Giáo án Lớp 2 - Tuần 10 - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Liễu

TUẦN 10
Thứ 2 ngày 7 tháng 11 năm 2022
Tiết 2; 3: TIẾNG VIỆT
Bài 17 (T1, 2) Đọc: Gọi bạn 
 I. Yêu cầu cần đạt:
- Đọc đúng, rõ ràng một bài thơ thuộc thể thơ 5 chữ, đọc đúng các từ có vần khó, biết cách ngắt nhịp thơ.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Tình bạn thân thiết, gắn bó giữa bê vàng và dê trắng.
- Hình thành và phát triển năng lực văn học: Hiểu được các từ ngữ gợi tả, gợi cảm, cảm nhận được tình cảm của các nhân vật qua nghệ thuật nhân hóa trong bài thơ.
- Bồi dưỡng tình cảm đối với bạn bè, cảm nhận được niềm vui khi có bạn; có tinh thần hợp tác làm việc nhóm.
II. Đồ dùng dạy học: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Khởi động
 HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì?
+ Hai bạn bê vàng và dê trắng đang làm gì? Ở đâu 
2. Hoạt động 2: Khám phá 
* Hoạt động 1: Đọc văn bản
- HS nghe GV đọc mẫu: Câu hỏi đọc lên giọng, đọc với giọng lo lắng; lời gọi đọc kéo dài, đọc với giọng tha thiết.
- Cả lớp đọc thầm.
- HS chia đoạn: 3 khổ thơ; mỗi lần xuống dòng là một khổ thơ.
- HS đọc nối tiếp đoạn
- Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: thuở, sâu thẳm, hạn hán, lang thang,
- 2 - 3 HS luyện đọc.
 Luyện đọc câu khó đọc: Lấy gì nuôi đôi bạn/ Chờ mưa đến bao giờ?/ Bê! Bê!,..
- Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm ba.
- HS thực hiện theo nhóm ba.
* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
- HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong sgk/tr.80.
- HS lần lượt đọc.
 HS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn thiện bài 1, 2 vào VBTTV/tr.40.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
- HS học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- Gọi HS đọc toàn bài. Nhận xét, khen ngợi.
* Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
Bài 1: HS đọc yêu cầu sgk/ tr.80.
- HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện bài 3,4 vào VBTTV/tr.40,41.
- 2- 3 HS chia sẻ.
Bài 2: HS đọc yêu cầu sgk/ tr.80.
- HS đóng vai một người bạn trong rừng, nói lời an ủi dê trắng.
- HS hoạt động nhóm 2, thực hiện đóng vai luyện nói theo yêu cầu.
- Các nhóm lên thực hiện.
- Nhận xét chung, tuyên dương HS.
4. Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm 
 - Đọc cho người thân nghe bài: Gọi bạn
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
 __________________________________________ 
Tiết 4 : TOÁN
Bài 18: Luyện tập chung
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nhận biết ,cảm nhận được về khối lượng, dung tích; thực hiện được các phép tính cộng trừ với số đo khối lượng (kg) và số đo dung tích (l).
-Vận dụng giải các bài tập, các bài toán thực tế liên quan đến các đơn vi đo ki –lô-gam và lít.
II. Đồ dùng dạy học 
Máy tính, máy chiếu 
III. Các hoạt động dạy học
1. Khởi động: 
2. Luyện tập, thực hành:
Bài 1: Tính 
- 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở
- GV nhận xét và cho HS đổi chéo vở kiểm tra,tuyên dương 
Bài 2: HS đọc yêu cầu bài.
- HS quan sát tranh và TLCH.
- HS nhận xét. GV nhận xét, tuyên dương.
Bài 3: HS đọc yêu cầu bài. Phân tích đề bài
2 HS lên bảng trình bày,dưới lớp trình bày vào vở.
- HS nhận xét. GV nhận xét, tuyên dương
3. Hoạt động 3: Vận dụng, trải nghiệm 
 - Chia sẻ với người thân về giải toán có lời văn, 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:	 
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________
 Thứ 3 ngày 8 tháng 11 năm 2022
Buổi sáng:
Tiết 3: TIẾNG VIỆT
Bài 17 (T3) Viết: Chữ hoa H
 I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết viết chữ viết hoa H cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dụng: Học thầy không tày học bạn.
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
II. Đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa H.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Khởi động:
- HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là mẫu chữ hoa gì?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2. Khám phá:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa
- HS quan sát mẫu chữ hoa nêu:
+ Độ cao, độ rộng chữ hoa H.
+ Chữ hoa H gồm mấy nét?
-HS theo dõi GV HD quy trình viết chữ hoa H.
- HS quan sát.
GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết từng nét.
- HS viết bảng con. 
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét, động viên HS.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
- HS đọc câu ứng dụng cần viết 
+ Viết chữ hoa H đầu câu.
+ Cách nối từ H sang o.
+ Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu thanh và dấu chấm cuối câu.
3. Thực hành viết.
- HS thực hiện luyện viết chữ hoa H và câu ứng dụng trong vở Luyện viết.
- Nhận xét, đánh giá bài HS.
4. Vận dụng :
- HS viết tên của người thân có chữ cái đầu là H. 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................	_______________________________________________
Tiết 4: TOÁN
Bài 19 (T1) Phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ số
I. Yêu cầu cần đạt:
 -Thực hiện được phép cộng ( có nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ số .
 + Đặt tính theo cột dọc
 + Tính từ phải sang trái ,lưu ý khi cộng hai số đơn vị thì nhớ 1 chục vào số chục của số hạng thứ nhất .
Giải được các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng đã học.
 II. Đồ dùng dạy học : Máy tính, ti vi 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Khởi động: 
2. Khám phá:
- HS đóng vai các nhân vật trong câu chuyện : kiến ,ve sầu ,rô bốt
- Sau khi được ve sầu trả 7 hạt gạo thì lúc này số gạo của kiến nhiều hơn hay ít hơn? Nhiều hơn
 HS cộng 35 + 7
Hướng dẫn kĩ thuật đặt tính rồi tính phép cộng (có nhớ)
+ Đặt tính theo cột dọc( sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau ,hàng đơn vị thẳng gàng đơn vị ,hàng chục thẳng hàng chục)
+ Tính từ phải sang trái ( 5+7= 12 viết 2 nhớ 1; 3 thêm 1 bằng 4 viết 4 ; 35+7 =42)
2.2 .Luyện tập
Bài 1: Tính 
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.
- Khi thực hiện tính ta cần lưu ý điều gì? Tính từ phải sang trái
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Thực hiện tương tự bài 1
Bài 3: HS đọc yêu cầu bài, làm vào vở
3. Hoạt động 3: Vận dụng, trải nghiệm 
 - Chia sẻ với người thân về cách đặt tính, 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
 _______________________________________________ 
Buổi chiều: 
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
Bài 17 (T4) Nói và nghe: Kể chuyện: Gọi bạn
I. Yêu cầu cần đạt:
- Nhận biết được các sự việc trong tranh minh họa về tình bạn thân thiết, gắn bó giữa bê vàng và dê trắng.
- Kể lại được 1-2 đoạn câu chuyện dựa vào tranh và kể sáng tạo kết thúc câu chuyện.
- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.
- Vận dụng kiến thức vào cuộc sống hàng ngày.
II. Đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Khởi động:
- Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? 1-2 HS chia sẻ.
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2. Khám phá:
* Hoạt động 1: Dựa vào tranh minh họa câu chuyện trong bài thơ Gọi bạn và gợi ý, nói về sự việc trong từng tranh. 
- HS quan sát từng tranh, trả lời câu hỏi
- HS thảo luận theo cặp, sau đó chia sẻ trước lớp. (Mỗi tranh 2-3 HS chia sẻ).
- Hỗ trợ HS gặp khó khăn.
* Hoạt động 2: Chọn kể 1-2 đoạn của câu chuyện theo tranh.
- HS quan sát tranh, đọc gợi ý dưới tranh, nhớ lại nội dung câu chuyện, chọn 1-2 đoạn nhớ nhất hoặc thích nhất để kể.
- HS quan sát tranh và nhớ lại nội dung, kể trong nhóm.
- HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt cho HS.
Hoạt động 3: Kể tiếp đoạn kết của câu chuyện theo ý của em.
- Hướng dẫn HS nói mong muốn của bản thân mình về kết thúc của câu chuyện đồng thời yêu cầu HS hoàn thiện bài tập 5 trong VBTTV, tr.41.
- HS hoạt động nhóm 2, thực hiện nói mong muốn của bản thân mình về kết thúc của câu chuyện.
- HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt cho HS.
* Hoạt động 4: Vận dụng:
- HS viết 2-3 câu nêu nhận xét của em về đôi bạn bê vàng và dê trắng trong câu chuyện trên.
- HS hoàn thiện bài tập trong VBTTV, tr.24, 25.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________
Tiết 2: TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIỆT
Luyện đọc
 I. Yêu cầu cần đạt:
- Đọc đúng, rõ ràng một bài thơ thuộc thể thơ 5 chữ, đọc đúng các từ có vần khó, biết cách ngắt nhịp thơ.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Tình bạn thân thiết, gắn bó giữa bê vàng và dê trắng.
- Hình thành và phát triển năng lực văn học: Hiểu được các từ ngữ gợi tả, gợi cảm, cảm nhận được tình cảm của các nhân vật qua nghệ thuật nhân hóa trong bài thơ.
- Bồi dưỡng tình cảm đối với bạn bè, cảm nhận được niềm vui khi có bạn; có tinh thần hợp tác làm việc nhóm.
II. Đồ dùng dạy học: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Khởi động
2. Hoạt động 2: Khám phá 
 Hoạt động 1: Đọc văn bản
- HS nghe GV đọc mẫu: Câu hỏi đọc lên giọng, đọc với giọng lo lắng; lời gọi đọc kéo dài, đọc với giọng tha thiết.
- Cả lớp đọc thầm.
- HS chia đoạn: 3 khổ thơ; mỗi lần xuống dòng là một khổ thơ.
- HS đọc nối tiếp đoạn
Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.
- HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong sgk/tr.80.
- HS lần lượt đọc.
 HS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn thiện bài 1, 2 vào VBTTV/tr.40.
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu.
- HS học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu.
 Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- Gọi HS đọc toàn bài.
- Nhận xét, khen ngợi.
 Hoạt động 4: Vận dụng: - Đọc cho người thân nghe bài ...  các em được tham gia cùng nhau, thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi
- HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt cho HS.
- Nhận xét chung, tuyên dương HS.
- HS thực hành viết vào VBT tr.43.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- HS đọc bài làm của mình.
- Nhận xét, chữa cách diễn đạt.
* Hoạt động 2: Đọc mở rộng
- HS đọc YC bài 1, 2.
- Tổ chức cho HS tìm đọc một bài thơ về tình bạn.
- Tổ chức cho HS chia sẻ tên bài thơ, tên tác giả.
- Tổ chức thi đọc một số câu thơ hay.
- Nhận xét, đánh giá việc đọc mở rộng của HS.
3. Vận dụng:
Chia sẻ đoạn văn em vừa viết với người thân.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy 
.................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
_______________________________________________
Tiết 3: TIẾNG VIỆT
Bài 18 (T6) Đọc mở rộng
I. Yêu cầu cần đạt:
- Đọc đúng các tiếng trong bài, ngữ điệu đọc phù hợp với suy nghĩ, tình cảm của sóc và kiến dành cho nhau.
- Trả lời được các câu hỏi của bài.
- Hiểu nội dung bài: Nhận biết được tình bạn thân thiết và cách duy trì tình bạn.
- Giúp hình thành và phát triển năng lực văn học: phát triển vốn từ chỉ tình cảm bạn bè; kĩ năng nói lời chào, lời tạm biệt và đáp lời chào, lời tạm biệt.
- Biết trân trọng, gìn giữ tình cảm bạn bè.
II. Đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
III. Các hạt động dạy học:
1. Hoạt động 1: Khởi động
2. Khám phá:
* Hoạt động 1: Đọc văn bản
- GV đọc mẫu: Lời người kể chuyện: ngữ điệu nhẹ nhàng; thư của sóc gửi kiến và của kiến gửi sóc: đọc bằng giọng biểu cảm, thể hiện tình bạn thân thiết.
Cả lớp đọc thầm
- HS chia đoạn: (4 đoạn). HS đọc nối tiếp đoạn
- Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: thường xuyên, nắn nót, cặm cụi,
Luyện đọc câu dài Kiến không biết làm sao/ cho sóc biết/ mình rất nhớ bạn.// Cứ thế/ cậu cặm cụi viết đi viết lại/ trong nhiều giờ liền.// Không lâu sau,/ sóc nhận được một lá thư/ do kiến gửi đến.//,
- Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm bốn. Chú ý quan sát, hỗ trợ HS.
-HS luyện đọc theo nhóm bốn.
* Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi
- HS đọc lần lượt 4 câu hỏi trong sgk/tr.83.
- HS trả lời từng câu hỏi đồng thời hoàn thiện bài 1,2 trong VBTTV/tr.41.
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đủ câu.
- Nhận xét, tuyên dương HS.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
- Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý lời người kể chuyện: ngữ điệu nhẹ nhàng; thư của sóc gửi kiến và kiến gửi sóc: đọc bằng giọng biểu cảm, thể hiện tình bạn thân thiết.
- HS luyện đọc cá nhân, đọc trước
* Hoạt động 4: Luyện tập theo văn bản đọc.
Bài 1: HS đọc yêu cầu sgk/ tr.83.
- GV tổ chức cho HS thảo luận trong nhóm đôi, thay nhau đóng vai sóc nói lời chia tay, đóng vai kiến đáp lời chia tay. HS làm việc theo nhóm đôi.
- HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt cho HS.
- HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt cho HS.
- Nhận xét chung, tuyên dương HS.
4. Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................. 
_______________________________________________
Tiết 4: TOÁN
Phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có hai chữ số
I. Yêu cầu cần đạt:
- HS thực hiện được phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có hai chữ số:
+ Đặt tính theo cột dọc
+ Tính từ phải sang trái, lưu ý sau khi cộng hai số đơn vị thì nhớ 1 chục vào số chục của số hạng thứ nhất rồi mới thực hiện phép cộng với số chục của số hạng thứ hai
- Giải được các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng trong phạm vi đã học
- Phát triển năng lực tính toán.
- Phát triển kĩ năng hợp tác, rèn tính cẩn thận.
II. Đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi chiếu nội dung bài. 
III. Các hoạt động dạy học
1. Khởi động: Khởi động, kết nối: 
2. Hoạt động 2: Khám phá
- GV cho HS quan sát tranh sgk/tr 76:
+ HS nêu và phân tích bài toán.
* GV hướng dẫn HS thao tác với que tính tìm kết quả (GV lấy que tính gài trên bảng cùng HS)
+ Lấy 36 que tính, lấy thêm 17 que tính nữa
- GV yêu cầu HS nêu kết quả và trình bày cách làm
* GV hướng dẫn đặt tính và tính (Dựa vào cách đặt tính và tính các số có 2 chữ số không nhớ HS nêu cách đặt tính và tính, nếu HS không làm được giáo viên hướng dẫn từng bước)
+ Yêu cầu HS nêu cách đặt tính
+ Yêu cầu HS nêu cách tính
GV chốt cách đặt tính, tính đúng
? Khi tổng các chữ số hàng đơn vị lớn hơn 9 ta làm như thế nào?
- Nhận xét, tuyên dương.
2.2. Hoạt động: Luyện tập
Bài 1: HS đọc YC bài.
- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện 1-2 phép tính.
- GV chốt bài làm đúng
? Khi tính thực hiện theo thứ tự nào? Khi tổng các chữ số hàng đơn vị lớn hơn 9 ta làm như thế nào?
- Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2: HS đọc YC bài.
- HS làm bài vào vở ô li.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Đánh giá, nhận xét bài HS.
Bài 3: HS đọc YC bài.
- Bài yêu cầu làm gì?
- HS thảo luận nhóm 2 làm bài
- GV nhận xét, khen ngợi HS.
3. Hoạt động 3: Vận dụng, trải nghiệm 
 - Chia sẻ với người thân cách cộng có nhớ số có hai chữ số với số có hai chữ số. 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
.................................................................................................................................................................................................................................................................................._______________________________________________
Tiết 1: TĂNG CƯỜNG TIẾNG VIÊT
Luyện viết
 I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết viết chữ viết hoa H cỡ vừa và cỡ nhỏ.
- Viết đúng câu ứng dụng: Học thầy không tày học bạn.
- Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận.
- Có ý thức thẩm mỹ khi viết chữ.
II. Đồ dùng dạy học:
Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học; Mẫu chữ hoa H.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Khởi động:
- HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây là mẫu chữ hoa gì?
- GV dẫn dắt, giới thiệu bài.
2. Khám phá:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa
- HS quan sát mẫu chữ hoa nêu:
+ Độ cao, độ rộng chữ hoa H.
+ Chữ hoa H gồm mấy nét?
-HS theo dõi GV HD quy trình viết chữ hoa H.
- HS quan sát.
GV thao tác mẫu trên bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết từng nét.
- HS viết bảng con. 
- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét, động viên HS.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
- HS đọc câu ứng dụng cần viết.
- Viết mẫu câu ứng dụng trên bảng, lưu ý cho HS:
+ Viết chữ hoa H đầu câu.
+ Cách nối từ H sang o.
+ Khoảng cách giữa các con chữ, độ cao, dấu thanh và dấu chấm cuối câu.
3. Thực hành viết.
- HS thực hiện luyện viết chữ hoa H và câu ứng dụng trong vở Luyện viết.
- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.
- Nhận xét, đánh giá bài HS.
4. Vận dụng : - HS viết tên của người thân có chữ cái đầu là H. 
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________
Tiết 2: TĂNG CƯỜNG TOÁN
Phép cộng (có nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ số
I. Yêu cầu cần đạt:
-Thực hiện được phép cộng ( có nhớ) số có hai chữ số với số có một chữ số .
+ Đặt tính theo cột dọc
+ Tính từ phải sang trái ,lưu ý khi cộng hai số đơn vị thì nhớ 1 chục vào số chục của số hạng thứ nhất .
II. Đồ dùng dạy học : Máy tính ,máy chiếu 
III. Các hoạt động dạy học 
1. Khởi động: 
2. Khám phá:
- Hướng dẫn kĩ thuật đặt tính rồi tính phép cộng (có nhớ)
+ Đặt tính theo cột dọc ( sao cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau, hàng đơn vị thẳng gàng đơn vị ,hàng chục thẳng hàng chục)
+ Tính từ phải sang trái ( 5+7= 12 viết 2 nhớ 1; 3 thêm 1 bằng 4 viết 4 ; 35+7 =42)
 Luyện tập
Bài 1: Tính 
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.
- Khi thực hiện tính ta cần lưu ý điều gì? Tính từ phải sang trái
Bài 2: Đặt tính rồi tính
Thực hiện tương tự bài 1
Bài 3: HS đọc yêu cầu bài, làm bài vào vở
3. Hoạt động 3: Vận dụng, trải nghiệm 
 - Chia sẻ với người thân về cách đặt tính, 
V. Điều chỉnh sau bài dạy:
..................................................................................................................................................................................................................................................................................
_______________________________________________
Tiết 3: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 Bài 10 (T 3) SHL – SH chủ đề: Tìm sự trợ giúp để giữ gìn tình bạn
I. Yêu cầu cần đạt:
- Đánh giá các hoạt động tuần 10
- Triển khai kế hoạch tuần 11
II. Nội dung:
- Sinh hoạt văn nghệ.
- Y/c ban Văn nghệ tổ chức sinh hoạt văn nghệ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Hoạt động trải nghiệm: 
* Kể về người bạn thân của em
- Nêu điều em thích nhất ở bạn.
- Kể những điều em và bạn thường chia sẻ với nhau.
- Nêu điều em học được từ việc chia sẻ về người bạn thân.
* Làm một chiếc ống nghe và chơi trò Nói bạn nghe, nghe bạn nói.
- Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ làm ống nghe.
- Làm ống nghe theo hướng dẫn.
- Chơi trò chơi.
2. Sơ kết tuần: 
a. Nhận xét hoạt động tuần 10
Từng tổ báo cáo - Lần lượt từng tổ trưởng, lớp trưởng báo cáo tình hình tổ, lớp.
- GV nhận xét chung các hoạt động trong tuần.
* Ưu điểm: HS đi học đúng giờ, ăn mang sạch gọn gàng,..
* Tồn tại: Một số em chưa mang đúng đồng phục, vệ sinh chưa nhanh,...
b. Phương hướng tuần 11:
- Tiếp tục ổn định, duy trì nền nếp quy định trường đề ra.
- Tích cực học tập để nâng cao chất lượng. 
- Tiếp tục duy trì các hoạt động: thể dục, vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp và có ý thức nói lời hay, làm việc tốt.
- Thực hiện các biện pháp để phòng tránh bệnh theo mùa.
- Tiếp tục thu nộp các khoản theo quy định.
_______________________________________________