Giáo án Lớp 2 - Tuần 23 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Hoa

 Kế hoạch bài dạy tuần 23 Lớp 2A1
 TUẦN 23
 Môn : Tiếng Việt Lớp 2
 Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 19 tháng 2 năm 2024.
 VÈ CHIM
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Đọc đúng các từ ngữ khó, đọc rõ ràng bài Vè chim với ngữ điệu đọc phù hợp. Biết ngắt 
giọng phù hợp với nhịp thơ
- Hiểu nội dung bài: Một số loài chim cũng có đặc điểm, tính nết giống như con người.
1.2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: nhớ tên và nhận biết đặc điểm riêng của 
mỗi loài chim.
- Có khả năng nhận biết và bày tỏ tình yêu đối với thế giới loài vật; rèn kĩ năng hợp tác làm 
việc nhóm.
1.3. Phẩm chất:
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, tinh 
thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: hài hước dí dỏm thể hiện đặc 
 điểm nghịch ngợm, đáng yêu, thói xấu của 
 từng loài chim - Cả lớp đọc thầm.
 - Đọc nối tiếp câu.
 - Luyện đọc từ khó:lom xom ,liếu điếu, chèo -Hs đọc nối tiếp
 bẻo
 - HDHS đọc đoạn:Yêu cầu học sinh đọc nối 
 - 10 học sinh nối tiếp nhau đọc bài. Mỗi 
 tiếp, mỗi học sinh đọc hai câu.
 học sinh đọc 2 câu. Đọc 2 vòng.
 - Giải nghĩa từ: lon xon, lân la, nhấp nhem.
 - Luyện đọc câu dài: .
 Hay chạy lon xon/ 
 Là gà mới nở//
 Vừa đi vừa nhảy/ - 2-3 HS đọc.
 Là em sáo xinh//
 - Luyện đọc nhóm: Chia nhóm học sinh, mỗi 
 nhóm có 5 học sinh và yêu cầu đọc bài trong 
 nhóm. Theo dõi học sinh đọc bài theo nhóm.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 23 Lớp 2A1
 Học sinh thi đọc giữa các nhóm. - Lần lượt từng học sinh đọc bài trong 
 - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc nhóm của mình, các bạn trong cùng một 
 nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho nhau.
 - Giáo viên nhận xét chung và tuyên dương - Các nhóm thi đọc.
 các nhóm. - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc tốt.
 Đọc đồng thanh - Lắng nghe.
 - Yêu cầu học sinh đọc đồng thanh bài vè.
 - Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong - Cả lớp đọc đồng thanh bài vè.
 sgk/tr.40.
 - GV HDHS trả lời từng câu hỏi
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 trả lời đầy đủ câu. C1: Hs hoạt động nhóm 2. Tên các loài 
 chim được nhắc trong bài là gà, sáo, liếu 
 điếu, chìa vôi,chèo bẻo, chim khác, sẻ, 
 chim sâu, tu hú, cú mèo
 C2: Từng cặp đố đáp loài chim trong bài 
 vè theo mẫu dựa vào bài vè
 C3: Từ ngữ chỉ hoạt động trong bài vè: 
 chạy lon xon, đi, nhảy, nói linh tinh, chao 
 đớp mồi, mách lẻo, nhặt lân la 
 C4: Đáp án mở. hs có thể chọn, giới thiệu 
 - Nhận xét, tuyên dương HS. về một loài chim bất kì phải nêu được một 
 số nội dung như tên loài chim, đặc điểm 
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. nổi bật của loài chim,...
 - GV đọc diễn cảm toàn bài. Lưu ý giọng dí 
 dỏm
 - Gọi HS đọc toàn bài. - HS lắng nghe, đọc thầm.
 - Gv hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bằng cách 
 xóa bớt từ - 2-3 HS đọc.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản 
 đọc.
 Bài 1:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.40 - 2-3 HS đọc.
 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện - 2-3 HS chia sẻ đáp án, Từ chỉ người 
 vào VBTTV/tr.21. được dùng để gọi các loài chim: bác, em, 
 - Tuyên dương, nhận xét. cậu, cô
 Bài 2:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.40. - 1-2 HS đọc.
 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện - 2-3 HS chia sẻ đáp án. Lưu ý câu phải 
 vào VBTTV/tr.21. đầy đủ 2 phần: phần 1 là các từ ở bài tập 
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 23 Lớp 2A1
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. 1, phần 2 là các từ chỉ hoạt động hoặc đặc 
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS. điểm.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Xem ti vi hình ảnh các con chim có trong bài 
 vè.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 =======================================
 NGHE – VIẾT: VÈ CHIM
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2. Năng lực:
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
1.3. Phẩm chất:
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, tinh 
thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. - HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Bài viết có những chữ nào viết hoa?
 + Bài viết có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - HS luyện viết bảng con.
 con.
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 3. Luyện tâp, thực hành:
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả. - 1-2 HS đọc.
 - Gọi HS đọc YC bài . - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo 
 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV kiểm tra.
 - GV chữa bài, nhận xét.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 23 Lớp 2A1
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà nghe bố mẹ đọc cho viết 1 bài chính tả.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 ==============================================================.
 Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 20 tháng 2 năm 2024.
 Tập viết 
 CHỮ HOA U, Ư
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Biết viết chữ viết hoa U, Ư cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dựng: Rừng U Minh có nhiều loài chim quý.
1.2. Năng lực:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
1.3. Phẩm chất:
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, tinh 
thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa U, Ư
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu:
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa U, Ư.
 + Chữ hoa U, Ư gồm mấy nét?
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa U, Ư - 2-3 HS chia sẻ.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu 
 quy trình viết từng nét.
 - YC HS viết bảng con. - HS quan sát.
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS. - HS quan sát, lắng nghe.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết. - HS luyện viết bảng con.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho 
 HS:
 + Viết chữ hoa U, Ư đầu câu.
 + Cách nối từ M sang i.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 23 Lớp 2A1
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu - 3-4 HS đọc.
 thanh và dấu chấm cuối câu. - HS quan sát, lắng nghe.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết.
 - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa U, Ư và câu 
 ứng dụng trong vở Luyện viết.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhẫn xét, đánh giá bài HS. - HS thực hiện.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Viết chữ hoa U, Ư kiểu nghệ thuật.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 =======================================
 Nói và nghe
 CẢM ƠN HỌA MI
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Nhận biết được các nhân vật và diễn biến câu chuyện. Câu chuyện kể về một vị vua nọ và 
chú chim họa mi có tiếng hót rất hay.
1.2. Năng lực:
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
1.3. Phẩm chất:
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, tinh 
thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Nghe kể chuyện
 - GV tổ chức cho HS quan sát từng tranh, 
 trả lời câu hỏi: - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ.
 + Tranh vẽ cảnh gì?
 + Trong tranh có những ai? 
 + Mọi người đang làm gì?
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 23 Lớp 2A1
 - Gv kể cho hs nghe câu chuyện ( 3 lượt). - Tranh 1: nhà vua tự hào vì có chim quý.
 Gv hướng dẫn hs nhớ lời nhân vật ở đoạn Tranh 2: Nhà vua được tặng 1 con chim đồ 
 4 chơi bằng máy
 - Gv yêu cầu hỏi đáp theo cặp các câu hỏi Tranh 3: con chim đồ chơi bị hỏng mọi người 
 dưới tranh để nhớ nội dung câu chuyện. tháo tung ra để sửa nhưng không được
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. Tranh 4: Biết vua ốm chim tìm về hoàng 
 - Nhận xét, động viên HS. cung cất tiếng hót giúp vua khỏi bệnh.
 3. Luyện tập, thực hành: - HS nhìn theo tranh nhớ lại nội dung từng 
 đoạn
 * Hoạt động 2: Kể lại từng đoạn của câu 
 chuyện theo tranh - HS thảo luận nhóm
 - YC HS nhớ lại từng đoạn câu chuyện và 
 tập kể từng đoạn.
 - Gv cho hs thảo luận nhóm 2 kể lần lượt - HS lắng nghe.
 từng đoạn hoặc kể hết bài
 - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách - Hướng dẫn hs tập kể trước lớp và về nhà kể 
 diễn đạt cho HS. cho bố mẹ nghe
 - Nhận xét, khen ngợi HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 - Gv hướng dẫn hs đóng vai họa mi - HS chia sẻ.
 + Hướng dẫn hs tập kể trước lớp
 - Nhận xét, tuyên dương HS.
 - Hôm nay em học bài gì?
 - GV nhận xét giờ học.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 ============================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ tư ngày 21 tháng 2 năm 2024.
 Tập đọc 
 KHỦNG LONG
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Đọc đúng các tiếng trong bài, ngắt nghỉ đúng ngữ điệu, biết nghỉ hơi sau mỗi đoạn
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Khủng long là loài động vật đã tuyệt chủng nên chúng ta không thể gặp 
khủng long thật.
1.2. Năng lực:
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển vốn từ chỉ bộ phận và từ chỉ đặc 
điểm; kĩ năng đặt câu.
- Biết yêu động vật, bảo vệ các loài động vật hoang dã.
1.3. Phẩm chất:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 23 Lớp 2A1
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, tinh 
thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Đọc văn bản.
 - GV đọc mẫu: nhẹ nhàng, luyến tiếc - Cả lớp đọc thầm.
 - HDHS chia đoạn: 4 đoạn, mỗi lần xuống HS đọc nối tiếp câu..
 dòng là một đoạn
 - Luyện đọc đoạn: GV gọi HS đọc nối tiếp 
 từng đoạn. Chú ý ngắt nghỉ đúng:
 Khủng long/ có khả năng săn mồi tốt/ nhờ có 
 đôi mắt tinh tường/ cùng cái mũi và đôi tai -4 hs đọc nối tiếp đoạn
 thính.//
 - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: săn 
 mồi, quất đuôi, dũng mãnh, tuyệt chủng,...
 - Luyện đọc nhóm
 Gv hướng dẫn học sinh đọc nhóm 4
 - Tổ chức thi đọc - HS luyện đọc theo nhóm 4.
 - Nhận xét, tuyên dương
 * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
 - GV gọi HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong 
 sgk/tr.43 - HS lần lượt chia sẻ ý kiến:
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách C1: Bài đọc cho biết những thông tin về 
 trả lời đầy đủ câu. khủng long là: a,b,c
 C2: Khủng long có khả năng săn mồi tốt 
 nhờ đôi mắt tinh tường cùng cái mũi và 
 đôi tai thính.
 - HDHS học thuộc lòng 2 khổ thơ bất kỳ. C3: Khủng Long có khả năng tự vệ tốt 
 - Nhận xét, tuyên dương HS. nhờ cái đầu cứng và cái đuôi dũng mãnh.
 * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. C4: chúng ta không thể gặp khủng long 
 thật vì khủng long đã tuyệt chủng trước 
 khi con người xuất hiện.
 - HS thực hiện.
 - Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý giọng đọc tình 
 cảm, lưu luyến thể hiện sự tiếc nuối.
 - Nhận xét, khen ngợi.
 3. Luyện tập, thực hành:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 23 Lớp 2A1
 * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản 
 đọc. - HS đọc.
 Bài 1: - HS nêu.
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.43 - HS thực hiện.
 - Gọi HS trả lời câu hỏi - Tuyên dương, nhận 
 xét.
 Bài 2:
 - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.43 - HS chia sẻ.
 - HDHS đặt câu với từ vừa tìm được.
 - GV sửa cho HS cách diễn đạt.
 - Nhận xét chung, tuyên dương HS.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Tìm hiểu về khủng ong trên mạng , ti vi
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 ====================================
 ( TIẾNG VIỆT ): CHỮ HOA U, Ư
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Biết viết chữ viết hoa U, Ư cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dựng: Rừng U Minh có nhiều loài chim quý.
1.2. Năng lực:
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
1.3. Phẩm chất:
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, tinh 
thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa U, Ư
- HS: Vở Tập viết; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
 * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa.
 - GV tổ chức cho HS nêu:
 + Độ cao, độ rộng chữ hoa U, Ư.
 + Chữ hoa U, Ư gồm mấy nét?
 - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa U, Ư - 2-3 HS chia sẻ.
 - GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu 
 quy trình viết từng nét.
 - YC HS viết bảng con. - HS quan sát.
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 23 Lớp 2A1
 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhận xét, động viên HS. - HS quan sát, lắng nghe.
 * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
 - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết. - HS luyện viết bảng con.
 - GV viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho 
 HS:
 + Viết chữ hoa U, Ư đầu câu.
 + Cách nối từ M sang i.
 + Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu - 3-4 HS đọc.
 thanh và dấu chấm cuối câu. - HS quan sát, lắng nghe.
 3. Luyện tập, thực hành:
 * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết.
 - YC HS thực hiện luyện viết chữ hoa U, Ư và câu 
 ứng dụng trong vở Luyện viết.
 - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
 - Nhẫn xét, đánh giá bài HS. - HS thực hiện.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Viết chữ hoa U, Ư kiểu nghệ thuật.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 ==============================================================
 Thời gian thực hiện: Thứ năm ngày 22 tháng 2 năm 2024.
 NGHE – VIẾT: KHỦNG LONG
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Viết đúng đoạn chính tả theo yêu cầu.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
1.2. Năng lực:
- Biết quan sát và viết đúng các nét chữ, trình bày đẹp bài chính tả.
- HS có ý thức chăm chỉ học tập.
1.3. Phẩm chất:
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, tinh 
thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở ô li; bảng con.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
 1.2. Kết nối: GV giới thiệu bài
 2. Hoạt động hình thành kiến thức:
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024 Kế hoạch bài dạy tuần 23 Lớp 2A1
 * Hoạt động 1: Nghe – viết chính tả.
 - GV đọc đoạn chính tả cần nghe viết. - HS lắng nghe.
 - Gọi HS đọc lại đoạn chính tả. - 2-3 HS đọc.
 - GV hỏi: - 2-3 HS chia sẻ.
 + Bài viết có những chữ nào viết hoa?
 + Bài viết có chữ nào dễ viết sai?
 - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - HS luyện viết bảng con.
 con.
 - GV đọc cho HS nghe viết. - HS nghe viết vào vở ô li.
 - YC HS đổi vở soát lỗi chính tả. - HS đổi chép theo cặp.
 - Nhận xét, đánh giá bài HS.
 3. Luyện tâp, thực hành:
 * Hoạt động 2: Bài tập chính tả. - 1-2 HS đọc.
 - Gọi HS đọc YC bài 2, 3. - HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo 
 - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr23 kiểm tra.
 - GV chữa bài, nhận xét.
 4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm:
 Về nhà nghe bố mẹ đọc cho viết 1 bài chính 
 tả.
4. Điều chỉnh sau bài học:
 ..
 ================================
 Luyện từ và câu 
 MỞ RỘNG VỐN TỪ VỀ MUÔNG THÚ. 
 DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN
1. Yêu cầu cần đạt:
1.1. Kiến thức: 
 - Tìm được từ ngữ chỉ muông thú
- Kể được các từ chỉ hoạt động của con vật trong rừngvà đặt câu với từ chỉ hoạt động đó.
- Biết cách sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi, chấm than.
1.2. Năng lực:
- Phát triển vốn từ chỉ muông thú
- Rèn kĩ sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi, chấm than
1.3. Phẩm chất:
 - Góp phần phát triển các phẩm chất : Yêu nước, chăm chỉ, ý thức trách nhiệm, nhân ái, tinh 
thần hợp tác trong khi làm việc.
2. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở BTTV.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
 Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 1. Hoạt động mở đầu:
 1.1. Khởi động: Hát
Trần Thị Hoa Năm học: 2023-2024