Giáo án Lớp 2 tuần 18 - Trường Tiểu Học Vĩnh Phong 3

Thứ hai, ngày  tháng năm 20.
TiÕng viÖt
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 1)
I. Mục đích - Yêu cầu: 
- §äc râ rµng, tr«i ch¶y bµi tËp ®äc ®· häc ë häc k× 1 (ph¸t ©m râ rµng, biÕt ngõng nghØ sau c¸c dÊu c©u, gi÷a c¸c côm tõ ; tèc ®é ®äc kho¶ng 40 tiÕng/phót) ; hiÓu ý chÝnh cña ®o¹n, néi dung cña bµi ; tr¶ lêi ®­îc c©u hái vÒ ý ®o¹n ®· häc . Thuéc 2 ®o¹n th¬ ®· häc.
- T×m ®óng tõ chØ sù vËt trong c©u (BT2) ; biÕt viÕt b¶n tù thuËt theo mÉu ®· häc (BT3).
- HS khuyÕt tËt ®äc tr¬n ®­îc bµi tËp ®äc ®· häc ë HK1.
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập. 
- Học sinh: Vở bài tập. Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. 
a) Kiểm tra đọc: Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó về chuẩn bị 2 phút. 
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời. 
- Nhận xét. 
b) Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 2: Yêu cầu học sinh làm miệng. 
Bài 4: 
- Cho học sinh làm bài vào vở. 
- Gọi một vài học sinh lên bảng làm bài. 
- Giáo viên và cả lớp nhận xét. 
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
 - Giáo viên hệ thống nội dung bài. 
 - Học sinh về nhà chuẩn bị bài sau. 
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài. 
- Học sinh lên đọc bài. 
- Học sinh trả lời câu hỏi. 
- Học sinh thảo luận nhóm. 
- Đại diện các nhóm trình bày. 
- Các từ chỉ sự vật trong câu đó là: Máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non. 
- Học sinh làm vào vở. 
- Một số học sinh đọc bản tự thuật. 
- Cả lớp cùng nhận xét. 
Toán 
ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN.
I. Mục tiêu: 
Giúp Học sinh
- BiÕt tù gi¶i ®­îc c¸c bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng hoÆc trõ, trong ®ã cã c¸c bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n mét sè ®¬n vÞ.
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ
1. Kiểm trả bài cũ: 
- 2 Học sinh lên bảng làm bài 3 / 87. 
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải. 
- Đọc đề bài. 
- Hướng dẫn tóm tắt. 
- Làm vào bảng con. 
Bài 2: Tóm tắt bài toán. 
Bình: 32 kg.
An nhẹ hơn 6 kg.
Hỏi: An nặng bao nhiêu kg.
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. 
- Gọi 1 số học sinh lên bảng chữa bài. 
Bài 3: Tóm tắt.
Lan: 24 bông.
Liên hái nhiều hơn 16 bông. 
Hỏi: Liên hái được bao nhiêu bông hoa.
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Nhận xét bổ sung. 
- Học sinh đọc đề toán. 
- Giải bảng con. 
Bài giải
Cả hai buổi cửa hàng đó bán được là
48+ 37 = 85 (l)
Đáp số: 85 lít dầu. 
- Một em lên bảng làm, lớp làm vào vở. 
Bài giải
An nặng là
32 – 6 = 26 (kg)
Đáp số: 26 kg. 
- Tự giải vào vở. 
Bài giải
Liên hái được số bông hoa là
24 + 16 = 40 (Bông)
Đáp số: 40 bông hoa. 
TiÕng viÖt
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2)
I. Mục đích - Yêu cầu: 
- Møc ®é yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng ®äc nh­ tiÕt 1.
- BiÕt ®Æt c©u tù giíi thiÖu m×nh víi ng­êi kh¸c (BT2).
- B­íc ®Çu biÕt dïng dÊu chÊm ®Ó t¸ch ®o¹n v¨n thµnh 5 c©u vµ viÕt l¹i cho ®óng chÝnh t¶ (BT3).
- HS khuyÕt tËt nh×n b¶ng viÕt ®­îc 1 ®o¹n v¨n.
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc. 
- Học sinh: Vở bài tập. Bảng phụ. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. 
a) Kiểm tra đọc: 
- Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó về chuẩn bị 2 phút. 
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời. 
- Nhận xét. 
b) Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào vở. 
Bài 3: 
- Cho học sinh làm bài vào vở. 
- Gọi một vài học sinh lên bảng làm bài. 
- Giáo viên và cả lớp nhận xét. 
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên hệ thống nội dung bài. 
- Học sinh về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau. 
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài. 
- Học sinh lên đọc bài. 
- Học sinh trả lời câu hỏi. 
- Học sinh đặt câu theo mẫu. 
- Một học sinh khá giỏi đặt câu. 
- Học sinh tự làm. 
+ Cháu là Mai bạn của Hương. 
+ Cháu là Khánh con bố Dũng, bác cho bố cháu mượn cái kìm. 
+ Em là Lan học sinh lớp 2a, cô cho lớp em mượn lọ hoa một chút được không ạ. 
- Học sinh tự làm bài. 
- Một em lên bảng làm lớp làm vào vở. 
- Cả lớp cùng chữa bài. 
Đạo đức 
 THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I
I. Mục đích - Yêu cầu: 
Học sinh hiểu: 
- Thực hành các kiến thức mà học sinh đã được học. 
- Rèn các kỹ năng, hành vi đạo đức cho các em. 
- Giáo dục các em có ý thức trong giao tiếp, ứng xử. 
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Phiếu bài tập, một số đồ dùng để sắm vai,
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên những việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
- Giáo viên nhận xét và ghi điểm. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài
* Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành. 
- Giáo viên ghi lại hệ thống câu hỏi có liên quan đến các bài đã học vào phiếu bài tập. 
- Phát phiếu bài tập cho học sinh và yêu cầu làm vào phiếu. 
- Giáo viên đưa một số tình huống yêu cầu học sinh đóng vai xử lý tình huống. 
- Giáo viên kết luận. 
* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. 
- Yêu cầu học sinh tự liên hệ. 
- Giáo viên chốt lại các ý chính. 
- Nhắc học sinh thực hiện những điều đã học.
 * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò. 
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài. 
- Học sinh nhận phiếu và làm bài. 
- Một vài học sinh nêu ý kiến. 
- Học sinh cả lớp nhận xét. 
- Học sinh thảo luận theo cặp về cách ứng xử. 
- Một số cặp trình bày trước lớp. 
- Học sinh các nhóm lên đóng vai xử lý tình huống. 
- Nhắc lại kết luận. 
- Học sinh tự liên hệ.
TiÕng viÖt
ÔN TẬP CUỐI HỌC kú 1 
I. Mục đích - Yêu cầu: 
 - Møc ®é yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng ®äc nh­ TiÕt 1.
 - BiÕt thùc hµnh sö dông môc lôc s¸ch (BT2).
 - Nghe – viÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®óng bµi chÝnh t¶ ; tèc ®é viÕt kho¶ng 40 ch÷/ 15 phót.
- HS khuyÕt tËt nh×n s¸ch viÕt ®­îc bµi chÝnh t¶.
II. Đồ dùng học tập: 
 - Giáo viên: Bảng phụ, phiếu ghi tên các bài tập đọc. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
Hỗ trợ
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập. 
a) Kiểm tra lấy điểm đọc. 
- Giáo viên thực hiện tương tự tiết 1. 
b. Hướng dẫn viết chính tả bài: 
Bài 1: Đoạn văn sau có 8 từ chỉ hoạt động em hãy tìm 8 từ ấy. 
- Giáo viên đọc đoạn văn
- Hướng dẫn học sinh tìm từ chỉ hoạt động. 
Bài 2: Giáo viên cho học sinh đọc lại đoạn văn rồi cho học sinh tìm các dấu câu. 
- Giáo viên nhắc lại. 
Bài 3: Giáo viên cho học sinh đọc đoạn văn. 
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để đóng vai. 
- Yêu cầu học sinh lên đóng vai. 
_ Giáo viên cùng cả lớp nhận xét nhóm đóng vai đạt nhất. 
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về làm bài tập. 
- Học sinh lên bảng bốc thăm rồi về chuẩn bị 2 phút sau đó lên đọc bài. 
- 2 học sinh đọc lại. 
- Học sinh thảo luận nhóm đôi. 
- Đại diện các nhóm trình bày. 
- Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng. 
- Các từ chỉ hoạt động trong đoạn văn là: Nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, gáy. 
- Học sinh đọc lại các từ này. 
- Học sinh làm miệng. 
- Đoạn văn ở bài tập 2 có dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than, dấu ngoặc kép. 
- Học sinh thảo luận nhóm để đóng vai. 
- Các nhóm lên đóng vai. 
- Cả lớp cùng nhận xét. 
Mü thuËt 	 
 VÏ trang trÝ : VÏ mµu vµo h×nh cã s½n
 (H×nh Gµ m¸i - pháng theo tranh d©n gian §«ng Hå)
I- Môc tiªu:
- HiÓu thªm vÒ néi dung vµ ®Æc ®iÓm cña tranh d©n gian ViÖt Nam.
- BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n.
II- ChuÈn bÞ ®å dïng d¹y häc:
1- Gi¸o viªn:
- Tranh d©n gian Gµ m¸i
- Mét vµi bøc tranh d©n gian nh­: Gµ trèng, ch¨n tr©u, ... (nÕu lµ tranh in trªn giÊy dã cµng tèt).
- Mét sè bµi vÏ mµu cña häc sinh n¨m tr­íc.
- Phãng to h×nh vÏ Gµ m¸i (ch­a vÏ mµu).
- Mµu vÏ. 
2- Häc sinh:
- GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ.
- Mµu vÏ, bót d¹, ch× mµu, s¸p mµu. 
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu:
A- æn ®Þnh tæ chøc:
- KiÓm tra sÜ sè líp.
- KiÓm tra ®å dïng häc vÏ, Vë tËp vÏ.
B- D¹y bµi míi:
* Giíi thiÖu bµi: 
- Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè tranh d©n gian ®Ó c¸c em nhËn biÕt ®­îc thÕ nµo lµ tranh d©n gian vµ nhËn biÕt ®­îc c¸ch vÏ mµu tranh d©n gian.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
Hỗ trợ
Ho¹t ®éng 1: H­íng dÉn quan s¸t, nhËn xÐt: 
- Gi¸o viªn cho häc sinh xem h×nh vÏ nÐt Gµ m¸i (vÏ b»ng nÐt ®en) ®Ó c¸c em nhËn ra:
- H×nh vÏ cã gµ mÑ vµ nhiÒu gµ con.
- Gµ mÑ to ë gi÷a, võa b¾t ®­îc con måi.
- Gµ con qu©y quÇn xung quanh gµ mÑ víi nhiÒu d¸ng kh¸c nhau. 
Ho¹t ®éng 2: H­íng dÉn c¸ch vÏ mµu:
- Gi¸o viªn gîi ý ®Ó häc sinh nhí l¹i mµu cña con gµ nh­: mµu n©u, mµu vµng, mµu tr¾ng, mµu hoa m¬, mµu ®en, ...
- Häc sinh tù chän mµu råi vÏ theo ý thÝch.
- Cã thÓ vÏ mµu nÒn hoÆc kh«ng.
- Gi¸o viªn cho häc sinh xem mét vµi bµi vÏ mµu kh¸c nhau cña häc sinh n¨m tr­íc.
- Gi¸o viªn cã thÓ phãng to h×nh Gµ m¸i (hai hoÆc ba b¶n) cho häc sinh vÏ theo nhãm.
Ho¹t ®éng 3: H­íng dÉn thùc hµnh: 
+ Bµi tËp: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n (Tr.23 Vë tËp vÏ).
- Gi¸o viªn gîi ý häc sinh t×m mµu kh¸c nhau ®Ó vÏ sao cho ®Ñp.
- Häc sinh vÏ mµu theo ý thÝch vµ trÝ t­ëng t­îng cña m×nh. 
Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt ®¸nh gi¸:
- Gi¸o viªn cïng häc sinh chän mét sè bµi vÏ ®Ñp vµ gîi ý c¸c em nhËn xÐt:
+ Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c bµi vÏ mµu cña c¸c b¹n?
+ Theo em, bµi nµo ®Ñp?
+ V× sao em thÝch bµi vÏ mµu ®ã? v.v..
- Gi¸o viªn bæ sung nhËn xÐt cña häc sinh vÒ:
+ C¸ch vÏ mµu (Ýt ra ngoµi h×nh)
+ Mµu t­¬i s¸ng, næi h×nh c¸c con gµ. 
* DÆn dß: 
S­u tÇm tranh d©n gian (in ë s¸ch b¸o, t¹p chÝ).
TiÕng viÖt
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I 
I. Mục đích - Yêu cầu: 
- Møc ®é yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng ®äc nh­ tiÕt 1 .
- NhËn biÕt ®­îc tõ chØ ho¹t ®éng vµ d ... bài 4 / 88. 
- Giáo viên nhận xét ghi điểm. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Tính nhẩm. 
- Giáo viên cho học sinh làm miệng. 
Bài 2: Tính. 
- Học sinh làm bảng con. 
- Nhận xét bảng con. 
Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào vở. 
Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt rồi giải. 
Tóm tắt
Can bé: 14 lít.
Can to đựng hơn 8 lít.
Hỏi: Can to đựng được bao nhiêu lít
Bài 5: Hướng dẫn học sinh vẽ đoạn thẳng 5 cm và kéo dài đoạn thẳng đó để được 1 đoạn thẳng dài 1 dm. 
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
- Học sinh làm miệng. 
- Học sinh làm bảng con. 
14 – ... + 9 = 15
 5 + 7 – ...= 6
16 – ... + 8 = 15
15 – ... + 3 = 12
11 – ... + 8 = 12
 9 + 9 – ... = 3
13 – ...+ 6 = 14
 6 + 6 – ... = 3
- Học sinh tự làm bài. 
- Học sinh tự giải vào vở. 
Bài giải
Can to đựng được là
14 + 8 = 22 (l)
Đáp số: 22 lít
- Học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng 5 cm rồi kéo dài thành đoạn thẳng dài 1 dm. 
- Bµi nµy dµnh cho hs kh¸ giái.
Tự nhiên và xã hội 
 THỰC HÀNH “GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP”.
I. Mục đích - Yêu cầu: 
Sau bài học học sinh có thể: 
 - Thùc hiÖn mét sè ho¹t ®éng lµm cho tr­êng, líp s¹ch ®Ñp.
II. Đồ dùng học tập: 
 - Giáo viên: Phiếu bài tập, một số dụng cụ để làm vệ sinh. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Học sinh lên bảng trả lời câu hỏi: Cần làm gì để phòng tránh té ngã khi ở trường ?
- Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Nhận biết trường học sạch đẹp và biết giữ trường học sạch đẹp. 
- Cho học sinh quan sát tranh ảnh trang 38, 39. 
- Hướng dẫn quan sát và trả lời câu hỏi: 
+ Tranh vẽ gì?
+ Các bạn đang làm gì?
+ Dụng cụ mà các bạn đang sử dụng và việc làm đó có tác dụng gì ?
+ Tranh 2 vẽ những gì?
+ Nói cụ thể các công việc các bạn đang làm và tác dụng của các công việc ấy ?
+ Trường học đẹp có tác dụng gì ?
* Hoạt động 3: Làm việc cả lớp. 
- Trên sân trường sạch hay bẩn ?
- Xung quanh trường hoặc trên sân trường có nhiều cây xanh không ? cây có tốt không?
- Khu vệ sinh đặt ở đâu? Có sạch không ?
- Trường học của em đã sạch chưa ?
- Theo em làm thế nào để giữ trường lớp sạch đẹp?
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về nhà ôn lại bài. 
- Học sinh thảo luận nhóm và trả lời. 
- Tranh vẽ cảnh các bạn đang lao động vệ sinh sân trường. 
- Quét rác, xách nước, tưới cây,
- Chổi, xô nước, xẻng,, sân trường sạch sẽ. 
- Vẽ cảnh các bạn đang chăm sóc cây. 
- Tưới cây, bắt sâu, hái lá già,; cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường. 
- Bảo vệ sức khỏe cho mọi người,
- Học sinh đi quan sát xung quanh sân trường. 
- Nhớ kết quả và trả lời. 
- Không viết bậy, vẽ bậy lên tường lên bàn ghế; không vứt rác bừa bãi,
TiÕng ViÖt
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I 
I. Mục đích - Yêu cầu: 
- Møc ®é yªu cÇu vÒ kÜ n¨ng ®äc nh­ tiÕt 1.
- Dùa vµo tranh kÓ chuyÖn ng¾n kho¶ng 5 c©u ®Æt ®­îc tªn cho c©u chuyÖn.
- HS khuyÕt tËt nh×n tranh kÓ ®­îc mét c©u chuyÖn .
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Bảng nhóm. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: kiểm tra lấy điểm đọc. 
- Giáo viên thực hiện như tiết 5. 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Tìm các từ chỉ đặc điểm của người và vật trong những câu sau đây. 
Bài 2: Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài vào vở. 
- Gọi một số học sinh đọc bài của mình. 
- Giáo viên cùng cả lớp nhận xét. 
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về ôn bài. 
- Học sinh lên bảng đọc bài. 
- Học sinh đọc từng câu rồi trả lời
Câu a: Lạnh giá
Câu b: 
Câu c: Siêng năng, cần cù. 
- Làm bài vào vở
- Một số học sinh đọc bài làm của mình. 
Buôn Ma Thuột ngày 16 tháng 11 năm 2007. 
Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 em kính chúc thầy mạnh khỏe và nhiều niềm vui. 
Học trò cũ của thầy. 
Hà Linh. 
TiÕng ViÖt
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I 
I. Mục đích - Yêu cầu: 
- KiÓm tra ®äc theo møc ®é cÇn ®¹t nªu ë tiªu chÝ ra ®Ò kiÓm tra m«n tiÕng viÖt líp 2 häc k× I.
- HS khuyÕt tËt ®¸nh vÇn ®­îc bµi thi m«n tiÕng viÖt
II. Đồ dùng học tập: 
- Giáo viên: Bảng phụ; Phiếu bài tập. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh.
Hỗ trợ
1. Kiểm tra bài cũ: 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Kiểm tra học thuộc lòng. 
- Giáo viên thực hiện như tiết 5. 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Nói lời đáp của em. 
a) Khi bà bảo em giúp bà xâu kim. 
b) Khi chị bảo em giúp chị nhặt rau nhưng em chưa làm xong bài. 
c) Khi bạn ở lớp nhờ em giúp bạn làm bài trong giờ kiểm tra. 
d) Khi bạn mượn em cái gọt bút chì ? 
Bài 2: Viết khoảng 5 câu nói về một bạn lớp em. 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm vào vở. 
- Gọi một số học sinh đọc bài của mình. 
* Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò.
- Giáo viên nhận xét giờ học. 
- Học sinh về ôn bài. 
- Học sinh lên bảng đọc bài. 
- Học sinh trả lời. 
- Từng cặp học sinh thực hành. 
+ Vâng ạ, cháu sẽ làm ngay. 
+ Em chưa làm xong bài, tí nữa làm xong em sẽ nhặt giúp chị. 
+ Không được đâu Hà ơi, cậu phải tự làm đi. 
+ Ừ cậu cứ lấy mà dùng. 
- Học sinh làm bài vào vở. 
- Một số học sinh đọc bài làm của mình. 
- Cả lớp cùng nhận xét. 
Hải là bạn học cùng lớp với em. Dáng bạn ấy nhỏ nhắn. Bạn rất tốt bụng. Hải luôn giúp đỡ Mọi người. Ở lớp bạn được cả lớp yêu quý. Em rất thích chơi với hải người bạn mà em yêu quý. 
Toán 
 LUYỆN TẬP CHUNG.
I. Mục tiêu: 
Giúp Học sinh củng cố: 
 - BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
 - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã hai dÊu phÐp tÝnh céng, trõ trong tr­êng hîp ®¬n gi¶n.
 - BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n mét sè ®¬n vÞ.
 - HS khuyÕt tËt biÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí trong ph¹m vi 100.
II. Đồ dùng học tập: 
 - Giáo viên: Bảng nhóm. 
 - Học sinh: Vở bài tập. 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi học sinh lên bảng làm bài 4 / 90. 
- Nhận xét bài làm của học sinh. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 
Bài 1: Đặt tính rồi tính. 
- Yêu cầu học sinh làm bảng con. 
- Nhận xét bảng con. 
Bài 2: Tính
- Học sinh làm miệng
- Nêu cách tính. 
Bài 3: Cho học sinh tự tóm tắt rồi giải vào vở. 
Ông: 70 tuổi.
Bố nhỏ hơn ông 32 tuổi.
Hỏi: Bố bao nhiêu tuổi ?
* Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò.
- Hệ thống nội dung bài. 
- Nhận xét giờ học. 
- Làm bảng con. 
 38
+ 27
 65
 54
+ 19
 73
 67
+ 5
 72
 61
- 28
 33
 70
- 32
 38
 83
- 8
 75
- Nêu cách tính rồi tính. 
12 + 8 + 6 = 26
36 + 19 – 9 = 36
25 + 15 – 0 = 10
51 – 9 + 18 = 50
- Giải vào vở
Bài giải
Tuổi bố năm nay là
70 – 32 = 38 (tuổi)
Đáp số: 38 tuổi. 
Thủ công 
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Học sinh biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông. 
- Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đô xe, ®­êng c¾t cã thÓ mÊp m«. BiÓn b¸o t­¬ng ®èi c©n ®èi.
II. Chuẩn bị: 
- Giáo viên: Mẫu biển báo. 
- Học sinh: Giấy màu, kéo, 
III. Các hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hỗ trợ
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi một số Học sinh lên nói lại các bước gấp biển báo giao thông cấm xe đi ngược chiều. 
- Giáo viên nhận xét. 
2. Bài mới: 
* Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn quan sát mẫu. 
- Giáo viên hướng dẫn và giới thiệu mẫu gấp thuyền phẳng đáy không mui. 
* Hoạt động 3: Hướng dẫn mẫu.
- Bước 1: Gấp biển báo
- Bước 2: Cắt biển báo
- Bước 3: Dán biển báo. 
* Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh tập gấp. 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tập gấp từng bước như trong sách giáo khoa. 
- Giáo viên đi từng bàn theo dõi quan sát, giúp đỡ những em chậm theo kịp các bạn. 
* Hoạt động 5: Thực hành. 
- Giáo viên cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. 
* Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò.
- Nhận xét giờ học. 
- Học sinh về tập gấp lại. 
- Học sinh quan sát và nhận xét. 
- Học sinh theo dõi. 
- Học sinh nhắc lại các bước gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. 
- Học sinh tập gấp từng bước theo hướng dẫn của giáo viên. 
+ Gấp các nếp gấp cách đều nhau. 
+ Gấp tạo thân và mũi thuyền. 
+ Tạo thuyền phẳng đáy không mui. 
- Học sinh thực hành. 
- Trưng bày sản phẩm. 
- Cả lớp cùng nhận xét tìm người gấp đúng và đẹp nhất tuyên dương. 
Sinh ho¹t líp
a- Môc tiªu:
 - Tæng kÕt ho¹t ®éng cña líp hµng tuÇn ®Ó hs thÊy ®­îc nh÷ng ­u nh­îc ®iÓm cña m×nh, cña b¹n ®Ó ph¸t huy vµ kh¾c phôc trong tuÇn tíi.
B – C¸c ho¹t ®éng :
 1- C¸c tæ th¶o luËn :
 - Tæ tr­ëng c¸c tæ ®iÒu khiÓn c¸c b¹n cña tæ m×nh.
 + C¸c b¹n trong tæ nªu nh÷ng ­u nh­îc ®iÓm cña m×nh, cña b¹n trong tæ.
 + Tæ phã ghi chÐp ý kiÕn c¸c b¹n võa nªu.
 + Tæ tr­ëng tæng hîp ý kiÕn.
 + Cho c¸c b¹n tù nhËn lo¹i trong tuÇn.
 2- Sinh ho¹t líp :
 - Líp tr­ëng cho c¸c b¹n tæ tr­ëng b¸o c¸o kÕt qu¶ häp tæ m×nh.
 - C¸c tæ b×nh xÐt thi ®ua khen th­ëng.
 - C¸c tæ kh¸c gãp ý kiÕn cho tæ võa nªu.
 - Líp tr­ëng tæng hîp ý kiÕn vµ xÕp lo¹i cho tõng b¹n trong líp theo tõng tæ.
 3- ý kiÕn cña gi¸o viªn:
 - GV nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ häc tËp còng nh­ c¸c ho¹t ®éng kh¸c cña líp trong tuÇn.
 - GV tuyªn d­¬ng nh÷ng em cã nhiÒu thµnh tÝch trong tuÇn.
 + Tæ cã hs trong tæ ®i häc ®Çy ®ñ, häc bµi vµ lµm bµi ®Çy ®ñ, gióp ®ì b¹n häc bµi vµ lµm bµi.
 + GV tuyªn d­¬ng nh÷ng em thi ®¹t ®iÓm cao.
 + C¸ nh©n cã thµnh tÝch tèt trong tuÇn.
 - GV nh¾c nhë hs cßn khuyÕt ®iÓm cÇn kh¾c phôc trong tuÇn tíi.
 4- KÕ ho¹ch tuÇn 19.
 - Thùc hiÖn ch­¬ng tr×nh tuÇn 19.
 - Trong tuÇn 19 häc b×nh th­êng.
 - HS luyÖn viÕt ch÷ ®Ñp.
 - HS tù lµm to¸n båi d­ìng vµ tiÕng viÖt båi d­ìng.
 - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cña tuÇn 18.