Giáo án Lớp 2 tuần 29 - Trường tiểu học Ea Bá

Thứ, ngày
Môn
Tên bài dạy
HAI
28/3
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Tập đọc
-Giúp đỡ người khuyết tật (T2)
-Các số từ 111 đến 200
-Những quả đào
-Những quả đào
BA
29/3
Toán
Kể chuyện
Mĩ thuật
Chính tả
Tự nhiên – XH
Các số có ba chữ số
-Những quả đào
-Nặn, vẽ, xé dán con vật.
-Những quả đào
-Một số loài vật sống dưới nước
TƯ
30/3
Toán
Tập đọc
Luyện từ và câu
HĐNG
-So sánh các số có ba chữ số
-Cây đa quê hương.
-Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi" để làm gì"
NĂM
31/3
Tập viết
Toán
Thủ công
-Chữ hoa a kiểu 2
-Luyện tập
-Làm vòng đeo tay (T1)
SÁU
01/4
Chính tả
Toán
Tập làm văn
Âm nhạc
Sinh hoạt lớp
-Hoa phượng
-Mét
-Đáp lời chia vui.Nghe và trả lời câu hỏi.
-Ôn bài hát chú ếch con
 Thứ hai ngày 28 thán 3 năm 2011
 Tiết 1: ĐẠO ĐỨC
 Giúp đỡ người khuyết tật ( T2 )
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Học sinh hiểu .
 - Biết: Mọi người điều cần phải hổ trợ, giúp đỡ đối xử bình đẵng đối với người khuyết tật.
	- Nêu được một số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ .
người khuyết tật.
	- Có thái độ thông cảm, khong phan biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật trong lớp, trong trường và cộng đồng phù hợp với khả năng.
2.Kỹ năng: - Học sinh có những việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tùy theo khả năng của bản thân .
3.Thái độ: - Học sinh có thái độ thông cảm không phân biệt đối xử với người khuyết tật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Tranh minh họa cho hoạt động 1 - tiết 1.
- Phiếu thảo luận nhóm cho hoạt động 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1. Ổn định lớp : 
2. Kiểm tra bài cũ .
Em hãy nêu một số việc mà em có thể giúp đỡ người khuyết tật .
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
* Hoạt động 1: Xử lý tình huống.
- Đi học về Thủy và Quân gặp gặp một người bị hỏng mắt. Thủy chào " Chúng cháo chào chú ạ" người đó bảo. " Chú chào các cháu, nhờ các cháu giúp chú tìm đến nhà ông Tuấn xóm này với . " Quân liền bảo. " về nhanh để xem phim hoạt hình cậu ạ".
- Nếu là thủy, em sẽ làm gì khi đó ? vì sao?.
- GV kết luận: chúng ta cần giúp đỡ người khuyết tật, thủy nên khuyên bạn dẫn đường cho người bị hỏng mắt đến tận nhà người cần tìm.
* Hoạt động 2: Giới thiệu tư liệu về việc giúp đỡ người khuyết tật.
- GV yêu cầu HS trình bày những tư liệu đã sưu tầm được .
- GV nhận xét, khen ngợi.
4. Củng cố, dặn dò.
- 2 HS nêu .
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS lắng nghe.
- HS thảo luận nhóm .
- Đại diện nhóm trả lời.
- HS lắng nghe.
- HS trình bày 
-2 hs yếu nhắc lại
Chú ý HS yếu
Tập HS yếu trình bày
 Tiết 2: TOÁN
 Các số từ 111 đến 200 .
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh .
- Nhận biết được các số từ 111 đến 200.
-Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200.
- Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200.
- Biết thứ tự các số từ 111 đến 200.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bộ đồ dùng ô vuông biểu diễn .
-phiếu BT1, BT3, Phiếu thảo luận nhóm BT2
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV kiểm tra về đọc số, viết số từ 101 đến 110. 
- GV nhận xét.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
-Ghi tên bài lên bảng.
- GV gắn lên bảng hình vuông biểu diễn số 100 và hỏi : có mấy trăm ?.
- Gắn thêm 1 hcn biểu diễn một chục, 1 hình vuông nhỏ hỏi có mấy chục và mấy đơn vị ?.
- Để có tất cả 1 trăm, 1 chục, 1 đơn vị, người ta dùng số một trăm mười một và viết là 111.
- Giới thiệu số 112, 115 tương tự 
* Hướng dẫn làmBT.
Bài 1 :Viết ( theo mẫu)
- GV nhận xétsửa sai.
+ Một trăm mười một .
+ Một trăm mười bảy.
+ Một trăm năm mươi tư.
+ Một trăm tám mươi mốt.
+Một trăm chín mươi lăm.
Bài 2:( giảm câu b)
 - GV kẻ săn tia số như SGK.
-GV hướng dẫn
- GV nhận xét sửa sai .
Bài 3: - Bài tập yêu cầu ta làm gì ?.
- GV phát phiếu BT.
- GV nhận xét .
4.Củng cố, dặn dò .
- HS thực hiện.
- 2 HS nhắc lại tên bài.
- Có một trăm .
- Có 1 chục và 1 đơn vị .
- HS viết vào bảng con 111 và đọc số .
-1 hs lên bảng viết 
-Lớp viết vào phiếu bài tập
- HS đọc lại .
- 3 nhóm làm bài .
-3 nhóm trình bày
- 1 số HS đọc lại .
- Bài tập yêu cầu chúng ta điền dấu lớn hơn, bé hoặc bằng .
- HS làm vào phiếu .
- 1 số HS nêu kết qủa và cách sửa.
-2 hs yếu nhắc lại
-Chú ý HS yếu
Chú ý HS yếu
Chú ý HS yếu
 Tiết 3-4: TẬP ĐỌC
 Những qủa đào 
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Biết ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ , bước đầu đọc phân biệt được lời kể chuyện và lời nhân vật.
- Hiểu ND : Nhờ quảe đào , ông biết tính nết các cháu . Ông khen ngợi các cháu , biết nhườn nhịn quả đào cho bạn ốm, ( Trả lời được các câu hỏi).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1 .Ổn định lớp. 
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV 2 HS đọc thuộc lòng .
3. Bài mới .
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng 
a) Luyện đọc 
- GV đọc mẫu .
- GV hướng dẫn đọc các từ khó .
- GV hướng dẫn đọc từng câu.
- GV hướng dẫn đọc từng đoạn.
- GV tổ chức thi đọc.
- GV nhận xét, tuyên dương 
- 2 HS đọc bài : Cây dừa.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS lắng nghe.
-2 HS đọc lại bài .
- HS đọc CN,ĐT: qủa đào, giỏi vẻ tiếc rẻ, vẫn thèm, trải bàn, chẳng...
- HS nối tiếp đọc từng câu
 - HS đọc từng đoạn trước lớp.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc CN, nối tiếp theo nhóm .
- 2 hs yếu nhắc lại
-Gọi nhiều hs yếu đọc
-Tăng TG luyện đọc
 Tiết 2
b, Hướng dẫn tìm hiểu bài .
- Người ông dành những qủa đào cho ai ?.
- Xuân đã làm gì với qủa đào ông cho ?.
- Ông đã nhận xét về Xuân ntn?.
- Bé vân đã làm gì với qủa đào ông cho 
- Ông đã nhận xét về vân ntn?
- Việt đã làm gì với qủa đào ông cho ?.
- Ông đã nhận xét về vân ntn?.
- Vì sao ông lại nhận xét vậy ?.
- Em thích nhân vật nào nhất ? vì sao ?.
c, Luyện đọc lại : 
- GV nhận xét .
- GV tuyên dương .
4. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài mới .
- Dành cho vợ và 3 đứa cháu nhỏ .
- Xuân đã ăn qủa đào và lấy hạt trồng .
- Sau này Xuân xẽ trở thành người làm vườn giỏi.
- Vân ăn hết qủa đào rồi, nhưng vẫn còn tham.
- Ôi cháu của ông còn thơ dại qúa.
- Việt đem qủa đào của mình cho bạn sơn bị ốm.
- Ông nói Việt là người có tấm lòng nhân hậu .
-Vì Việt rất thương bạn biết nhường phần qủa của mình cho bạn khi bạn ốm 
- Em thích Xuân vì cậu có ý thức giữ lại giống đào.
+ Em thích vân vì vân rất ngây thơ .
- 4 HS nối tiếp đọc lại bài 
- 5 HS đọc lại bài theo vai 
- 1 HS đọc lại toàn bài 
Thứ ba ngày 29 tháng 3 năm 2011
 Tiết 1: TOÁN
 Các số có ba chữ số 
I/ MỤC TIÊU :
-Giúp học sinh .
- Nhận biết được các số có ba chữ số,biết cách đọc , viết chúng. Nhận biết số có ba chữ số gôồmsố trăm, số chục ,số đơn vị.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- các tấm bìa biểu diễn số.
-Bảng phụ ghi Bt2, Phiếu bài tập 3
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
- Kiểm tra về thứ tự, so sánh các số từ 111 đến 200.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
-Ghi tên bài lên bảng .
- GV gắn 2 hình vuông biểu diễn 200 và hỏi : Có mấy hình vuông.
- Gắn tiếp 4 hình biểu diễn 40 và hỏi : có mấy chục .
- Gắn tiếp 3 hình vuông nhỏ và hỏi : có mấy đơn vị ?.
- Hãy viết số gồm 2 trăm, 4 chục và 3 đơn vị ?.
- Hãy đọc số vừa viết .
- Tiến hành tương tự với các số khác.
* Hướng dẫn làm bài tập .
Bài 1: (có thể giảm bớt)
- GV yêu cầu HS tự làm vào vở bài tập .
- GV nhận xét . chữa bài .
Bài 2 :
- GV hướng dẫn .
-Gv nhận xét
Bài 3:
-GV hướng dẫn mẫu
- GV điền vào cột viết số
4. Củng cố, dặn dò.
2 HS lên bảng 
2 HS nhắc lại tên bài.
-Có 200 hình vuông .
- Có 4 chục .
- Có 3 đơn vị .
- 1 HS lên bảng viết: 243 lớp viết bảng con.
- 1 số HS đọc : hai trăm bốn mươi ba .
- HS tự làm bài : 110 - d.
205 -c; 310 - a; 132-b; 123 -c.
-2 hs đọc yêu cầu bài
-HS đọc nối
-HS làm vào phiếu
-1 số hs đọc kết quả
- 2 hs yếu nhắc lại
 Tiết 2: KỂ CHUYỆN
 Những qủa đào 
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
	-Bước đầu biết tóm tắt nội dung của mỗi đoạn truyện bằng một cụm từ hoặc 1 câu (BT1).
	-Kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào tốm tắt (BT2).
II/ DỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết nội dung tóm tắt 4 đoạn câu chuyện .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1.Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV nhận xét .
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
-Ghi tên bài lên bảng .
a, Hướng dẫn kể chuyện .
- Tóm tắt từng đoạn của câu chuyện .
- Dựa theo phần gợi ý trong SGK các em hãy tóm tắt nội dung từng đoạn bằng lời của mình.
- GV nhận xét.
Đoạn 1: Chia đào .
Đoạn 2: Chuyện của Xuân 
Đoạn 3: Chuyện của vân .
Đoạn4: Chuyện của Việt .
- Kể từng đoạn câu chuyện dựa vào nội dung BT1.
- GV nhận xét, tuyên dương .
- GV nhận xét .
- GV tổ chức cho HS phân vai dựng lại câu chuyện .
- GV nhận xét ghi điểm.
4. Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học .
-2 HS nhắc lại tên bài .
-2 HS đọc yêu cầu bài .
- HS tập kể trong nhóm.
- Đại diện các nhóm thi để .
- Đại diện 4 nhóm nối tiếp nhau kể lại từng đoạn câu chuyện .
- HS đóng vai .
- 2 hs yếu nhắc lại
- 2 hs yếu nhắc lại
Chú ý HS yếu
 Tiết 3: MĨ THUẬT
Vẽ thêm vào hình có sẵn 
I/ MỤC TIÊU :
-Nhận biết hình dáng đặc điểm con vật.
-Vẽ được con vật theo trí tưởng tượng .
-Yêu mến con vật nuôi trong nhà.
II/ CHUẨN BỊ :
 - Tranh ảnh về các loài gà .
 - Một số bài vẽ của HS.
- Hình hướng dẫn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1 .Ổn định lớp 
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
- Ghi tên bài lên bảng .
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét.
- GV cho HS quan sát hình ở SGK.
- Trong bài đã vẽ hình gì ?.
- Hãy vẽ thêm các hình ảnh khác cho bức tranh sinh động: gà mái, gà con, cây, cỏ.
* Hoạt động 2: Cách vẽ.
- Tìm hình định vẽ : con gà, cây..
- Đặt hình vào vị trí thích hợp.
- Vẽ màu theo ý thích .
* Hoạt động 3: Thực hành .
- GV cho HS thực hành .
- GV theo dõi.
* Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá 
- GV nhận xét về: Hình vẽ thêm, màu sắc, những bài vẽ có gì khác.
3. Củng cố, dặn dò.
- 2 hs yếu nhắc lại
- HS  ...  TẬP VIẾT
 Chữ A hoa ( Kiểu 2)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Viết đúng chữ A hoa kiểu 2( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ao ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ao liền ruộng cả ( 3 lần)
II/ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
-Mẫu chữ a 
- Bảng phụ viết cụm từ ứng dụng, ao liền ruộng cả. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
- GV nhận nxét .
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
-Ghi tên bài lên bảng .
-GV treo mẫu chữ.
-Chữ a hoa gồm mấy nét.
-Chữa a hoa cao mấy li, rộng ?
- Gồm mấy nét? đó là những nét nào ?.
- GV vừa giải lại quy trình viết vừa viết mẫu .
- GV cho HS viết chữ a vào bảng con .
- GV nhận xét sửa sai.
- GV treo bảng phụ .
- ao liền ruộng cả nghĩa là gì ?
- Những chữ nào cao 2 li rưỡi ? cao 1 li ?.
- Khoảng cách giữa các chữ ntn?.
- GV yêu cầu HS viết bảng.
- GV chỉnh sửa.
- GV chấm bài, nhận xét .
4.Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học .
- 1 HS lên bảng viết Y hoa.
- 1 HS viết chữ Yêu 
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- HS quan sát .
- Cao 5 li, 5 li trên, Gồm 2 nét, nét cong kín và nét móc ngược lại .
- HS quan sát.
- HS viết .
- HS đọc cụm từ ứng dụng .
- Nói về sự giàu có ở nông thôn.
- Những chữ lượng, người cao 2 li rưỡi các chữ còn lại cao 1 li .
- Bằng con chữ o.
- HS viết ao
- HS viết vào vở BT viết .
- 2 hs yếu nhắc lại
_tăng thời gian luyện viết
-Tăng thời gian luyện viết
 Tiết 2: TOÁN
 Luyện tập 
I/ MỤC TIÊU :
-Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số .
-Biết so sánh các số có ba chữ số .
-Biết sắp xếp các số có ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết Bt1
-Phiếu BT 2,3.
- Phiếu thảo luận nhóm BT4
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .- Hãy so sánh các số 567 và 569; 476 và 478.
- GV nhận xét.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
-Ghi tên bài lên bảng.
Bài 1:- GV hướng dẫn .
- GV ghi lên bảng .
Bài 2: 
Bài này yêu cầu ta làm gì ?.
- GV phát phiếu BT.
- GV ghi kết qủa đúng lên bảng.
Bài 3: 
- Bài này yêu cầu chúng ta làm gì ?.
- GV phát phiếu BT.
- GV nhận xét, chữa bài .
543 < 590 342 < 432
670 < 676 987 < 897
699 < 701 695 = 600 + 95
Bài 4:
- GV cho 3 nhóm thi làm nhanh.
- GV nhận xét, tuyên dương .
- GV nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò .
- 2 HS so sánh và điền dấu.
567 < 569 476 < 478
- 2 hs nhắc lại
- HS đọc số , nêu cách viết.
- 1 HS đọc lại .
- Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
- HS làm vào phiếu.
- 1 số HS đọc kết qủa.
- Lớp đọc ĐT.
- Điền dấu lớn hơn hoặc bé hơn, hoặc bằng vào chỗ chấm.
- HS làm vào phiếu.
- 2 HS lên bảng làm bài .
- 1 HS đọc yêu cầu bài .
- 3 nhóm thi làm .
299 , 420 , 875 , 1000.
- 2 hs yếu nhắc lại
-Chú ý HS yếu
-Chú ý HS yếu
 Tiết 3: THỦ CÔNG
 Làm vòng đeo tay (T1)
I/ MỤC TIÊU :
 	-Biết cách làm vồng đeo tay .
-Làm được vòng đeo tay. Các nang vòng tương đối đều nhau . Dánvà gấp được vòng đeo tay. Các nếp gấp có thể chưa được phẳng, chưa dều.
II/ CHUẨN BỊ :
- Mẫu vòng đeo tay bằng giấy.
- Quy trình làm vòng đeo tay.
- Giấy thủ công.
- Hồ dán.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1 .Ổn định lớp 
2. Kiểm tra sự chuẩn bị .
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài .
-Ghi tên bài lên bảng .
-GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
-GV cho Hs xem vòng đeo tay bằng giấy và hỏi:
+Vòng đeo tay được làm bằng gì? có mấy màu?
-GV hướng dẫn mẫu:
Bước 1: cắt thành các nan giấy ( lấy 2 tờ giấy thủ công khác màu cắt thành các nan giấy có chiều rộng 1 ô)
Bước 2: Dán nối các nan giấy cùng màu thành 1 nan giấy dài 50 ô ( làm 2 nan như vậy)
Bước 3:Gấp các nan giấy:Dán đầu của 2 nan giấy, gấp nan dọc đè lên nan ngang sao cho nếp gấp sát mép nan, sau đó lại gấp nan ngang đè lên nan dọc.Tiếp tục gấp cho đến hết.
Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay:Dán 2 đầu sợi dây vừa gấp được vòng đeo tay.
-GV cho HS tự thực hành.
-Gv cho HS trưng bày sản phẩm.
-GV nhận xét
-4. Củng cố,dặn dò.
- GV nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kỹ năng, thực hành và sản phẩm của học sinh .
- Dặn giờ sau mang giấy thủ công, kéo... 
- 2HS nhắc lại tên bài .
-HS quan sát và nhận xét.
Vòng đeo tay được làm bằng giấy, có 2 màu đó là màu đỏ và màu xanh.
-HS quan sát.
- HS thực hành .
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS nhận xét .
- 2 hs yếu nhắc lại
-Giúp đỡ những hs còn lúng túng
Thứ sáu ngày 1 tháng 4năm 2011
 Tiết 1: CHÍNH TẢ(Nghe viết)
 Hoa phượng 
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nghe , viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ .
-Làm được BT (2) a/b.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Bảng lớp viết BT 13/2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ
- Xâu kim, chim sâu, xin học, bình minh .
-GV nhận xét.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
-Ghi tên bài lên bảng .
-Hướng dẫn viết.
-GV đọc bài chính tả .
- Bài thơ gồm có mấy khổ thơ ?.
- Bài thơ có hững dấu câu nào ?.
- Những chữ đầu dòng ta viết ntn?
- GV đọc các từ khó: Lấm tấm, lửa thẩm, chen lễn, mắt lửa .
- GV sửa sai .
- GV nhắc tư thế ngồi viết .
- GV đọc bài .
- GV chấm bài nhận xét .
b, Hướng dẫn làm BT.
Bài 2 a.
- GV treo bảng phụ .
- GV điền từ đúng: Xám, xà, sát, xác, sập xoảng, sủi. xi.
- GV nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò.
-2 HS lên bảng viết.
-2 HS nhắc lại tên bài .
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc lại bài .
- Có 3 khổ.
- Dấu chấm, dấu chấm than, dấu chấm hỏi .
- Ta phải viết hoa .
- HS viết vào bảng con.
- HS viết .
- HS chữa lỗi .
- 2 HS đọc yêu cầu bài .
- HS quan sát .
- 1 số HS đọc điền.
- 1 số HS đọc lại bài .
- 2 hs yếu nhắc lại
-Tăng thời gian luyện viết
- 2 hs yếu nhắc lại
 Tiết 2: TOÁN
 Mét
I/ MỤC TIÊU :
-Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét.
-Biết được quan hệ giữa đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: dề-xi- mét, xăng- ti- mét.
-Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài.
-Biết ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Thước mét và phấn màu.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ .
- GV chấmVBT về nhà .
- GV nhận xét.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
-Ghi tên bài lên bảng.
-GV đưa ra chiếc thước mét và giới thiệu: Độ dài từ vạch 0 đến vạch 100 là 1mét.
-Mét là đơn vị đo dộ dài được viết tắt là m
-GV viết lên bảng m.
--GV lẻ đoạn thẳng như sgk.
-Hãy dùng thước đo độ dài đoạn thẳng trên?
-Đoạn thẳng dài mấy đê xi mét?
-1m = 10dm (Viết bảng).
-1m bằng mấy cm?
-1m = 100cm (Viết bảng)
*Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
-GV cho HS lần lượt làm vào bảng con.
1dm = cm 100cm = m
1m = cm 10dm = m
-GV nhận xét sửa sai.
Bài 2:
GV hướng dẫn.
-GV nhận xét.
Bài 3;
-GV hướng dẫn.
-GV chữa bài và nhận xét
4.Củng cố, dặn dò .
-Nhận xét tiết học.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
-HS theo dõi.
-2 HS lên bảng đo.
-Dài 10dm
-1m = 100cm
-Lớp đọc đồng thanh.
-HS làm vào bảng con.
1dm = 10cm 100cm = 1m
1m = 100cm 10dm = 1m
-3 HS lên bảng làm bài:
17m + 6m = 23m 
8m + 30m = 38m
15m - 6m = 9m
-1 HS đọc yêu cầu bài.
-4 nhóm thảo luận và làm bài.
Cây thông cao là:
8m + 5m = 13m
Đáp số: 13m
- 2 hs yếu nhắc lại
 Tiết 3: TẬP LÀM VĂN
 Đáp lại lời chia vui. Nghe trả lời câu hỏi 
I/MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU :
-Biết đáp lời chia vui trong tình huấn cụ thể (BT1)
-Nghe GV kể trả lời câu hỏi về nội dung câu chuyện sự tích Hoa dạ lan hương (BT2)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV chuẩn bị kể chuyện: Sự tích Hoa Dạ Lan Hương .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ.
-GV nhận xét.
3. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
-Ghi tên bài lên bảng .
*Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:
a, Bạn tặng hoa chúc mừng sinh nhật em.
- Khi bạn tặng hoa chúc mừng sinh nhật em, bạn có thể nói ntn?.
- Em sẽ đáp lại lời chúc mừng đó ra sao?.
- GV gọi 2 HS đóng vai .
- Tình huống b,c, GV cho HS làm việc theo nhóm cặp đôi .
Bài 2: 
- GV kể chuyện 3 lần.
- Vì sao cây hoa biết ơn ông ?.
- Lúc đầu cây hoa tỏ lòng biết ơn ông lão ntn ?.
-Về sau cây hoa xin trời điều gì?
-Mời một số HS kể lại.
4. Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét tiết học
- 2 HS nhắc lại tên bài .
- 2 HS đọc yêu cầu bài .
-Chúc mừng sinh nhật bạn/ chúc bạn thêm tuổi mới...
-Mình cảm ơn bạn/ cảm ơn bạn nhiều...
-HS đóng vai.
-2 HS lên bảng đóng vai.
-lớp nhận xét.
-2 HS đọc yêu cầu bài.
-HS lắng nghe.
Vì ông đã cứu sống cây hoa
-Cây hoa nở những bông hoa to và lộng lẫy
Cho noa đổi vẻ đẹp thành hương thơm.
-1 số HS kể
- 2 hs yếu nhắc lại
- 2 hs yếu nhắc lại
- 2 hs yếu nhắc lại
 Tiết4: ÂM NHẠC
 Ôn tập bài hát : Chú ếch con 
MỤC TIÊU :
Biết hát theo giai điệu và đúng lời 1 và hát lời 2
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
II/ CHUẨN BỊ :
- Nhạc cụ, băng nhạc, máy nghe.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Hỗ trợ trặc biệt
1 . Ổn định lớp 
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới .
- Giới thiệu và ghi bảng.
* Hoạt động 1: Ôn lời 1 học hát lời 2
-GV bắt nhịp
+Dạy hát lời 2:
- GV hát mẫu.
- GV cho HS đọc lời 2 ( ĐT).
- GV dạy HS hát từng câu.
- GV hướng dẫn hát + vỗ phách.
Kìa chú là chú ếch con..
 x x x x x x
- GV Hướng dẫn hát + gõ tiết tấu.
Kìa chú là chú ếch con..
 x x x x x x
- GV tập hát nối tiếp .
-Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lời 1 và 2.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ:
-GV làm mẫu.
-Gv hướng dẫn
- GV tổ chức cho HS thi hát.
- GV nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.-
4.Củng cố, dặn dò.
- 2 HS nhắc lại tên bài .
-HS hát lời 1 ( 2lần)
- HS lắng nghe.
- HS đọc ĐT.
- HS hát.
- HS hát + gõ phách .
- HS hát + gõ tiết tấu .
- HS nhóm 1 hát câu 1.
- HS nhóm 2 hát câu 2.
- HS nhóm 1 hát câu 3...
-HS hát.
-HS quan sát.
-HS thực hiện.
- HS thi hát song ca theo nhóm.
- HS thi hát cá nhân .
- Cả lớp hát toàn bài .
-Đại diện các tổ lên hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- 2 hs yếu nhắc lại
Nhận xét của Tổ trưởng
.