Giáo án Lớp 2 - Tuần 24 - Năm học 2011-2012 (Chuẩn kiến thức kỹ năng)

TUẦN 24 : ( TỪ 27/02 – 02/3/2012)
Thứ hai ngày 27 tháng 02 năm 2012
CHÀO CỜ
---------------------------------------------------
MƠN : TẬP ĐỌC ( TCT: 70 & 71)
BÀI: QUẢ TIM KHỈ
I/ Mục tiêu
*Rèn luyện kĩ năng đọc thành tiếng
-Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
-Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật ( Khỉ, Cá Sấu )
*Rèn k ĩ năng đọc hiểu
-Hiểu từ ngữ: trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò.
-Hiểu nội dung: Khỉ kết bạn với cá sấu nhưng đã khôn khéo nghỉ ra mẹo thoát mạng. Những kẻ bội bạc, giả dối như cá sấu không bao giờ có bạn.
 -GD HS cần phải chân thật trong tình bạn không dối trá.
II) Đồ dùng dạy học
-GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK
-HS: SGK , xem trước bài.
III) Các hoạt động dạy học
 (Tiết 1)
Giáo viên
Học sinh
Kiểm tra bài cũ
-Gọi 2, 3 HS đọc bài “Nội qui đảo khỉ” và trả lời câu hỏi 1,2 SGK .
-GV nhận xét ghi điểm.
Dạy bài mới
Giới thiệu bài:
- Cá Sấu sống dưới nước, Khỉ sống tên bờ.
-Hai con vật này đã từng chơi với nhau nhưng không thể kết thành bạn bè. Câu chuyện Quả tim khỉ cho các em hiểu điều đó.
2) Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
-GV đọc mẫu
-Đọc từng câu
-Luyện đọc tiếng khó
- Đọc từng đoạn trước lớp
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn cuối bài học
*Giải nghĩa từ trấn tĩnh : Khi gặp việc làm mình lo lắng sợ hãi, không bình tĩnh được
Tìm từ đồng nghĩa với từ bội bạc?
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm
-Đọc đồng thanh
Tiết 2 
*Kiểm tra :Gọi 2 HS đọc ,mỗi em đọc 2 đoạn 
-GV nhận xét cách đọc
3) Tìm hiểu bài 
-Gọi 1 HS đọc đoạn 1 
Câu 1 :Khỉ đối xử với cá sấu như thế nào ? (HSY)
-Gọi 1 HS đọc đoạn 2 
Câu 2 :Cá sấu định lừa khỉ như thế nào? (HSK)
Câu 3 :Khỉ nghĩ ra mẹo gì để thoát nạn ? (HSTB)
Câu nói nào của khỉ làm cá sấu tin ? (HSTB)
-Gọi 1 HS đọc đoạn 3 và 4 
Câu 4:Tại sao Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất?
Câu 5 :Hãy tìm những từ nói lên tính nết của khỉ và cá sấu ?( HSKG)
-Yêu cầu HS tìm từ đồng nghĩa với các từ trên. (HSKG)
4) Luyện đọc lại 
-Gọi 2 ,3 nhóm thi đọc theo vai
Củng cố ,dặn dò 
Nội dung baiø nói lên điều gì ?
*GDHS :phải chân thật trong tình bạn không lừa dối .
-GV nhận xét tiết học ,về nhà đọc bài và trả lời câu hỏi .Chuẩn bị bài Voi nhà
-2,3 HS đọc bài và trả lời câu hỏi
-HS lắng nghe
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
HS đọc tiếng khó
-Giẩy mạnh, sần sùi, nhọn hoắt, hoảng sợ, bội bạc.
HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp.
-HS đọc chú giải
*Luyện đọc câu văn dài
Một con vật da sần sùi/ dài thược/ nhe hàm/ răng nhọn hoắt như một lưỡi cưa sắt / trường lên bãi cát / nó nhìn khỉ bằng cặp mắt ti hí / với 2 hàng nước mắt chảy dài // .
-Phản bội, phản trắc, vô ơn, tệ bạc, bội trắc, bội nghĩa
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
-Các nhóm cử đại diện thi đọc .
-Cả lớp lắng nghe bình chọn nhóm đọc hay,cá nhân đọc hay.
-HS đọc đồng thanh
-2 HS đọc bài
-1 HS đọc đoạn 1 
-Thấy cá sấu khóc vì không có bạn .Khỉ mời cá sấu kết bạn .Từđó ngày nào khỉ cũng hái quả cho cá sấu ăn.
-Cá Sấu giả vờ mời khỉ đến cơi nhà mình 
.Khỉ nhận lời rồi ngồi trên lưng cá sấu. Đi đã xa bờ Cá Sấu mới nói nó cần quả tim khỉ để dâng cho vua cá sấu ăn .
-Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp cá sấu đưa vào bờ lấy quả tim để ở nhà.
-Chuyện quan trọng như vậy mà bạn chẳng báo trước .Bằng câu nói ấy khỉ làm cho cá sấu nghĩ rằng khỉ sẵn sàng tặng tim của mình cho cá sấu .
-1 HS đọc đoạn 3 và 4 
(HSKG) Cá Sấu lại tẽn tò lủi mất vì bị lộ bộ mặt bội bạc dã dối .
-Khỉ tốt bụng thật thà thông minh .
-Cá Sấu giả dối ,bội bạc ,độc ác .
-nhân hậu, chân tình ,nhanh trí .
-Cá Sấu lừa đảo ,gian giảo ,xảo quyệt .
-2 ,3 nhóm thi đọc theo vai Khỉ ,cá Sấu ,người dẫn chuyện 
-Cả lớp lắng nghe nhận xét ,bình chọn cá nhân đọc hay ,nhóm đọc hay .
*Nội dung: Khỉ kết bạn với cá sấu ,nhưng Cá sấu nghĩ ra mẹo để thoát nạn .Những kẻ bội bạc như cá Sấu không bao giờ có bạn.
--------------------------------------------------------------------------------
MƠN : TOÁN :(TCT : 116)
BÀI: LUYỆN TẬP
I)Mục tiêu:*Giúp HS
-Củng cố kĩ năng Tìm một thừa số trong phép nhân
-Củng cố kĩ năng giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính chia .-Củng cố tên gọi của các thành phần và kết quả của phép nhân .
-GD HS ham thích học toán .
Đồ dùng dạy học 
-GV :Viết sẵn nội dung bài tập 3 
-HS :Vở bài tập ,bảng con 
Các hoạt động dạy và học 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Oån định tổ chức :KT dụng cụ học tập của HS 
2)Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 2 HS lên bảng Tìm X
X x 3 = 18 X x 2 = 14 
-GV nhận xét và ghi điểm 
3)Dạy bài mới :
a)Giới thiệu bài :
-Hôm nay các em học toán Luyện tập .
b) Bài tập 
Bài 1 :Tìm X 
-GV ghi đề lên bảng 
Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào ?
-Gọi 3 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào vở 
.Bài 3: Gọi 1 HS đọc đề .
-GV treo bảng phụ .Hỏi HS về cách tìm tích ,tìm thừa số trong phép nhân .
-Gọi 2 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào vở 
Bài 4 :Gọi 1 HS đọc đề 
-Yêu cầu HS ghi tóm tắt và giải vào vở .Gọi 1 HS lên bảng chữa bài 
5) Củng cố dặn dò 
-Muốn tìm số hạng ,thừa số ta làm thế nào ?
-GV nhận xét tiết học .Về nhà chuẩn bị bài sau 
Bảng nhân 4 .Đem 10 tấm bìa mỗi tấm có 4 chấm tròn
-HS hát .Để dụng cụ lên bàn giáo viên kiểm tra .
-2 (HS TB) lên bảng 
-Lấy tích chia cho thừa số kia .
-3 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào vở
X x2 = 4 2 x X = 12 3 x X = 27
 X =4 :2 X =12:2 X = 27:3
 X= 2 X = 6 X = 9
-Lấy tổng trừ số hạng kia .
-3 HS lên bảng ,cả lớp làm vào bảng con.
Y +2 =10 Y x 2 =10 2 x Y = 10
 Y=10 –2 Y =10 :2 Y= 10 : 
 Y= 8 Y = 5 Y = 5
-HS nhận xét .
Tóm tắt 	 Bài giải 
3 túi : 12 kg Số kg gạo mỗi túi có là 
1 túi :kg 	 12 : 3 = 4 (túi) 
 Đáp số :4 túi 
----------------------------------------------------------------------
MƠN : ĐAỌ ĐỨC (TCT : 24)
BÀI: LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI.
I)Mục tiêu 
HS hiểu Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện sự tôn trọng người khác và chính bản thân mình
-HS biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại .
- GD HS Thực hiện nhận và gọi điện thoại lịch sự .
II) Đồ dùng dạy học 
-GV :Bộ đồ chơi điện thoại 
-HS :Vở bài tập đạo đức 
III)Các hoạt động dạy và học 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
Oån định tổ chức : Kiểm diện –Hát 
Kiểm tra bài cũ :Gọi 2 HS trả lời 
Khi nhận và gọi điện thoại em cần nói năng như thế nào ?
-GV nhận xét và ghi điểm 
Dạy bài mới :
a)Giới thiệu bài :
-Hôm nay các em tiếp tục học bài lịch sự khi nhận và gọi điện thoại .
Hoạt động 1 :Đóng vai 
*Mục tiêu :HS thực hành kĩ năng nhận và gọi điện thoại trong 1 số tình huống .
-GV chia lớp làm 3 nhóm mỗi nhóm thảo luận 1 tình huống 
-Tình huống 1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ .
-Tình huống 2 :Một người gọi nhầm số máy nhà Nam .
-Tình huống 3 : Bạn Tâm định gọi điện cho bấm nhầm số máy nhà người khác .
-GV :Cách trò chuyện qua điện thoại như vậy đã lịch sự chưa ? Vì sao ?
*GV kết luận : Dù ở trong tình huống nào ,em cũng cần phải cư xử lịch sự .
Hoạt động 2 : Xử lí tình huống 
*Mục tiêu :HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp 
Trong 1 số tình huống nhận hộ điêïn thoại .
*Cách tiến hành :
-GV yêu cầu HS thảo luận xử lí 1 tình huống 
-Em sẽ làm gì trong mỗi tình huống sau ?Vì sao ?
Có điện thoại của mẹ nhưng mẹ vắng nhà .
Có điện thoại gọi bố nhưng bố đang bận .
Em đang ở nhà bạn chơi ,bạn vừa ra ngoài thì chuông điện thoại reo .
Củng cố ,dặn dò : 
Em cần làm gì khi nhận và gọi điện thoại ?
*GD HS: cần phải nói năng lịch sự khi nhận và gọi điện thoại .
-GV nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau Lịch sự khi đến nhà người khác .
-HS hát 
-2 HS trả lời ( Thuần ,Uyên )
-Nói năng rõ ràng ,chào hỏi lễ phép .
-HS thảo luận xây dựng kịch bản và đóng vai 
-HS1 :Alô! Bà ngoại đấy à ,cháu là Nam đây Thưa bà ,bà có khoẻ không ạ .
-HS2: (vai bà ngoại )Bà rất khoẻ ,cảm ơn cháu 
-Các nhóm khác nhận xét bổ sung 
-Từng cặp HS thực hành đóng vai 
-Cả lớp theo dõi nhận xét 
-HS thảo luận xử lí 1 tình huống
-Nói rõ với khách là mẹ không có ở nhà ,lát nữa bác gọi lại .
-Lễ phép nói với người gọi đến là bố đang bận ,xin bác chờ cho một chút hoặc 1 lát nữa bác gọi lại .
-Em nhận điện thoại nói nhẹ nhàng và tự giới thiệu về mình .Hẹn người gọi đến một lát nữa bạn về gọi lại 
-HS đọc kết luận 
-Cần nói lịch sự lễ phép 
--------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 28 tháng 02 năm 2012
MƠN : TẬP ĐỌC (TCT : 72)
BÀI: VOI NHÀ
Mục tiêu
 1) Kĩ năng :Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : Đọc trôi chảy toàn bài ,đọc đúng các tư: khựng lại ,nhúc nhích ,vũng lầy ,lúc lắc ,quặp chặt vòi .
-Nghỉ hơi đúng chỗ .Biết chuyển giọng phù hợp với nội dung từng đoạn .Đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật (Tứ ,Cần ) 
Kiến thức : Hiểu từ :khựng lại ,rú ga ,thu lu 
-Nội dung : Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều việc có ích cho con người .
-GDHS yêu quí các con vật nuôi ,khuyên người lớn không nên bắn ,săn bắt động  ...  cạn dưới nước
*Cách tiến hành Bước 1 : Làm việc theo nhóm nhỏ 
-Yêu cầu HS quan sát các hình trong SGKvà cho biết tên cây ,câyđó sống ở đâu Bước 2 : LÀM VIỆC CẢ LỚP 
 -Yêu cầu đaị diện các nhóm lên trình bày kết quả.
Vậy cây sống ở đâu ?
*GV kết luận :Cây có thể sống được ở khắp nơi :trên cạn ,dưới nước .
Hoạt động 2 :Triễn lãm 
*Mục tiêu :HS củng cố về những kiến thức đã học về nơi sống của cây .
-Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây .
Cách tiến hành Bước 1 : Hoạt động theo nhóm 
 - Nhóm trưởng yêu cầu các thành viên trong nhóm đưa những tranh ảnh hoặc cành, lá cây thật đã sưu tầm cho cả nhóm xemBước 2 : Hoạt động cả lớp
Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình.Sau đó xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau.
-GV nhận xét tiết học ,chuẩn bị sưu tầm 1 số cây sống trên cạn .
-HS lắng nghe 
-HS trao đổi cặp đôi 
-HS quan sát các hình trong SGKvà cho biết tên cây ,câyđó sống ở đâu ?
-Đaị diện các nhóm lên trình bày kết quả
*Hình 1 : Cây thông trồng ở trong rừng ,rễ đâm sâu dưới đất ,sống trên cạn 
*Hình 2 : Cây hoa súng sống ở dưới nước 
*Hình 3 : Cây phong lan sống bám ở thân khác ,rễ cây vươn ra ở không khí .
*Hình 4 : Cây dừa ,sống ở khắp nơi trên cạn 
-(HSKG) Cây sống trên cạn ,dưới nước 
các thành viên trong nhóm đưa những tranh ảnh hoặc cành, lá cây thật đã sưu tầm cho cả nhóm xem.- Cùng nhau nói tên các cây và nơi sống của chúng
-Sau đó phân chúng thành 3 nhóm dán vào giấy khổ to hoặc tờ báo: nhóm cây sống dưới nước, nhóm cây sống trên cạn
-Các nhóm trưng bày sản phẩm của nhóm mình.
-Nhận xét 
-HS chơi trò chơi 
--------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 02 tháng 03 năm 2012
MƠN : TẬP LÀM VĂN(TCT : 24)
ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH. NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI.
Mục tiêu :
*Rèn kĩ năng nói :Biết đáp lời phủ định trong giao tiếp đơn giản 
-*Rèn kĩ năng nghe và trả lời câu hỏi 
-Nghe kể lại mẫu chuyện vui ,nhớ và trả lời đúng các câu hỏi .
Đồ dùng dạy học 
-GV : Máy điện thoại để HS thực hành đóng vai 
-HS: Vở bài tập ,SGK 
Các hoạt động dạy và học 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh 
Ổn định tổ chức : Hát 
Kiểm tra bài cũ :Gọi 2 HS thực hành hỏi đáp đóng vai bài tập 2 b ,c Tuần 23 
-GV nhận xét ghi điểm 
Dạy bài mới :
a)Giới thiệu bài :Hôm nay các em học bài đáp lời phủ định –Nghe và trả lời câu hỏi .
b) Bài tập :
Bài 1 (miệng) Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
-Yêu cầu HS quan sát tranh SGK đọc lời .
-GV nhắc HS khi nói chuyện qua điện thoại phải thể hiện thái độ lịch sự ,nhã nhặn .
Bài 2 : (miệng ) Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
-Gọi từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo tình huống a,b,c .GV khuyến khích HS đáp lời phủ định theo cách diễn đạt khác nhau .
Bài 3 : (miệng) Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 
-Yêu cầu HS quan sát tranh vẽ và câu hỏi nói nội dung tranh .
*GV kể chuyện :Vì sao ?
Một cô bé lần đầu tiên về quê chơi .Gặp cái gì cũng lấy làm lạ .Thấy 1 con vật đang ăn cỏ ,ccô hỏi cậu anh họ .
-Sao con bò này không có sừng hả anh ?
Cậu anh đáp :
-Bò không có sừng vì nhiều lí do ,có con bị gãy sừng ,có con còn non chưa có sừng .Riêng con này không có sừng vì nó là con ngựa .
-Gọi 2 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện .
-GV thu vở chấm điểm 
4) Củng cố ,dặn dò :
-GV nhận xét tiết học 
về nhà làm bài tập 3 vào vở .Thực hành đáp lời phủ định phù hợp với tình huống
- Hát
-2 HS thực hành hỏi đáp đóng vai bài tập 2 b ,c Tuần 23
Đọc lời các nhân vật trong tranh dưới đây .
-Từng cặp HS thực hành đóng vai
HS1 : Cháu chào cô ! Thưa cô bạn Hoa có ở nhà không ạ ?
HS2 :Cháu nhầm máy rồi ,ở đây không có ai là Hoa đâu.
HS1 :Thế ạ ,cháu xin lỗi cô .
-Nói lời đáp của em 
-Từng cặp HS thực hành hỏi đáp theo tình huống a,b,c
a)Dạ thế ạ ! Cháu xin lỗi 
( Không sao ạ ,cháu chào cô )
b)Thế ạ ,lúc nào rỗi bố mua cho con nhé .
c)Thế ạ ,mẹ nghỉ ngơi đi cho chóng khoẻ .Mọi việc con sẽ làm hết .
hỏi cậu anh họ “ Sao con bò này không có sừng hả anh ?”
(HSKG) Bò không có sừng vì sừng bị gãy ,hoặc sừng còn non .Riêng con vật này không có sừng vì nó là con ngựa 
(HSTB) Con ngựa 
-2 HS khá giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện 
-Cả lớp nhận xét 
-HS viết câu trả lời vào vở 
------------------------------------------------
MƠN : Toán:(TCT : 120)
BÀI: BẢNG CHIA 5.
 I) Mục tiêu : *Giúp HS
-Lập bảng chia 5 dựa vào bảng nhân 5 .Thực hành chia cho 5 ( chia trong bảng )
-Aùp dụng bảng chia 5 để giải các bài toán có liên quan .
-Củng cố tên gọi ø thành phần và kết quả trong phép chia 
-GDHS tự giác học tập .
 II) Đồ dùng dạy học 
GV :Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn 
HS : Vở bài tập ,bảng con ,các tấm bìa có 5 chấm tròn 
III_Các hoạt động dạy và học 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh
I) Ổn định tổ chức :Hát
II) Kiểm tra bài cũ 
-Gọi 2 HS lên bảng đọc thuộc bảng chia 4.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 3
-GV nhận xét
III) Dạy bài mới 
1) Giới thiệu bài 
-Trong giờ học toán này các em sẽ dựa vào bảng nhân 5 để thành lập bảng chia 5
2) Lập bảng chia 5
-GV gắn lên bảng 4 tấm bìa mỗi tấm bìa có 5 chấm tròn Như vậy ta có tất cả bao nhiêu chấm tròn ?
Làm thế nào em tính được ?
*GV nêu bài toán :Trên các tấm bìa có 20 chấm tròn ,mỗi tấm có 5 chấm tròn . Hỏi có tất cả bao nhiêu tấm bìa ?
Em làm phép tính gì?
-GV viết lên bảng ,yêu cầu HS đọc 
-Gọi 1 HS lên bảng đọc bảng nhân 5 ,GV ghi lên bảng bảng nhân 5.
-Yêu cầu HS dựa vào bảng nhân 5 ,lập bảng chia 5 .Gọi 1 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào vở
*Học thuộc bảng chia 5 
-GV tổ chức HS học thuộc bảng chia 5 .
-Gọi HS xung phong đọc thuộc bảng chia.
3)Luyện tập thực hành :
Bài 1 :Gọi 1 HS đọc yêu cầu 
-GV treo bảng phụ ,hỏi HS 
Muốn tìm thương em làm thế nào ?
-Gọi 1 HS lên bảng điền ,cả lớp làm bài vào vở .
Bài 2 : Giải toán 
-Gọi 1 HS đọc đề bài 
Bài toán hỏi gì ?
Muốn biết mỗi bình có mấy bông hoa em làm phép tính gì ? 
-Yêu cầu HS làm bài vào vở ,Gọi 1 HS lên bảng chữa bài 
IV)Củng cố ,dặn dò :
-Gọi HS đọc thuộc bảng chia 5 
-GV nhận xét tiết học ,chuẩn bị bài Một phần năm .
- 2 HS lên bảng thực hiện
-2 HS lên bảng làm bài tập 3
-20 chấm tròn 
-Lấy 4 x5 =20 
-Có 4 tấm 
-Phép chia 20 : 5 = 4 
-1 HS lên bảng đọc bảng nhân 5 
-HS dựa vào bảng nhân 5 ,lập bảng chia 5
-1 HS lên bảng ,cả lớp làm bài vào vở
 5 : 5 = 1 20 : 5 = 4 35 : 5 = 7 
10 : 5 = 2 25 : 5 = 5 40 : 5 =8
15 : 5 = 3 30 : 5 = 6 45 : 5 = 9 
 50 : 5 = 10 
-HS xung phong đọc thuộc bảng chia
-Điền số 
-Lấy số bị chia chia cho thương
-
1 HS lên bảng điền ,cả lớp làm bài vào vở
-Cả lớp đọc đồng thanh bảng chia .
1 HS đọc đề bài
-Phép chia 
-HS làm bài vào vở , 1 HS lên bảng chữa bài
 Bài giải 
 Số bông hoa mỗi bình có là :
 15 : 5 = 3 (bông hoa )
 Đáp số : 3 bông hoa 
-HS nhận xét
-HS đọc thuộc bảng chia 5
----------------------------------------------------------------------------
MƠN : KỂ CHUYỆN(TCT : 24)
BÀI: QUẢ TÌM KHỈ.
Mục tiêu
-ReØn kĩ năng nói:Dựa vào trí nhớvà tranh kể lại được từng đoanï câu chuyện Quả tim Khỉ .
-Biết cùng bạn phân vai kể lại câu chuyện ,Bước đầu thể hiện đúng giọng người kể giọng Khỉ ,giọng Cá Sấu .
-Rèn kĩ năng nghe :Tập trung theo dõi bạn kể ,biết nhận xét đúng lời kể của bạn ,kể tiếp được lời kể của bạn.
Đồ dùng dạy học 
-GV Tranh minh hoạ nội dung từng đoạn trong SGK 
-HS : Xem trước câu chuyện 
III)Các hoạt động dạy và học 
 Hoạt động của giáo viên 
 Hoạt động của học sinh
Ổn định tổ chức : Hát 
Kiểm tra bài cũ :
-Gọi 3 HS kể lại câu chuyện Bác sĩ Sói 
-GV nhận xét và ghi điểm 
Dạy bài mơí:
a)Giới thiệu bài ; Hôm nay các em kể lại câu chuyên Quả tim Khỉ 
b) Hướng dẫn kể chuyện 
Dựa vào tranh kể lại từng đoạn câu chuyện 
-GV ghi bảng
Â*Tranh 1 : Khỉ kết bạn với Cá Sấu
*Tranh 2 : Cá Sấu vờ mời khỉ về nhà chơi 
*Tranh 3 : Khỉ thoát nạn 
*Tranh 4 : Bị Khỉ mắng Cá Sấu tẽn tò lủi mất 
-Yêu cầu HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trong nhóm 
-Gọi 4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trước lớp .
*Phân vai kể lại câu chuyện
-GV hướng dẫn HS tự lập nhóm ,mỗi nhóm 3 HS tự phân vai kể chuyện .
-Khuyến khích HS kể đúng giọng kể của Khỉ ,Cá Sấu theo gợi ý 
-GV giúp đỡ các nhóm 
Củng cố ,dặn dò :
-Gọi HS nêu lại ý nghĩa câu chuyện 
*GDHS: phải chân thật trong tình bạn không dối trá .
-GV nhận xét tiết học ,khen những HS kể tốt .Về nhà tập kể lại câu chuyện cho cả nhà nghe ,chuẩn bị bài sau :”Sơn Tinh ,Thuỷ Tinh “ .
Háẩn
-3 HS kể lại câu chuyện Bác sĩ Sói
-HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trong nhóm
-4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trước lớp .
-Cả lớp nhận xét 
-3 HS tự phân vai kể chuyện .
-HS dựng lại câu chuyện theo nhóm 
-HS thi kể câu chuyện trước lớp 
-Cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân kể hay ,nhóm kể hay .
-(HSKG) Khỉ kết bạn với cá sấu ,nhưng đã khôn khéo nghĩ ra mẹo thoát nạn .Những kẻ bội bạc như cá Sấu không bao giờ có bạn .
---------------------------------------------------------------------------------