Giáo án Lớp 2 tuần 3 - Trường Tiểu Học Vĩnh Phong 3

Tuaàn 3 Thứ hai ngày 30 tháng 8 năm 2010.
Tieát 1 +2 : Tập đọc 
 BẠN CỦA NAI NHỎ.
 I. Mục đích - Yêu cầu: 
- BiÕt ®äc liÒn m¹ch c¸c tõ, côm tõ trong c©u ; ng¾t nghØ h¬i ®óng vµ râ rµng .
- HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : Ng­êi b¹n ®¸ng tin cËy lµ ng­êi s½n lßng cøu ng­êi, gióp ng­êi ( tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK ) .
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Tranh minh họa bài học trong sách giáo khoa. 
- Học sinh: Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
 2. Kiểm tra bài cũ: Goïi HS đọc bài: “Phần thưởng” và Neâu caâu hoûi Tìm hieåu baøi 
Nhận xét và ghi điểm
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Luyện đọc: 
- Giáo viên đọc mẫu
- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
- Đọc từng câu, từng đoạn. 
- Giải nghĩa từ: 
+ Ngăn cản: không cho đi, không cho làm. 
+ Hích vai: Dùng vai đẩy. 
+ Thông minh: Nhanh trí sáng suốt. 
+ Hung ác: Dữ tợn và độc ác. 
- Hướng dẫn đọc cả bài.
- Đọc theo nhóm. 
- Thi đọc cả bài. 
* Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn rồi cả bài để trả lời lần lượt các câu hỏi trong sách giáo khoa. 
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
Cho HS luyeän ñoïc laïi baøi theo nhoùm
Toå chöùc HS thi ñoïc tröôùc lôùp 
- Nhận xét tuyeân döông
4.Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên hệ thống nội dung bài. 
- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.
Haùt
 Ñoïc bài: “Phần thưởng” và traû lôøi caâu hoûi Tìm hieåu baøi
- Học sinh lắng nghe. 
- Học sinh nối nhau đọc từng câu, từng đoạn. 
- Học sinh đọc phần chú giải. 
- Học sinh lắng nghe. 
- Học sinh đọc theo nhóm đôi. 
- Đại diện các nhóm thi đọc. 
- Cả lớp nhận xét nhóm đọc tốt nhất. 
- Đọc đồng thanh cả lớp. 
- Học sinh đọc và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. 
- Các nhóm học sinh thi đọc cả bài theo vai. 
- Cả lớp cùng nhận xét chọn nhóm đọc hay nhất. 
Tieát 3 :To¸n 
KiÓm Tra
. I. Mục tiêu: 
- KiÓm tra c¸c néi dung sau :
 - §äc, viÕt sè cã hai ch÷ sè ; viÐt sè liÒn tr­íc, sè liÒn sau .
 - KÜ n¨ng thùc hiÖn céng, trõ kh«ng nhí trong ph¹m vi 100 .
 - Gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh ®· häc .
 - §o, viÕt sè ®o dé dµi ®o¹n th¼ng .
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Đề kiểm tra.
- Học sinh: Giấy kiểm tra. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài kiểm tra. 
* Hoạt động 2: Ghi đề bài lên bảng
Bài 1: 
Viết các số từ: 
a) 70 đến 80. 
b) 89 đến 95
Bài 2: 
a) Số liền trước của 61 là 
b) Số liền sau của 99 là 
Bài 3: Tính
42 + 54; 84 – 31
60 – 25; 66 – 16; 5 + 23
Bài 4: Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, riêng Hoa làm được 16 bông hoa. Hỏi Mai làm được bao nhiêu bông hoa ?
Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB rồi viết số thích hợp vào chỗ chấm
Độ dài đoạn thẳng AB là  cm hoặc  dm. 
- Yêu cầu học sinh làm bài
- Học sinh làm hết thời gian giáo viên thu về chấm.
4 Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
Haùt
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh làm bài vào giấy kiểm tra. 
- Hết thời gian học sinh nộp bài cho giáo viên. 
Tieát 4: Thể dục 
 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI
TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI !”.
I. Mục tiêu: 
- Tiếp tục ôn một số đội hình đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện được động tác tương đối chính xác, nhanh, trật tự. 
- Học quay trái quay phải. 
- Ôn trò chơi: Nhanh lên bạn ơi!
II. Địa điểm và phương tiện: 
- Địa điểm: Trên sân trường. 
- Phương tiện: Chuẩn bị một còi, cờ và kẻ sân chơi trò chơi. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
 2. Khởi động: Cho HS khôûi ñoäng caùc khôùp tay, ñaàu goái,
 3. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Phần mở đầu. 
- Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 
* Hoạt động 2: Phần cơ bản. 
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số từ 1 đến hết. 
- Học quay trái, quay phải. 
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ, đứng lại. 
- Dàn hàng ngang dồn hàng
- Trò chơi: qua đường lội
höôùng daãn HS caùch chôi, luaät chôi 
cho HS chôi 
nhaän xeùt – tuyeân döông
* Hoạt động 3: Kết thúc. 
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài. 
- Về ôn lại bài. 
- Nhận xét giờ học. 
Haùt
khôûi ñoäng caùc khôùp tay, ñaàu goái,
- Học sinh ra xếp hàng. 
- Học sinh lắng nghe. 
- Học sinh thực hiện 1, 2 lần
- Học sinh tập theo giáo viên
- Cán sự lớp điều khiển
- Học sinh thực hiện 2 lần. 
- Học sinh chơi trò chơi. 
- Tập một vài động tác thả lỏng. 
Thø ba ngµy 31th¸ng 9 n¨m 2010.
Tieát 1 : Kể chuyện 
 BẠN CỦA NAI NHỎ.
I. Mục đích - Yêu cầu: 
- Dùa theo tranh vµ gîi ý d­íi mçi tranh, nh¾c l¹i ®­îc lêi kÓ cña Nai Nhá vÒ b¹n m×nh (BT1) ; nh¾c l¹i ®­îc lêi cña cha Nai Nhá sau mçi lÇn nghe con kÓ vÒ b¹n (BT2).
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Tranh minh họa bài trong sách giáo khoa. 
- Học sinh: Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1.OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
 2. Kiểm tra bài cũ: Goïi HS keå chuyeän phaàn thöôûng
nhaän xeùt
 3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh kể. 
- Dựa vào tranh nhắc lại lời kể của nai nhỏ về bạn mình. 
- Cho học sinh quan sát kỹ 3 bức tranh minh họa trong sách giáo khoa, nhớ lại từng lời kể của nai nhỏ.
 * Hoạt động 2: Học sinh kể. 
+ Cho HS taäp Kể theo nhóm. 
+ Cho các nhóm kể trước lớp. 
Giáo viên nhận xét chung. 
- Goïi 1 HS Kể toàn bộ câu chuyện theo vai. 
+ Giáo viên cho các nhóm kể toàn bộ câu chuyện. 
+ Sau mỗi lần học sinh kể cả lớp cùng nhận xét. 
- Đóng vai: Gọi học sinh lên đóng vai. 
nhận xét.
4 . Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về kể cho cả nhà cùng nghe. 
Haùt
Keå chuyeän phaàn thöôûng
- Học sinh quan sát tranh. 
- Nối nhau kể trong nhóm. 
- Cử đại diện kể trước lớp. 
- Một học sinh kể lại. 
- Các nhóm thi kể chuyện. 
- Các nhóm lên đóng vai. 
- Cả lớp cùng nhận xét chọn nhóm đóng vai đạt nhất. 
Tieát 2 : Chính tả 
Tập chép: BẠN CỦA NAI NHỎ.
 I. Mục đích - Yêu cầu: 
- ChÐp l¹i chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng ®o¹n tãm t¾t trong bµi B¹n cña Nai Nhá (SGK).
- Lµm ®óng BT2 ; BT3 a / b, hoÆc BT CT ph­¬ng ng÷ do GV so¹n
II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ: Goïi HS leân baûng vieát teân caùc baïn trong toå mình
Nhaän xeùt 
3. Bài mới: Giới thiệu bài. 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép. 
- Giáo viên đọc mẫu đoạn chép. 
- Hướng dẫn tìm hiểu bài. 
Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh trả lời theo nội dung bài chép. 
- Giáo viên hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: Đi chơi, khoẻ mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, 
- Hướng dẫn học sinh viết vào vở. 
- Yêu cầu học sinh chép bài vào vở. 
- Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡem chậm theo kịp các bạn. 
- Đọc cho học sinh soát lỗi. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
 2/ Goïi Học sinh đọc đề bài.
-Hướng dẫn HS làm bài tập 2 vào vở.
Goïi HS leân baûng chöûa baøi
Nhaän xeùt 
 3/Goïi Học sinh đọc đề bài.(BT3a)
Goïi HS leân baûng thi laøm nhanh
Nhaän xeùt - tuyeân döông 
4 . Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về làm bài tập 3b
Haùt 
Leân baûng vieát teân caùc baïn trong toå mình
- Học sinh lắng nghe. 
- 2 Học sinh đọc lại. 
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của giáo viên. 
- Học sinh luyện bảng con. 
- Học sinh theo dõi. 
- Học sinh chép bài vào vở. 
- Soát lỗi. 
2/- Học sinh đọc đề bài. 
-Làm bài vào vở vaølên bảng làm. 
Ngaøy thaùng nghæ ngôâi, ngheà nghieäp, ngöôøi baïn
 3/Học sinh đọc đề bài. 
Ñoå raùc, thi ñoã, 
Tieát 3 : Toán
 PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10.
I. Mục tiêu: 
- BiÕt céng hai sè cã tæng b»ng 10 .
- BiÕt dùa vµo b¶ng céng ®Ó t×m mét sè ch­a biÕt trong phÐp céng cã tæng b»ng 10.
- BiÕt viÕt 10 thµnh tæng cña hai sè trong ®ã cã mét sè cho tr­íc.
- BiÕt céng nhÈm : 10 céng víi sè cã mét ch÷ sè.
- BiÕt xem dång hå khi kim phót chØ vµo 12.
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
 2. Kiểm tra bài cũ: Cho HS laøm BT4 tieát tröôùc
Nhaän xeùt
 3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt độne1: 
Giới thiệu phép cộng: 6 + 4 = 10
- Giáo viên giơ 6 que tính và hỏi có mấy que tính?
- Giáo viên giơ 4 que tính và hỏi có mấy que tính ?
- Có tất cả mấy que tính ?
- Giáo viên bó lại thành 1 bó 1 chục que tính hỏi: “6 + 4 bằng mấy ?”
- Viết lên bảng như sách giáo khoa
Chục
đơn vị
+
1
6
4
0
- Hướng dẫn học sinh đặt tính. 
- Vậy 6 + 4 = 10
* Hoạt độngeø: Thực hành.
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1 đến bài 4 bằng các hình thức: Miệng, bảng con, vở, trò chơi, 
4 .Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
Haùt
laøm BT4 tieát tröôùc
- Có 6 que tính. 
- Có 4 que tính. 
- Có tất cả 10 que tính. 
- 6 Que tính cộng 4 que tính bằng 10 que tính: 6 + 4 = 10
- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. 
- Học sinh đặt tính vào bảng con. 
- 6 + 4 = 10
- Học sinh đọc yêu cầu từng bài rồi tự làm bài theo yêu cầu của giáo viên
Tieát 4 : Đạo đức
BIẾT NHẬN LỖI VÀ SỬA LỖI (Tiết 1).
I. Mục đích - Yêu cầu: 
- BiÕt khi m¾c lçi cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi .
- BiÕt ®­îc v× sao cÇn ph¶inhËn lçi vµ söa lçi .
- Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi khi m¾c lçi .
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai; 
- Học sinh: Vở bài tập. 
IIII. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
 2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh lên làm bài tập 3. 
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 
 3.Bài mới:Giới thiệu bài, ghi ... ng dẫn viết từ ứng dụng giáo viên vào bảng con. 
nhaän xeùt
* Hoạt động 3: Viết vào vở tập viết. 
Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vào vở theo mẫu sẵn. 
- Giáo viên theo dõi uốn nắn sửa sai. 
- Chấm, chữa. 
nhaän xeùt
4: Củng cố - Dặn dò. 
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về viết phần còn lại. 
Haùt
vieát baûng con :AÂ, AÊ
- Học sinh quan sát và nhận xét độ cao của các con chữ. 
- Học sinh theo dõi giáo viên viết mẫu. 
- Học sinh viết bảng con chữ B 2 lần. 
- Học sinh đọc từ ứng dụng. 
- Học sinh viết bảng con chữ: Bạn
- Học sinh viết vào vở theo yêu cầu của giáo viên. 
- Sửa lỗi. 
Tieát 3 : Toán
 LUYỆN TẬP.
 I. Mục tiêu: 
- BiÕt céng nhÈm d¹ng 9 + 1 +5.
- BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 26 + 4 ; 36 + 24 .
- BiÕt gi¶I bµi to¸n b»ng mét phÐp céng .
II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ: -Goïi HS lên bảng làm bài 3 tieát trước.
Nhaän xeùt 
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
*Hoạt động 1:HD - HS làm bài tập
Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu
Cho HS laøm vaøo vôû vaø neâu mieäng 
Nhaän xeùt 
Bài 2: Cho học sinh đọc yêu cầu
Cho HS laøm vaøo vôû vaø goïi HS leân baûng laøm baøi
Nhaän xeùt 
Bài 3: Cho học sinh đọc yêu cầu
Cho HS laøm vaøo vôû vaø goïi HS leân baûng laøm baøi
Nhaän xeùt 
 Bài 4: Cho học sinh đọc yêu cầu
 HD – HS tóm tắt rồi giải vào vở
Tóm tắt : Nữ: 14 học sinh
 Nam: 16 học sinh
 B Có tất cả:  học sinh ?
Thu bài rồi chấm, chữa. Nhaän xeùt 
Bài 5: Giáo viên cho học sinh nhìn vào hình vẽ trong sách giáo khoa tính nhẩm rồi nêu kết quả. 
4 .Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
Haùt
Làm bài 3 tieát trước.
1/đọc yêu cầu
Laøm vaøo vôû vaø neâu mieäng
9 + 1 + 5 = 15
8 + 2 + 1 = 11
9 + 1 + 8 = 18
7 + 3 + 4 = 14
6 + 4 + 8 = 18
5 + 5 + 6 = 16
4 + 6 + 7 = 17
3 + 7 + 9 = 19
 2/đọc yêu cầu
Làm bài vaø leân baûng laøm baøi
 36
+ 4
40
 7
+ 33
 40
25
+ 45
70
 52
+ 18
70
3/đọc yêu cầu
Làm bài vaø leân baûng laøm baøi
Giải : Số học sinh cả lớp có là: 
 14 + 16 = 30 (Học sinh): 
 Đáp số: 30 học sinh. 
4/đọc yêu cầ ; tóm tắt rồi giải
- Học sinh nhìn vào hình vẽ trả lời: Đoạn thẳng AB dài 10 cm hoặc 1 dm. 
Tieát 4 : Thủ công
 GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (Tiết 1).
I. Mục tiêu: 
- BiÕt c¸ch gÊp m¸y bay ph¶n lùc .
- GÊp ®­îc m¸y bay ph¶n lùc . C¸c nÕp gÊp t­¬ng ®èi ph¼ng, th¼ng
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Mẫu máy bay bàn giấy. 
- Học sinh: Giấy màu, kéo, 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Quan sát mẫu. 
- Cho học sinh quan sát mẫu máy bay gấp sẵn. 
- Gợi ý cho học sinh nắm được hình dáng, kích thước tờ giấy để gấp máy bay. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách làm. 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm trình tự theo các bước như sách giáo khoa. 
- Bước 1: Gấp tạo mũi và thân máy bay. 
- Bước 2: Tạo máy bay và sử dụng. 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành. 
- Cho học sinh làm theo nhóm
- Đánh giá sản phẩm của nhóm
nhaän xeùt , ñaùnh giaù
4 .Củng cố - Dặn dò: 
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về tập gấp lại. 
Haùt
- Học sinh quan sát và nhận xét. 
- Học sinh theo dõi. 
- Học sinh nhắc các bước gấp máy bay. 
- Học sinh tập làm theo hướng dẫn của giáo viên. 
- Học sinh làm theo nhóm. 
- Các nhóm trưng bày sản phẩm. 
- Cả lớp cùng nhận xét. 
Tieát 5 : Thể dục
Động tác: VƯƠN THỞ + TAY.
 I. Mục tiêu: 
- B­íc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn quay ph¶i, quay tr¸i.
- BiÕt c¸ch thùc hiÖn 2 déng t¸c b­¬n thë vµ tay cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung.
- BiÕt c¸ch ch¬I vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i.
II. Địa điểm và phương tiện: 
- Địa điểm: Trên sân trường. 
- Phương tiện: Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi. 
III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
2. Khởi động: 
3. Bài mới: Giới thiệu bài
* Hoạt động 1: Phần mở đầu. 
- Cho học sinh ra xếp hàng, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 
- Ôn bài thể dục lớp 1
* Hoạt động 2: Phần cơ bản. 
- Ôn quay trái, quay phải
- Giáo viên hô cho học sinh tập
- Học động tác vươn thở ,tay. 
+ Giáo viên làm mẫu. 
+ Hướng dẫn học sinh tập từng nhịp. 
+ Hô cho học sinh tập toàn động tác. 
- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi !
Nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi. 
Nhaän xeùt
* Hoạt động 3: Kết thúc.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội dung bài. 
 4 . Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học. Củng cố - Dặn dò. 
- Về ôn lại trò chơi. 
Haùt
- Học sinh ra xếp hàng. 
- Học sinh tập bài thể dục lớp 1
- Học sinh thực hiện 2 lần. 
- Học sinh theo dõi. 
- Làm theo hướng dẫn của giáo viên. 
- Tập toàn bộ động tác 2 lần. 
- Chơi trò chơi : Nhanh lên bạn ơi !
-Các tổ thi đua xem tổ nào nhanh nhất. 
- Tập một vài động tác thả lỏng. 
Thứ sáu ngày 03 tháng 09 năm 2010.
Tieát 1 : Chính tả
Nghe viết: GỌI BẠN.
 I. Mục đích - Yêu cầu: 
- Nghe – viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng 1 khæ cuèi bµi th¬ Gäi b¹n.
- Lµm ®­îc BT2 ; BT3 a/b, hoÆc BT CT ph­¬ng ng÷ do GV so¹n .
II. Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
 2 . Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2, 3 học sinh lên bảng làm bài tập 3a của giờ trước.
 Nhaän xeùt
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết. 
- Giáo viên đọc mẫu đoạn viết. 
Goïi HS ñoïc laïi baøi
- Baøi chính taû coù nhöõng chöõ naøo vieát hoa ? Vì sao ?
-Tieáng goïi cuûa Deâ Traéng ñöôïc ghi vôùi nhöõng daáu caâu naøo ?
-Hướng dẫn HS viết chữ khó vào bảng con: Dê trắng, bê vàng, khắp nẻo, lang thang, 
-Ñoïc baøi cho học sinh viết vào vở. 
- Đọc cho học sinh soaùt
- Theo dõi, uốn nắn, quan sát giúp đỡ em chậm theo kịp các bạn. 
- cho học sinh soát lỗi. 
- Thu 7 baøi chấm và nhaän xeùt 
 Yeâu caàu HS chữa loãi vieát sai. 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 2:Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp
Cho HS laøm vaøo vôû,goïi HS leân baûng laøm
Nhaän xeùt
Bài 3a: Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp
Cho HS laøm vaøo vôû,goïi HS leân baûng laøm
Nhaän xeùt
 4 Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về làm bài 3b. 
Haùt
Lên bảng làm bài tập 3a của giờ trước.
- Học sinh lắng nghe. 
- 2 Học sinh đọc lại. 
Chöõ vieát hoa:Moät,Deâ Traéng,Beâ
Vieát hoa vì laø teân rieâng vaø chöõ ñaàu doøng thô.
Daáu chaám than, daáu ngoaëc keùp
- Học sinh luyện bảng con. 
-Nghe vieát baøi vaøo vôû. 
- Nghe soaùt laïi baøi
- Soát lỗi. 
2/ñoïc yeâu caàu baøi taäp
a/Nghieâng ngaû, nghi nhôø
b/Nghe ngoùng, ngon ngoït
3/ đọc đề bài. 
Troø chuyeän , che chôû
Traéng tinh ,chaêm chæ
Tieát 2:Tập làm văn 
SẮP XẾP CÂU TRONG BÀI.
LẬP DANH SÁCH HỌC SINH.
I. Mục đích - Yêu cầu: 
- S¾p xÕp ®óng thø tù c¸c tranh ; kÓ ®­îc nèi tiÕp tõng ®o¹n c©u chuyÖn Gäi b¹n (BT1).
- XÕp ®óng thø tù c¸c c©u trong truyÖn KiÕn vµ Chim G¸y (BT2) ; lËp ®­îc danh s¸ch tõ 3 ®Õn 5 HS theo mÉu (BT3).
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Tranh minh họa trong sách giáo khoa. 
- Học sinh: Bảng phụ;
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
 2. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 3 đến 5 học sinh lên đọc bản tự thuật của mình. 
Nhaän xeùt
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập
Bài :Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp
Cho HÑ nhoùm 3 vaø trình baøy 
Nhaän xeùt
Bài 2: Giáo viên nêu yêu cầu. 
- Giáo viên gợi ý cho học sinh đọc kỹ từng câu văn suy nghĩ rồi sắp xếp lại các câu cho đúng thứ tự
Bài 3: Goïi HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp
Goïi HS ñoïc baøi laøm cuûa mình
 Nhận xét sửa sai
4 . Củng cố - Dặn dò. 
- Nhận xét giờ học. 
-Về học bài và chuẩn bị bài sau. 
Haùt
đọc bản tự thuật của mình. 
1/ñoïc yeâu caàu baøi taäp
HÑ nhoùm 3 vaø trình baøy 
Các tranh theo thứ tự đúng:1-4-3- 2. 
- Dựa vào tranh kể lại câu chuyện: Gọi bạn
- Học sinh kể trong nhóm. 
- Một số nhóm kể. 
- Cả lớp cùng nhận xét. 
2/
- Học sinh ghi những câu đúng vào vở
- Thứ tự câu đúng: B- d- a- c. 
3/ñoïc yeâu caàu baøi taäp
Làm vào vở vaø bạn đọc bài của mình. 
- Cả lớp cùng nhận xét. 
Tieát 3 : Toán 
 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5.
 I. Mục tiêu: 
- BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng d¹ng 9+ 5, lËp ®­îc b¶ng 9 céng víi mét sè .
- NhËn biÕt trùc trùc gi¸c vÒ tÝnh giao ho¸n cña phÐp céng .
- BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng .
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Bảng phụ, 20 que tính
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoã trôï
1. OÅn ñònh :Cho lôùp haùt
2. Kiểm tra bài cũ: Goïi HS lên bảng làm bài 3 tieát trước.
Nhaän xeùt
3. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 9+ 5
Neâu ñeà toaùn
Goïi HS neâu laïi ñeà toaùn
-Hướng dẫn HS thực hiện trên que tính. 
Chục
Đơn vị
+ 
1
9
5
4
 -Ghi lên bảng: 
- Hướng dẫn đặt tính rồi tính
- Vậy 9+ 5=14
Hoạt động 2:Lập bảng cộng 9 với một số. 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng cộng
- Yêu cầu học sinh học thuộc bảng cộng cá nhân + đồng thanh
Hoạt động 3: Thực hành.
Giáo viên hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1 đến bài 4 bằng các hình thức; miệng, bảng con, vở, trò chơi, 
 4 .Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
Haùt
Lên bảng làm bài 3 tieát trước.
Nêu lại đề toán : Có 9 que tính thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?
 - Thực hiện trên que tính. 
- Học sinh tự tìm kết quả của phép tính: 9+ 5 + 9
 5 
 14
- Học sinh tự lập bảng cộng. 
9 + 2 = 11
9 + 3 = 12
9 + 4 = 13
9 + 5 = 14
9 + 6 = 15
9 + 7 = 16
9 + 8 = 17
9 + 9 = 18
- Học sinh tự học thuộc
- Đọc cá nhân + đồng thanh
- Laøm laàn löôïc BT 1,2,3,4