
- Viết lên bảng: 1kg + 2kg = 3kg. Hỏi: Tại sao 1kg cộng 2kg lại bằng 3kg.
- Nêu cách cộng số đo khiến khối lượng có đơn vị kilôgam.
- Yêu cầu HS làm vào vở.
C.Củng cố 
- Yêu cầu HS viết kg lên bảng.
- Cho HS đọc số đo của 1 số quả cân.
- Quan sát cân, nhận xét độ nặng, nhẹ của vật.
 Nhận xét, tuyên dương.
D. Dặn dò:
 -Về nhà làm Bài tập 3: HSKG làm
- Về chuẩn bị bài: Luyện tập.
- 1HS nhắc lại
- Quả cân nặng hơn quyển vở.
- HS thực hành.
- HS nhắc lại.
- HS quan sát.
- Kilôgam.
- HS đọc.
-Nghe
- 2 Đĩa cân ngang bằng nhau.
- Kim chỉ đúng giữa (đúng vạch thăng bằng).
- HS quan sát.
- 1 HS đọc đề.
- Hs len bảng làm , cả lớp làm vào vở.
- Vì 1 cộng 2 bằng 3.
- HS nêu.
- HS làm.
- HS viết.
- HS đọc.
- HS quan sát và trả lời.
Tiết 3. TN&XH 
(Đ/C Thu dạy)
Tiết 4. Chính tả
Tập chép: NGƯỜI THẦY CŨ
I.Mục tiêu: 
- Chép chính xác bài Chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi bài Người thầy cũ.
Làm đúng các bài tập phân biệt: ui/uy; tr/ch; iên/iêng.
II. Chuẩn bị: 
- Bảng phụ viết nội dung đoạn viết.
 - Hs, bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
T.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3p
20p
12p
3p
2p
A. Kiểm tra bài cũ: Ngôi trường mới 
- Yêu cầu HS viết bảng con những từ HS hay mắc lỗi ở tiết trước.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới: GTB- GV ghi bảng 
1. Nắm nội dung đoạn viết: 
- GV treo bảng phụ và đọc.
 +Đoạn chép này kể về ai?
 +Dũng nghĩ gì khi bố ra về?
 + Bài viết có mấy câu?
-Nêu những chữ, từ khó? (GV gạch chân)
 +Bài có những chữ nào cần viết hoa?
- Đọc lại câu văn có cả dấu phẩy và hai dấu chấm (:)
-GV đọc cho HS ghi từ khó vào bảng con.
 - Nhận xét, tuyên dương.
* Viết bài 
- Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài.
- GV đ ... n các môn học ở lớp 2.
- Ghi lên bảng: Tiếng việt, toán, đạo đức, Tự nhiên và xã hội, Thể dục, Aâm nhạc, Mỹ thuật, Thủ công.
 - Nhận xét.
2: Từ chỉ hoạt động
- Gọi HS nêu yêu cầu bài 2
-Y/c HS làm bài 
- Nhận xét, ghi những từ đúng lên bảng.
3: Kể nội dung tranh bằng 1 câu 
-Gọi HS nêu y/c bài tập.
- Giúp HS nắm vững yêu cầu khi kể nội dung mỗi tranh phải dùng các từ chỉ hoạt động mà em vừa tìm được.
- Chữa bài, nhận xét.
4.Chọn từ chỉ hoạt động để điền.
- Giúp HS nắm vững yêu cầu.
- Ghi bảng câu điền đúng.
-Cô Tuyết Mai dạy môn Tiếng việt.
-Cô giảng bài rất dễ hiểu.
-Cô khuyên chúng em chăm học.
- Sau mỗi câu GV cho vài em đọc lại.
C.Củng cốø: 
- Nhận xét tiết học.
- Về làm bài 4 vào VBT.
- D. Dặn dị:
- Chuẩn bị: Từ chỉ hoạt động trang thái. Dấu phẩy.
- Em chẳng thích nghỉ học.
- Nêu yêu cầu
Thảo luận.
-Báo bài.
- 3, 4 Em đọc lại. 
Tìm từ chỉ hoạt động của người trong từng tranh ghi vào VBT.
- Thực hành ghi vào VBT, phát biểu. 
- HS ghi vào vở
Kể lại nội dung mỗi tranh bằng 1 câu
- 1 Em lên bảng làm, cả lớp làm vào VBT.
- Nêu yêu cầu.
- Lần lượt 1 em đọc từng câu, 1 em khác trả lời, lên điền.
- 1, 2 Em đọc cả 3 câu.
Tiết 3: Oân Tiếng việt
GIỚI THIỆU BẢNG CHỮ CÁI VIẾT õ HOA
 (cỡ nhỏ) 
I.Mục tiêu: 
-Giới thiệu mẫu các chữ hoa trong bảng chữ cái.
-Hướng dẫn HS viết các chữ hoa cỡ nhỏ.
II.Chuẩn bị: Mẫu chữ.
III.Các hoạt động dạy học:
A. Bài mới: GTB-ghi bảng
1.Giới thiệu mẫu chữ.
2.Hướng dẫn viết.
	-Viết bảng con.
	-Viết vở
B.Củng cố -Dặn dò: 
-Nhận xét giờ học.Nhắc HS quan sát kĩ lại các chữ hoa và cách viết
Tiết 4 Aâm nhạc
(GV chuyên sâu)
*
Chiều: 
Tiết 1 Oân Toán
ÔN TẬP
I.Mục tiêu:
-Củng cố lại bảng cộng 6 công với một số và tính chất giao hoán của phép cộng
-Hướng dẫn HS hoàn thành các bài tập trong VBT
II.Chuẩn bị:
III. Các hoạt động dạy học: 
A.Bài mới: GTB -GV ghi bảng.
1.Oân tập bảng cộng:
-Gọi HS đọc thuộc lòng bảng cộng.
-Đưa ra 1 số phép tính có tính chất giao hoán.
2.Hướng dẫn HS làm bài tập.
B.Củng cố -Dặn dò:
-Nhắc HS học thuộc lòng các bảng cộng 
*
Tiết 2+ 3: Luyện viết
HƯỚNG DẪN VỞ LUYỆN VIẾT
I.Mục tiêu:
-Nêu 1 số quy định về cách trình bày các bài viết trong vở Luyện viết.
-Hướng dẫn HS viết bài .
II.Chuẩn bị: Bài viết mẫu: 10 bệnh gây chữ xấu.
III.Các hoạt động dạy học
A.Bài mới: GTB-GV ghi bảng
1.Nêu 1 số quy định về cách trình bày vở luyện viết.
-Quy định màu mực đen, không viết lẫn các môn học khác.Trình bày bài theo tuần, thứ, bài.Không dùng bút xoá....
2.Hướng dẫn HS viết bài : 10 bệnh gây chữ xấu.
Nhận xét 1 số vở của HS 
C.Củng cố-Dặn dò.
Nhắc HS luyện viết đủ số bài, giữ vở sạch, viết chữ đẹp
===========*===========
Sáng. Thứ sáu ngày 08 tháng 10 năm 2010
Tiết 1 Toán
 26 + 5
I. Mục tiêu: 
- HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 5. 
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
- Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng.
II. Chuẩn bị : - Gv GA sgk
 - HS que tính, vở BT.
III. Các hoạt động dạy học:
T.g 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3p
10p
23p
2p
1p
A.Kiểm tra bài cũ: 
- HS ĐTL công thức 6 cộng với 1 số.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới: GV giới thiệu bài +ghi tựa
1. Giới thiệu phép cộng 26 + 5 
- GV nêu: có 26 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm như thế nào
- Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả.
- Đặt tính và thực hiện phép tính.
Nhận xét, đánh giá
2.Thực hành 
* Bài 1 :
- Gọi 1 HS tự làm bài 1.
-HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính .
GV theo dõi, chấm chữa bài
*Bài 2: Y/c HS trao đổi nhóm đôi về cách làm bài. 
-Tổ chức cho HS thi làm bài nối tiếp theo nhóm. 
Nhận xét đội thắng cuộc
* Bài 3 :Gọi HS nêu y/c bài tập.
- 1 HS làm bài.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
-Chấm chữa bài
- Nhận xét.
*Bài 4 : HD làm bài 
GV nhận xét 
C. Củng cốø:
- Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính: 26 + 5.
- Nhận xét tiết học.
D.Dặn dị: Chuẩn bị : 36 + 15.
- 1 HS đọc.
- 1 HS nhắc lại.
 26 
 + 5
 31
- HS nghe và phân tích.
- Thực hiện phép cộng 26 + 5.
- Làm bài cá nhân.
- HS tự nêu.
-Thảo luận cách giải bài
-Thi theo tổ 
- Đọc đề bài.
HS trả lời và giải bài toán
	 Giải:
Số điểm mười trong tháng này là:
	16 +5 = 21 (điểm)
	Đáp số: 21điểm
-HS thực hành đo và nêu độ dài các đoạn thẳng
.
Tiết 2 Tập làm văn
KỂ NGẮN THEO TRANH. LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHÓA BIỂU.
I. Mục tiêu: 
- Dựa vào 4 tranh minh hoạ, kể được câu chuyện ngắn có tên Bút của cô giáo
- Dựa vào thời khoá biểu hôm sau của lớp để trả lời được các câu hỏi ở BT
-Biết viết khoá biểu của lớp ngày hôm sau của lớp theo mẫu đã học
II. Chuẩn bị:- GV,Tranh, SGK., thời khóa biểu.
 - Hs: sgk , vở BT.
III. Các hoạt động dạy hoc:
T.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3p
34p
2p
1p
A. Kiểm tra bài cũ: 
- Tìm những cách nói có nghĩa giống câu:
Em không thích đi chơi
- Nhận xét, ghi điểm. 
B. Bài mới: GTB +ghi đầu bài
*Hướng dẫn HS làm bài tập
* Bài tập 1: (Miệng)
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Treo 4 tranh (hoặc mở SGK).
+Tranh 1:
- Tranh vẽ 2 bạn HS đang làm gì? 
- Bạn trai (Tường) nói gì?
- Bạn Vân trả lời ra sao?
- Gọi 2, 3 HS tập kể hoàn chỉnh tranh 1.
+Tranh 2:
- Tranh 2 vẽ cảnh gì?
- Tường nói gì với cô?
+Tranh 3:
- Tranh 3 vẽ cảnh gì
+Tranh 4:
- Tranh vẽ cảnh ở đâu?
- Bạn đang nói chuyện với ai?
- Bạn đang nói gì với mẹ?
- Mẹ bạn nói gì?
- Gọi HS kể lại câu chuyện.
Nhận xét.
* Bài tập 2: (Viết)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS tự làm.
- Theo dõi và nhận xét bài làm của HS.
Nhận xét.
* Bài tập 3: 
- GV nêu lần lượt các CH trong SGK.
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
C. Củng cố: Nhận xét tiết học.
D .Dặn dị: Về tập kể và viết được TKB của lớp.
- Em không thích đi chơi đâu !
- Em đâu có thích đi chơi !
- Em có thích đi chơi đâu !
- 1 HS nhắc lại.
- Đọc đề bài.
- HS quan sát.
- Chuẩn bị viết (làm) bài
- Tớ quên không mang bút thì làm bài kiểm tra thế nào đây?
- Nhưng tớ cũng chỉ có một cái bút.
- HS kể.
- Tường nói: “Em cảm ơn cô ạ!”.
- 2, 3 HS kể.
- Hai bạn đang chăm chú viết bài.
- 2- 3 HS kể lại.
- Ở nhà bạn Tường.
- Mẹ của bạn.
- Nhờ cô giáo cho mượn bút, con làm bài được điểm10.
- Mỉm cười và nói: “Mẹ rất vui”.
- 1 HS hoặc 4 HS kể nối tiếp 
- 1 HS đọc.
- Lập thời khoá biểu ngày hôm sau của lớp
Thứ 2 :Chào cờ ,Tập đọc ,Tập đọc Toán , Oân Toán
- HS đọc yêu cầu của BT3.
- HS trả lời từng CH.
- Cả lớp nhận xét.
- HS đặt tên khác cho chuyện Bút của cô giáo.
Tiết 3 Chính tả
	CÔ GIÁO LỚP EM
I. Mục tiêu:
- Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu của bài Cô giáo lớp em..
- Làm được các bài tập phân biệt các tiếng có vần ui/uy; âm đầu ch/tr (hoặc vần iêng/iên) .
II. Chuẩn bị : 
III. Các hoạt động dạy học :
T.g
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3p
23p
12p
2p
A. Kiểm tra bài cũ: Người thầy cũ 
- Yêu cầu HS viết bảng con: mắc lỗi, xúc động.
 Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới: GTB+ghi đầu bài 
1.Hương dẫn HS viết chính tả:
- GV đọc lần 1
 - Tìm những hình ảnh đẹp trong khổ thơ 2 khi cô giáo dạy tập viết?
 - Bạn nhỏ có tình cảm gì với cô giáo?
- Bài viết có mấy khổ thơ?
- Mỗi khổ có mấy dòng thơ?
- Mỗi dòng có mấy chữ? Các chữ đầu dòng viết như thế nào?
- GV yêu cầu HS tìm từ khó viết
- GV đọc
- GV đọc lại toàn bài.
- GV chấm 1 số vở và nhận xét. 
2.Luyện tập
* Bài 2:
- GV phổ biến trò chơi, luật chơi tiếp sức 4 bạn /dãy
* Bài 3: (nếu còn thời gian)
- 4 Bạn dãy. 
- Nhận xét.
C. Củng cố – Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học, về sửa hết lỗi, làm bài 2b (nếu chưa làm).
- Chuẩn bị: “Người mẹ hiền “.
- Hát
HS nhắc lai tự
- HS đọc lại.
- Gió đưa thoảng hương nhài. Nắng ghé vào cửa lớp, xem chúng em học bài.
- Rất yêu thương và kính trọng cô giáo.
- 2 khổ thơ.
- 4 dòng thơ.
- 5 chữ, viết hoa.
- Chữ đầu dòng thơ.
- HS nêu.Viết bảng con
- Ghé, thoảng, hương nhài, giảng, yêu thương, điểm mười.
- HS viết vào vở.
- HS dò lại và đổi vở sửa lỗi
- HS đọc yêu cầu.
- HS thi điền tiếng vào chỗ chấm.
- HS đọc yêu cầu.
- Thi đua điền 2 từ ngữ có tiếng mang vần iên, iêng.
Tiết 4 Thể dục
(GV chuyên sâu)
*
Chiều
Tiết 1 Oân Toán
(Đ/c Ngô Hường)
*
Tiết 2 Oân Tiếng việt
ÔN TẬP
(Tập làm văn)
I.Mục tiêu:
-Củng cố kĩ năng kể chuyện theo tranh liền mạch và diễn cảm.Viết thời khoá biểu, đọc Thời khoá biểu vừa viết
-Hướng dẫn HS hoàn thành VBT.
II.Chuẩn bị:
A.Bài mới: GTB-GV ghi bảng
1.Oân tập:
-Y/c HS kể lại chuyện dựa theo 4 bức tranh.Hướng dẫn HS cách kể chuyện liền mạch và diễn cảm.
-Y/c HS hoàn thành TKB, đọc thời khoá biểu các thứ trong tuần.Nhắc HS tự soạn thời khoá biểu.
2.Hướng dẫn HS làm bài tập
-Y/c HS hoàn thành các bài tập trong VBT.
B.Củng cố-Dặn dò: 
-Nhận xét giờ học, nhắc HS hoàn thành các bài tập và bài luyện viết trong 2 ngày nghỉ
========*========