Giáo án Lớp 2 tuần 2

Tuần 2
 Thứ hai, ngày 30 tháng 8 năm 2010
Buổi sỏng
Tiết 1. 2	 Tập đọc
Phần thưởng
I. Mục tiêu:
	- Biết ngắt, nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, phẩy và giữa các cụm từ
	- Hiểu được ý nghĩa của câu chuyện : Đề cao lòng tốt , khuyến khích học sinh làm việc tốt . (trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4)
II. Đồ dùng
	- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn.
III. Hoạt động dạy học
A. Bài cũ: HS đọc bài: Tự thuật.
	? Em có biết những gì về bạn Thanh Hà.
	? Nhờ đâu em biết được những thông tin về bạn Thanh Hà.
B. Bài mới:	Tiết 1
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
a. GV đọc mẫu
b. GV hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu: HS nối tiếp đọc từng câu. GV theo dõi uốn nắn cho các em và hướng dẫn đọc các từ ngữ khó.( lặng lẽ, vỗ tay, bất ngờ... )
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng chỗ và thể hiện tình cảm qua giọng đọc, kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Chia nhóm 2 cho HS luyện đọc, GV theo dõi uốn nắn.
- Thi đọc giữa các nhóm: - GV tổ chức cho các nhóm thi đọc. Cả lớp và GV nhận xét.
- Đọc đồng thanh đoạn, cả bài.
Tiết 2
3. Tìm hiểu bài.
GV hướng dẫn HS đọc thầm và trả lời các câu hỏi sau:
? Câu chuyện này nói về ai? Bạn Na có đức tính gì? Hãy kể những việc làm tốt của bạn Na.
? Theo em, điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì.
? Em có nghĩ bạn Na xứng đáng được nhận phần thưởng không. Vì sao?
? Khi Na được nhận phần thưởng, mọi người vui mừng như thế nào.
4. Luyện đọc lại.
 Một số HS thi đọc trước lớp, cả lớp bình chọn bạn đọc tốt nhất.
IV. tổng kết - dặn dò: 
	Nhận xét giờ học, dặn HS chuẩn bị để tiết sau kể chuyện cho tốt.
Tiết 3	 Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
	- Bieỏt quan heọ giửừa dm vaứ cm ủeồ vieỏt soỏ ủo coự ủụn vũ laứ cm thaứnh dm vaứ ngửụùc laùi trong trửụứng hụùp ủụn giaỷn.
	- Nhaọn bieỏt ủửụùc ủoọ daứi dm treõn thửụực thaỳng.
	- Bieỏt ửụực lửụùng ủoọ daứi trong trửụứng hụùp ủụn giaỷn.
	- Veừ ủửụùc ủoaùn thaỳng coự ủoọ daứi 1 cm.
	+ Baứi taọp caàn laứm: Baứi 1, Baứi 2, Baứi 3 (coọt 1, 2), Baứi 4.
II. Đồ dùng:	Thước có vạch cm.
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
	- Gọi một số hs lên bảng làm bài tập.
	- GV theo dõi hs làm, nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới.	GV hướng dẫn HS làm bài tập 1. 2. 3. 4.
Bài 1. HS tự làm 
Bài 2. HS trao đổi nhóm 2 để tìm vạch 2dm.
GV hướng dẫn 0-10 là 1dm
 10-20 là 2dm Từ 0-20 là 2 dm
Bài 3. HS lần lượt làm từng phần.
	HS yếu không bắt buộc làm bài 3.
Bài 4. HS trao đổi theo nhóm 4 để lựa chọn và quy định nên điền cm hay dm.
	GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho những em chậm rồi chấm, chữa bài. Gọi hs lên bảng chữa bài.
IV. Củng cố , dặn dò	
	Nhận xét giờ học - Dặn dò HS ôn bài ở nhà.
Tiết 4 	 Tự nhiên - xã hội
 Bộ xương
I. Mục tiêu
	- HS có thể nói tên một số xương và khớp xương của cơ thể.
	- Hiểu được cần đi, đứng, ngồi đúng tư thế để cột sống không bị cong vẹo.
	- HS có kĩ năng quan sát, nhận xét và trình bày ý kiến.
	- Có ý thức giữ gìn và bảo vệ bộ xương.
II. Đồ dùng: Tranh vẽ bộ xương.
 	 Phiếu rời ghi tên một số xương, khớp xương.
III. Hoạt động dạy học:
1. Quan sát hình vẽ bộ xương.
- Bước 1: Làm việc theo cặp.
	HS quan sát chỉ và nói tên một số xương và khớp xương.
- Bước 2: Hoạt động cả lớp.
	- GV treo tranh bộ xương.
	- 2 HS lên gắn tên xương hoặc khớp xương.
? Theo em hình dạng và kích thước xương có giống nhau không?
? Nêu vai trò của hộp sọ, lồng ngực, cột sống và các khớp xương?
2. Thảo luận về cách giữ gìn bảo vệ bộ xương.
	- HS quan sát H2, 3 SGK và trả lời câu hỏi.
	? Tại sao chúng ta phải ngồi, đi, đứng đúng tư thế?
	? Điều gì sẽ xảy ra khi hàng ngày chúng ta ngồi, đi, đứng không đúng tư thế và mang vác, xách các vật nặng.
	? Chúng ta phải làm gì để xương phát triển tốt?
	GV kết luận, liên hệ thực tế thêm.
3. Trò chơi xếp hình.
- Bứơc 1: GV chia nhóm 4 và phát cho 1 nhóm 1 bộ tranh bộ xương đã được cắt rời.
- Bước 2: HS thảo luận ráp thành bộ xương.
- Bước 3: HS tìm ra các xương cử động được.
	GV nhận xét, khen ngợi những nhóm làm tốt.
4. Quan sát hình vẽ và TLN về cách giữ gìn, bảo vệ bộ xương.
- HS quan sát hình 1 xem bạn đúng, sai tư thế.
- Một số nhóm phát biểu ý kiến.
- GV giải thích và kết luận về nguyên nhân cong vẹo cột sống. 
IV. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học, dặn dò.
Buổi chiều
Tiết 1.	Thể dục
 Dàn hàng ngang – dồn hàng
I. Mục tiêu : 
	- Biết cỏch tập hợp hàng dọc, HS đứng vào hàng dọc đỳng vị trớ ( thấp trờn, cao dưới ). Biết đứng thẳng hàng dọc.
- Biết cỏch điểm số, đứng nghiờm, nghỉ, biết cỏch dàn hàng ngang, dồn hàng.
- Biết cỏch tham gia trũ chơi: Nhanh lờn bạn ơi!
- Tiếp tục ụn tập 1 số kiến thức, kỹ năng đó học ở lớp 1.
- Ôn trò chơi : Đi qua đường lội 
II. Hoạt động dạy học.
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
- Học sinh ôn chào, báo cáo. Chạy nhẹ một vòng 
2. Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ, đứng lại.
- Chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học.
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại .
3. Phần kết thúc: - Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát.
	 - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. 
	 - GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
Tiết 2	Âm nhạc
GV chuyên dạy
Tiết 3.	 Toán
	Số bị trừ- số trừ- hiệu
I. Mục tiêu: 
	- Bieỏt soỏ bũ trửứ, soỏ trửứ, hieọu.
	- Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ caực soỏ coự hai chửừ soỏ khoõng nhụự trong phaùm vi 100.
	- Bieỏt giaỷi baứi toaựn baống moọt pheựp trửứ.
	+ Baứi taọp caàn laứm: Baứi 1, Baứi 2 (a, b, c), Baứi 3.
II. Đồ dùng: Miếng bìa ghi: Số bị trừ - số trừ - hiệu. 
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ
- HS lên bảng làm bài 2 dm = .... cm; 90 cm = ... dm; 1dm 5cm = ... cm.
- Theo dõi hs làm, nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới
a. Giới thiệu số bị trừ - số trừ - hiệu:
	GV viết lên bảng 59 - 35 = 24.
	HS đọc phép tính.
GV chỉ 59 là số bị trừ; 35 là số trừ; 24 hiệu vừa nói vừa đánh mũi tên ghi vào phép tính.
	Vài học sinh nhắc lại.
	GV viết phép trừ theo cột dọc gọi HS nêu tên gọi GV ghi bảng.
59	Số bị trừ
35	Số trừ
24	Hiệu
	GV viết phép trừ: 79 - 46 = 33
Hai học sinh lên bảng đánh mũi tên và ghi tên gọi.
GV nhận xét. Chú ý: 	59 - 35 = 24 ( 24 là hiệu)
	 59 - 35 cũng là hiệu.
b. Thực hành: Hướng dẫn hs làm bài tập 1, 2, 3.
- Gọi hs đọc các yêu cầu bài tập.
HS làm bài vào vở, GV theo dõi chấm bài, chữa bài
IV. Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học
Tiết 4	 
Kể chuyện
	 Phần thưởng
I. Mục tiêu: 
	- Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại từng đoạn câu chuyện: Phần thưởng ( HS khá, giỏi bước đầu kể toàn bộ câu chuyện.) 
	- Kể chuyện tự nhiên , bước đầu biết phối hợp điệu bộ với giọng kể,nét mặt phù hợp.
	- Có ý thức giúp đỡ bạn và yêu quý những người có lòng tốt
II. Đồ dùng
	- Tranh minh hoạ chuyện.
	- Bảng phụ viết sẵn lời gợi ý nội dung.
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ
 - 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện " Có công mài sắt, có ngày nên kim"
	GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới: 
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn kể chuyện
- Kể từng đoạn câu chuyện theo tranh.
 Gọi một hs đọc yêu cầu của bài, hs quan sát từng tranh trong sgk.
 HS luyện kể theo nhóm 4, GV theo dõi hs kể.
 Kể chuyện trước lớp. Mỗi nhóm cử một đại diện lên kể.
 Cả lớp theo dõi nhận xét đánh giá bạn kể. GV khuyến khích hs kể bằng ngôn ngữ tự nhiên
- Kể toàn bộ câu chuyện: 
Gọi lần lượt từng hs kể lại toàn bộ câu chuyện. GV cần đặt các câu hỏi gợi ý đối với những HS còn lúng túng.
Sau mỗi lần kể GV gọi hs nhận xét về các mặt: nội dung, diễn đạt, cách thể hiện.
IV. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học khen những hs kể hay.
	 Khuyến khích hs về nhà kể lại câu chuyện.
Thứ ba, ngày 31 tháng 8 năm 2010
Buổi sáng
Tiết 1	 Toán
	Luyện tập
I. Mục tiêu:
	 - Bieỏt trửứ nhaồm soỏ troứn chuùc coự hai chửừ soỏ.
	- Bieỏt thửùc hieọn pheựp trửứ caực soỏ coự hai chửừ soỏ khoõng nhụự trong phaùm vi 100.
	- Bieỏt giaỷi baứi toaựn baống moọt pheựp trửứ.
II. Đồ dùng: Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1 số em .
	Làm bài tập ở sgk, Tính hiệu của 26 và 23; 68 và 45
	GV theo dõi hs làm, nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới
	Hướng dẫn hs làm bài tập ở vở BTT.
Bài1- 2. HS tự làm.
Bài 3. HS đọc yêu cầu BT.
 ? Muốn tính hiệu ta làm thế nào? HS làm bài vào vở.
Bài 4: HS tự tóm tắt bài toán rồi giải.
Bài 5: HS tự làm.
3. Chấm, chữa bài. 
IV. Củng cố , dặn dò:	Nhận xét giờ học
Tiết 2
Tập đọc
Làm việc thật là vui
I. Mục tiêu: 
	- Đọc trôi chảy toàn bài, đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn
	- Nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, phẩy, giữa các cụm từ
	 - Hiểu ý nghĩa : Mọi người, mọi vật đều làm việc; làm việc mang lại niềm vui.
II. Đồ dùng - Tranh minh hoạ.
	 - Bảng phụ viết sẵn, đoạn văn cần hướng dẫn.
III. Hoạt động dạy học
A. Bài cũ: HS đọc bài " Phần thưởng".
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài
2. Luyện đọc
a. GV đọc mẫu: Giọng vui, hào hứng, hơi nhanh.
b. GV hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu: HS nối tiếp đọc từng câu. GV theo dõi uốn nắn cho các em và hướng dẫn đọc các từ ngữ khó.( rực rỡ, cũng, tích tắc,..)
- Đọc từng đoạn trước lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn.
 GV hướng dẫn HS ngắt nghỉ hơi đúng chỗ và thể hiện tình cảm qua giọng đọc, kết hợp giúp HS hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm: Chia nhóm 2 cho HS luyện đọc, GV theo dõi uốn nắn.
- Thi đọc giữa các nhóm:
 GV tổ chức cho các nhóm thi đọc. Cả lớp và GV nhận xét.
 3. Tìm hiểu bài
? Các vật và con vật xung quanh ta làm những việc gì.
? Kể thêm những con vật có ích mà em biết?
? Bé làm những việc gì.
? Em thấy bố mẹ và những người em biết làm những việc gì.
? Hằng ngày em làm những việc gì.
? Em có đồng ý với bé là làm việc rất vui không.	
? HS đặt câu với từ: rực rỡ, tưng bừng.
? Bài văn giúp em hiểu điều gì? GV kết luận.
4. Luyện đọc lại:
 - GV tổ chức cho HS thi đọc toàn bài.
- GV và HS bình chọn người đọc hay nhất.
iv. Củng cố, dặn dò:
	GV nhận xét giờ học, khen những em đọc tốt.
 Dặn HS luyện đọc thêm ở nhà và đọc trước bài hôm sau.
Tiết 3.	 Luyện từ và câu
Từ ngữ về họ ... an biểu hàng ngày của bản thõn. Thực hiện theo thời gian biểu.
- Lập được thời gian biểu phự hợp với bản thõn.
II. Chuẩn bị : Các dụng cụ sắm vai
III. Hoạt động dạy học:
 1. Thảo luận lớp.
-. GV phát bìa màu cho HS và nói quy định chọn màu đỏ là tán thành, xanh không tán thành, trắng là không biết.
- Gv lần lượt nêu từng ý kiến.
- Mỗi ý kiến HS giơ 1 trong 3 màu để biểu thị thái độ của mình.
 2. Xử lý tình huống - Thảo luận nhóm.
- GV chia nhóm thành 4 nhóm.
Mỗi nhóm tự ghi những việc cần làm để học tập, sinh hoạt đúng giờ.
- Các nhóm trình bày trước lớp. - GV kết luận.
3. Thảo luận nhóm 2. 
Nội dung trao đổi về thời gian biểu của mình đã hợp lý chưa, thực hiện như thế nào.
- Đại diện các nhóm trình bày - Trao đổi tranh luận giữa các nhóm.
- GV kết luận:
Cần sắp xếp thời gian hợp lý để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà và nghỉ ngơi.
IV. Củng cố - dặn dò.
	 Hướng dẫn thực hành ở nhà
Buổi chiều
Tiết 1.	 Chính tả ( NV )
 Làm việc thật là vui
I. Mục tiêu
- Nghe viết lại chính xác, đoạn cuối bài “Làm việc thật là vui ”
- Biết thực hiện đúng yêu cầu BT2: Điền đúng các chữ cái theo tên người theo thứ tự bảng chữ cái .
II. Đồ dùng: Bảng phụ
III. Hoạt động dạy học:
1. Bài cũ:
 - Gọi 1 số hs học thuộc bảng chữ cái.
 - Viết chính tả: tảng đá, mải miết, giảng giải.( 3 em lên bảng )
	Cả lớp viết vào vở nháp
2. Bài mới:
a. Hướng dẫn chuẩn bị.
 GV treo bảng phụ và đọc đoạn cuối trong bài. Cả lớp đọc đồng thanh.
? Đoạn này được trích từ bài tập đọc nào.
? Bài chính tả cho biết bé làm những việc gì ? 
? Bài chính tả có mấy câu? Câu nào có nhiều dấu phẩy nhất.
? Trong bài có những chữ nào khó viết.
GV đọc các từ khó và yêu cầu hs viết: quét nhà, bận rộn, nhặt rau...
GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho hs.
b. Hướng dẫn nghe viết. 
GV đọc thong thả từng dòng thơ cho hs viết vào vở. Xong đọc lại bài, hướng dẫn các em soát lỗi.
3. Hướng dẫn làm bài tập.
- HS nêu yêu cầu của các bài tập. Làm bài vào vở. GV theo dõi hs làm bài.
IV. Củng cố, dặn dò: 	Nhận xét, dặn dò.
Tiết 2.	 HĐTT	 
Sinh hoạt lớp
 I. Mục tiêu: 
 - Tiếp tục ổn định tổ chức lớp đầu năm học 
 - Sắp xếp trật tự nội bộ lớp học, chuẩn bị một số quy định chung về trật 	tự lớp học 
 - Rèn luyện thói quen ra vào lớp 
 II. Hoạt động học tập :
 - GV cùng HS nêu lên những ưu điểm, những tồn tại của lớp trong tuần 1
 - GV đưa ra những quy định chung trong lớp 
 - Cách tổ chức sinh hoạt lớp của giờ HĐTT 
 - Cách kiểm tra học tập 15 phút đầu giờ học
 - Một số quy định cho cán sự lớp 
 - Nêu 1 số quy định đối với HS trong buổi lễ Khai giảng năm học mới.
 ( trang phục, giờ giấc, nề nếp... )
Thứ 5, 6 ngày 2, 3 tháng 9 năm 2010
 Nghỉ lễ Quốc khánh
Buổi 2
Tiết 1.	Luyện TV
LTVC: Từ ngữ về học tập, dấu ?
I. Mục tiêu:
1. Củng cố và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập.
2. Tiếp tục rèn kĩ năng đặt câu: Đặt câu với từ mới tìm được, sắp xếp lại các từ trong câu để tạo câu mới , làm quen với câu hỏi.
II. Đồ dùng: Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ1. Bài cũ: 2HS làm bài tập 3 tiết LTVC ngày thứ 4
	GV theo dõi chung, nhận xét, ghi điểm
HĐ 2. Bài luyện
1. Củng cố kiến thức
? Nêu một số từ ngữ về học tập. Đặt 1 câu có chứa 1 trong các từ đó?
? Dấu chấm hỏi thường đặt cuối câu gì.
GV hệ thống ND, nhắc lại cho HS nắm vững.
2. Làm bài tập
- Bài 1.a. Tìm 5 từ có chứa tiếng " học " nói về việc học tập?
	 b. Tìm 5 từ có chứa tiếng " viết "
- Bài 2. Đặt 3 câu hỏi, hỏi về việc học tập của một bạn nào đó.
	VD: Năm nay, bạn học có giỏi không? 
	GV theo dõi HS làm bài, giúp đỡ thêm cho những em chậm.
IV. Tổng kết - dặn dò HS
Tiết 2 	 
Hướng dẫn tự học
Luyện viết: phần thưởng
 I. Mục tiêu:
- Học sinh luyện viết một đoạn trong bài Phần thưởng.
- Viết đúng đều và đẹp các chữ và từ trong bài viết.
- HS có tư thế ngồi viết đúng.
II . Lên lớp.
1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài viết và nêu yêu cầu tiết học 
2. Hướng dẫn học sinh viết bài.
	GV đọc mẫu đoạn cần viết, gọi 1 vài HS đọc lại.
? Đoạn viết có mấy câu. Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa.
	HS viết một số từ khó vào vở nháp.
	GV đọc từng cụm từ và hướng dẫn HS viết vào vở luyện viết.
	GV theo dõi HS viết. Chấm, chữa bài.
III. Tổng kết:
	Nhận xét tiết học, tuyên dương những em có bài viết đẹp. 
Tiết 3	 HĐNG
Chăm sóc cây
I. Mục tiêu
	- HS biết 1 số việc làm đơn giản để chăm sóc cây xanh.
	- Giáo dục các em ý thức giữ gìn và chăm sóc cây cối.
II. chuẩn bị . Xô múc nước
III. Hoạt động dạy học
	1. GV nêu một số lợi ích của cây xanh
	2. HS thảo luận nêu ra những việc làm góp phần bảo vệ cây xanh
	3. HD hs thực hành chăm sóc cây trong bồn hoa ở vườn trường
IV. Tổng kết - dặn dò.
Thứ 6, ngày 12 tháng 9 năm 2008
Buổi 2
Tiết 1. 	Luyện toán
Luyện tập chung
I. Mục tiêu . Giúp HS tiếp tục củng cố về:
- Phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị.
- Thực hiện phép cộng, trừ ( không nhớ ). Tên gọi thành phần và kết quả .
- Giải bài toán có lời văn. - Quan hệ giữa dm và cm.
II. Các hoạt động dạy học
HĐ1. Bài cũ:
	- Gọi 4 hs lên bảng làm bài tập:
	Tính tổng của 13 và 53; 18 và 71
	Tính hiệu của 87 và 54; 49và 13.
 HĐ2. Củng cố lý thuyết
	 ? Nêu tên các thành phần của phép cộng, phép trừ.
	? Số 23 gồm mấy chục và mấy đơn vị.
	? 1 dm bằng mấy xăng ti mét.
HĐ3 Luyện tập:
	Hs làm một số BT sau
- Bài 1. Điền số vào chỗ chấm
 a. Số 47 gồm....chục.....đơn vị. b. Số 98 gồm....chục.....đơn vị.
 c. Số 52 gồm....chục.....đơn vị. d.Số 39 gồm....chục.....đơn vị.
- Bài 2. Đặt tính rồi tính
	 34 + 25	52 + 13
	98 - 45	76 - 21
- Bài 3. Nam và Sơn có tất cả 45 hòn bi. Số bi của Nam có là 23 hòn. Hỏi số bi của Sơn là bao nhiêu hòn?
	GV theo dõi HS làm bài, hướng dẫn thêm cho những em chậm.
Iii. Tổng kết - Dặn dò
Tiết 3.	 Tự học
 Hoàn thành bài tập trong ngày
I. Mục tiêu.
	- GV giúp HS hoàn thành các bài tập trong ngày
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Hoàn thành nội dung tiết tập viết: Viết chữ hoa Ă,Â.
	2. Hoàn thành bài tập toán: “Luyện tập chung ở SGK”
IV. Củng cố giờ học: 
	Nhận xét giờ học, dặn dò HS
 Buổi 2
Tiết 1	 Luyện Tiếng việt
Luyện đọc: Phần thưởng.
I. Mục tiêu
	- Học sinh tiếp tục rèn kỷ năng đọc thành tiếng 
	- Rèn kỷ năng đọc hiểu nội dung câu chuyện 
II. Hoạt động dạy học :
A. Kiểm tra: Gọi 2 em đọc bài: Phần thưởng 
	Giáo viên nhận xét - Ghi điểm
B. Luyện đọc 
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- Đọc từng đoạn : Một số học sinh đọc nối tiếp 
- Học sinh đọc theo nhóm. Thi đọc giữa các nhóm (cá nhân, nhóm)
	Giáo viên kết hợp hỏi câu hỏi cuối bài 
	Cả lớp đọc đồng thanh .
IIi. Tổng kết: 	Nhận xét chung, dặn dò học sinh. 
Tiết 2. 	 Mỹ thuật
	 GV chuyên dạy
Tiết 3.	 Hướng dẫn thực hành
Tn - xh : Cơ quan vận động
I. Mục tiêu : Giúp học sinh 
- Biết được lợi ích của viêc học tập , học sinh đúng giờ 
- Có ý thức học tập, sinh hoạt đúng giờ .
- Hiểu tác dụng của vận động là giúp cho cơ quan vận động phát triển tốt .
II. Hoạt động dạy học.
HĐ1: Tập thể dục 
Cho hs học nhóm đôi tập thể dục 
	? Bộ phận nào của cơ thể phải cử động .
	HS nêu - gv kết luận, bổ sung .
HĐ2: Trò chơi : Người thừa thứ 3.
	Giáo viên hướng dẫn cách chơi . Tổ chức cho cả lớp cùng chơi 
III. Củng cố –dặn dò : 
	? Muốn cơ thể khoẻ mạnh chúng ta phải làm gì 
	GVnhận xét giờ học .
 Buổi 2
Tiết 1.	Luyện toán
Số bị trừ - số trừ - hiệu
I. Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố về tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ.
- Luyện làm một số BT về phép trừ (không nhớ) các số có 2 chữ số và giải bài toán có lời văn.
II.Hoạt động dạy học:
HĐ1. Củng cố lý thuyết.
	? Nêu tên các thành phần trong phép trừ.
	? Tính kết quả của phép tính: 56 - 32
	Theo dõi hs làm, nhận xét ghi điểm.
HĐ2. Luyện tập
HS thực hành làm các BT sau:
Bài 1. Đặt tính rồi tính
	 35 - 23	68 -54	97 - 47
	35 - 14	44 - 21	79 - 36
Bài 2. Lan có 16 nhãn vở, Lan cho bạn 5 nhãn vở. Hỏi Lan còn lại bao nhiêu nhãn vở?
	HS làm bài vào vở, GV theo dõi chấm bài.
	Gọi hs lên bảng chữa bài.
IV. Củng cố, dặn dò: 
	Nhận xét giờ học, dặn dò học sinh.
Tiết 2. 	HĐNGLL
Vệ sinh lớp học
I. Mục tiêu
- HS biết một số việc để làm sạch lớp học, tác dụng của lớp học sạch sẽ.
- Giáo dục các em ý thức giữ gìn vệ sinh lớp học, vệ sinh môi trường.
II. chuẩn bị
 	Chổi, khăn lau
III. Hướng dẫn thực hành
GV chia HS theo 3 tổ, phân công nhiệm vụ cho từng tổ.
	Tổ 1: Lau chùi cửa sổ, dụng cụ đựng nước
	Tổ 2. Lau chùi bàn ghế, bảng
	Tổ 3. Quét lớp
 GV theo dõi chung, hướng dẫn thêm cho các em trong quá trình lao động. 
Tiết 3. 	Âm nhạc
GV chuyên dạy
	Buổi 2
Tiết 1 HDTH
Thủ công: gấp tên lửa
I. Mục tiêu:
- HS biết cách gấp tên lửa - Gấp được tên lửa đúng kỷ thuật.
- HS hứng thú và yêu thích gấp hình.
I. Chuẩn bị:
- Mẫu tên lửa gấp bằng giấy thủ công.
- Quy trình gấp tên lửa - Giấy thủ công.
III. Hoạt động dạy học
1. Hướng dẫn hs củng cố nd 2 tiết trước.
- HS quan sát mẫu gấp
? Hình dáng, màu sắc và các bộ phận của tên lửa?
Gv mở mẫu gấp, sau đó gấp lại theo từng bước, HS nêu lại các bước gấp .
 2. Hướng dẫn thực hành.
HS nêu lại các bươca gấp tên lửa, GV bổ sung.
	Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa.
	Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
	GV làm mẫu các bứơc gấp.
Gọi một vài hs thao tác các bước gấp tên lửa cho cả lớp quan sát.
HS thực hành gấp tên lửa, GV theo dõi chung hướng dẫn thêm cho các em.
IV. Củng cố, dặn dò :
	Nhận xét giờ học, Dặn Hs chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau. 
Tiết 3.	 Luyện thể dục
Luyện tập bài thể dục tuần 1
I. Mục tiêu:
- Ôn một số kỹ năng đội hình, đội ngũ đã học ở lớp 1. Yêu cầu thực hiện
 được động tác ở mức tương đối chính xác nhanh, trật tự.
- Học cách chào, báo cáo và kết thúc. Yêu cầu thực hiện được ở mức tương đối đúng.
II. Phương tiện: Còi
III. Hoạt động dạy học
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay, hát.
2. Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân tại chỗ, đứng lại.
- Chào, báo cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học.
 - Trò chơi: Diệt các con vật có hại .
3. Phần kết thúc: 
- Đứng tại chỗ, vỗ tay, hát - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
IV. Củng cố, dặn dò: 
	GV nhận xét giờ học và dặn dò HS