Giáo án Lớp 2 tuần 2 - Trường tiểu học Yên Lạc 1

Ngày soạn: 11/9/2010
Ngày Giảng: Thứ Ba, ngày 13 tháng năm 2010
Sáng:
Tiết: 1
Môn: Âm nhạc
Giáo viên chuyên dạy
Tiết thứ(PPCT):
Tiết: 2
Môn: Thể dục
Tiết thứ(PPCT): 3
Dàn hàng ngang, dồn hàng, trò chơi:” Qua đường lội.”
A/ Mục tiêu: 
- Biết cách tập hợp dọc, hs đứng vào hàng dọc đúng vị trí( thấp trên- cao dưới) ; biết dóng thẳng hàng dọc.
- Biết cách điểm số đứng nghiêm, đứng nghỉ ; Biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng
( có thể còn chậm).
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
- Tiếp tục ôn tập 1 số kiến thức kỹ năng đã học ở lớp 1.
* Giúp Hs khuyết tật nắm được một vài kỹ năng như tập hợp hàng, dóng hàng,...
B/ Địa diểm phương tiện: 
 - Vệ sinh sân bãi , còi.
 C/ Nội dung và phương pháp lên lớp:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Phần mở đầu: 
- Giáo viên nhận lớp , phổ biến nội dung yêu cầu giờ học Cho hs tập luyện
 - Cách chào , báo cáo và chúc gv khi bắt đầu giờ học .
- Gv sử dung khẩu lênh cho hs thực hiện.
- Gv điều khiển lớp ( chú ý hs khuyết tật)
2.Phần cơ bản
- Gv điều khiển lần 1 Tập hợp hàng dọc , dóng hàng điểm số , đứng nghiêm ,đứng nghỉ, giậm chân tại chỗ, đứng lại (1-2 lần 
+ Điều khiển lần 2 ( như lần 1)
- Gv cho hs làm theo tổ.
- Gv quan sát đánh giá .
* Trò chơi :”Qua đường lội “, gv nêu tên trò chơi, kết hợp chỉ dẫn trên sân hoặc hình vẽ sau đó cho hs chơi thử theo đội hình “nước chảy”.
- Gv chia tổ và địa điểm để từng tổ điều khiển tập luyện sau đó tổ chức thi .
3-Phần kết thúc 
 Cho học s đứng tại chỗ ,vỗ tay ,hát .
* Trò chơi :”có chúng em “
 - Cho hs ngồi xổm .khi gv gọi đến chỗ nào hs tổ đó đứng lên và đồng thanh trả lời” có chúng em”sau khi có lệnh của gv cho hs ngồi xuống mới ngồi .( chú ý hs khuyết tật)
- Nhận xét đánh giá giờ học .
- Tập hợp lớp 
Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp –chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hinh tự nhiên.
Đi thành vòng tròn và hít thở sâu( nâng 2 tay lên , hít vào bằng mũi , buông tay xuống , thở ra bằng miệng 6-10 lần ).
- Đứng lại quay mặt vào tâm. 
- Hs thực hiện.
- Cán sự lớp điều khiển 
- HS thực hiện trò chơi.
- Hs thực hiện theo tổ .
- Học sinh thực hiện 
Tiết: 3
Môn: Toán
Tiết thứ(PPCT):7 
SỐ BỊ TRỪ- SỐ TRỪ- HIỆU
I. Mục tiêu:
- Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ
- Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ các số có hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. Biết giải toán bằng một phép trừ.
Giáo dục học sinh yêu thích học toán, rèn tính cẩn thận, chính xác
II. Chuẩn bị: - Thanh thẻ có ghi Số bị trừ, số trừ, hiệu.
III Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ:
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: 
2. Giảng bài mới:
-Viết phép tính 59 - 35 = 24
-Giới thiệu các thành phần của phép tính trên.
59:là số bị trừ; 35:là số trừ; 24 :là hiệu. (gắn thẻ)
-Gọi một số em nhắc lại.
- Viết phép trừ theo cột dọc rồi làm tương tự như trên
*Chú ý : 59-35 cũng gọi là hiệu.
3. Luyện tập :
Bài1 :Treo bảng phụ và hướng dẫn mẫu cho học sinh:
 Muốn tìm hiệu phải lấy số bị trừ trừ đi số trừ, ở đây có thể trừ nhẩm "theo cột" rồi viết hiệu vào ô trống thích hợp.
-Gọi học sinh nêu kết quả ở hiệu.
Bài2 :
- Gọi học sinh đọc yêu cầu.
 - Yêu cầu làm bài vào bảng con 
- Nhận xét, chữa
Bài3 
-Gọi học sinh đọc đề bài.
-Hướng dẫn tóm tắt và giải.
-Chấm bài, chữa
-Nhận xét bài làm của học sinh.
3 Củng cố-dặn dò :
? Nêu lại các thành phần của phép trừ ?
- Nhận xét giờ học
-Chuẩn bị bài sau :Luyện tập.
-Lắng nghe.
- Quan sát
- Nghe, ghi nhớ
-Nối tiếp nêu
- QS
-Đọc yêu cầu.
-Nối tiếp nêu kết quả.
-Đọc yêu cầu.
- 3 học sinh lên bảng làm.Cả lớp làm bảng con
-3 em đọc đề bài 
-Tự tóm tắt và giải vào vở.
 Bài giải:
 Độ dài đoạn dây còn lại là:
 8 - 3 = 5 (dm)
 Đáp số: 5 dm
-2 em nêu :Số bị trừ,số trừ,hiệu.
- Lắng nghe
Tiết: 4
Môn: Kể chuyện
Tiết thứ(PPCT): 2
PHẦN THƯỞNG
I. Yêu cầu :
- Dựa vào trí nhớ và tranh, hs kể lại được từng đoạn câu chuyện "Phần thưởng"(BT1,2,3).(HS khá, giỏi bước đầu kể lại được toàn bộ câu chuyện BT4)
- Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp.
Trau dồi hứng thú đọc và kể chuyện.
II. Chuẩn bị:
-Tranh minh hoạ nội dung câu chuyện ở sgk.
-Bảng viết sẵn gợi ý nội dung từng tranh.
III Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
 2. Hướng dẫn kể chuyện:
2.1. Kể từng đoạn theo tranh:
- Gọi hs đọc yêu cầu
- Yêu cầu kể trong nhóm: QST, đọc thầm gợi ý, tiếp nối nhau kể từng đoạn.
-Gọi học sinh kể chuyện theo nhóm.
-Theo dõi học sinh kể.
-Gọi học sinh kể từng đoạn trước lớp.
2.2. Kể toàn bộ câu chuyện:
- Tổ chức cho các em thi kể toàn bộ câu chuyện
- Yêu cầu lớp nhận xét dựa theo các tiêu chí đã nêu ở tiết trước.
- Nhận xét, ghi điểm động viên
3 Củng cố-dặn dò:
? Qua câu chuyện em học được điều gì ở bạn Na?
- Nhận xét giờ học
-Về nhà kể cho người thân nghe.
-Lắng nghe.
- 1 em nêu
- Thực hiện theo yêu cầu.
- Đại diện nhóm thi kể. Các nhóm khác theo dõi, nhận xét bình chon nhóm kể tốt.
- Xung phong kể
- Nhận xét, bình chon bạn kể tốt
-Tốt bụng. Hay giúp đỡ mọi người.
- Nghe, ghi nhớ.
------------------------------------------
Chiều
Tiết: 1
Môn: Chính tả
Tiết thứ(PPCT): 2
PHẦN THƯỞNG
I. Yêu cầu:
-Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần thưởng(sgk)
-Không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm được BT3, BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ.
-Giáo dục HS ý thức rèn chữ, giữ vở, trung thực. 
II. Chuẩn bị: -Bảng phụ chép sẵn nội dung cần chép.
III Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn tập chép:
2.1. Hướng dẫn hs chuẩn bị:
- Treo bảng phụ và đọc đoạn cần chép 1 lần.
-Gọi 2 em đọc lại.
-Đoạn văn kể về ai? Bạn Na là người như thế nào?
? Đoạn văn có mấy câu? Nêu những chữ được viết hoa?
- Yêu cầu học sinh tự tìm ra từ khó để viết.
-Chỉnh sửa lỗi cho học sinh.
2.2. HS chép bài:
- Theo dõi nhắc nhở các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, tốc độ viết.
*Soát lỗi:
- Yêu cầu học sinh đổi vở cho bạn dò bài.
2.3. Chấm,chữa bài học sinh.
-Chấm 2 tổ và nhận xét kĩ lỗi của các em. Nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2 (a): Điền s / x
- Gọi 1 học sinh làm bảng lớp.Cả lớp làm bảng con nhận xét bài bạn.
Bài 3: Viết những chữ cái còn thiếu trong bảng.
- Yêu cầu hs làm bài
- Yêu cầu các em đọc thuộc bảng chữ cái đó.
(xóa dần bảng)
- Nhận xét, ghi điểm.
3 Củng cố-dặn dò:
-Viết lại lỗi sai nhiều phổ biến.
-Nhận xét giờ học
-Về nhà tự học.
- Nghe
-Lắng nghe.
-2 em đọc lại.
-Kể về bạn Na.
-Có 5 câu.....
-Tự tìm từ khó để viết vào bảng con.
-Chép bài vào vở.
-Đổi vở cho bạn để soát lỗi.
- Nghe
-1 học sinh làm bảng lớp,cả lớp làm bảng con.
-Nhận xét bài bạn.
- 2 em đọc yêu cầu.
- 1 em làm bảng lớp. Lớp VBT
 Nhận xét bài trên bảng
- Xung phong đọc thuộc
- Lắng nghe.
Tiết: 2
Môn: Luyện toán
Tiết thứ(PPCT):
Phuï ñaïo-Boài döôõng
I:Muïc tieâu:
-Oân ñoïc, vieát soá coù 2 chöõ soá, vieát soá lieàn tröôùc, soá lieàn sau.
thöïc hieän pheùp coäng, pheùp tröø( khoâng nhôù) trong phaïm vi 100
-Giaûi baøi toaùn baèng 1 pheùp tính 
-Ño vaø vieát soá ño ñoä daøi ñoaïn thaúng. 
III:Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc chuû yeáu
ND – TL
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1.Kieåm tra
2.Baøi môùi.
.
3.Nhaän xeùt –daën doø:
Neâu yeâu caàu
Giôùi thieäu baøi
HD laøm baøi taäp
Baøi 1: 
-Vieát caùc soá: a.Töø 90- 100
b.Töø 71 ñeán 81
Baøi 2: 
a.Soá lieàn sau cuûa soá 89 laø soá
b.Soá lieàn tröôùc cuûa soá 10laø soá
Baøi 3:
Ñaët tính roài tính
Baøi 4: 
-Mẹ và chi hái được 68 của cam,riêng mẹ hái được 35 của cam.Hỏi chi hái được bao nhiêu quả cam?
Baøi 5: 1 ñieåm.
Veõ ñoïan thaúng coù ñoä daøi 1dm
Baøi6: Vieát pheùp tính coù toång baèng moät soá haïng
-Nhaän xeùt chung
-Daën doø:
Laøm baøi
98 > 89 77= 70 +7
-Nghe.
-Ñoïc kó ñeà baøi.
-Neâu yeâu caàu
Laøm vaøo baûng con
Chöõa baøi
-Laøm mieäng
-Neâu yeâu caàu
Laøm baøi vaøo vôû
 64 87 28 50
-54 -43 + 41 +40
10 44 69 90
Laøm vôû
Giaõi
Chò haùi ñöôïc soá cuûa cam laø
68-35=33( quaûcam)
Ñaùp soá:33 quaû
-Laøm vôû
-Laøm baûng
4 + 0 =4-
Tiết: 3
Môn: Luyện tiếng Việt
Tiết thứ(PPCT):
Phuï ñaïo- boài döôõng
I. Muïc tieâu.
OÂân töø ngöõ veà hoïc taäp.
Reøn kó naêng ñaët caâu vôùi töø tìm ñöïôc. Saép xeáp laïi traät töï caùc töø trong caâu ñeå taïo thaønh moät caâu môùi, laøm quen vôùi caâu hoûi.
II. Ñoà duøng daïy – hoïc.
Vôû baøi taäp.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu.
ND – TL
Giaùo vieân
 Hoïc sinh
1.Kieåm tra
2. Baøi môùi.
HD laøm baøi taäp
3.Cuûng coá – daën doø: 
-nhaän xeùt ñaùnh giaù.
-Giôùi thieäu baøi.
Baøi 1:
Baøi yeâu caàu gì?
-Chia lôùp thaønh nhoùm theo baøn?
-Boå xung theâm.
Baøi2: 
-Yeâu caàu ñaët 2 caâu vôùi moät trong caùc töø laøm ñöïôc baøi 1.
Baøi 3: Saép xeáp laïi caùc töø ñeå taïo thaønh caâu
-Yeâu caàu ñoïc.
-Baøi taäp yeâu caàu gì?
Gôïi yù HD
3Caâu treân laø caâu gì?
+Hoûi nhaêm muïc ñích gì?
+Cuoái caâu hoûi phaûi coù daáu gì?
Choát: Caùc töø trong caâu coù theå thay ñoåi vò trí ñeå taïo thaønh caâu môùi
-Cuoái caâu hoûi phaûi coù daáu chaám hoûi.
-Nhaän xeùt –giôø hoïc.
- 2 –3 HS ñaët caâu vôùi tranh ôû baøi taäp 3.
-2HS ñoïc baøi.
-Tìm töø coù tieáng “hoïc”, hoaëc tieáng “taäp”
-Thaûo luaän ghi töø ra giaáy.
-Baùo caùo keát quaû
-Laøm baøi vaøo vôû
-Nhaän xeùt.
2 – HS.
-Saép xeáp caùc töø ñeå taïo thaønh caâu môùi.
-Noái tieáp nhau laøm mieäng
+Thu laø baïn thaânnhaát cuûa em
+Em laø baïn thaân nhaát cuûa Thu
+Baïn thaân nhaát cuûa em laø Thu
-2 – 3 HS ñoïc yeâu caàu treân baûng.
-Caâu hoûi.
-Bieát roõ theâm
-Daáu chaám hoûi.
- 
-OÂân laïi baøi
Ngày soạn: 12/9/2010
Ngày giảng: Thứ Tư, ngày 14 tháng năm 2010
Tiết 1: Mĩ Thuật: GV chuyên dạy
Tiết: 2
Môn: Tập đọc
Tiết thứ(PPCT): 6
LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI
I. Yêu cầu :
- Nắm được nghĩa và biết đặt câu với các từ mới.
 - Hiểu ý nghĩa: Mọi người, mọi vật đều làm việc; làm việc mang lại niềm vui (trả lời được các CH trong sgk)
 - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
GD hs yêu thích làm việc
II. Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ ở sgk.
 -Bảng phụ ghi  ... neâu caùch coäng.
-2HS ñoïc ñeà.
-Nhaø Nam:32 con gaø.
Nhaø Lan: 18 con gaø.
-Caû hai nhaø nuoâi: con gaø?
-Töï giaûi vaøo vôû.
Soá gaø cuûa hai nhaø nuoâi laø
 32 +18 =50(con)
 Ñaùp soá :50 con
-Ñoåi vôû vaø chaám.
- -Coäng töø phaûi sang traùi.
-Veà laøm baøi taäp
Tiết: 2
Môn: Luyện Tiếng Việt
Tiết thứ(PPCT):
Luyeän ñoïc
I.Muïc tieâu:
Bieát ngaét nhòp roõ ôû töøng caâu ,töøng khoå thô.
Luyeän ñoïc troâi chaûy toaøn baøi Goïi baïn.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc chuû yeáu:
ND 
Giaùo vieân
Hoïc sinh
1.Kieåm tra 
2.Baøi môùi
GTb 
HÑ1:Luyeän ñoïc 
3.Cuûng coá, daën doø 
-Nhaän xeùt ,ñaùnh giaù
-Ñoïc maãu 
-Theo doõi, phaùt hieän töø khoù ghi baûng vaø yeâu caàu HS luyeän ñoïc.
-HD ngaét nhòp.
-Luyeän ñoïc töøng khoå thô
-Theo doõi, kieåm tra.
-
-Thi ñoïc toaøn baøi
-Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì?
-Daën HS.
-2 HS ñoïc baøi:Baïn cuûa Nai Nhoû
-
Ñoïc töøng caâu noái tieáp
-Luyeän ñoïc caù nhaân.
-Noái tieáp ñoïc töøng khoå thô.
-Noái tieáp ñoïc töøng khoå thô trong nhoùm.
-Caùc nhoùm cöû ñaïi dieän leân thi ñoïc.
-Ñoïc ñoàng thanh.
-Caû lôùp ñoïc.
-Ñoïc toaøn baøi 2-3 laàn.
-Ñoïc theo caëp
-1 HS nhìn saùch- 1 HS theo doõi vaø ngöôïc laïi.
-8HS ñoïc 
-Baïn beø phaûi thöông yeâu nhau...
Luyeän ñoïc laïi baøi
Tiết: 3
Môn: Luyện chữ đẹp
Tiết thứ(PPCT):
AÊ - AÊn
AÊn troâng noài, ngoài troâng höôùng
I. MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU:
 	* Reøn kyõ naêng bieát chöõ
- Bieát vieát chöõ caùi AÊ 
- Bieát öùng duïng caâu : AÊn troâng noài, ngoài troâng höôùng theo côõ nhoû , vieát ñuùng maãu
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
	- Maãu chöõ AÊ – AÂ
	- Baûng phuï vieát saün moät soá öùng duïng:
 III. CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC:
1. OÅn ñònh toå chöùc
2. Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp 
3. Baøi môùi 
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GIAÙO VIEÂN
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HOÏC SINH
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu baøi
Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn vieát chöõ hoa
* Muïc tieâu:Reøn kyõ naêng vieát chöõ hoa.
- Giaùo vieân höôùng daãn HS quan saùt, nhaän xeùt chöõ AÊ.
- Höôùng daãn hoïc sinh caùch vieát laàn löôït 3 neùt cuûa chöõ
- GV vieát maãu chöõ côõ vöøa
- Nhaéc laïi caùch vieát 
AÊ, AÊ, AÊ, AÊ, AÊ, 
- Theo doõi, höôùng daãn HS vieát baûng con
 - Nhaän xeùt uoán naén
Hoaït ñoäng 3: Höôùng daãn HS vieát caâu öùng duïng
* Muïc tieâu: Giuùp HS bieát caùch vieát caâu öùng duïng, vieát thaønh thaïo chöõ hoa vöøa ñöôïc hoïc
-GV giôùi thieäu caâu öùng duïng “AÊn troâng noài, ngoài troâng höôùng”
- Höôùng daãn HS giaûi nghóa
- Toå chöùc HS quan saùt, nhaän xeùt caâu maãu
- Gv vieát caâu maãu : AÊn
AÊn troâng noài, ngoài troâng höôùng
- Höôùng daãn HS vieát, uoán naén söûa sai
- Nhaän xeùt choát yù ñuùng.
Hoaït ñoäng 4: Höôùng daãn HS vieát vôû
* Muïc tieâu:Giuùp HS vieát thaønh thaïo chöõ vöøa hoïc vaøo vôû
-GV neâu yeâu caàu, höôùng daãn HS caùch vieát chöõ hoa vaøo vôû
- Theo doõi, giuùp ñôõ HS vieát
- Chaám 5 – 7 baøi vieát cuûa HS
-Nhaän xeùt, ñaùnh giaù
Hoaït ñoäng 5: Cuûng coá daën doø.
- Hoûi veà noäi dung baøi.
- Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông.
- Veà nhaø luyeän vieát
- Nhaän xeùt caáu taïo chöõ
- Taäp vieát theo GV
-Quan saùt GV 
- 3 HS leân baûng vieát
-Caû lôùp vieát baûng con
- Giaûi nghóa caâu maãu
-Nhaän xeùt ñoä cao, khoaûng caùch giöõa caùc chöõ
-3HS leân baûng, caû lôùp vieát baûng con
- HS vieát vaøo vôû
Ngày soạn: 14/9/2010
Ngày giảng: Thứ Sáu, ngày 16 tháng năm 2010
Tiết: 1
Môn: Tập làm văn
Tiết thứ(PPCT): 2
CHÀO HỎI-TỰ GIỚI THIỆU
I. Yêu cầu::
- Biết cách chào hỏi và tự giới thiệu.
 - Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thân BT 2)
 -Viết được bản tự thuật ngắn
( Ghi chú: Nhắc hs hỏi gia đình để nắm được một vài thông tin ở BT3: ngày sinh, nơi sinh, quê quán)
Gd hs thái độ lịch sự,thân mật trong giao tiếp.
II . Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài tập 2
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn làm BT:
Bài1: 
-Gọi học sinh đọc yêu cầu và thực hiện lần lượt từng yêu cầu đó.
-Nhận xét,chỉnh sữa cho học sinh.
*Kết luận:Khi chào hỏi người lớn tuổi em nên chú ý sao cho lễ phép,lịch sự.
Chào bạn thì cần thân mật,cởi mở.
Bài2: 
-Gọi học sinh đọc yêu cầu:
-Thảo luận cặp đôi.
-Gọi đại diện từng cặp lên bảng thể hiện .Cả lớp nhận xét.
? 3 bạn chào nhau như thế nào?Có thân mật lịch sự không?
? Ngoài lời chào hỏi,tự giới thiệu ra 3 bạn còn làm gì?
Bài3: -Gọi 2 em đọc yêu cầu.
-Yêu cầu học sinh tự viết bài vào vở.
- Theo dõi giúp đỡ học sinh viết bài.
-Chấm một số bài và nhận xét 
3Củng cố-dặn dò:
- Gọi học sinh nêu lại nội dung bài học hôm nay.
- Nhận xét và tuyên dương những học sinh học có cố gắng.
- Vận dụng tốt những điều đã học
- Nghe
- Đọc yêu cầu , 3 đến 4 em lần lượt thực hiện.
- Lắng nghe, ghi nhớ
-2em đọc yêu cầu.
-Thảo luận cặp đôi.
- 4cặp lên thể hiện.
 Nhận xét bình chọn cặp thể hiện tốt
- Nêu ý kiến
-Đọc kĩ yêu cầu 
- Làm bài
-2 em 
Tiết: 2
Môn: Toán
Tiết thứ(PPCT): 10
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Yêu cầu:
- Biết viết số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị (BT1 viết 3 số đầu)
- Biết số hạng; tổng (BT2)
 - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu. BT3 làm 3 phép tính đầu)
 - Biết làm tính cộng, trừ các số co hai chữ số không nhớ trong phạm vi 100. Biết giải toán bằng một phép tính.
Kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100.
Giúp học sinh yêu thích học toán, cẩn thận khi làm bài. 
II. Chuẩn bị: Bảng lớp kẻ BT2
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Bài cũ:
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Luyện tập:
Bài2: Viết số thích hợp vào ô trống
- Gọi học sinh nêu yêu cầu.
-Yêu cầu học sinh làm và gọi nhận xét bạn.
? Muốn tìm tổng ta làm như thế nào?
? Nêu cách tìm hiệu của 2 số?
Bài 3: Tính
-Yêu cầu học sinh làm vào bảng con, nêu tên gọi thành phần kết quả của phép tính.
-Nhận xét, chữa
Bài4: 
-Gọi hs đọc bài toán
-Yêu cầu tự tóm tắt và giải bài toán vào vở.
-Theo dõi chấm,chữa bài cho học sinh.
Bài5: Số
-Cả lớp làm bảng con 2 em lên bảng làm.
-Nhận xét chốt lại đáp số đúng.
3 .Củng cố-dặn dò:
-Hệ thống bài
-Nhận xét giờ học.
- Về nhà Xem lại các BT.Chuẩn bị bài sau
- Nghe
-1 học sinh đọc yêu cầu.
-2 em làm bảng cả lớp làm VN
-Ta thực hiện phép tính cộng
-Ta thực hiện phép tính trừ.
- Đọc yêu cầu
-2 em làm bảng lớp,cả lớp làm bảng con, trả lời.
- 2 em đọc 
- Cả lớp tự tóm tắt bài toán và giải bài toán vào vở.
-Làm theo yêu cầu của giáo viên.
- Lắng nghe
Tiết: 3
Môn: Tự nhiên&Xã hội
Tiết thứ(PPCT): 2
BỘ XƯƠNG
I . Yêu cầu:
Nêu được tên, đặc điểm, vai trò của bộ xương.
Chỉ được vị trí các vùng xương chính của bộ xương: xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân. (ghi chú: Biết tên các khớp xương của cơ thể; Biết được nếu bị gãy xương sẽ rất đau và đi lại khó khăn.)
GD hs có ý thức bảo vệ bộ xương
II. Chuẩn bị:
-Tranh vẽ mô hình bộ xương người.Phiếu học tập.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động dạy
Hoạt động hoc
A. Khởi động: 
B. Bài mới:
1.Giới thiệu bài: Ghi đề:
2. Tìm hiểu bài:
Hoạt động1:
Bước1: Quan sát hình vẽ bộ xương.
-Chỉ và nói tên một số xương và khớp xương ở hình vẽ mà em biết?
-Gọi một số em lên bảng chỉ và nêu.
Bước2: Hoạt động cả lớp:
- Đưa mô hình bộ xương và nói, yêu cầu học sinh chỉ đúng.
Vd: xương đầu,xương sống,...
Bước3: Yêu cầu quan sát,nhận xét các xương trên mô hình và so sánh các xương trên cơ thể?
*Yêu cầu xác định các xương trên cơ thể 
(HS khá, giỏi nêu các khớp xương mà em biết)
*Kết luận:Các chỗ gập,duỗi được gọi là khớp xương.
Hoạt động2: Thảo luận về cách giữ gìn,bảo vệ bộ xương.
Mục tiêu:Học sinh cần biết được rằng cần đi,đứng,xách,đeo đúng tư thế để không bị cong vẹo cột sống.
Cách tiến hành:-Tại sao hàng ngày chúng ta cần đi ,ngồi đúng tư thế?
-Chúng ta cần làm gì để xương phát triển tốt?
*Kết luận:Chúng ta cần ngồi ngay ngắn, không mang vác nặng để xương phát triển tôt...
3. Củng cố-dặn dò:
- Gọi hs đọc ghi nhớ sgk
- Nhận xét giờ học
-Về nhà vận dụng tốt những điều đã học
- Nghe
-Quan sát hình vẽ.
- 2 đến 3 em chỉ và nêu.
-Chỉ theo giáo viên nói.
-Quan sát và so sánh.
- Thực hiện theo yêu cầu
- Nghe
-Trả lời câu hỏi.NX bạn và bổ sung.
-Cần giữ gìn xương không bị va chạm mạnh...
- Nghe
-2 em đọc.
- Nghe
Tiết: 4
Môn: Sinh hoạt lớp
Tiết thứ(PPCT):
Sinh hoaït tuaàn 2
I. Muïc tieâu:
 - Ñaùnh giaù caùc hoaït ñoäng trong tuaàn, ñeà ra keá hoaïch tuaàn tôùi.
 - HS bieát nhaän xeùt, pheâ bình giuùp ñôõ nhau cuøng tieán boä.
 - Giaùo duïc hoïc sinh yù thöùc toå chöùc kæ luaät, tinh thaàn laøm chuû taäp theå.
II. Chuaån bò: Noäi dung sinh hoaït: Caùc toå tröôûng coäng ñieåm thi ñua, xeáp loaïi töøng toå vieân.
1. Nhaän xeùt tình hình lôùp trong tuaàn 2
- Lôùp tröôûng ñieàu khieån sinh hoaït.
- Caùc toå tröôûng laàn löôït nhaän xeùt, ñaùnh giaù vaø toång keát hoaït ñoäng cuûa toå mình.
- YÙ kieán cuûa caùc thaønh vieân – GV laéng nghe, giaûi quyeát ñuùng.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
- GV ñaùnh giaù chung:
Neà neáp : 
.....................................................................
Ñaïo ñöùc :
 .............................................................
Hoïc taäp : 
...........................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Coâng taùc khaùc :
 ..................................................................................
Phöông höôùng tuaàn3: - Duy trì toát moïi neà neáp ñaõđđñạt được, thực hiện KH tuần 3.