Giáo án Lớp 2 tuần 32 đến 35

TuÇn 32: 
LUYÖN TËP CHUNG 
I Mục tiêu :
ªRèn kĩ năng thực hiện phép tính.Biết đặt tính nhân chia só có 5 chữ số cho số có một chữ số 
- Rèn kĩ năng giải bài toán. Biết giải toán có phép tính nhân (chia).
- RÌn KN tÝnh to¸n cho HS
- GD HS ch¨m häc to¸n.
B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ .
 C/ Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
 2.Bài mới: 
 a) Giới thiệu bài: 
 b) Luyện tập:
-Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
-Ghi bảng lần lượt từng phép tính 
-Yêu cầu lớp thực hiện vào vở 
-Mời hai em lên bảng đặt tính và tính .
-Gọi em khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp tính vào vở .
-Mời một học sinh lên bảng giải bài 
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3.
-Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . 
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một học sinh lên bảng giải .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 4
-Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa .
-Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng lên bảng 
1 8 15 22 29
-Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở 
-Mời một học sinh nêu miệng kết quả .
-Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
-Nhận xét đánh gía bài làm học sinh .
 c) Củng cố - Dặn dò: 
- §¸nh gi¸ giê häc
- DÆn dß: ¤n l¹i bµi.
*Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
-Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
-Một em nêu yêu cầu đề bài 1.
-Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả .
a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626
 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = 8121(dư 3 )
 -Học sinh nhận xét bài bạn
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
-Một em lên bảng giải bài .
* Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : 
 4 x 105 = 420 (cái )
-Số bạn được nhận bánh là :420 :2 = 210 bạn
 Đ/S: 210 bạn 
-Một học sinh đọc đề bài .
-Cả lớp thực hiện vào vở .
-Một học sinh lên bảng giải bài 
* Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 
 12 : 3 = 4 (cm)
-Diện tích hình chữ nhật là :12 x 4 = 48 (c m2)
 Đ/S: 48 cm2
-Học sinh nhận xét bài bạn .
-Một học sinh nêu cách tính .
* Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 
* Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 
- Một em khác nhận xét bài bạn .
-Vài học em nêu lại nội dung bài 
-Về nhà học và làm bài tập còn lại.
_________________________________________
TiÕt3,4 Tập đọc – Kể chuyện
NG­êI §I S¨N Vµ CON V­îN
A/ Mục tiêu : 
 * TËp ®äc 
+ RÌn kÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng :
- Đọc trôi chảy toàn bài, chú ý các từ :-xách nỏ , lông xám , nghiến răng , bẻ gãy nỏ , tận số, tảng đá , bắn trúng , rỉ ra , bùi nhùi vắt sữa , giật phắt , lẳng lặng , 
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ.
- Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện .
+ RÌn kÜ n¨ng ®äc - hiÓu :
- Hiểu nghĩa các từ mới (tận số, nỏ, bùi nhùi ), nội dung ý nghĩa của câu chuyện: 
- Giết hại thú rừng là một tội ác. Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường. Tr¶ lêi ®­îc c©u hái 1,2,3,4 
 * KÓ chuyÖn
-Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo lêi cña b¸c thî s¨n. KÓ tù nhiªn víi giäng diÔn c¶m.
- HS kh¸ giái biÕt kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña b¸c thî s¨n.
 - RÌn kÜ n¨ng nghe.
B/ Đồ dùng dạy học:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa .
C/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
1. Kiểm tra bài cũ:
-Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài hát trồng cây “ 
- Nêu nội dung bài vừa đọc ?
- Giáo viên nhận xét đánh giá bài 
 2.Bài mới: Tập đọc :
 a) Phần giới thiệu :
*Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” ghi tựa bài lên bảng .
 b) Luyện đọc: 
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
- Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện .
* Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ 
 - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu 
Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai
- Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn .
- HDHS ngắt nghỉ câu dài
-Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp.
- GV giải thích một số từ
 - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm 
-Yêu cầu một số em đọc cả bài . 
 * Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi :
 -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ?
- Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp đọc thầm theo .
- Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? 
Hoạt động của trò
- Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây “
- Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu .
-Vài em nhắc lại tựa bài
-Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài.
-Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn .
-Từng em đọc từng đoạn trước lớp 
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm 
- Một số em đọc cả bài .
-Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi .
-Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số .
-Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc thầm theo .
-Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,..
- Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ?
- Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại .
- Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ?
-Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? 
 c) Luyện đọc lại : 
- Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn .
- Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện -Mời một em thi đọc cả bài 
- Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất .
 *) Kể chuyện : 
1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ 
- Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh .
- Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh .
-Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện .
-Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp .
-Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất .
 đ) Củng cố dặn dò : 
 -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới 
- Lớp đọc thầm đoạn 3 .
- Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết .
- Đọc thầm đoạn 4 của bài .
-Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn .
- Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân .
- Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 .
- Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất .
-Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học .
-Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện .
-Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh .
-Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . 
- Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp .
- Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất 
- Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện .
-Về nhà tập kể lại nhiều lần .
-Học bài và xem trước bài mới .
______________________________________
ChiÒu
TiÕt 1 To¸n(LT) 
¤n tËp
I. Môc tiªu
	- Cñng cè phÐp chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè
- RÌn KN tÝnh vµ gi¶i to¸n cho HS
- D HS ch¨m häc to¸n
B-§å dïng
GV : B¶ng phô- B¶ng con
HS : SGK
C-C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1/KiÓm tra
2/ LuyÖn tËp:
*Bµi 1: TÝnh
- Gäi 3 HS lµm trªn b¶ng lµm vµ tr×nh bµy c¸ch chia.
- Ch÷a bµi, nhËn xÐt.
*Bµi 2: T×m X
- X lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh?
- Nªu c¸ch t×m X?
- NhËn xÐt.
*Bµi 3: §äc ®Ò?
- BT cho biÕt g×?
- BT hái g×?
- Gäi 1 HS lµm trªn b¶ng
Tãm t¾t
3 x­ëng : 18954 ¸o
5 x­ëng :... ¸o?
- ChÊm bµi, nhËn xÐt.
3/Cñng cè:
- §¸nh gi¸ giê häc
- DÆn dß: ¤n l¹i bµi
- H¸t
- Líp lµm b¶ng con
-NhËn xÐt
45890 8 45729 7 78944 4
 58 5736 37 6532 38 19736
 29 22 29
 50 19 14
 2 5 24
 0
- HS nªu
- HS lµm b¶ng con.
a) X 4 = 24280
 X = 24280 : 4
 X = 6070
b) X 9 = 81927
 X = 81927 : 9
 X = 9103
- §äc
- 3 x­ëng may ®­îc 18954 chiÕc ¸o
- 5 x­ëng may bao nhiªu chiÕc ¸o
- Líp lµm vë
Bµi gi¶i
Mét x­ëng may ®­îc sè ¸o lµ:
18954 : 3 = 6318(ChiÕc ¸o)
Sè ¸o 5 x­ëng may ®­îc lµ:
5318 x 5 = 26590 ( chiÕc ¸o)
 §¸p sè: 26590 chiÕc ¸o
TiÕt 2 TiÕng ViÖt (LT)
Th¶o luËn vÒ b¶o vÖ m«i tr­êng
I. Môc tiªu
	+ RÌn kÜ n¨ng nãi : BiÕt cïng c¸c b¹n trong nhãm tæ chøc cuéc häp trao ®æi vÒ chñ ®Ò Em cÇn lµm g× ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng ? Bµy tá ®­îc ý kiÕn cña riªng m×nh.
	+ RÌn kÜ n¨ng viÕt : ViÕt ®­îc 1 ®o¹n v¨n ng¾n, thuËt l¹i gän, râ, ®Çy ®ñ ý kiÕn cña c¸c b¹n trong nhãm vÒ nh÷ng viÖc cÇn lµm ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng.
II. §å dïng
	GV : Tranh, ¶nh ®Ñp vÒ c©y hoa, vÒ c¶nh thiªn nhiªn. Tranh ¶nh vÒ m«i tr­êng bÞ « nhiÔm, huû ho¹i. B¶ng líp ghi 2 c©u gîi ý ®Ó HS trao ®æi. B¶ng phô viÕt tr×nh tù 5 b­íc tæ chøc cuéc häp.
	HS : SGK.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß
A. KiÓm tra bµi cò
- §äc l¸ th­ göi b¹n n­íc ngoµi.
B. Bµi míi
1. Giíi thiÖu bµi
- GV nªu M§, YC cña tiÕt häc.
2. HD HS lµm BT
* Bµi tËp 1 
- Nªu yªu cÇu BT
+ GV nh¾c HS chó ý :
- CÇn n¾m v÷ng tr×nh tù 5 b­íc tæ chøc cuéc häp
- GV më b¶ng phô
- GV chia líp thµnh c¸c nhãm
- GV theo dâi, gióp ®ì c¸c nhãm.
- GV vµ c¶ líp b×nh chän nhãm tæ chøc cuéc häp cã hiÖu qu¶ nhÊt.
* Bµi tËp 2 
- Nªu yªu cÇu bµi tËp.
- GV nhËn xÐt.
- 3, 4 HS ®äc.
- ChÊm, nhËn xÐt.
+ Tæ chøc häp nhãm, trao ®æi ý kiÕn vÒ c©u hái : Em cÇn lµm g× ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng.
- HS ®äc tr×nh tù 5 b­íc cuéc häp
- HS trao ®æi lµm viÖc theo nhãm
- 2, 3 nhãm thi tæ chøc cuéc häp.
+ ViÕt 1 ®o¹n v¨n ng¾n thuËt l¹i ý kiÕn cña c¸c b¹n trong nhãm em vÒ nh÷ng viªc cÇn lµm ®Ó b¶o vÖ m«i tr­êng.
- HS lµm bµi vµo vë.
- HS lÇn l­ît ®äc ®o¹n v¨n.
IV. Cñng cè, dÆn dß
	- GV nhËn xÐt tiÕt häc.
	- DÆn HS vÒ nhµ «n bµi.
___________________________
TiÕt3 TiÕng viÖt (LT)
¤n bµi tËp ®äc : Ng­êi ®i s¨n vµ con v­în
I. Môc tiªu
- Cñng cè kÜ n¨ng ®äc tr¬n vµ ®äc hiÓu bµi : Ng­êi ®i s¨n vµ con v­în
	- §äc kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái
 - GD HS có ý thức rèn đọc
II. §å dïng 
 GV : SGK
	 HS : SGK
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu
Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß
1. KiÓm tra bµi cò
- §äc bµi : Ng­êi ®i s¨n vµ con v­în
2. Bµi míi
a. H§1: §äc tiÕng
- GV ®äc mÉu, HD giäng ®äc
- §äc c©u
- §äc ®o¹n
- ... trò chơi “Lò cò tiếp sức ” hoặc trò chơi dân gian ở địa phương. Yêu cầu chơi chủ động , tích cực.
II/ Địa điểm , phương tiện :
-Địa điểm: Trên sân trường , vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
-Phương tiện :Chuẩn bị sân cho trò chơi.
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
1.Phần mở đầu:
-Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
-Đứng tại chỗ , vỗ tay, hát.
-Chạy chậm theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên xung quanh sân trường.
2.Phần cơ bản:
-Tập bài thể dục phát triển chung.
-Tổng kết, đánh giá kết quả học môn Thể dục.
+Giáo viên cùng học sinh hệ thống tóm tắt các kiến thức , kĩ năng đã học trong các phần: Đội hình đội ngũ , thể dục rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản, bài thể dục phát triển chung và trò chơi vận động
+Nhận xét, đánh giá của giáo viên.
+Công bố kết quả học tập của học sinh.
+Biểu dương học sinh tích cực học tập , đạt kết quả tốt , nhắc nhở các em chưa hoàn thành các động tác cần tiếp tục tập luyện thêm để đạt mức hoàn thành.
-Chơi trò chơi” Lò cò tiếp sức ”
-Chạy chậm theo vòng tròn thả lỏng , hít thở sâu.
-Nhắc nhở học sinh trong dịp hè :
+Tập thể dục thể thao hàng ngày bằng các bài tập , trò chơi vận động đã học và vận dụng những kĩ thuật đó để tham gia vào phong trào thể dục thể thao ở địa phương.
+Giư gìn vệ sinh , tắm giặt thường xuyên, không được ăn quả xanh, nghịch bẩn, .
3. Phần kết thúc:
-Nhận xét và kết thúc buổi học.
-Tập hợp 4 hàng ngang
-Thực hiện
- §éi h×nh vòng tròn
-Tập theo nhịp hô của GV
-Lắng nghe
-Theo dõi
-Tham gia chơi
-Thực hiện
-Lắng nghe
- §éi h×nh vòng tròn
____________________________________________________________________
S¸ng Thứ sáu ngày 14 tháng 5 năm 2010
Tiết 1 TOÁN
KiÓm tra cuèi n¨m
I/ Mục tiêu: 
* Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về :
-Tìm số liền sau của số có bốn hoặc năm chữ số.
-So sánh các số có bốn hoặc năm chữ số.
-Thực hiện phép cộng , trừ, nhân, chia các số có bốn hoặc năm chữ số ( có nhớ không liên tiếp).chia hết và chia có dư trong các bước chia
-Xem đồng hồ ( chính xác đến từng phút), mối quan hệ giưa một số đon vị thông thường.Tính chu vi , diện tích hình chữ nhật . Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
II/ Đồ dùng dạy và học: Các phiếu kiểm tra pho tô sẵn .
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
Phần 1: Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
1.Số liền sau của 54 829 là:
A. 54 839 B. 54 819 C. 54828 D.54830.
2.Số lớn nhất trong các số 8576;8756; 8765;8675 là :
A.8576 B.8756 C.8765 D.8675 
3.Kết quả của phép nhân 1614 x 5 là:
A.8070 B. 5050 C.5070 D. 8050
4.Kết quả của phép chia 28 360 : 4 là :
A.709 B.790 C. 7090 D.79
5.Nền nhà của một phòng học là hình chữ nhật có chiều rộng khoảng:
A. 50 m B.5 dm C. 5m D.5cm
Phần 2 :Làm các bài tập sau:
1.Đặt tính rồi tính:
 16427 + 8109 ; 93680 - 7245
2.Hình chữ nhật ABCD có kích thước như trên hình vẽ. Viết tiếp vào chỗ chấm : 
 A B
 5cm
 3cm
 D C
Chu vi hình chữ nhật ABCD là : 
Diện tích hình chữ nhật ABCD là 
4.Giải bài toán: Một vòi nước chảy vào bể trong 4 phút được 120 l nước . Hỏi trong 9 phút vòi nước đó chảy vào bể được bao nhiêu l nước ?(Số l nước chảy vào bể trong mỗi phút đều như nhau ) 
-Học sinh nhận đề và làm bài :
-Khoanh vào ý D.
-Khoanh vào ý C
-Khoanh vào ý A
-Khoanh vào ý C
-Khoanh vào ý C
 16 427 93 680
 +8 109 - 7 245
 24 536 86 435
-( 3 + 5 ) x 2 = 16( cm)
- 3 x 5 = 15 ( cm2 )
Giải
Số lít nước mỗi vòi nước chảy vào bể :
 120 : 4 = 30 ( l)
 Số lít nước chảy vào bể trong 9 phút :
 30 x 9 = 270 ( l)
 Đáp số: 270 l
_____________________________________
TiÕt 2 TËp lµm v¨n
«n tËp vµ kiÓm tra cuèi k× II (tiÕt 8)
I/ Mục đích , yêu cầu:
 - Kiểm tra (viết ) theo yêu cầu cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3 học kì II.
-Học sinh có khả năng đọc thầm một văn bản có độ dài khoảng 140, 150 chữ thuộc các chủ điểm đã học và khoanh tròn vào ý đúng nhất.
 -Làm đúng các bài tập trong phiếu kiểm tra.
 -Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận , chu đáo khi làm bài.
II/ Đồ dùng dạy và học:
 -Phiếu kiểm tra cho từng học sinh.
III, Hoạt động dạy và học
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
.Đề kiểm tra:
 a/Đọc thầm:Cây gạo
 b/Dựa theo nội dung của bài và chọn câu trả lời đúng:
1.Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào?
 a) Tả cây gạo
 b)Tả chim.
 c)Tả cây gạo và chim.
2.Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?
 a) Vào mùa hoa.
 b) Vào mùa xuân.
 c)Vào hai mùa kế tiếp nhau.
3. Bài văn trên có mấy hình ảnh so sánh?
 a) 1 hình ảnh.b)2 hình ảnh. c)3 hình ảnh.
4.Nhưng sự vật nào trong đoạn văn trên được nhân hóa?
 a) Chỉ có cây gạo được nhân hóa.
 b)Chỉ có cây gạo và chim chóc được nhân hóa.
 c)Cả cây gạo , chim chóc và con đò đều được nhân hóa.
5. Trong câu “ Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim”, tác giả nhân hóa cây gạo bằng cách nào?
 a) Dùng một từ vốn chỉ hoạt động của người để nói về cây gạo.
 b)Gọi cây gạo bằng một từ vốn dùng để gọi người.
 c)Nói với cây gạo như nói với người.
-Cả lớp thực hiện.
-Thực hiện.
-Ý a
-Ý c
-Ý c 
-Ý b
-Ý a
_________________________________________
TiÕt 3 Tù nhiªn x· héi 
OÂN TAÄP Vµ KIEÅM TRA HäC K× II : Tù NHIEÂN
I. MUÏC TIEÂU
 Giuùp HS :
Heä thoáng laïi nhöõng kieán thöùc ñaõ hoïc veà chuû ñeà töï nhieân.
KÓ tªn mét sè c©y, con vËt ë ®Þa ph­¬ng.
NhËn biÕt ®­îc n¬i em sèng thuéc d¹ng ®Þa h×h nµo? §ång b»ng, miÒn nói hay n«ng th«n , thµnh thÞ.
KÓ vÒ mÆt trêi, tr¸i ®Êt , ngµy , th¸ng , mïa.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC
- Tranh aûnh veà phong caûnh thieân nhieân, caây coái, con vaät cuûa queâ höông.
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC CHUÛ YEÁU
1. Khôûi ñoäng 
2. Kieåm tra baøi cuõ 
3. Baøi môùi 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
* Hoaït ñoäng 1 : Quan saùt caû lôùp
Muïc tieâu : 
- HS nhaän daïng ñöôïc moät soá daïng ñòa hình ôû ñòa phöông.
- HS bieát moät soá caây coái vaø con vaät ôû ñòa phöông.
Caùch tieán haønh :
- GV toå chöùc cho HS quan saùt tranh aûnh veà phong caûnh thieân nhieân, veà caây coái, con vaät cuûa queâ höông (tranh aûnh do GV vaø HS söu taàm).
- HS quan saùt tranh 
* Hoaït ñoäng 2 : Veõ tranh theo nhoùm
Muïc tieâu : Giuùp HS taùi hieän phong caûnh thieân nhieân cuûa queâ höông mình.
Caùch tieán haønh :
Böôùc 1 : - GV hoûi : Caùc em soáng ôû mieàn naøo ?
- HS traû lôøi.
Böôùc 2 : - GV yeâu caàu HS lieät keâ nhöõng gì caùc em quan saùt ñöôïc töø thöïc teá hoaëc töø tranh aûnh theo nhoùm.
- HS lieät keâ.
Böôùc 3 : - GV gôïi yù cho HS veõ tranh vaø toâ maøu. Ví duï : Ñoàng ruoäng toâ maøu xanh laù caây ; ñoài, nuùi toâ maøu da cam,
- HS veõ theo gôïi yù.
* Hoaït ñoäng 3 : Laøm vòeâc caù nhaân
Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá kieán thöùc veà ñoäng vaät. 
Caùch tieán haønh :
Böôùc 1 : 
- GV yeâu caàu HS keû baûng (nhö trang 133 SGK) vaøo vôû.
- HS hoaøn thaønh baûng theo höôùng daãn cuûa GV.
Böôùc 2 : 
- HS ñoåi vôû kieåm tra cheùo cho nhau.
Böôùc 3 : - GV goïi moät soá HS traû lôøi tröôùc lôùp.
 - HS traû lôøi tröôùc lôùp.
- GV hpaëc HS khaùc boå sung, hoaøn thieän caâu traû lôøi.
* Hoaït ñoäng 4 : Chôi troø chôi Ai nhanh, ai ñuùng
Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá kieán thöùc veà thöïc vaät. 
Caùch tieán haønh :
Böôùc 1 : 
- GV chia lôùp thaønh moät soá nhoùm.
- GV chia baûng thaønh caùc coät töông öùng vôùi soá nhoùm.
Böôùc 2 : 
- GV noùi : Caây coù thaân moïc ñöùng (hoaëc thaân leo,), reã coïc (hoaëc reã chuøm,).
- HS trong nhoùm seõ ghi leân baûng teân caâu coù thaân moïc ñöùng, reã coïc ,
 Löu yù : moãi HS trong noùm chæ ñöôïc ghi moät teân caây vaø khi HS thöù nhaát vieát xong veà choã, HS thöù hai môùi ñöôïc leân vieát.
Böôùc 3 : - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt vaø ñaùnh giaù sau moãi löôït chôi (moãi löôït chôi GV noùi moät ñaëc ñieåm cuûa caây).
- HS tieán haønh chôi. Nhoùm naøo vieát nhanh vaø ñuùng laø nhoùm ñoù thaéng cuoäc.
+ Neáu coøn thôøi gian, GV coù theå oân taäp cho HS caùc noäi dung veà “Maët Trôøi vaø Traùi Ñaát” baèng caùch nhö sau :
GV vieát saün nhöõng noäi dung caàn cuûng coá cho HS vaøo caùc phieáu khaùc nhau.
Töøng nhoùm HS cöû ñaïi dieän leân ruùt thaêm.
HS trong nhoùm htöïc hieän theo noäi dung ghi trong phieáu.
HS caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, goùp yù cho caâu traû lôøi hoaëc phaàn bieåu dieãn cuûa nhoùm baïn.
GV nhaän xeùt vaø khen thöôûng nhöõng nhoùm traû lôøi hoaëc bieåu dieãn nhanh, ñuùng vaø ñuû.
+ Moät soá noäi dung gôïi yù ñeå GV löïa choïn :
Keå vÒø Maët Trôøi. Keå veà Traùi Ñaát.. Bieåu dieãn troø chôøi : “Traùi Ñaát quay”.
Bieåu dieãn troø chôøi : “Maët Traêng chuyeån ñoäng quanh Traùi Ñaát”.
Thöïc haønh bieåu dieãn ngaøy vaø ñeâm treân Traùi Ñaát.
____________________________________________
Tiêt 4 Sinh hoạt
Tæng kÕt cuèi n¨m
I/ Mục tiêu:
-Tổng kết tình hình lớp trong tuần qua và cả năm học vừa qua .
-Nhận xét từng mặt của học sinh trong lớp.
-Giáo dục học sinh có ý thức chăm chỉ học tập trong các năm học tới.
II/ Đồ dùng dạy và học :
-Sổ theo dõi tình hình các tổ trong năm học.
III, Hoạt động dạy học
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
A/ Tổng kết tình hình lớp tuần qua.
-Các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập của tổ trong tuần qua -Lớp trưởng báo cáo tình hình chung của lớp .
B/ Tổng kết năm học
-Giáo viên nhận xét tình hình của lớp trong tuần về : hạnh kiểm , học tập, các mặt khác.
1/ Hạnh kiểm:Đa số các em ngoan , lễ phép với thầy cô và người lớn tuổi, có tinh thần đoàn kết với bạn bè trong lớp .
2/ Học tập : Các em có ý thức trong học tập , học và làm bài đầy đủ khi đến lớp , có tinh thần tự giác trong thảo luận nhóm và có nhiều sáng kiến trong quá trình học tập. Bên cạnh đó còn một số em tiếp thu bài còn chậm nên kết quả học tập còn hạn chế , các em cần rèn luyện thêm kiến thức vào 3 tháng nghỉ hè.
3. Các công tác khác :
-Có ý thức giữ vệ sinh trường lớp , thân thể để bảo vệ sức khỏe.
-Tham gia nhiệt tình các hoạt động do trường tổ chức .
C/ Dặn dò
-Về nhà ôn luyện các kiến thức đã học trong hè để chuẩn bị cho năm học sau.
-Nhận xét giờ học
-Các tổ trưởng báo cáo trước lớp .
-Lớp trưởng thực hiện.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
- HS đóng góp thêm ý kiến
-Lắng nghe.
-Lắng nghe