Giáo án lớp 2 - Tuần 1 - Trường tiểu học Trần Quốc Toản

TUẦN 1
(Từ ngày 19../8../đến ngày23../8/2013)
Thứ
Buổi
Môn
Tiết
 Tên bài dạy
 2
19/8
Sáng
CC
1
Tập đọc
2
Có công mài sắt,có ngày nên kim (t1)
Tập đọc
3
Có công mài sắt,có ngày nên kim (t2)
 AN
4
Toán
5
Ôn các số đến 100 
 3
20/8
Sáng
Kể chuyện
1
Có công mài sắt, có ngày nên kim 
Toán
2
Ôn các số đến 100 (tt)
MT
3
Chính tả
4
TC:Có công mài sắt,có ngày nên kim
Chiều
Ôn Toán
1
Ôn tập
Ôn Toán
2
Ôn tập
Ôn T.V
3,4
Ôn tập
 4
21/8
Sáng
Tập đọc
1
Tự thuật
TD
2
Toán
3
Số hạng - tổng
Đ.đức
4
Học tập, sinh hoạt đúng giờ (t1)
Chiều
Tập viết
1
Chữ hoa A
Ôn T.V
2,3
Ôn tập
SHS
4
SHS
 5
22/8
Sáng
LTVC
1
Từ và câu
TD
2
Toán
3
Luyện tập
Chính tả
4
(N-V) Ngày hôm qua đâu rồi?
Ôn Toán
5
Ôn tập
 6
23/8
Sáng
T.L.Văn
1
Tự giới thiệu .Câu và bài
Toán
2
Đề- xi- mét
Thủ công
3
TNXH
4
Bài 1: Cơ quan vận động
SHL
5
Sinh hoạt lớp tuần 1
 Ngày soạn:16/8/2013 
Thứ hai ngày 19 tháng 8 năm 2013
Tiết 1: Chào cờ
-----------------------------------------------
Tiết 2-3 : Tập đọc
	CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM 
I. MUÏC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Đọc đúng, rõ ràng tòan bài; biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện: Làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại mới thành công (Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa)
- Học sinh khá giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim .
II.KĨ NĂNG SỐNG:
 -Tự nhận thức về bản thân (hiểu về mình, biết tự đánh giá ưu, khuyết điểm của mình để tự điều chỉnh).
 -Lắng nghe tích cực .
-Kiên định
-Đặt ra mục tiêu( biết đề ra mục tiêu và lập kế hoạch thực hiện).
III.CÁC PP/KT:
 -Động não.
 -Trình bày 1 phút.
 -Trải nghiệm,thảo luận nhóm,chia sẻ thông tin,trình bày ý kiến cá nhân,phản hồi tích cực.
IV.CHUẨN BỊ: 
-Tranh minh hoaï baøi ñoïc nhö SGK. 
-Baûng phuï vieát saün caâu daøi caàn luyeän ñoïc.
V. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:
(Tiết 1)
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
	1. OÅn ñònh: 
	2. Baøi cuõ: 
Kiểm tra sách vở của học sinh.
 3. Baøi môùi:
 Giới thiệu môn học.
 Giới thiệu các chủ điểm.
a)Khám phá:
* GV treo tranh vaø hoûi:
Tranh veõ nhöõng ai?
Muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì vaø troø chuyeän vôùi caäu beù ra sao, muoán nhaän ñöôïc lôøi khuyeân hay. Hoâm nay chuùng ta seõ taäp ñoïc truyeän: “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” 
 Ò Ghi đầu bài.
b)Kết nối:
Hoaït ñoäng 1: Luyện đọc trơn
GV ñoïc maãu toaøn baøi.
GV löu yù gioïng ñoïc: Gioïng ngöôøi keå chuyeän: nheï nhaøng, chaäm raõi. Gioïng baø cuï: oân toàn, trìu meán. Gioïng caäu beù: ngaây thô, hoàn nhieân.
Yeâu caàu 1 HS ñoïc laïi.
*Luyeän ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø :
 Yeâu caàu HS ñoïc noái tieáp töøng caâu cho ñeán heát baøi.
Haõy neâu nhöõng töø khoù ñoïc coù trong baøi?
Ò GV phaân tích vaø ghi leân baûng:
 naén noùt, maûi mieát, oân toàn, ngueäch ngoaïc, saét
GV yeâu caàu HS ñoïc noái tieáp töøng ñoaïn tröôùc lôùp.
Töø môùi: maûi mieát, kieân trì, nhaãn naïi.
Luyeän ñoïc caâu daøi:
Moãi khi caàm quyeån saùch,/ caäu chæ ñoïc vaøi doøng/ ñaõ ngaùp ngaén ngaùp daøi,/ roài boû dôû.//
Baø ôi,/ baø laøm gì theá?//
Thoûi saét to nhö theá,/ laøm sao baø maøi thaønh kim ñöôïc.//
Moãi ngaøy maøi/ thoûi saét nhoû ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù thaønh kim.//
Gioáng nhö chaùu ñi hoïc,/ moãi ngaøy chaùu hoïc moät ít,/ seõ coù ngaøy chaùu thaønh taøi.//
GV yeâu caàu HS ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm.
Caùc nhoùm leân thi ñoïc.
Ñoïc ñoàng thanh.
Ò Nhaän xeùt.
 Keát luaän: Caàn ngaét, nghæ hôi ñuùng choã.
Haùt.
Moät baø cuï vaø moät caäu beù.
HS laéng nghe. 
1 HS ñoïc (lôùp theo dõi).
HS ñoïc noái tieáp töøng caâu.
HS neâu.
HS ñoïc.
HS neâu nghóa.
HS ñoïc theo höôùng daãn cuûa GV (caû lôùp, caù nhaân, lôùp).
-HS ñoïc trong nhoùm.
Caùc nhoùm thi ñoïc.
Caû lôùp ñoïc ñoàng thanh.
(Tieát 2)
Hoaït ñoäng 2: Tìm hieåu baøi
	* Ñoaïn 1:
Yeâu caàu 1 HS ñoïc ñoaïn 1.
Luùc ñaàu caäu beù hoïc haønh theá naøo?
Ò Caäu beù khi laøm thöôøng mau chaùn vaø hay boû dôû coâng vieäc.
	* Ñoaïn 2:
Yeâu caàu 1 HS ñoïc ñoaïn 2.
GV treo tranh vaø hoûi:
Baø cuï maøi thoûi saét vaøo taûng ñaù ñeå laøm gì?
Nhöõng caâu noùi naøo cho thaáy caäu beù khoâng tin?
Ò Caäu beù khoâng tin khi thaáy baø cuï maøi thoûi saét vaøo taûng ñaù.
	* Ñoaïn 3:
Yeâu caàu 1 HS ñoïc ñoaïn 3.
Baø cuï giaûng giaûi theá naøo?
Chi tieát naøo chöùng toû caäu beù tin lôøi?
Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì?
Em hieåu theá naøo veà yù nghóa cuûa caâu: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim?
Ò Sau khi nghe baø cuï giaûng giaûi, caäu beù ñaõ hieåu: vieäc gì duø khoù khaên ñeán ñaâu neáu ta bieát nhaãn naïi thì seõ thaønh coâng.
-Rút nội dung: Câu chuyện khuyên em cần có đức tính tốt gì trong học tập hay làm việc?
 Keát luaän: Coâng vieäc duø khoù khaên ñeán ñaâu, nhöng neáu ta bieát kieân trì nhaãn naïi thì moïi vieäc seõ thaønh coâng.
c) Thực hành:
*Luyeän ñoïc laïi
GV höôùng daãn HS caùch ñoïc theo vai.
-Yeâu caàu HS ñoïc theo vai trong nhoùm.
Caùc nhoùm leân boác thaêm thi ñoïc theo vai.
Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông.
 Keát luaän: Caàn ñoïc ñuùng gioïng nhaân vaät.
*Liên hệ:
Em hãy nêu một ví dụ người thật,việc thật cho thấy lời khuyên của câu chuyện là đúng?
 d)Vận dụng:
-Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao?
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
Luyeän ñoïc theâm. Chuaån bò: Töï thuaät.
Nhaän xeùt tieát hoïc.
HS ñoïc.
Moãi khi caàm quyeån saùch, caäu chæ ñoïc vaøi doøng ñaõ ngaùp ngaén ngaùp daøi. Nhöõng luùc taäp vieát, caäu chæ naén noùt ñöôïc vaøi doøng ñaõ vieát ngueäch ngoaïc.
HS ñoïc.
HS quan saùt tranh.
Maøi thoûi saét thaønh chieác kim khaâu ñeå vaù quaàn aùo.
“Thoûi saét to nhö theá laøm sao baø maøi thaønh kim ñöôïc.”
HS ñoïc.
Moãi ngaøy  thaønh taøi.
Caäu beù hieåu ra, quay veà nhaø hoïc baøi.
Phaûi chaêm chæ, caàn cuø, khoâng ngaïi gian khoå khi laøm vieäc.
HS neâu theo caûm nhaän rieâng.
-Kiên trì,nhẫn nại
HS ñoïc theo höôùng daãn cuûa GV.
HS ñoïc theo nhoùm 3.
Nhoùm boác thaêm thi ñoïc.
HS töï neâu.
-----------------------------------
Tiết 4: Âm nhạc
(Giáo viên chuyên dạy)
-------------------------------------
Tiết 5:Toán
	ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I. MUÏC TIEÂU:
- Biết đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 100. 
- Nhận biết các số có 1 chữ số, các số có 2 chữ số;số lớn nhất có một chữ số, số lớn nhất có hai chữ số,số liền trước, số liền sau.
- Làm được các BT 1 ; 2 ; 3.
II. CHUẨN BỊ :
 1 baûng caùc oâ vuoâng, 1 baûng 10 oâ vuoâng. SGK, VBT.
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HOÏC:
	1. OÅn ñònh: 
	2. Baøi cuõ: 
_ GV yeâu caàu caùc toå tröôûng kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông.
	3. Baøi môùi: OÂn taäp caùc soá ñeán 100
	* Baøi 1:
Haõy neâu caùc soá coù 1 chöõ soá töø beù ñeán lôùn?
Haõy neâu caùc soá coù 1 chöõ soá töø lôùn ñeán beù?
Caùc soá naøy hôn keùm nhau bao nhieâu ñôn vò?
GV daùn baêng giaáy 10 oâ.
Ò GV nhaän xeùt.
Höôùng daãn HS laøm caâu b, c. Trong caùc soá vöøa tìm, caùc em tìm soá lôùn nhaát, soá beù nhaát?
Ò Nhaän xeùt.
* Baøi 2:
GV höôùng daãn HS laøm maãu doøng 1.
Haõy neâu caùc soá ở hàng đầu tiên töø beù ñeán lôùn?
GV daùn baêng giaáy. Yeâu caàu HS laøm tieáp.
Caâu b, c, GV höôùng daãn HS laøm töông töï 1b, c.
Löu yù kyõ daõy soá töï nhieân coù moät chöõ soá.
* Baøi 3: Soá lieàn tröôùc, soá lieàn sau.
GV vieát soá 16 leân baûng.
Tìm soá lieàn sau?
Soá lieàn tröôùc?
Soá lieàn tröôùc hôn hay keùm soá 16?
Ò Ñeå tìm soá lieàn trước cuûa moät soá thì ta laáy soá ñoù trừ 1 ñôn vò.
-Soá lieàn sau hôn hay keùm soá 16?
Ò Ñeå tìm soá lieàn sau cuûa moät soá thì ta laáy soá ñoù coäng 1 ñôn vò.
Yeâu caàu 1 HS laøm maãu caâu a.
Ò Nhaän xeùt.
Keát luaän: Soá lieàn tröôùc ít hôn soá ñaõ cho 1 ñôn vò, soá lieàn sau nhieàu hôn soá ñaõ cho 1 ñôn vò.
4. Cuûng coá 
GV tieán haønh cho HS chôi truyeàn ñieän, ñeán löôït ai nhaët ñöôïc chieác naám naøo thì traû lôøi caâu hoûi cuûa chieác naám ñoù.
Ò GV nhaän xeùt.
5. Daën doø: 
Chuaån bò: OÂn taäp caùc soá ñeán 100 (tieáp theo).
Nhaän xeùt tieát hoïc.
Haùt.
Toå tröôûng kieåm tra roài baùo laïi cho GV.
* Baøi 1:
-HS ñoïc yeâu caàu.
a)-0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9.
9; 8; 7; 6; 5; 4; 3; 2; 1; 0.
1 ñôn vò.
1 HS leân baûng söûa caâu 1a, lôùp laøm vaøo vôû.
HS laøm mieäng vaø neâu keát quaû.
HS söûa baøi.
-b) 0
- c) 9
* Baøi 2:
HS ñoïc ñeà.
HS quan saùt.
10; 11; 12; 13; 14; 15; 16; 17; 18; 19.
HS laøm baøi, sau ñoù söûa baøi: 1 HS laøm 1 doøng. HS neâu mieäng.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
a)10,11,99.
b) số bé nhất có 2 chữ số : 10
c) số lớn nhất có 2 chữ số : 99
* Baøi 3: HS ñoïc ñeà.
17.
15.
Keùm 1 ñôn vò so vôùi soá 16.
HS nhaéc laïi.
Hôn soá 16 1 ñôn vò.
HS nhaéc laïi.
1 HS khaù laøm. 
 a) 40.
Lôùp laøm nhöõng caâu coøn laïi.
 b) 89 
 c) 98 
 d) 100.
HS tham gia chôi.
HS nhaän xeùt.
Thứ ba ngày 20 tháng 8 năm 2013
BUỔI SÁNG:
Tiết 1: Kể chuyện
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 
 - Dựa theo tranh tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
 - Học sinh khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện.
II.CHUẨN BỊ:
- Tranh sgk 
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HOÏC:
1.Ổn định :
2. Bài cũ:
Kiểm tra sách vở của học sinh
3.Bài mới:
 a.Gt bài: Nêu yêu cầu kể chuyện
 b.Hd kể chuyện:
* Kể từng đoạn theo tranh:
- Hd hs kể theo nhóm 4 (5phút)
- Theo dõi nhắc nhở, hd học sinh kể
- Kể trước lớp.
- Nx tuyên dương khuyến khích.
* Hd kể toàn bộ câu chuyện:
-Hd kể đóng vai: thể hiện giọng kể, điệu bộ, cử chỉ, nét mặt theo lời nhân vật ( người dẫn chuyện, bà cụ, cậu bé) .
- Lần 1: Gv làm người dẫn chuyện
- Lần 2, 3: hs kể phân vai.
- Thi kể trước lớp
- Nx tuyên dương khuyến khích – ghi điểm.
- Nêu ý nghĩa chuyện.
-Nêu yêu cầu của bài
- Mỗi em kể 1 đoạn sau đó đổi cho n ... ến ngưới khác.
III.CÁC PP/KT:
 -Làm việc nhóm-chia sẻ thông tin.
 -Đóng vai.
IV.CHUẨN BỊ: 
 -Baûng phuï vieát saün noäi dung caâu hoûi ôû baøi taäp 1, tranh minh hoaï baøi taäp 3.
V. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HOÏC:
	1. OÅn ñònh: 
	2. Baøi cuõ: 
_ GV yeâu caàu caùc toå tröôûng kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS. Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông.
 3. Baøi môùi: 
a)Khám phá:
Töï giôùi thieäu. Caâu vaø baøi. 
b)Kết nối:
* Baøi 1: Traû lôøi caâu hoûi
GV neâu yeâu caàu vaø treo baûng phuï.
Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi.
GV môøi töø 8 – 10 caëp.
Ò Nhaän xeùt caùch theå hieän cuûa caùc caëp.
Ò Baûn thaân töï giôùi thieäu: teân tuoåi, queâ quaùn, hoïc lôùp naøo, tröôøng naøo, sôû thích.
* Baøi 2: Noùi laïi nhöõng ñieàu em bieát veà moät baïn.
GV yeâu caàu HS ñöùng leân noùi laïi nhöõng ñieàu mình bieát veà moät baïn trong lôùp theo nhöõng caâu hoûi. 
Ò Nhaän xeùt.
Ò Bieát giôùi thieäu veà baïn chính xaùc, ñaày ñuû vôùi thaùi ñoä toân troïng.
* Baøi 3: 
Keå laïi noäi dung moãi tranh baèng 1 – 2 caâu taïo thaønh moät caâu chuyeän.
Vôùi baøi taäp naøy, GV chæ yeâu caàu HS nhaéc laïi noäi dung tranh 1 vaø 2 ñaõ hoïc. Coøn tranh 3 vaø 4 thì öùng voùi moãi böùc tranh thì yeâu caàu HS duøng 1 – 2 caâu ñeå neâu leân noäi dung cuûa tranh.
Tranh 3: Nhìn boâng hoa ñeïp baïn gaùi ñaõ coù suy nghó gì ?
Tranh 4: Khi thaáy baïn gaùi ngaét hoa, baïn nam ñaõ laøm gì ?
GV yeâu caàu HS laøm baøi döïa vaøo noäi dung tranh.
GV yeâu caàu HS lieân keát noäi dung caùc böùc tranh thaønh 1 ñoaïn vaên.
Ò Nhaän xeùt.
Ò Duøng caùc töø ñeå ñaët thaønh caâu, keå moät söï vieäc.
 Duøng moät soá caâu ñeå taïo thaønh baøi, keå moät caâu chuyeän.
 Keát luaän: Caàn giôùi thieäu veà mình vaø baïn mình ñaày ñuû. Khi lieân keát caùc caâu laïi vôùi nhau taïo thaønh moät baøi hoaøn chænh.
c)Thực hành:
GV phaùt cho moãi nhoùm moät phieáu giao vieäc. Yeâu caàu HS xaùc ñònh nhöõng choã sai trong baûn töï thuaät.
Ò Nhaän xeùt.
	d) Vận dụng: 
-Nhắc nội dung bài
Chuaån bò: Chaøo hoûi. Töï giôùi thieäu.
- Nhận xét tiết học.
Haùt.
Toå tröôûng kieåm tra roài baùo laïi cho GV.
* Baøi 1:
HS ñoïc yeâu caàu.
HS thaûo luaän nhoùm ñoâi caâu 1 trong 2 phuùt. Sau ñoù töøng caëp hoûi ñaùp nhau tröôùc lôùp (luaân phieân nhau laøm phoùng vieân giöõa 2 baïn), moät caëp laøm maãu tröôùc.
* Baøi 2:
HS ñoïc yeâu caàu.
1 HS laøm maãu.
7 – 8 HS thöïc hieän.
HS ñöôïc giôùi thieäu seõ ñöùng leân nhaän xeùt baïn mình noùi veà mình ñuùng hay sai hoaëc coøn thieáu choã naøo.
* Baøi 3: 
HS ñoïc yeâu caàu.
Tranh 1: Hueä cuøng caùc baïn vaøo vöôøn hoa.
Tranh 2: Thaáy nhöõng boâng hoa hoàng nôû raát ñeïp. Hueä thích laém.
Tranh 3: Hueä giô tay ñònh haùi moät boâng. Tuaán thaáy theá ngaên laïi.
Tranh 4: Tuaán khuyeân Hueä khoâng neân ngaét hoa trong vöôøn. Hoa naøy laø cuûa chung phảøi ñeå moïi ngöôøi cuøng ngaém.
HS laøm baøi.
HS thöïc hieän.
HS laøm vieäc theo nhoùm, phaùt hieän nhöõng choã sai soùt hoaëc coøn thieáu, sau ñoù trình baøy treân baûn.
Nhaän xeùt baøi cuûa nhoùm khaùc.
-----------------------------------------
Tiết 2:Toán
	ĐỀ-XI-MÉT
I. MUÏC TIEÂU: 
- Biết Đề-xi-mét là một đơn vị độ dài ; tên gọi, kí hiệu của nó ;biết quan hệ giữa dm và cm ; ghi nhớ 1dm = 10cm.
- Nhận biết được độ lớn của đơn vị đo dm; so sánh độ dài đọan thẳng trong trường hợp đơn giản; thực hiện phép cộng trừ các số đo độ dài có đơn vị đo đề - xi – mét. 
- Cả lớp làm được BT 1 ; 2. 
II. CHUẨN BỊ: 
Baêng giaáy coù chieàu daøi 10 cm. Caùc thöôùc thaúng daøi 2 dm coù vaïch cm
III. HOAÏT ÑOÄNG DAÏY VAØ HOÏC:
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HOÏC:
	1. OÅn ñònh: 
	2. Baøi cuõ: Luyeän taäp 
Goïi 2 HS söûa baøi.
Ò Nhaän xeùt, ghi ñieåm.
 3. Baøi môùi: Đề - xi – mét.
Hoaït ñoäng 1: 
Giôùi thieäu ñôn vò ño đề - xi – mét. GV phaùt baêng giaáy, yeâu caàu HS ño.
Baêng giaáy daøi bao nhieâu cm ?
10 cm coøn goïi laø 1 dm.
GV vieát: 	10 cm = 1 dm.
Đề - xi – mét vieát taét laø dm.
Vaäy haõy noùi treân tay em tôø giaáy daøi bao nhieâu dm?
Vaäy 1dm baèng bao nhieâu cm ?
GV ghi : 1 dm = 10 cm.
Yeâu caàu HS chæ ra treân thöôùc mình ñoaïn thaúng coù ñoä daøi 1 dm.
GV ñöa baêng giaáy daøi 20 cm, yeâu caàu HS ño xe daøi bao nhieâu cm ?
20 cm coøn goïi laø gì ?
Yeâu caàu HS veõ ra giaáy ñoaïn thaúng coù ñoä daøi 30 cm.
Ruùt ra keát luaän: 2 dm = 20 cm; 3 dm = 30 cm.
 Keát luaän: Đề - xi – mét ñöôïc vieát taét laø dm.
	10 cm = 1 dm.
	1 dm = 10 cm.
Hoaït ñoäng 2: Luyeän taäp 
	* Baøi 1:
Yeâu caàu HS quan saùt baèng maét roài laøm.
	* Baøi 2:
GV löu yù: ÔÛ baøi taäp naøy, caùc em seõ thöïc hieän caùc pheùp tính coäng tröø vôùi caùc soá ño ñoä daøi theo ñôn vò laø dm. Caùc em caàn löu yù laø phaûi ghi teân ñôn vò ôû keát quaû cuûa moãi pheùp tính.
Yeâu caàu HS laøm baøi, roài tieán haønh söûa mieäng.
4. Cuûng coá – Daën doø: 
GV toå chöùc cho HS chôi troø “Nhaø ño đaïc”. Luaät chôi, moãi ñoäi cöû ra 3 baïn, moãi baïn choïn baêng giaáy ñeå ño chieàu daøi. Sau ñoù daùn baêng giaáy leân vaø ghi soá ño döôùi baêng giaáy ñoù vôùi ñôn vò laø cm vaø dm. Ñoäi naøo laøm ñuùng thì thaéng.
Ò Nhaän xeùt, tuyeân döông.
Veà taäp ño ñoä daøi.
Chuaån bò: Luyeän taäp.
Nhận xét tiết học.
Haùt.
2 HS söûa, lôùp söûa baøi vaøo vôû:
30 + 5 + 10 = 45
60 + 7 + 20 = 87
 32 	 36	 58 	 43	 32
+ 45	+ 21	+ 30 	 + 52 	+ 37 
 	77 	 57	88	 95	 69
HS ño.
10 cm.
HS nhaéc laïi.
HS nhaéc laïi.
1 dm.
1 dm = 10 cm.
HS nhaéc laïi.
HS chæ.
HS tieán haønh ño.
2 dm.
HS veõ.
HS nhaéc laïi (5 – 7 HS).
HS nhaéc laïi theo hình thöùc noái tieáp (8 – 9 HS).
-Học sinh tập viết đơn vị dm trên bảng tay.
* Baøi 1:
HS ñoïc ñeà.
HS laøm baøi roài tieán haønh söûa mieäng.
AB > 1 dm ; CD < 1 dm.
AB > CD ; CD < AB.
* Baøi 2:
HS ñoïc ñeà.
6 HS leân baûng, lôùp laøm baøi vaøo vôû.
a) 8 dm + 2 dm = 10 dm.
3 dm + 2 dm = 5 dm.
9 dm + 10 dm = 19 dm.
b) 10 dm – 9 dm = 1 dm
16 dm – 2 dm = 14 dm
35 dm – 3 dm = 32 dm
HS tieán haønh chôi theo höôùng daãn cuûa GV.
----------------------------------
Tiết 3: Thủ công
(Giáo viên chuyên dạy)
------------------------------------
Tiết 4: Tự nhiên và xã hội
CƠ QUAN VẬN ĐỘNG
I.MỤC TIÊU:
 Sau bài học hs có thể:
 - Nhận ra cơ quan vận động gồm có bộ xương và hệ cơ.
 - Nhận ra sự phối hợp của cơ và xương trong các cử động của cơ thể.
Hs nêu được ví dụ sự phối hợp cử động của cơ và xương.
Nêu tên và chỉ được vị trí của các bộ phận chính của cơ quan vận động trên tranh vẽ hoặc mô hình.
 -Giáo dục học sinh :Năng vận động sẽ giúp cho cơ thể phát triển khoẻ mạnh.
II.CHUẨN BỊ: 
 -Tranh sgk – VBT.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HOÏC:
1.Ổn định:
2.Bài cũ:
Kiểm tra sách vở của học sinh.
3.Bài mới:
Khởi động: Hd cho hs hát, múa bài Một con vịt.
-Gv vào bài – ghi đầu bài.
Hoạt động 1: Làm một số cử động
-Hd hs quan sát các hình 1, 2, 3, 4 trong sgk và làm một số động tác như bạn nhỏ.
-Làm mẫu.
-Gv hỏi: Trong các động tác các em vừa làm, bộ phận nào của cơ thể đã cử động ?
-Nx chốt lại KL: 
Để thực hiện được những động tác trên thì đầu, mình, chân, tay phải cử động.
Hoạt động 2: Quan sát để nhận biết cơ quan vận động .
-Hd cho hs thực hành: tự nắm bàn tay, cổ tay, cánh tay của mình.
-Gv hỏi: Dưới lớp da của cơ thể có gì ?
-Nx chốt lại: Có xương và bắp thịt(cơ).
* Cho hs cử động: ngón tay, bàn tay, cánh tay, đầu gối,Hỏi: Nhờ đâu mà các bộ phận đó cử động được ?
-Nx chốt lại KL: 
Nhờ sự phối hợp hoạt động của xương và cơ mà cơ thể cử động được.
-Hd quan sát hình 5, 6. chỉ và nói tên các cơ quan vận động của cơ thể ?
-Nx chốt lại KL: Xương và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể.
Hoạt động 3: Trò chơi “vật tay”(1lần)
-Hd cách chơi theo nhóm 3 bạn, 1trọng tài, còn 2 bạn vật tay.
- Theo dõi nhắc nhở.
* Kết thúc trò chơi trọng tài nói lên những bạn thắng cuộc – GVNX tuyên dương. Chốt lại liên hệ, gd.
4.Củng cố, dặn dò: 
- Củng cố, dặn dò .
- Liên hệ giáo dục.
 - Nhận xét tiết học.
-Nhắc lại đầu bài.
-1 nhóm lên làm lại các động tác đó.
-Lớp đứng tại chỗ cùng làm theo lời hô của lớp trưởng.
-Hs trả lời – nx.
-Hs thực hành làm.
-Hs TL - lớp nx bổ sung lời bạn nói.
-TL– nx bổ sung.
-Nhắc lại.
-Quan sát hình rồi nêu – nx bổ sung.
-Nhắc lại.
-Tham gia chơi , 2 bạn ngồi quay vào nhau vật tay (mỗi keo 3 phút), ai đổ tay là thua.
---------------------------------------
Tiết 5: SINH HOẠT LỚP TUẦN 1
 I.MỤC TIÊU :
- HS nhận ra ưu ,khuyết điểm của bản thân, từ đó nêu ra hướng giải quyết phù hợp.
 - Biết suy nghĩ để nêu ra ý tưởng xây dựng phương hướng cho hoạt động tập thể lớp. 
 - Thông qua phương hướng thực hiện của cả lớp, HS định hướng được các bước tu dưỡng và rèn luyện bản thân 
 - Rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin phát biểu trước lớp.
- Có ý thức tự sửa sai khuyết điểm mắc phải và biết phát huy những mặt tích cực của bản thân , có tinh thần đoàn kết, hoà đồng tập thể, noi gương tốt của bạn.
 II. CHUẨN BỊ:
GV : Công tác tuần 2
HS: Bản báo cáo thành tích thi đua của các tổ. 
 III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Tổng kết hoạt động tuần 1
- Lớp trưởng báo cáo các mặt: học tập, đạo đức, chuyên cần,vệ sinh, chuyên cần. - HS có ý kiến bổ sung
 - GV giải đáp thắc mắc
 - GV nhận xét chung cả lớp:
a/ Học tập:
 b/ Đạo đức:
 c/ Chuyên cần: 
 d/ Lao động – Vệ sinh: 
 -GV – HS bình chọn HS danh dự trong tuần: 
-HS xuất sắc: 
-HS tiến bộ: ..
- GV tuyên dương những em có cố gắng đạt kết quả tốt trong tuần và nhắc nhở những em chưa ngoan.
 2. Xây dựng phương hướng tuần 2:
- HS thảo luận nhóm đề xuất các mặt hoạt động và chủ điểm hoạt động trong tuần 
- Đại diện nhóm phát biểu.
- GV chốt lại:
a/ Đạo đức:
- Thực hiện theo 5 điều Bác dạy, nội qui trường, lớp, lễ phép kính trọng Thầy Cô.
b/ Học tập:
- Mua sắm đầy đủ đồ dùng học tập.
- Thực hiện tuần lễ học tốt.
c/ Chuyên cần :Đi học đúng giờ,không được nghỉ học không có lý do chính đáng.
d/ Lao động, vệ sinh
- Thực hiện theo lịch phân công lao động của trường.
- VS trường lớp sạch sẽ.
e/ Phong trào:
Tham gia đầy đủ các phong trào của sao nhi đồng.
 3. GV giải đáp thắc mắc:
 4 .Sinh hoạt: 
Giới thiệu các trò chơi dân gian dành cho HSTH:
Bổ sung vào giáo án:	
DUYỆT CỦA BGH: