Giáo án Lớp 2 tuần 11 (6)

Thứ
Tiết
Môn
Tên bài
Hai
16/11
1
2
3
4
5
Chào cờ
Thể dục
Toán
Tập đọc
Tập đọc
Bài 21
Luyện tập
Bà cháu (t1)
Bà cháu (t2)
Ba
17/11
1
2
3
4
Toán
Kể chuyện
Chính tả
Mỹ Thuật
12 trừ đi một số: 12-8
Bà cháu 
Tc: Bà cháu
Vẽ trang trí:Vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm và vẽ màu
Tư
18/11
1
2
3
4
5
Thể dục
Đạo đức
Toán
Tập đọc
Thủ công
Bài 22
Thực hành kĩ năng giữa kì 1
32-8
Cây xoài của ông em
Ôn tập chươngI, kĩ thuật gấp hình
Năm
19/11
1
2
3
4
Toán
TN-XH
Luyện từ và câu
Tập viết
52-28
Gia đình
TN về đồ dùng và công việc trong nhà
Chữ hoa I 
Sáu
20/11
1
2
3
4
5
Toán
Âm nhạc
Chính tả
Tập làm văn
HĐNG
HĐTT
Luyện tập
Tập hát: cộc cách tùng cheng
NV: Cây xoài của ông em
Chia buồn, an ủi
Giáo dục môi trường
Sinh hoạt lớ
TUẦN 11 
 Ngày soạn: 5/11/2010 
Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010
Toán : 
Luyện tập
A/ Mục đích yêu cầu:
-Hs thuộc bảng 11 trừ đi một số. Thực hiện được phép trừ dạng 51 – 15. -H tìm số hạng trong một tổng. Giải bài toán có một phép trừ dạng31-5 . 
-Rèn H tính đúng các dạng toán trên
 -Gdh tính chịu khó khi làm bài 
B/ Chuẩn bị : Đồ dùng phục vụ trò chơi
H: sgk, bảng con, vở
 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
- - - -
-Giáo viên nhận xét ,ghi điểm 
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
-Hôm nay chúng ta sẽ luyện tập về phép trừ các số trong phạm vi 100
 c/ Luyện tập :
-Bài 1: Một em đọc đề bài
11 – 2 = 9, 11 – 4 = 7, 11 – 6 = 5
11 – 3 = 8, 11 – 5 = 6, 11 – 7 = 4
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Gọi một em nêu yêu cầu đề 
- Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì?
- - +
- Nhận xét bài làm học sinh .
Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề .
-Muốn tìm số hạng trong tổng ta làm như thế nào?
x + 18 = 61 23 + x = 71 
 x = 61 -18 x = 71 -23 
 x = 43 x = 48 
- Nhận xét bài làm của học sinh .
Bài 4: - Yêu cầu 1 H đọc đề 
- Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tóm tắt bài toán và giải vào vở .
- Mời một em lên bảng làm bài .
-Nhận xét và ghi điểm học sinh .
 d) Củng cố - Dặn dò:
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập, chuẩn bị bài: 12 trừ đi một số
-Hai em lên bảng mỗi em thực hiện hai cột. Lớp làm bảng con
- Nhận xét bài bạn .
. Tính nhẩm. H làm nối tiếp 
- Nhận xét bài bạn .
Đặt tính rồi tính. H làm bảng 
- Các đơn vị viết thẳng cột với đơn vị , chục thẳng cột với chục .
- 3 em lên bảng làm .
Tìm x. H làm theo nhóm 4
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .
-
 . H làm vở
 Giải :
 Cửa hàng đó còn lại số kg táo là :
 51 - 26 = 25 ( kg )
 Đáp số : 25 kg.
- Nhận xét bài làm của bạn .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập .
- Về học bài và làm các bài tập còn lại 
 Tập đọc: 
 Bà cháu
A/ Mục đích yêu cầu: 
 Hs nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng. Chú ý các từ khó như: cảnh, buồn bã, sung sướng, màu nhiệm 
- Hs hiểu nghĩa các từ mới như :đầm ấm , màu nhiệm . 
- Hiểu ý nghĩa nội dung câu chuyện: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc .
- Gdh kính yêu ông bà.
B/Chuẩn bị: Tranh ảnh minh họa, bảng phụ 
H: sgk
C/ Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Kiểm tra bài cũ:
 - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi trong bài tập đọc : “ Bưu thiếp “ 
2.Bài mới a) Phần giới thiệu:
-Để biết tình cảm của ba bà cháu tuy sống trong nghèo nàn mà vẫn sung sướng .Hôm nay chúng ta tìm hiểu câu chuyện “ Bà cháu” 
 -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
Đọc nối tiếp từng câu
Hd phát âm các tiếng từ khó
- Yêu cầu đọc từng câu lần 2.
Đọc nối tiếp từng đoạn
Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn hs nhận xét bạn đọc 
*/ Thi đọc: Mời các nhóm thi đọc 
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm 
-Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân 
* Đọc đồng thanh: Yêu cầu đọc đồng thanh cả bài 
Tiết 2
c/ Tìm hiểu nội dung 
-Yêu cầu lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi :
 - Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao?
-Cô tiên cho hạt đào và nói gì?
- Sau khi bà mất cuộc sống của hai anh em ra sao?
- Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở nên giàu có?
- Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em lại vẫn thấy không vui?
- Câu chuyện kết thúc ra sao?
* Luyện đọc lại truyện:
-Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các nhóm mỗi nhóm 5 em .
- Chú ý giọng đọc từng nhân vật .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 
 đ) Củng cố dặn dò: 
- Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì? 
Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới: Cây xoài của ông em 
- Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của giáo viên.
Lớp lắng nghe đọc mẫu, đọc chú thích .
-H đọc nối tiếp từng câu, tìm tiếng từ khó đọc: cảnh, buồn bã...
-Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
H đọc theo đoạn 
- Ba bà cháu/ rau cháo nuôi nhau/tuy vất vả/ nhưng cảnh nhà/ lúc nào cũng đầm ấm//
-Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm/ ra lá/ đơm hoa/ kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.//
- Ba em đọc từng đoạn trong bài .
-Đọc từng đoạn trong nhóm(3 em) 
-Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc .
- Các nhóm thi đọc bài 
- Lớp đọc đồng thanh cả bài .
-Một em đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm 
-Sống rất nghèo khổ/ Sống rất khổ cực .
- Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng .
-Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc .
- Cảm thấy càng ngày càng buồn bã 
Dành cho H khá giỏi: Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà .
- Bà sống lại , hiền lành , móm mém dang hai tay đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất .
- Luyện đọc trong nhóm 
- Các nhóm phân vai theo các nhân vật trong câu chuyện .
 - Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng bạc không quí bằng tình cảm con người .
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Về nhà học bài xem trước bài mới .
--------------------------
 Ngày soạn: 5/11/2010
Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010
Toán:
12 trừ đi một số 12- 8.
A/ Mục đích yêu cầu:
- Hs biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 – 8. .Lập và học thuộc bảng công thức 12 trừ đi một số. Biết giải bài toán có một phép trừ dạng: 
12-8
-Hs áp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán liên quan 
-Gdh tính cẩn thận khi làm bài 
B/ Chuẩn bị: Bảng gài - que tính 
H: que tính, bảng con, vở .
 C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ 
 Tìm x: x + 23 = 71 ;18 + x = 61 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: 
Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng 12 –8 
*) Giới thiệu phép trừ 12 - 8 
Hs lấy que tính và thao tác 
- Nêu bài toán : Có 12 que tính bớt đi 8 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?
- Viết lên bảng 12 - 8 
- Lấy 12 que tính, suy nghĩ tìm cách bớt 8 que tính, yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính? 
-Vậy 12 que tính bớt 8 que tính còn mấy que tính?
- Vậy 12 trừ 8 bằng mấy?
-Viết lên bảng 12 - 8 = 4 
- Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm của mình .
* Lập bảng công thức : 12 trừ đi một số 
- Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học 
- Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức .
- Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu học thuộc lòng .
 c/ Luyện tập 
-Bài 1: Một em đọc đề bài
9 + 3 = 12, 8 + 4 = 12, 7 + 5 = 12
3 + 9 = 12, 4 + 8 = 12, 5 + 7 = 12 
12 – 9 = 3, 12 – 8 = 4, 12 – 7 = 5
12 – 3 = 9, 12 – 4 = 8, 12 – 5 = 7
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Một em nêu yêu cầu 
 - - - - -
Bài 4: Hs em đọc đề 
-Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở 
-Bài toán cho biết gì?
- Bài toán yêu cầu tìm gì?
-Yêu cầu 1 em lên bảng bài .
-Gv chấm bài 1 tổ nhận xét ,ghi điểm 
 d) Củng cố - Dặn dò:
- Muốn tính 12 trừ đi một số ta làm như thế nào? 
*Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập: Xem trước bài: 32 -8
-Hai em lên bảng mỗi em làm một bài .
-Học sinh khác nhận xét .
- Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán 
- Thực hiện phép tính trừ 12 - 8
- Thao tác trên que tính và nêu còn 4 que tính 
- Còn 4 que tính .
- 12 trừ 8 bằng 4 
- Tự lập công thức :
12 - 2 = 10, 12- 5 = 7,12 - 8 = 4
12 - 3 = 9 , 12- 6 = 6, 12 - 9 = 3
12 - 4 = 8, 12- 7 = 5, 12 -10= 2
. Tính nhẩm. H làm nối tiếp
- Em khác nhận xét bài bạn .
-Tính. H làm bảng con
- Nhận xét bài bạn 
3 hs đọc bài toán 
. Tóm tắt đề bài .
- Tự làm vào vở .
-Có 12 quyển vở bìa màu xanh và màu đỏ, trong đó số quyển vở màu đỏ là 6 quyển
-Số quyển vở màu xanh ?
Một em lên bảng làm bài .
 Giải :
 Số quyển vở bìa xanh là :
 12 - 6 = 6 ( quyển ) 
 Đáp số : 6 quyển 
- Một em khác nhận xét bài bạn .
- 3 em trả lời .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập 
- Về học bài và làm các bài tập còn lại .
 Kể chuyện: 
Bà cháu
A/ Mục đích yêu cầu : 
- Hs dựa vào tranh minh họa kể lại được từng đoạn câu chuyện: Bà cháu. H khá giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện. 
-Hs biết theo dõi lời kể của bạn và nhận xét đánh giá lời kể của bạn .
-Gdh tình cảm kính yêu bà
B / Chuẩn bị :Tranh ảnh minh họa. Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh 
H: sgk
 C/ Các hoạt động dạy học :
 Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- 1/ Bài cũ : - Gọi 3 em lên bảng nối tiếp nhau kể lại câu chuyện sáng kiến của bé Hà .
2.Bài mới: a) Phần giới thiệu:
* Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “ Bà cháu “ 
 * Hướng dẫn kể chuyện:
Kể từng đoạn theo tranh:
- Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào tranh minh họa kể lại từng đoạn
Kể chuyện trong nhóm
Kể lại toàn bộ câu chuyện: 
- Yêu cầu nối tiếp nhau kể lại câu chuyện.
- Mời một hoặc hai em kể lại toàn bộ câu chuyện
- Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
đ) Củng cố dặn dò: 
 -Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Dặn về nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe. Xem trước câu chuyện: Sự tích cây vú sữa 
- Ba em nối tiếp kể lại câu chuyện mỗi em một đoạn .
- Lớp chia ra các nhóm mỗi nhóm 4 em lần lượt mỗi em kể 1 đoạn câu chuyện . Lắng nghe nhận xét bạn kể 
H nối tiếp nhau kể từng đoạn của câu chuyện 
- 4 em nối tiếp nhau mỗi em kể một đoạn .
-Dành cho H khá giỏi
 ... hoa I
A/ Mục đích yêu cầu: 
-Hs viết đúng chữ I hoa theo(1 dòng cỡ chữ vừa và 1 dòng cỡ chữ nhỏ) -Hs biết viết chữ và câu ứng dụng Ích (1 dòng cỡ chữ vừa và 1 dòng cỡ chữ nhỏ)Í ch nước lợi nhà 3 lần
-Rèn H viết đúng mẫu
-Gdh tính cẩn thận trong khi viết 
B/ Chuẩn bị: Mẫu chữ hoa I đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng. 
H:Vở tập viết
C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ H và từ Hai 
-Giáo viên nhận xét ,ghi điểm 
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa I và một số từ ứng dụng có chữ hoa I.
 b)Hướng dẫn viết chữ hoa :
*Quan sát số nét quy trình viết chữ I:
- Chữ hoa I gồm mấy nét? 
-Chỉ nét 1 và hỏi học sinh: Nét 1 là sự kết hợp giữa nét nào với nét nào?
- Nét thứ 2 gồm những nét cơ bản nào nối với nhau?
-Chữ I cao mấy đơn vị chữ?
- Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết chữ I cho học sinh .
- Đặt bút ở dưới đường kẻ ngang số 4 lượn cong trái chạm vào đường kẻ dọc số 1 viết nét ngang chạm vào dòng kẻ dọc số 2.Viết nét móc ngược trái phần cuối hơi cong vào trong 
- Viết lại qui trình viết lần 2 .
*Học sinh viết bảng con 
- Yêu cầu viết chữ hoa I vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con .
*Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 
-Yêu cầu một em đọc cụm từ .
* / Quan sát , nhận xét :
- Nhận xét về độ cao các chữ?
- Những chữ nào có độ cao bằng chữ I?
-Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu? 
- Nêu cách viết nét nối từ I sang c?
*/ Viết bảng: Yêu cầu viết chữ I vào bảng
- Theo dõi sửa cho học sinh . 
*) Hướng dẫn viết vào vở :
-Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh .
I Ích
I Ích
Ích nước lợi nhà
d/ Chấm chữa bài 
-Chấm từ 5 - 7 bài học sinh .
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . 
 đ/ Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở .
- 2 Hs lên bảng viết chữ H.
“H ai“
-Học sinh quan sát .
- Chữ I gồm 2 nét, nét 1 gồm nét cong trái và nét lượn ngang 
nét 2 là nét móc ngược trái phần cuối lượn vào trong . 
-Cao 5 ô li rộng 4 ô li .
- Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giáo viên 
- Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con .
Ích nước lợi nhà
-Chữ I cao 2,5 li .chữ c cao 1 li 
-Chữ l, h .
-Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) 
-Nét cong trái của chữ c chạm vào điểm dừng của nét móc phải chữ I
- Thực hành viết vào bảng .
- Viết vào vở tập viết :
-1 dòng chữ I hoa cỡ nhỏ.
1 dòng chữ I hoa cỡ vừa.
1 dòng chữ Ích cỡ nhỏ.
- 3 dòng câu ứng dụng Ích nước lợi nhà “ 
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
-Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa K”
 Ngày soạn: 10/11/2010
 Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010
Toán: 
 Luyện tập
A/ Mục đích yêu cầu:
 -Hs thuộc bảng 12 trừ đi một số. Thực hiện được phép trừ có nhớ dạng 52 - 28. Tìm số hạng chưa biết trong một tổng. Giải bài toán có lời văn bằng 1 phép tính trừ dạng 52-28.( hs k-g làm được bt 5 )
 -Rèn H làm đúng các dạng toán
 -Gdh tính cận thận khi làm bài
B/ Chuẩn bị: que tính 
H: sgk, bảng con, vở
 C/Các hoạt động dạy học chủ yếu:	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1.Bài cũ :
-Gọi 2 em lên bảng 
 Đặt tính rồi tính : 42 - 17 ; 52 - 38 
-Giáo viên nhận xét ,ghi điểm 
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tt 
 c/ Luyện tập :
-Bài 1: H nêu yêu cầu
12 – 3 = 8, 12 – 5 = 7, 12 – 7 = 5
12 – 4 = 8, 12 – 6 = 6, 12 – 8 = 4 
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu đề bài 
- + - +
- Gọi 4 H lên bảng làm , mỗi em làm một ý 
Gv nhận xét sửa sai
Bài 3 Mời một học sinh đọc đề bài 
x + 18 = 52 27 + x = 82 
x = 52 – 18 x = 82 – 27 x = 34 x = 55
 Gv nhận xét ,ghi điểm 
Bài 4: Yêu cầu hs đọc đề bài .
-Đề bài cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
-Yêu cầu H tự làm vào vở .
-Giáo viên chấm bài 1 tổ ,nhận xét 
Bài 5: Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Có mấy hình tam giác trắng ?
-Có bao nhiêu hình tam giác xanh?
-Yêu cầu H đếm số hình tam giác nửa trắng nửa xanh ghép lại .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
 d) Củng cố - Dặn dò:
Nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà học và làm bài tập xem trước bài: Tìm số bị trừ
-Hai em lên bảng mỗi em làm một yêu cầu
Học sinh khác nhận xét .
Tính nhẩm. 
H trả lời nối tiếp 
Đặt tính rồi tính. 
H làm bảng con
Tìm x. 
H làm theo nhóm 4
Các nhóm trình bày bài 
- Em khác nhận xét bài bạn 
3 hs đọc đề bài 
- Gà và thỏ có 42 con , trong đó Thỏ 18 con .
- Có bao nhiêu con gà ?
 Giải :
 Số con gà có là :
 42 - 18 = 24 ( con )
 Đáp số: 24 con gà 
Dành cho H khá giỏi
- 4 hình tam giác trắng.
- 4 hình tam giác xanh .
- 2 hình tam giác .
Vậy có 10 hình tam giác .
- Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học 
Về học bài và làm các bài tập còn lại .
Chính tả (nghe viết): 
 Cây xoài của ông em.
A/ Mục đích yêu cầu:
 -Hs nghe viết lại chính xác bài chính tả từ: ( Ông em trồng ...lên bàn thờ ông ) trong bài “Cây xoài của ông em”. Trình bày đúng đoạn văn xuôi
 -Hs làm được bài tập 2, bài 3a
 -Gdh tính cẩn thận khi viết bài
B/ Chuẩn bị: Giáo viên Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2
H: bảng con, vở
C/Các hoạt động dạy học chủ yếu :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:
-Mời 2 em lên bảng viết các từ do giáo viên đọc .
 Gv nhận xét ,ghi điểm 
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:Tt
 b) Hướng dẫn nghe viết :
Gv đọc đoạn viết 
-Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất đẹp?
- Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín?
-Đoạn trích này có mấy câu?
- Tìm những từ dễ lẫn và khó viết .
- Hs viết bảng con các từ khó .
-Đọc thong thả từng câu, các dấu chấm 
- Mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 lần .
- Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài 
-Chấm điểm 1 tổ và nhận xét.
 c/ Hướng dẫn làm bài tập 
*Bài 2: Đọc bài
- Mời một em lên làm mẫu .
- Yêu cầu nối tiếp để tìm các chữ theo yêu cầu .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
*Bài 3b: Đọc yêu cầu đề bài
-Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm .
-Mời 4 nhóm lên bảng làm bài .
- Yêu cầu em khác nhận xét bổ sung .
-Nhận xét chốt ý đúng .
 d) Củng cố - Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
Về nhà học bài và làm bài xem bài mới : Sự tích cây vú sữa
-Hai em lên bảng viết các từ : con gà, cái ghế, nhà ga, gồ ghề
-Nhận xét bài bạn . 
2 H đọc bài 
- Hoa nở trắng , chùm quả to , đu đưa theo gió đầu hè , quả chín vàng .
- Chọn những quả thơm ngon nhất bày lên bàn thờ ông .
-Có 4 câu .
- Nêu các từu khó và thực hành viết bảng con 
-trồng, lẫm chẫm , quả, nở,những,..
-Lớp nghe đọc chép vào vở .
-Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì 
- Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm 
 Điền vào chỗ trống g hay gh?
-Thứ tự các từ cần điền là: -ghềnh, g, gạo, ghi ,..
- Điền vào chỗ trống: ươn hay ương?
- Lớp làm bài vào vở .
- a/ sạch - sạch - xanh - xanh .
b/ thương - thương - ươn - đường 
- Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .
-Ba em nhắc lại các yêu cầu khi viết chính tả.
-Về nhà học bài và làm bài tập trong sách .
Tập làm văn: 
 Chia buồn, an ủi .
A/ Mục đích yêu cầu:
 -Hs biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông bà trong những tình huống cụ thể.
 -Hs biết được mộy bức bưu thiếp ngắn để thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão. Biết nhận xét bạn.
-Gdh tình cảm kính trọng và quan tâm đến ông bà 
B/ Chuẩn bị :Tranh minh họa trong SGK. phiếu ht 
H: sgk, vở
C/Các hoạt động dạy học chủ yếu :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
 1/ Kiểm tra bài cũ : Mời hai em đọc bài tập 2 tuần 10 
- Nhận xét , ghi điểm 
2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : 
Hôm nay các em sẽ thực hành nói lời chia buồn , an ủi .
 b/ Hướng dẫn làm bài tập :
*Bài1: Một em đọc đề bài 
Gọi một em nói mẫu câu nói của mình .
- Nhận xét sửa cho học sinh.
-Gọi một số em trình bày trước lớp.
- Nhận xét tuyên dương những em nói tốt 
Bài 2: Đọc đề bài
- Treo bức tranh 1 và hỏi 
-Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Nếu em là em bé đó, em sẽ nói lời an ủi gì với bà?
- Treo bức tranh 2 và hỏi : Chuyện gì đã xảy ra với ông? 
- Nếu là bé trai trong tranh em sẽ nói gì với ông?
Bài 3: Nêu yêu cầu đề bài 
- Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe .
- Mời HS đọc lại bài viết của mình.
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
 c) Củng cố - Dặn dò:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung 
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- Hai em đọc bài làm .
.Ông em( hoặc bà em) bị mệt. Em hãy nói với ông ( hoặc bà) 2, 3 câu để tỏ sự quan tâm của mình.
-Lần lượt từng em tập nói: Ông ơi, ông làm sao đấy? cháu đi gọi bố mẹ cháu về ông nhé./ Ông ơi! ông mệt à! Cháu lấy nước cho ông uống nhé! 
- Nhận xét lời của bạn 
-Hãy nói lời an ủi của em với ông ( bà):
-Hai bà cháu đứng cạnh một cây non đã chết khô .
- Bà đừng buồn mai bà cháu mình lại trồng cây khác .
- Ông bị vỡ chiếc kính .
-Ông ơi , kính cũ rồi . Mai bố mẹ cháu sẽ tặng cho ông chiếc kính mới .
Thực hành nói theo các cách khác nhau 
.Được tin quê em bị bão...
- Tự suy nghĩ và viết vào vở
- Lắng nghe bài mẫu . 
-Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xét .
- Nhận xét bài bạn .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài và chuẩn bị cho tiết sau.
Hoạt động tập thể: 
 Sinh hoạt lớp
A/Mục đích yêu cầu:
 -Giúp thấy được ưu khuyết điểm trong tuần 
-Rèn H khắc phục những nhược điểm còn tồn tại 
-Gdh ý thức giúp đỡ bạn trong học tập 
B/Chuẩn bị: nội dung sinh hoạt 
C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 
Ổn định:
Gv nhận xét chung:
Về học tập : nhiều bạn có ý thức học tốt, hăng say phát biểu xây dựng bài, có nhiều điểm 10: 
MQúy ,Ý ,Xuân ,Nhật , Vũ ...
Về vệ sinh : Lớp sạch sẽ, gọn gàng, vệ sinh cá nhân sạch sẽ
Các hoạt động khác :tham gia tích cực, có ý thức giữ gìn sách vở, Chữ viết đẹp: 1 số em viết chưa đẹp ,chữ còn xấu .
Nhược điểm: một số em chưa tự giác học bài, còn hay làm việc riêng, Chưa có ý thức vươn lên: 
Tùng ,Diện , ..
Gv tổ chức cho H chơi trò chơi
89H văn nghệ ngày 20/11 
 H văn nghệ 
Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt
Mời các tổ trưởng lên báo cáo
Mời bạn phụ trách phong trào lên báo cáo
Lớp trưởng tổng kết lại
Mời cô giáo 
H tự nhận hạng thi đua
Tổ trưởng lên cắm cờ
Nhắc lại lời dặn dò và kế hoạch của thầy hiệu trưởng đã nói trong buổi chào cờ đầu tuần