Giáo án lớp 2 - Trường Tiểu học Võ Thị Sáu - Tuần 34 (buổi sáng)

 TUẦN 34
 Ngày soạn: 6 tháng 5 năm 2010
 Ngày dạy: Thứ 2 ngày 10 tháng 5 năm 2010
 Tập đọc: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
 I. Mục tiêu:
 - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
 - Hiểu được tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.
 - Biết sử dụng và giữ gìn đồ chơi
 II. Chuẩn bị:
 - Tranh minh hoạ bài đọc.
 - Đồ chơi hoặc các con vật giống nặn bằng bột màu.
 III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
 Tiết 1
1. Bài cũ: 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Lượm” và trả lời câu hỏi.
2. Bài mới:
- GV đọc mẫu.
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
-Luyện đọc từ: sào nứa, xúm lại, suýt khóc.
* Đọc từng đoạn trước lớp
+ Đoạn 2
-L.đọc: Tôi suýt khúc,/ nhưng cố tỏ ra bình
tĩnh. //
- Giảng: ế hàng
+ Đoạn 3:
- Giảng: hết nhẵn
- Yêu cầu H nối tiếp đoc các đoạn
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- H luyện đọc theo nhóm 3
- Gv theo dõi các nhóm đọc
* Thi đọc giữa các nhóm
- GV nhận xét , tuyên dương nhóm đọc tốt
 Tiết 2
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Bác Nhân làm nghề gì?
+ Các bạn nhỏ thích nặn đồ chơi của bác như thế nào?
+ Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
+ Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như thế nào khi nghe bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng?
+ Bạn nhỏ đó làm gì để bác Nhân vui trong buổi buổi bán hàng cuối cùng?
+ Bạn nhỏ là người như thế nào?
+ Đoán bác Nhân sẽ nói gì?
d. Luyện đọc lại
-GV và cả lớp nhận xột bình chọn bạn đọc hay
3. Củng cố, dặn dò 
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc bài.
- Lớp lắng nghe.
- HS nối tiếp đọc từng câu
- H đọc từ khó
- HS nối tiếp đọc đoạn.
- H luyện đọc câu khó
- H lắng nghe
- 3H nối tiếp đọc 3 đoạn
- Đọc từng đoạn trong nhóm theo nhóm 3.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- 2 nhóm thi đọc toàn bài
- Bình chọn nhóm đọc tốt
- Bác Nhân làm nghề nặn đồ chơi..
- Các bạn nhỏ xúm đụng lại ở những chỗ dựng các sào nứa cắm đồ chơi của bác
- Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua đồ chơi 
- Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra vẻ bình tĩnh nói với bác: “Bác đừng về”
-Bạn đập con lợn đất
- Bạn rất nhân hậu
- Cảm ơn cháu đã an ủi bác..
- Lớp phân vai luyện đọc
- Các nhóm đọc theo vai
- Lớp thực hiện tốt
 Toán: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN PHÉP CHIA ( Tiếp)
I. Mục tiêu; 
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm, biết tính giá trị của biểu thức có 2 dấu phép tính, giải toán có một phép chia, nhận biết một phần mấy của một số. ( BTCL: 1,2,3,4)
- Rèn kỹ năng tính nhẩm , giải toán đúng, nhanh.
- Giáo dục học sinh có ý thức tập trung luyện tập
II. Chuẩn bị:
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
1.Kiểm tra
- Tính: 48 – 16 + 8 = 4 x 8 – 30 =
-Nhận xét chung.
2.Bài mới
Bài 1. Tính nhẩm
- Yêu cầu H nhẩm và nêu kết quả
Bài 2: Tính
2 x 2 x 3 3 x 5 – 6 
40:4:5 2x7+58
4x9+6 2x8+72 
Bài 3:
- Yêu cầu H đọc đề, giải vở
- GV chấm chữa bài
Bài 4:
GV nhận xét.
3. Củng cố ,dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập.
- Lớp làm bảng con, 2H lên bảng lớp làm 
- Lớp nhận xét, chữa bài
-H nối tiếp nêu kết quả
4 x 9 =36 5 x 7 =35 3 x 8 =24 
36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 24 : 3 = 8 
- H làm vở nháp. 
- H lên bảng chữa bài
2 x 2 x 3 = 4 x 3 3 x 5 – 6 = 15 – 6
 = 12 = 9
40:4:5 =10:5 2x7+58 =14+58
 =2 = 72
4x9+6 =36+6 2x8+72 =16+72
 =42 = 88
Học sinh giải vào vở-1 HS lên giải
Bài giải
Mỗi nhóm có số bút chì màu:
 27 : 3 = 9 (bút chì)
 Đáp số: 9 bútchì màu
- HS giơ bảng con.
- Hình b được khoanh vào số hình vuông.
Học sinh lắng nghe
 ***************************************************************
 Ngày soạn: 7 tháng 5 năm 2010
 Ngày dạy: Thứ 3 ngày 11 tháng 5 năm 2010
 Đạo đức: THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ 2 VÀ CUỐI NĂM
 I. Mục tiêu:
- Củng cố ôn tập kiến thức đã học.
- Rèn cho học sinh kỹ năng cơ bản, cách ứng xử phù hợp với các tình huống.
- Giáo dục học sinh lòng yêu thương, tôn trọng mọi người.
 II. Chuẩn bị:
- Nội dung bài
 III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
1.Bài cũ: 
Chăm chỉ học tập mang lại lợi ích gì?
2. Bài mới: 
-Kể tên các bài đạo đức đã học từ đầu năm đến nay?
-Khi nhặt được của rơi em đã làm gì?
-Khi bố mẹ đi vắng em ở nhà có điện thoại hỏi thăm bố mẹ em sẽ làm thế nào?
-Khi sang nhà bạn chơi, gặp bố mẹ bạn ở nhà, em sẽ làm gì?
-Ở lớp em có bạn bị gãy tay em sẽ làm gì khi bạn muốn mặc áo mưa?
-Đi học về em và bạn thấy có con chim non bị rơi xuống đất em sẽ làm gì?
-Em đã làm được những công việc làm nào? Em hãy kể cho cả lớp cùng nghe.
3. Củng cố dặn dò:
Là người học sinh em phải thực hiện tốt những điều đã học, có làm tốt các em mới mau tiến bộ.
Nhận xét giờ học- Tuyên dương
Về nhà thực hiện tốt những điều đã học
 Giúp em mau tiến bộ
Học sinh kể:
Lớp nhận xét, bổ sung
- Em tìm cách trả lại cho người bị mất.
- Em sẽ chào hỏi lễ phép và nói bác cần gặp bố mẹ cháu có việc gì, tí nữa bố mẹ cháu về cháu sẽ nói lại.
- Em chào bố mẹ bạn rồi mới xin phép được chơi với bạn.
- Em giúp bạn những việc em có thể làm được.
- Em đặt chim vào tổ của nó.
- Học sinh nối tiếp kể
Học sinh lắng nghe và ghi nhớ những điều đã học.
 Kể chuyện: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I.Mục tiêu:
- Dựa vào nội dung tóm tắt kể lại được từng đoạn của câu chuyện
- Rèn kỹ năng kể chuyện tự nhiên, rõ ràng, diễn cảm.
- Học sinh mạnh dạn và tư tin trong kể chuyện
II. Chuẩn bị:
- Viết sẵn nội dung tóm tắt từng đoạn của câu chuyện
 III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
1.Kiểm tra 
-Gọi HS kể: Bóp nát quả cam.
-Nêu ý nghĩa câu chuyện?
-Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới.
-Giới thiệu bài.
* Hoạt động 1: Dựa nội dung tóm tắt, kể từng đoạn câu chuyện.
-GV treo nội dung tóm tắt.
* Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện.
- GV và cả lớp nhận xét.
3.Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
- Khen những H kể tốt
Ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ chí lớn giàu lòng yêu nước...
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung tóm tắt.
- Cả lớp đọc thầm lại.
- Kể từng đoạn truyện trong nhóm.
- Thi kể từng đoạn.
- Vài HS kể.
- Bình chọn HS kể hấp dẫn.
 Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I.Mục tiêu:
- Biết xem đồng hồ khi kim chỉ vào số 12, số3, số6, ước lượng độ dài trong một số trường hợp đơn giản, giải toán có gắn với các số đo. ( BTCL: 1a,2,3,4ab)
- Rèn cho học sinh cách xem đồng hồ, giải toán.
- Giáo dục học sinh tích cực học tập
II. Chuẩn bị:
- Đồng hồ giấy
III.Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ.
- Tính: 2 x 2 x 3 = 3 x 5 – 6 =
 40 : 4 : 5 = 2 x 7 + 56 =
Nhận xét, ghi điểm
2. Bài mới
Bài 1a: Đọc yêu cầu: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
Giáo viên nhận xét
Bài 2:
Nhận dạng toán.
-Lớp làm vở nháp
- Giáo viên nhận xét , chữa bài
Bài 3:
- Lớp làm vở
- GV chấm chữa bài
Bài 4ab: Từng HS nối tiếp điền đơn vị đo độ dài.
3. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống kiến thức.
- Nhận xét tiết học
- Lớp làm vở nháp- 2H lên bảng
 2 x 2 x 3 =4x3 3 x 5 – 6 =15-6
 =12 =9
 40 : 4 : 5 =10:5 2 x 7 + 56 =14+56
 =2 =70
- HS nêu giờ của từng đồng hồ.
Đồng hồ A chỉ 3 giờ rưỡi
Đồng hồ B chỉ 5 giờ 15 phút
Đồng hồ C chỉ 10giờ
Đồng hồ D chỉ 8 giờ rưỡi
- HS đọc đề bài, tóm tắt.
- Bài toán về nhiều hơn.
- 1 học sinh lên bảng giải
Bài giải
Can to đựng số lít nước mắm:
10 + 5 = 15 (lít)
 Đáp số: 15 lít.
Bài giải
 Bạn Bình còn số tiền:
 1000 - 800 = 200 (đồng)
 Đáp số: 200 đồng.
- Chiếc bút chì dài 15 cm
- Ngôi nhà nhiều tầng cao 15 m
 Chính tả: (nghe viết): NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI.
I.Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện : Người làm đồ chơi.
-Rèn chữ viết đúng đẹp, rõ ràng.
- Giáo dục học sinh chăm chỉ rèn luyện chữ viết, viết đúng, viết đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Chép sẵn bài tập 2a lên bảng
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
1.Bài cũ
- Lớp viết bảng con: xuất sắc, sản xuất
- Gv nhận xét, sửa chữa
2. Bài mới
- GV đọc bài chính tả.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả.
+ Tên riêng chỉ người phải viết như thế nào?
- Luyện viết tiếng, từ khó
- GV đọc.
- GV chấm 7 bài chữa lỗi.
* HD làm bài tập.
- H làm bài tập vào vở
- GV và cả lớp nhận xét chốt.
3.Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học
-Nhắc HS luyện viết.
- Lớp viết bảng con-2 học sinh lên bảng viết
- 2 HS đọc bài chính tả.
- Nhân.
- Viết hoa chữ cái đầu tiên.
- HS tập viết chữ khó vào bảng xuất hiện, chuyển nghề, về quê.
- HS nghe viết bài vào vở.
- Soát lỗi.
- 2 HS lên bảng chữa bài tập.
2a. ong hay oong
- phép cộng, cọng rau
- co òng chiêng, còng lưng
 ****************************************************************
 Ngày soạn: 11 tháng 5 năm 2010
 Ngày dạy: Thứ 5 ngày 13 tháng 5 năm 2010
 Toán: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC 
I. Mục tiêu
- Củng cố về nhận biết các hình đã học.Vẽ hình theo mẫu.( BTCL: 1,2,4)
- Rèn kỹ năng nhận biết gọi đúng tên các hình đã học, vẽ đúng hình..
- Giáo dục học sinh tích cực học tập
II. Chuẩn bị:
 Vẽ săn lên bảng bài tập 1
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
1. Bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
2.Bài mới:
Bài 1:
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2:
GV và cả lớp nhận xét thi đua.
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 4:
GV và cả lớp nhận xét
3. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập.
- 2 HS lên nối
A: đường thẳng AB
B: đoạn thẳng AB
C: đường gấp khúc OPQR
D: hình tam giác ABC
E: hình vuông MNPQ
G: hình chữ nhật: GHIK
H: tứ giác ABCD
- 2 HS thi vẽ hình theo mẫu.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS trả lời vào vở.
a. Có 5 hình tam giác.
b. Có 3 hình chữ nhật.
 Chính tả: ( Nghe viết) ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo.
- Rèn kỹ năng nghe viết đúng, chính xác, đẹp.
- Giáo dục học sinh chăm chỉ rèn luyện chữ viết, viết đúng, viết đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Viết sẵn bài tập 2 lên bảng
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
1. Bài cũ: Học sinh làm bài tập 2a
Giáo viên nhận xét ghi điểm
2. Bài mới:
- GV đọc bài chính tả.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả?
+ Tên riêng phải viết như thế nào?
- Yêu cầu học sinh viết bảng con
- Luyện viết tiếng, từ khó
- GV đọc.
- GV chấm 7 bài chữa lỗi.
*. HD làm bài tập.
Bài 2: Tìm các từ
a. bắt đầu bằng ch hoặc tr
 ...  Gấp, cắt, dán phong bì, làm dây xúc xích trang trí, làm đồng hồ đeo tay, làm vòng đeo tay, làm con bướm.
Học sinh thực hành làm
Học sinh trưng bày sản phẩm
Lớp quan sát, nhận xét, bình chọn sản phẩm đẹp.
Học sinh lắng nghe và ghi nhớ
 Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP
 I. Mục tiêu: 
 -HS nắm được các việc đã làm được và chưa làm được trong tuần qua của tổ , lớp mình, nắm được phương hướng tuần tới để thực hiện tốt
 -Rèn kỹ năng, thói quen sinh hoạt lớp.
 -Giáo dục các em học và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy.
 II. Chuẩn bị: Nội dung và cờ thi dua
 III.Các hoạt động dạyhọc:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung và yêu cầu tiết sinh hoạt
 1. Tiến hành sinh hoạt lớp
 Giáo viên nhận xét chung mặt mạnh mặt tịn tại của lớp
 - Tuyên dương
 2. Phương hướng tuần tới
 Thi đua học và làm theo các hoạt động của đội, trường đề ra;
-Tổ chức tốt hoạt động 15 phút đầu giờ, truy bài, kiểm tra chuẩn bị cho kiểm tra cuối học kỳ 2
- Tổ chức giữ VS CĐ
 Lập thành tích chào mừng ngày sinh Bác Hồ
-Phát biểu xây dụng bài
Thông qua kế hoạch
 3 Lớp sinh hoạt văn nghệ
Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt
Các tổ trưởng nhận xét tình hình hoạt động của tổ mình trong tuần qua
Lớp trưởng nhận xét lại tình hình hoạt động của lớp trong tuần qua.
Học sinh có ý kiến bổ sung
Lớp lắng nghe
Lớp nêu tên, cán sự ghi tên và lấy biểu quyết
Học sinh lắng nghe và ghi nhớ để thực hiện
Lớp sinh hoạt văn nghệ
 ********************************************************************
 Ký duyệt
 Toán: ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG ( Tiếp)
I. Mục tiêu
- Nhận biết thời gian dành cho một số hoạt động, biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. ( BTCL: 1,2,3)
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian.
- Giáo dục học sinh tích cực học tập
II. Chuẩn bị:
- Vẽ sẵn lên bảng bài tập 1
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
2. Bài mới:
Bài 1:
Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc đề toán
Giáo viên nhận xét
Bài 3:Yêu cầu học sinh đọc đề toán
- Giáo viên chấm
-Giáo viên nhận xét
3. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học bài.
- HS thảo luận nhóm.
- Hà dành nhiều thời gian nhất trong học tập.
- HS làm vào vở nháp- 1 HS lên bảng .
 Bài giải
 Hải cân nặng: 
 27 + 5 = 32 (kg)
 Đáp số: 32 kg.
- HS đọc đề bài, xem tóm tắt.
-1 HS giải trên bảng, lớp làm vào vở.
 Bài giải
 Nhà Phương cách xã Định Xá là.
 20 - 11 = 9 (km)
 Đáp số: 9 km.
 Tập đọc: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. Mục tiêu:
-
-
-
II.Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ bài đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
1. Bài cũ: 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài “Người làm đồ chơi”, sau đú nhận xột bạn nhỏ trong truyện là người như thế nào?
2. Bài mới:
- GV đọc mẫu.
- HDH luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc nối tiếp từng cõu
- HD đọc: trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, quơ quơ.
* Đọc từng đoạn trước lớp
- HD chia đoạn: 3 đoạn.
+ Đoạn 1:
+ Đoạn 2:
+ Đoạn 3: 
- HD ngắt nghỉ, nhấn giọng.
* Đọc từng đoạn trong nhúm
- YCH luyện đọc theo nhúm 3
- GV theo dừi, HDH đọc
* Thi đọc giữa cỏc nhúm
- 2N thi đọc
- Nhận xột, bỡnh chọn nhúm đọc tốt
* Đọc đồng thanh
 c. HD tỡm hiểu bài.
+ Khụng khớ và bầu trời mựa xuõn trờn đồng cỏ Ba Vỡ đẹp như thế nào?
+ Từ ngữ, hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm của đàn bờ con với anh Hồ Giỏo như thế nào?
+ Từ ngữ, hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm của những con bờ đực.
+ Từ ngữ , hỡnh ảnh thể hiện tỡnh cảm của những con bờ cỏi.
+ Vỡ sao đàn bờ yờu quý anh Hồ Giỏo như vậy?
d. Luyện đọc lại 
3. Củng cố , dặn dũ:
- GV tổng kết, nhận xột bài.
- Về nhà đọc bài
- HS nối tiếp đọc cõu.
- H luyeọn ủoực tieỏng tửứ khoự
- HS đọc lại.
- HS nối tiếp đọc đoạn.
- 3 dũng đõu.
- Hồ Giỏo .. xung quanh anh.
- Cũn lại.
- HS đọc từ chứ giải.
- Đọc từng đoạn trong nhúm.
- Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Khụng khớ trong lành và rất ngọt ngào. Bầu trời cao vỳt, trập trựng những đỏm mõy trắng.
- Cứ quanh quẩn vừa ăn vừa đựa nghịch.
- Chạy đuổi nhau thành 1 vũng trũn xung quanh anh.
- Thỉnh thoảng đũi bế.
- Vỡ anh yờu quý chỳng, chăm bẵm chỳng như con.
- 4 HS thi đọc lại.
- H laộng nghe
 Luyện từ và câu: TỪ TRÁI NGHĨA. TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I. Mục tiêu:
-
-
-
II. Chuẩn bị:
-
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
1. Bài cũ: 2 HS laứm baứi taọp 1, 2/ tuaàn 33
2. Bài mới
Baứi 1: Dựa theo nội dung bài“ Đàn bờ của anh Hồ Giỏo” tỡm những từ trỏI nghĩa điền vào chỗ trống
Những con bờ cỏi
Những con bờ đực
-như những bộ gỏi
- rụt rố
- ăn nhỏ nhẹ từ tốn
- Như những..
-.
- ăn.
Bài 2:Hóy giải nghĩa từng từ dưới đõy bằng từ trỏi nghĩa với nú
a. Trẻ con
b. Cuối cựng
c. Xuất hiện 
d. Bỡnh tĩnh
Bài 3: YCH làm bài vào phiếu cỏ nhõn
- H trỡnh bày bài làm
- GV và lớp nhận xột, bổ sung.
3. Củng cố , dặn dũ:
- GV tổng kết, nhận xột bài.
- Về nhà đọc bài
- H nờu yờu cầu, lớp đọc thầm
- H làm bài vào phiếu theo nhúm 4
-Đại diện nhúm triỡnh bày.
- Nhúm khỏc nhận xột, bổ sung.
+ bộ trai
+ nghịch ngợm/ bạo dạn
+ ăn vội vàng, ngấu nghiến.
- H thảo luận nhúm 2
- Nờu miệng kết quả
- H khỏc nhận xột, bổ sung
b. đầu tiờn, bắt đầu, khởi đầu
c. biến mất, mất tăm, mất tiờu
d.. cuống quýt, hốt hoảng, 
- H trỡnh bày
+ cụng nhõn – d
+ nụng dõn – a
+ bỏc sĩ – e
+ cụng an – b
+ người bỏn hàng - c
 Tập viết: ÔN CÁC CHỮ HOA: A,N,V,Q( Kiểu 2)
I. Mục tiêu: 
-
- Ôn tập, củng cố kĩ năng viết các chữ hoa.
- Ôn cách nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang các chữ thường.
II. Chuẩn bị: Vở bài tập viết.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
* HD viết chữ hoa.
- GV nhắc lại cách viết từng chữ.
- GV vieỏt maóu
* Giới thiệu từ ứng dụng.
- GV vieỏt maóu
- HD quan sát và nhận xét.
-Độ cao các chữ cái.
- Cách đánh dấu thanh.
- Khoảng cách giữa các con chữ.
- HD viết vào vở Tập viết.
- GV theo doừi giuựp H vieỏt baứi
2. Củng cố , dặn dò
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà tập viết.
- H theo doừi
- HS tập viết các chữ hoa bảng con.
- HS đọc từ ngữ ứng dụng.
- HS tập viết vào bảng con.
- HS viết bài.
 Mỹ thuật: VẼ TRANH: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH ĐƠN GIẢN
I. Mục tiêu: 
-
- 
- 
II. Chuẩn bị: Vở tập vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
 Hoạt động dạy
Theồ duùc: CHUYEÀN CAÀU
I.Muùc tieõu.
- H coự yự thửực taọp luyeọn, tớch cửùc chụi troứ chụi
II.Chuaồn bũ
ẹũa ủieồm: saõn trửụứng
Phửụng tieọn: Coứi, vụùt, boựng.
III.Caực hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu.
Hoaùt ủoọng daùy
Hoaùt ủoõng hoùc
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy theo hàng dọc theo địa hỡnh tự nhiờn.Đi theo vũng trũn hớt thở sõu.
-Khởi động xoay cỏc khớp.
- ễn bài thể dục phỏt triển chung.
B.Phần cơ bản.
1. ễn chuyền cầu theo nhúm 2 người.
- Yờu cầu H chuyền cầu theo nhúm 2
2. GV nờu phương phỏp kiểm tra.
- GV nờu cỏch đỏnh giỏ.
+ Hoàn thành:
+ Chưa hoàn thành
C.Phần kết thỳc.
-Đi theo 4 hàng dọc và hỏt.
-Cỳi người, nhảy thả lỏng.
-GV cựng HS nhận xột giờ học.
-Hệ thống bài , nhắc về ụn bài.
- Tập hợp theo 3 hàng ngang
- Thực hiện theo yờu cầu
- H chuyền cầu theo nhúm đụi
- Lớp tập hợp theo 2 hàng dọc
- H lắng nghe
- Đún và chuyển cầu tối thiểu được 1 lần.
- Khụng đún cà chuyển cầu được lần nào
- Lụựp thhửực hieọn baứi taọp hoài tỳnh
 Ngaứy soaùn: 9/5/2009
 Ngaứy giaỷng: 13/5/2009
I. Mục tiờu
- HS thi chuyển cầu theo nhúm 2 người.
II. Chuẩn bị
- 1 số quả cầu.
- Sõn trường sạch sẽ.
III. Nội dung và phương phỏp lờn lớp
1. Phần mở đầu
- GV phổ biến nội dung giờ học.
2. Phần cơ bản
3. Phần kết thúc
- GV nhận xét giờ học.
- Công bố kết quả thi chuyển cầu.
- HS khởi động: xoay các khớp.
- Ôn các động tác của bài thể duùc phát triển chung.
- Từng tổ hô giãn cách.
- Thi chuyển cầu theo nhóm 2 người.
- Đi đều và hát.
- HS chơi trò chơi tự chọn.
Đạo đức: DÀNH CHO ĐIA PHƯƠNG
I. Mục tiờu
- H biết làm một số cụng việc cu thể để giữ sạch mụi trường.
- Cú thỏi độ đồng tỡnh với những việc làm đỳng để giữ sạch mụi trường.
- Yờu mụi trường.
II. Cỏc hoạt động dạy học
 * Hoạt đụng 1: Thảo luận nhúm
- GV nờu yờu cầu
+ ND: Thảo luận tỡm và nờu tờn cỏc việc làm để giữ gỡn mụi trường xanh, sạch, đẹp.
- H thảo luận theụ nhúm 4
- Đại diện nhúm trỡnh bày
* GVKL: + tham gia cụng tỏc vệ sinh
+ khụng vứt rỏc bừa bói
+ trồng và chăm súc cõy.
 * Hoạt động 2: Liờn hệ
- ND: Em hóy kể cỏc việc làm của em hoặc của bạn em nhằm giữ sạch mụi trường.
- H suy nghĩ, phỏt biểu ý kiến
- GV khen những H biết làm những cụng việc cụ thể để gúp phần bảo vệ moi trường
 * Hoạt động 3: Củng cố.
- GV túm tắt nội dung bài học
- Dặn H làm tốt cụng tỏc vệ sinh mụi trường ở nhà, làng xúm, trường	
Sinh hoạt : SAO
I.Yờu cầu.
-Thực hiện đỳng tiến trỡnh sinh hoạt sao.
-Rừ ràng, rành mạch trong từng bước thực hiện.
-Nghiờm tỳc, cú ý thức trong tiết học.
II. Lờn lớp.
1.Ổn định tổ chức.
-Cho lớp hỏt.
-Căn dặn những điều lưu ý khi sinh hoạt.
-Học sinh nhắc lại cỏc bước sinh hoạt sao.
-Giỏo viờn nhận xột, bổ sung.
2. Tiến hành sinh hoat.: Trưởng sao điều khiển theo quy trỡnh của tiết sinh hoạt.
Bước 1: Điểm danh.
-Tập hợp theo đội hỡnh hàng dọc; điểm danh rừ ràng, dứt khoỏt.
Bước 2: Kiểm tra vệ sinh cỏ nhõn.
-Trưởng sao nhận xột được những mặt ưu, măt khuyết của từng sao viờn trong tuần.
Bước 3: Kể việc làm tốt trong tuần – hụ vang reo.
-Khi kể phải giới thiệu tờn, kể được những việc làm ở nhà, ở trường.
Bước 4: Đọc lời hứa của sao nhi.
-Hỏt bài: Sao của em.
Bước 5: Nờu kế hoạch tuần.
-Đi học chuyờn cần, đỳng giờ. Đến lớp làm vệ sinh sạch sẽ.
-Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp.
-Hăng say phỏt biểu, thi đua dành được nhiều điểm tốt.
- Tổ chức chơi cỏc trũ chơi dõn gian.
- Luyện tập tốt cho thi kể chuyờn về “Tấm gương đạo đức HCM”
-Tham gia tốt cỏc hoạt động.
-Nhổ cỏ, tưới cõy.
Bước 6: Sinh hoạt theo chủ điểm.
-Hỏt, mỳa, kể chuyện về chủ đề: “Ngàn hoa việc tốt dõng Bỏc kớnh yờu”
-GV theo dừi, hướng dẫn.
- Cho H ụn luyện đội hỡnh đội ngũ
- Chơi cỏc trũ chơi dõn gian
3.Củng cố, dặn dũ.
-HS nhắc tiến trỡnh của tiết sinh hoạt sao.
-GV nhận xột tiết sinh hoạt sao.