Giáo án Lớp 2 - Tuần 32 - Năm học 2018-2019

TUẦN 32
NS: 06/4/2019
NG: Thứ hai, 08/4/2019
Tiết 1: 	Chào cờ (Tập trung)
-------------------------------------
Tiết 2+3: 	Tập đọc
TIẾT 94+95 : CHUYỆN QUẢ BẦU
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Hiểu ND: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên. ( trả lời được CH 1, 2, 3, 5).
II. Đồ dùng dạy – học:
 1.GV: Băng giấy chép sẵn câu cần luyện đọc và nội dung. Thước thẳng.
 2.HS : SGK, Vở 
 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
4-5’
1-2’
16-28’
9-10’
12-15’
2-3’
	Tiết 1 
A. Kiểm tra bài cũ : 
- YC HS đọc bài : Cây và hoa bên lăng Bác và trả lời câu hỏi 2
- Nhận xét.
B. Bài mới 
1.Giới thiệu bài : Bằng tranh
? Tranh vẽ gì ?
2. Luyện đọc 
- GV đọc mẫu toàn bài và hướng dẫn giọng đọc.
- Gọi 1 HS đọc lại bài 
+ Đọc câu:
- YC HS đọc nối tiếp 
- GV ghi những từ HS đọc sai lên bảng.
- Gọi vài HS luyện đọc các từ khó. Cả lớp đọc đồng thanh.
+ Đọc đoạn trước lớp 
- YC HS tự chia đoạn.
- Gọi HS đọc nối tiếp theo đoạn 
- Giải nghĩa từ : con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên.
- GV HD học sinh đọc câu dài 	
( Lu ý giọng đọc của từng đoạn)
- Gọi HS tìm cách ngắt. Vài HS đọc
+ Đọc đoạn trong nhóm 
- YC HS đọc trong nhóm 3
+ Đọc thi 
- Gọi 3 nhóm đọc thi 
- Nhận xét, bình chọn
+ Đọc đồng thanh 
 Tiết 2
3. Tìm hiểu bài 
- YC HS đọc thầm và trả lời câu hỏi .
? Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì?
? Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt ?
? Có chuyện gì sảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt?
? Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào?
? Hãy đặt tên khác cho câu chuyện?
? Câu chuyện nói về chuyện gì, như thế nào?
- GV ghi nội dung và gọi HS đọc 
? Các dân tộc đó phải ntn với nhau?
4. Luyện đọc lại
- GV HD lại giọng đọc 
- YC 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn
- Gọi HS đọc cả câu chuyện
- Nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò 
- YC 1 HS nhắc lại nội dung của câu chuyện.
*Liên hệ: 
- Nhận xét giờ học 
- Nhắc nhở một số em cần luyện đọc nhiều.
- Bài sau: Tiếng chổi tre.
- 1 HS đọc
- Nhận xét bạn
- Quan sát tranh và trả lời câu hỏi 
- Theo dõi, đọc thầm theo 
- 1 HS khá đọc lại bài 
- Đọc nối tiếp từ câu 
- Cá nhân đọc, lớp đọc đồng thanh 
- Chia đoạn ( 3 đoạn) 
- 3 HS đọc nối tiếp theo đoạn ( 2 lượt )
- Giải nghĩa từ . 
- Luyện đọc câu dài 
Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.//
( Giọng đọc dồn dập )
- Thực hiện
- Đọc theo nhóm 3
- Đọc thi theo yêu cầu 
- Nhận xét bạn đọc, bình chọn 
- Đọc đồng thanh bài . 
- Đọc thầm và trả lời câu hỏi.
. ..sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ cách phòng bị lụt.
... lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn...
...người vợ sinh ra một quả bầu.
- Thái, Mường , Dao, Hmông, Ê- đê
- HS nêu
-các dân tộc trên đất nước Việt Nam
- Đọc cá nhân - lớp.
- có tình cảm yêu thương nòi giống.
- Luyện đọc theo yêu cầu
- Nhận xét bạn đọc 
- 2 HS đọc
- HS nêu
- Lắng nghe
.
.
Tiết 4: 	Toán
TIẾT 156: ÔN TẬP PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000
(tiếp theo)
I. Mục tiêu : 
 - Biết cách làm tính trừ ( không nhớ) các số trong phạm vi 1000.
 - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm.
 - Biết giải toán về ít hơn. 
II. Đồ dùng dạy – học:
- HS : SGK , vở, bảng con. ; Bộ ĐDTHT.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
4-5’
1’
7-8’
4-5’
4-5’
4-5’
4-5’
2-3’
A. Kiểm tra bài cũ:
- Tính: 641+ 307
 936 + 23
- Nhận xét.
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài : 
2. HD trừ các số có 3 chữ số( không nhớ) 
a, Giới thiệu phép trừ
- GV nêu bài toán , vừa gắn hình biểu diễn số nh phần bài học.
+Bài toán : Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông nữa. Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông?
? Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông , ta làm nh thế nào?
- Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuông nh phần bài học.
*b. Tìm kết quả 
- YC HS quan sát hình biểu diễn
? Phần còn lại có tất cả mấy trăm? mấy chục? mấy hình vuông?
- 4 trăm, 2 chục, 1 hình vuônglà bao nhiêu hình vuông?
* Vậy 635 trừ 214 bằng bao nhiêu?
* Đặt tính và thực hiện tính.
- HD HS cách đặt tính
+ Viết số thứ nhất, sau đó xuống dòng viết số thứ 2 sao cho các số ở các hàng thẳng với nhau ,
viết dấu trừ giữ 2 số, kẻ vạch ngang dới 2 số trừ từ phải sang trái.
- YC HS nhắc lại	
- GV viết lên bảng 
- Gọi HS tính
- Gọi HS nhận xét
- GV nêu lại 
- GV đa ra 1 VD 
- Gọi HS làm miệng
- NX, chốt lại.
3. Luyện tập, thực hành
*Bài 1/ 158
- YC HS đọc yêu cầu
- Gọi HS làm miệng ý đầu
- YC 1 HS lên bảng làm trên bảng phụ. Lớp làm bài vào SGK.
- Nhận xét.
? Nêu lại cách tính một số phép tính?
*Bài 2/ 158
- YC HS đọc yêu cầu
- YC 1 HS làm bài trên bảng.Lớp làm bài vào bảng con.
- Nhân xét, chỉnh sửa.
? Nêu cách đặt tính và tính?
- Chốt kiến thức. 
*Bài 3/158
- YC HS nêu yêu cầu của bài
- YC HS tự điền kết quả, sau đó HS nêu miệng nối tiếp 
- GV ghi bảng 
- HS + GV nhận xét
*Chốt lại.
*Bài 4/158
- YC 2 HS đọc bài toán
? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì.
- YC 1 HS lên bảng làm. Lớp làm bài vào vở.
- Chấm 1 số bài, nhận xét
? Đây là dạng toán gì?
C. Củng cố - Dặn dò
- YC nêu nội dung bài học
- GV hệ thống bài học
- VN xem lại bài.Làm các ý con lại.
 - Nhận xét giờ học 
- Xem trước bài sau 
- 2 HS làm bài trên bảng
- Nhận xét bạn làm. 
- HS lắng nghe
- Lắng nghe 
- Ta phải thực hiện phép tính trừ
 - Quan sát
- Có tất cả 4 trăm, 2 chục, 1đơn vị
- Bằng 421 hình vuông.
- Chú ý
- Nhắc lại
 635
 - 
 214
 421
- HS thực hiện miệng
- Thực hiện theo yêu cầu
* Tính
- Nhận xét bạn làm
*Tính
- Làm bài theo yêu cầu
- Nhận xét bạn làm.
- Đặt tính rồi tính.
- Làm bài theo yêu cầu
- HS nêu
- 2 HS nêu
- Làm bài theo yêu cầu
- Nhận xét bạn làm
- HS nhận xét
- Đọc bài toán và phân tích bài toán
- Làm bài theo yêu cầu
 Bài giải
 Đàn gà có tất cả là :
 183 – 121= 62 (con gà)
 ĐS: 62 con.
- Đây là dạng toán ít hơn.
- HS nêu
- Lắng nghe
.
.
CHIỀU
Tiết 1: 	Luyện Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
- Củng cố lại kiến thức về phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000.
- Vận dụng làm các bài tập trắc nghiệm và tự luận.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 2 tập 1.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
7-8’
4-5’
9-10’
2-3’
A. Ổn định 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm tập
* Bài 9: (Trang 41 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá
* Bài 10: (Trang 41 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
* Bài 11 : (Trang 41 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá
C. Củng cố dặn dò :
- HTKT ôn tập 
- N/x tiết học
- Dặn dò, giao bài tập về nhà.
- Nghe
- Đọc y/c
- Học sinh làm bài, nêu kết quả
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Học sinh làm bài, nêu kết quả
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Lên bảng chữa bài
- Học sinh làm bài 
- N/x bài bạn
- 
.
.
Tiết 2: 	Luyện Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
- Củng cố lại kiến thức về phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000.
- Vận dụng làm các bài tập trắc nghiệm và tự luận.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 2 tập 1.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
7-8’
4-5’
9-10’
2-3’
A. Ổn định 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm tập
* Bài 12: (Trang 42 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá
* Bài 13: (Trang 42 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
* Bài 14 : (Trang 42 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá
C. Củng cố dặn dò :
- HTKT ôn tập 
- N/x tiết học
- Dặn dò, giao bài tập về nhà.
- Nghe
- Đọc y/c
- Học sinh làm bài, nêu kết quả
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Học sinh làm bài, nêu kết quả
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Lên bảng chữa bài
- Học sinh làm bài 
- N/x bài bạn
- 
.
.
Tiết 3: 	Luyện Tiếng việt
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MRVT. TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ
I. Mục tiêu : 
	- Học sinh đọc và làm được bài tập trắc nghiệm trang 44.
	- Tìm được các từ về tình cảm của dân tộc ta đối với Bác Hồ
II. Đồ dùng dạy học : Bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II.
III. Các hoạt động dạy học:	 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
10-15’
10-16’
2-3’
A. Ổn định
B. Bài mới
1. GTB
2. Hướng dẫn học sinh ôn tập
*Bài tập 11 (Trang 44 cuốn trắc nghiệm và tự luận 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
*Bài tập 12 (Trang 44 cuốn trắc nghiệm và tự luận 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
*Bài tập 13 (Trang 44 cuốn trắc nghiệm và tự luận 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
C. Củng cố, dặn dò
- Hệ thống lại KT tiết ôn tập.
- N/x tiết học
- Dặn dò : VN làm BT, giao bài tập VN
- Đọc y/c, nội dung
- Làm bài, chữa bài
- N/x bài bạn
- Đọc y/c, nội dung
- Làm bài, chữa bài
- N/x bài bạn
- Đọc y/c, nội dung
- Làm bài, chữa bài
- N/x bài bạn
- Nghe
.
.
Tiết 4: 	Luyện Tiếng việt
TẬP LÀM VĂN: ĐÁP LỜI KHEN NGỢI. TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ
I. Mục tiêu : 
	- Học sinh thực hành đáp lời khen ngợi.
	- Viết đoạn văn tả về Bác Hồ.
II. Đồ dùng dạy học: Bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II.
III. Các hoạt động dạy học:	 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
8-10’
17-20’
2-3’
A. Ổn định
B. Bài mới
1. GTB
2. Hướng dẫn học sinh làm bài
Bài tập 20 (Trang 45 cuốn trắc nghiệm và tự luận 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài.
- N/x, chữa bài, đánh giá
*Bài tập 21 (Trang 45 cuốn trắc nghiệm và tự luận ... ệu bài: Bằng mẫu chữ hoa Q ( kiểu 2 )
2. Hướng dẫn viết chữ hoa 
a. Quan sát, nhận xét cấu tạo và quy trình viết.
- Treo mẫu chữ Q 
? Chữ Q gồm mấy li?
? Gồm mấy nét? Đó là những nét nào?
? Điểm đặt bút của nét thứ nhất nằm ở vị trí nào?
?Điểm dừng bút của nét này nằm ở đâu?
- GV vừa viết vừa nêu cách viết.
b.Viết bảng 
- YC HS viết chữ hoa Q trên không 
- YC HS viết vào bảng con. 1HS viết trên bảng .
- Theo dõi, nhận xét 
c. Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 
- Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng 
- GV: ( Quân dân một lòng) có nghĩa nh thế nào ? 
- YC HS quan sát, nhận xét 
- Gọi HS nêu chiều cao các chữ và khoảng cách giữa các chữ trong cụm từ ứng dụng.
- YC 1 HS lên bảng viết. Lớp viết vào bảng con .
- NX, nhận xét 
3.Viết vào vở tập viết 
- YC HS viết bài 
- Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS 
- Thu 6 bài chấm, nhận xét 
C. Củng cố, dặn dò 
? Nêu quy trình viết chữ hoa Q
- Nhận xét giờ học 
- VN viết phần bài về nhà 
- Bài sau: Chữ hoa V ( kiểu 2 ) 
- 1 HS nêu 
- Quan sát và trả lời 
- Quan sát và nhận xét 
..cao 5 li 
- Gồm 2 nét : nét cong phải và nét lượn ngang.
- HS nêu
- HS nêu 
- Quan sát và nhắc lại quy trình viết .
- HS viết trên không 
- HS viết vào bảng con chữ Q 
 - Nhận xét bạn viết 
- 2 HS đọc câu ứng dụng (Quân dân một lòng)là đoàn kết, gắn bó với nhau hoàn thành nhiệm vụ xây dựng tổ quốc.
- Nhận xét độ cao của từng tiếng và khoảng cách giữa các chữ.
- HS viết chữ : Quân 
- Nhận xét bạn viết 
- HS viết bài theo yêu cầu 
- 1 HS nêu 
- Lắng nghe
.
.
Tiết 2: 	Luyện Tiếng Việt
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MRVT. TỪ TRÁI NGHĨA
I. Mục tiêu : 
	- Học sinh đọc và làm được bài tập trắc nghiệm trang 48.
	- Biết dùng dấu chấm, dấu phẩy hợp lý.
II. Đồ dùng dạy học : Bài tập trắc nghiệm và tự luận tiếng việt 2 tập II.
III. Các hoạt động dạy học:	 
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
10-15’
10-16’
2-3’
A. Ổn định
B. Bài mới
1. GTB
2. Hướng dẫn học sinh ôn tập
*Bài tập 11 (Trang 48 cuốn trắc nghiệm và tự luận 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
*Bài tập 12 (Trang 48 cuốn trắc nghiệm và tự luận 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
*Bài tập 13 (Trang 48 cuốn trắc nghiệm và tự luận 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn	
- Y/c học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
C. Củng cố, dặn dò
- Hệ thống lại KT tiết ôn tập.
- N/x tiết học
- Dặn dò : VN làm BT, giao bài tập VN
- Đọc y/c, nội dung
- Làm bài, chữa bài
- N/x bài bạn
- Đọc y/c, nội dung
- Làm bài, chữa bài
- N/x bài bạn
- Đọc y/c, nội dung
- Làm bài, chữa bài
- N/x bài bạn
- Nghe
.
.
Tiết 3: 	Luyện Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu :
- Củng cố lại kiến thức về phép cộng, phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000.
- Vận dụng làm các bài tập trắc nghiệm và tự luận.
II. Đồ dùng dạy học :
	- Bài tập trắc nghiệm và tự luận Toán 2 tập 1.
III. Các hoạt động dạy học :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1-2’
1-2’
7-8’
4-5’
9-10’
2-3’
A. Ổn định 
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hướng dẫn học sinh làm tập
* Bài 4: (Trang 43 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá
* Bài 5,6: (Trang 43 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài
- N/x, chữa bài, đánh giá
* Bài 7: (Trang 44 Bài tập trắc nghiệm và tự luận toán 2 tập II)
- Phân tích, hướng dẫn
- Y/c 1 em chữa bài, học sinh làm bài 
- N/x, chữa bài, đánh giá
C. Củng cố dặn dò :
- HTKT ôn tập 
- N/x tiết học
- Dặn dò, giao bài tập về nhà.
- Nghe
- Đọc y/c
- Học sinh làm bài, nêu kết quả
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Học sinh làm bài.
- N/x bài bạn
- Đọc y/c
- Lên bảng chữa bài
- Học sinh làm bài 
- N/x bài bạn
- Nghe.
.
.
NS: 09/4/2019
NG: Thứ sáu, 12/4/2019
Tiết 1: 	 Toán
TIẾT 160: ÔN TẬP 
I. Mục tiêu :
 - Ôn tập các nội dung sau.
 - Thứ tự các số trong phạm vi 1000.
 - So sánh các số có ba chữ số.
 - Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
 - Cộng, trừ các số có ba chữ số ( không nhớ).
 - Chu vi các hình đã học.
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: Nội dung ôn tập
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 
Hướng dẫn học sinh tự làm các bài tập rồi GV chữa bài, củng cố KT:
Câu 1 :Viết các số sau:
 a, Một trăm hai mươi lăm : .. b, Một trăm linh hai:..
 c, Năm trăm tám mươi hai:. d, Bốn trăm mười tám:..
	Câu 2: Đọc số sau:
 a, 190 :..
 b, 248:..
	Câu3. Điền dấu thích hợp vào chỗ trống:
 624 524 500 - 60 560
 365.465 500 + 60560
	Câu 4.Viết các số 753, 985, 268, 505, 210 thành một tổng:
 . . ..
	Câu 5: Đặt tính rồi tính:
 a, 682 – 351 b , 831- 120 c, 408 + 31 d, 275 + 321
Câu 6: (2 điểm): Hình tam giác ABC có các cạch là : cạnh AB = 5 cm, cạnh BC = 8cm, cạnh CA = 7 cm. Tính chu vi hình tam giác.
Tiết 2: 	Chính tả
TIẾT 64: TIẾNG CHỔI TRE
I. Mục tiêu:
 - Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ theo hình thức tự do. 
- Biết làm bài tập 2 (a).
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: Thước thẳng, băng giấy. 
- HS: Bảng con, vở.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
4-5’
1-2’
9-10’
12-15’
4-5’
2-3’
A. Kiểm tra bài cũ :
- GV đọc cho 2 HS viết trên bảng 
các từ : nuôi nấng, lội nước. 
- Nhận xét. 
B.Dạy bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn viết 
+ GV đọc đoạn viết lần 1
- Gọi 1 HS đọc lại 
- Đoạn thơ nói về ai?
- Công việc của chị lao công vất vả như thế nào?
- Qua đoạn thơ em hiểu điều gì ?
+ Viết từ khó 
- GV đọc cho HS viết : lặng ngắt, quét rác, sạch lề.
- Nhận xét HS viết và phân tích 
+ GV đọc lần 2 
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa?
- Nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở ?
- YC 1 HS nêu tư thế ngồi viết và cách viết bài
- GV nhắc lại tư thế và cách viết.
3. Viết bài
- Đọc cho HS viết bài
- Đọc cho HS soát lỗi ( 2 lần ) 
- Thu vở chấm, sửa lỗi 
4. Luyện tập 
*Bài 2a / 122
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
- YC 1 HS làm bài trên bảng phụ. Lớp làm bài vào SGK
- Gọi HS nhận xét,bổ sung.
- GV nhận xét. 
- Gọi HS đọc các câu tục ngữ vừa điền.
* GV chốt kiến thức
C. Củng cố, dặn dò 
- YC 1 HS nêu nội dung toàn bài 
- NX giờ học 
- Nhắc nhở một số em cần luyện viết nhiều .
- Bài sau : Nghe - viết : Bóp nát quả cam. 
- Viết theo yêu cầu 
- Nhận xét bạn viết 
- Lắng nghe 
- Lắng nghe, 1 HS đọc 
- Chị lao công.
- Chị phải làm vào những đêm hè, những đêm đông giá rét.
- Chị lao công làm việc có ích cho xã hội. Chúng ta phải yêu quý, giúp đỡ chị.
- 1 HS viết và phân tích trên bảng .Lớp viết vào bảng con 
- Nhận xét bạn viết.
- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa.
- Từ ô thứ 3
- HS nêu
- Lắng nghe
- Viết bài 
- Soát lỗi ( 2 lần ) 
- Nhận xét, chữa lỗi 
- Đọc yêu cầu của bài 
- Thực hiện theo yêu cầu 
+ Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao
+Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước thì thương nhau cùng.
- Nhận xét bài của bạn điền 
- HS nêu
- Lắng nghe
.
.
Tiết 3: 	Luyện Mĩ thuật (GVBM)
Tiết 4: 	 Tập làm văn
TIẾT 32: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI. ĐỌC SỔ LIÊN LẠC
I. Mục tiêu:
 - Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2);biết đọc và nói lại nội dung 1 trang sổ liện lạc(BT3).
 - Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn (BT1, BT2);biết đọc và nói lại nội dung 1 trang sổ liên lạc(BT3).
II. Đồ dùng dạy – học: 
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
TG
HĐ của GV
HĐ của HS
4-5'
1-2’
8-9’
8-9’
9-10’
2-3’
A. Kiểm tra bài cũ : 
- YC HS đọc bài viết về Bác Hồ
- Nhận xét.
B. Bài mới 
1. Giới thiệu bài 
2. Hướng dẫn làm các bài tập 
*Bài 1/ 123
- GV YC HS đọc yêu 
? Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh ?
? Bạn kia trả lời như thế nào?
? Lúc đó bạn áo tím trả lời như thế nào?
- YC HS suy nghĩ để tìm lời đáp khác cho bạn HS áo tím.
- Gọi HS thực hành đóng lại tình huống trên trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương.
*Chốt lại: 
*Bài 2/ 123
- YC đọc yêu cầu và các tình huống của bài.
- Gọi 2 HS lên làm mẫu với tình huống 1
- YC HS trao đổi theo cặp và đóng vai.
- YC HS đóng vai trước lớp.
- Nhận xét,chốt lại
*Bài 3/123
?Bài yêu cầu chúng ta làm gì.
- YC HS tìm một trang sổ liên lạc mà mình thích nhất, đọc thầm và nói lại theo nội dung:
+Lời ghi nhận xét của thầy cô
+Ngày thàng ghi
+ Suy nghĩ của mình sau khi đọc xong trang sổ
- Gọi HS nhận xét.
C. Củng cố, dặn dò 
- Gọi 1 HS nêu nội bài học 
- Nhận xét giờ học 
- Bài sau: Đáp lời an ủi. 
- 2 HS đọc theo yêu cầu
- Nhận xét bạn viết
- Lắng nghe
Đọc yêu cầu 
+ Cho tớ mượn truyện với.
+ Xin lỗi!Tớ chưa đọc xong.
+ Thế thì tớ mượn sau vậy.
+ Khi nào cậu đọc xong, tớ sẽ mượn vậy./.
- Đóng vai theo yêu cầu 
- Nhận xét bạn
- 2 HS đọc 
- Thực hiện theo yêu cầu
- Trao đổi theo yêu cầu 
+ HS1: Cho mình mượn quyển truyện với.
+HS2: Truyện này tớ cũng đi mượn.
+HS1: Vậy à! đọc xong cậu kể lại cho tớ nghe nhé.
.
- Nhận xét bạn, bổ sung
- 2 HS đọc 
- Thực hiện theo yêu cầu
- Nhận xét bạn đọc
- 1 HS nêu
- Lắng nghe
.
.
Tiết 5: 	Sinh hoạt 
Tiết 32: SINH HOẠT LỚP TUẦN 32
I. Mục tiêu : 
- Học sinh biết các ưu nhược điểm tuần qua. 
- Khắc phục những mặt còn tồn tại.
- Học sinh biết phương hướng tuần 33 để thực hiện.
II. Chuẩn bị : Mẫu báo cáo tuần
III. Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
2-3’
5-6’
5-6’
5-6’
2-3’
A. Ổn định lớp
- Cho học sinh hát một bài
B. Nội dung sinh hoạt
1. Hoạt động 1 : Đánh giá tuần 32
- Gv yêu cầu các tổ trưởng, lớp đánh giá.
- Gv nhận xét và đánh giá lại
2. Hoạt động 2 : Tuyên dương, phê bình, động viên học sinh
- Gv yêu cầu các tổ trưởng tuyên dương và phê bình các thành viên trong tổ mình.
- Gv nhận xét, tuyên dương, phê bình, khích lệ học sinh.
3. Hoạt động 3 : Phương hướng tuần 33
- Tiếp tục học theo PPCT
- Duy trì nề nếp lớp, khắc phục những mặt chưa đạt được.
- VS thân thể sạch sẽ ở nhà cũng như ở lớp
- VS lớp, trường sạch sẽ.
- Tiếp tục chương trình HKII.	 
C. Củng cố, dặn dò
- Y/c học sinh hát một bài
- HS hát.
- Học sinh tuyên dương, phê bình.
- HS chú ý
- Học sinh hát
.
.