Giáo án lớp 2 - Tiểu học TT Đức Yên - Tuần 35 năm 2011

Thứ 2 ngày 10 tháng 5 năm 2011
Tập đọc
Ôn tập - kiểm tra (tiết103)
I. Mục tiêu:
- Chủ yếu kiểm tra đọc thành tiếng: HS đọc rõ ràng rành mạch và làm các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50chữ / phút. ngắt nghỉ sau các dấu câu, cụm từ)
- Kết hợp kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
Biét thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm từ bao giờ ,mấy giờ,ngắt đoạn văn cho trước thành 5 câu rõ ý..
Ôn đáp lời cảm ơn .
II. Chuẩn bị: GV ghi tên các bài tập đọc vào phiếu.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động1: Kiểm tra đọc ( 8 em).
- GV gọi lần lượt từng em lên bốc thăm bài tập đọc.
- Cho chuẩn bị trong 2 phút sau đó lên đọc và trả lời câu hỏi củng cố nội dung.
Hoạt động2: Bài tập:
Bài tập 1:HS đọc yêu cầu bài tập .
HS làm vào VBT.1 em làm vào bảng lớp .
Bài tập 2:HS đọc yêu cầu bài tập.
.Cả GV hướng dẫn lớp làm vào VBT.1HS làm ở bảng phụ chữa bài.
IV. Nhận xét dặn dò:
 GV nhận xét giờ học.
Tập đọc:
ôn tập - kiểm tra(tiết 104)
I. Mục tiêu:
1. Tiếp tục kiểm tra đọc ( như tiết 1).
2. Tìm được vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ ,đặt được một vài câu có từ chỉ màu sắc .
3. Biết đặt câu hỏi có cụm từ khi nào .
II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học.
Hoạt động1: Kiểm tra đọc ( 8 em)
 - Tiến hành như tiết 1.
Hoạt động2:Bài tập 
-Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài tập:Nhóm 2 thảo luận và nêu kết quả 
Bài tập 2 HS đọc yeu cầu của bài 
 Cả lớp làm vào VBT GV chấm chữa bài.
Bài tập 3:HS đọc yêu cầu bài tập.
Cả GV hướng dẫn lớp làm vào VBT.1HS làm ở bảng phụ chữa bài.
IV. Nhận xét dặn dò;
GV nhận xét giờ học - chuẩn bị bài sau.
Toán:
Luyên tập chung (tiết171)
I Mục tiêu:Giúp HS biết:
Biết đọc viết ,so sánh các số trong phạm vi 1000.
Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20
Biết xem đồng hồ.
HS khá giỏi làm bài 3 các cột 2,3,4.bài 5
II.Hoạt động dạy học:
2.Bài mới:Các hoạt động:
Hoạt động 1:Bài tập:
Bài 1:HS làm vào vở .GV theo dõi 
Bài 2:HS chơi trò chơi tiếp sức.
Bài 3:HS đọc yêu cầu cả lớp làm vào vở.
Bài 4:HS nêu miệng kết quả.
Bài 5:HS theo dõi làm vào vở 
GV theo dõi chấm chữa bài.
Thứ 3 ngày 11 tháng 5 năm 2011 
Thể dục 
Chuyền cầu – trò chơi : ném bóng trúng đích(tiết 69)
 I. Mục tiêu
Tiếp tục ôn Chuyền cầu bằng cá nhân hoặc theo nhóm 2 người. Yêu cầu trực tếp nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác.
Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Ôn trò chơi “ Ném bóng trúng đích” yêu cầu nâng cao khả năng ném bóng trúng đích
HSKT:Nắm được nội dung bài học.
 II. Phương tiện: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
Chuẩn bị: Còi, bóng
 III. Hoạt động lên lớp
Hoạtđộng1: Phần mở đầu
 GV phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học
Xoay các khớp cổ chăn, cổ tay, đầu gối, hông, vai
Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 80 – 100m
HS khởi động nhẹ các khớp HS thựcc hiện theo yêu cầu 
Yêu cầu HS ôn các động tác tay, chân , lườn, nhảy của baì thể dục phát triển chung mỗi động tác 2 x 8 nhịp
GV theo dỏi nhận xét
Tập chung cả lớp 1 lượt với các động tác 2 x 8 nhịp
Hoạt động2: Phần cơ bản
Chia HS thành 2 tổ luyện tập
Chuyền cầu theo nhóm 2 người
Trò chơi ném bóng trúng đích
GV theo dỏi HS và nhắc nhở, ổn định đội hình tập, sữa động tác sai và chấn chỉnh kỷ luật tập luyện
HS thực hiện theo yêu cầu
Gv lệnh cho các tổ đổi chổ và nội dung tập
Các tổ thực hiện theo yêu cầu
Trò chơi ném bóng trúng đích GV phổ biến luật chơi
HS chơi thử
1 số HS chơi thử để biết cách chơi sau đó chơi chính thức
HS chơi, GV theo dỏi
Nhận xét cách chơi của HS
Hoạt động3: Phần kết thúc
Cho HS tập 1 số động tác hồi tĩnh
GV hệ thống bài, nhận xét chung giờ học
HS chạy thả lỏng tích cực hít thở sâu
toán
luyện tập chung ( tiết172)
I. Mục tiêu: 
Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm 
Biết làm phép tính cộng trừ trong phạm vi 100
Biết tính chu vi hình tam giác.
HS khá giỏi làm bài 4,5.
II. Các hoạt động dạy học: 
1.Kiểm tra bài cũ:2 em làm vào bảng .Cả lớp làm vào bảng con.
0 x2 = 0 :4 =
2 x0 =
 + Gọi 2 HS đọc bảng nhân chia đã học.
2. GV tổ chức cho HS lần lượt làm các bài tập trong vở ô li.
Bài1: Trò chơi :Tiếp sức.
Bài 2: HS nêu các bước thực hiện phép tính.
HS làm bài vào vở.
Bài 3:HS quan sát hình vẽ vào vở .Nêu cách tính chu vi hình tam giác.
Cả lớp làm vào vở.
GV theo dõi chấm bài
Bài 4: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán, cả lớp đọc thầm. 
- HS làm bài vào vở ô li rồi chữa bài trên bảng.
Bài5:HS đọc đề và làm vào vở.
3. Chấm bài, chữa lỗi.
4. Cũng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS làm bài tốt, trình bày sạch đẹp.
- Dặn HS học thuộc các bảng trừ đã học.
Kể chuyện:
ôn tập - kiểm tra( tiết 35)
I. Mục tiêu:
 Tiếp tục kiểm tra đọc ( như tiết 1).
Ôn về đặt và trả lời câu hỏi :ở đâu?.
Đặt đúng dấu chấm hỏi ,dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn sau.
II. Đồ dùng
 Phiếu ghi tên bài tập đọc .
III. Các hoạt động.
Hoạt động1: Kiểm tra đọc ( 8 em)
Tiến hành như tiết 1.
Hoạt động2:Bài tập:
Bài tập 1:Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu?
1 HS đọc yêu cầu của bài tập.Cả lớp làm vào VBT:
Bài tập 2:HS đọc yêu cầu .GV hướng dẫn và làm vào vở.
GV chấm chữa bài.
IV. Nhận xét dặn dò;
GV nhận xét giờ học - chuẩn bị bài sau.
 chính tả :
ôn tập cuối năm (tiết69)
I.Mục tiêu:Biết đáp lời từ chối theo tình huống cho trước .Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi :Để làm gì?Điền đúng bài dấu chấm than ,dấu phẩy vào chỗ trống.
 II. Đồ dùng dạy học:VBT
III. Hoạt động dạy học :
GV hướng dẫn HS làm vào VBT.
Làm đúng bài trang 143.
Gv theo dõi hướng dẫn .
HS làm vào VBT . GV theo dõi 
. Thứ 4 ngày 12 tháng 5 năm 2011
tập đọc
ôn tập- kiểm tra tập đọc- học thuộc lòng( Tiết105)
I.Mục đích yêu cầu.
1.Kiểm tra lấy điểm tập đọc: Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng.HS đọc
thông các bài tập đọc đã học, phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 50 tiếng/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài.
- Kết hợp kĩ năng đọc hiểu: HS trả lời được 1,2 câu hỏi về nội dung bài đọc.
2. Biết đáp lời chúc mừng trong tình huống giao tiếp.
Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Như thế nào?
II. Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc; bảng phụ, VBT.
III. Các hoạt động dạy học:
 a.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết dạy. 
Hoạt động 1:Kiểm tra tập đọc
( 5-6 em) và trả lời một số câu hỏi về nội dung bài tập đọc.
( Hình thức kiểm tra: Lần lượt HS bắt thăm- Đọc – trả lời câu hỏi).
- GV nhận xét, cho điểm.
Hoạt động2: Bài tập: 
Bài 1: Nói lời đáp của em:
HS nhóm 2 thảo luận
Cả lớp và GV nhận xét , sữa chữa, hoàn thiện các câu nói.
Bài 2: HS đặt câu hỏi có cụm từ vnhư thế nào?
- 1 HS đọc và nêu rõ yêu yêu cầu của bài. Cả lớp đọc thầm.
- HS làm vào VBT.
- Nhiều HS tiếp nối nhau đọc bài làm.
Cả lớp và GV nhận xét , sữa chữa, hoàn thiện các câu nói.
*. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà tiếp tục chuẩn bị cho tiết kiểm tra học thuộc lòng.
toán
luyện tập chung ( tiết173)
I. Mục tiêu: 
Biết xem đồng hồ .
Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 1000.
Biết làm tính cộng trừ không nhớcác số có 3 chữ số .
Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dáu phép tính 
Biết tính chu vi hình tam giác.
HS khá giỏi làm bài 3b.Bài 4 dòng 2.
II. Các hoạt động dạy học: 
1.Kiểm tra bài cũ:2 em làm vào bảng .Cả lớp làm vào bảng con.
342+125
967-435
2. GV tổ chức cho HS lần lượt làm các bài tập trong vở ô li.
Bài1:HS quan sát hình và neu kết quả vào vở.
Bài 2 :HS làm vào vở .1 em làm vào bảng lớp.
Bài 3: HS nêu các bước để thực hiện phép tính 
Ghi kết quả tính nhẩm từng cột . 
Bài 4:GV hướng dẫn và tính vào vở.
Bài 5: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán, cả lớp đọc thầm. 
- HS làm bài vào vở ô li rồi chữa bài trên bảng.
3. Chấm bài, chữa lỗi.
4. Cũng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS làm bài tốt, trình bày sạch đẹp.
- Dặn HS học thuộc các bảng trừ đã học.
Đạo đức:
Thực hành kĩ năng(tiết 35).
I. Mục tiêu:
1. HS thực hành kỹ năng:
 - Một số qui tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó.
 - HS biết xử sự lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen.
3. HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết xử sự lịch sự khi đến nhà người khác.
II. Đồ dùng dạy - học:- VBT. 
II.Các hoạt động dạy 
Hoạt động 1: Thế nào là lịch sự khi đến nhà người khác?
HS thảo luận nhóm 4 các nhóm thảo luận .Các việc nên làm và không nên làm khi đến nhà người khác.
 - HS trình bày trước lớp. Các bạn khác nhận xét bổ sung.
 - GV kết luận: Cần phải xử lịch sự khi đến nhà ngời khác: gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà.
Hoạt động2:Liên hệ thực tế: 
 HS trình bày trước lớp.
 HS khác nhận xét. GV kết luận.
 - HS tự liên hệ: Trong những việc nên làm, em đã thực hiện được những việc nào? Những việc nào còn chưa thực hiện được? Vì sao? 
Hoạt động3:Xử lý tình huống
 - GV đưa ra tình huống Gọi HS trình bày ý kiến trước lớp.
 - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
 * Sau mỗi ý kiến, GV yêu cầu HS giải thích lý do sự đánh giá của mình. Trao đổi cả lớp.
 - GV kết luận: 
Hoạt động4: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét giờ học, dặn HS về chuẩn bị bài học sau.
Thủ công:
Trưng bày sản phẩm thủ công . (tiết35)
II. Mục tiêu:Trưng bày các bản phẩm thủ công dã học .
Làm được ít nhất một sản phẩm có sáng tạo.
HS khéo tay làm được ít nhất 2 sản phẩm thủ công đã học. 
II. Đồ dùng: Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng, kéo, hồ dán, bút màu.
III. Hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
 ( HS chuẩn bị sẵn ở bàn để GV kiểm tra )
2, Bài mới : 
Giới thiệu bài ghi mục bài
Hoạt động1: GV phổ biến yêu cầu của giờ học
Các em đã được học cách làm 1 số đồ chơi rồi, giờ này các em trưng bày sản phẩm	
Hoạt động2: Trưng bày sản phẩm ( hoàn thành sản phẩm )
Đánh giá sản phẩm qua mức độ của từng em, hoàn thành, chưa hoàn thành.
+ Nhận xét chung giờ học 
Nhận xét về sự chuẩn bị, nguyên vật liệu, dụng cụ học tập, thái đọ làm bài, kỷ năng thực hành sản phẩm của HS. (HS lắng nghe )
3,Củng cố dặn dò:
Những em sản phẩm chưa đẹp về nhà làm lại.
Luyện từ và câu:
ôn tập :tập đọc –học thuộc lòng. (Tiết 35)
I. Mục tiêu.
1. Kiểm ta lấy điểm đọc học thuộc lòng các bà ... iác ,tính chu vi hình tứ giác,hình tam giác.
Giải toán có phép cộng ,trừ hoặc nhân chia.
II. Các hoạt động dạy học: 
I.Đề ra:
1.Tính nhẩm:
2 x6 = 18:2 = 5x7 = 10:5 =
3x 6= 24:4= 2x8 = 20:4 =
4x 4 = 15:3 = 3x9 = 27:3 =
2.Đặt tính rồi tính:
84+19 62-25 536+243 879-356
3.Hà có 12 viên bi,Mỹ có nhiếu hơn Hà 8 viên bi .Hỏi Mỹ có bao nhiêu viên bi?
4.Nối 4 điểm A,B,C,ddeer có hình tứ giác ABCD.Đo độ dài các cạnh rồi tính chu vi hình đó :
 .A .B
 .C .C
5.Viết số thích hợp vào chỗ chấm.:
101,105,109,,,
III.Biểu điểm:
Bài1:3 điểm
Bài2:2 điểm
Bài3:2 điểm
Bài4:2 điểm
Bài5:1 điểm
IV. Cũng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS làm bài tốt, trình bày sạch đẹp.
- Dặn HS học thuộc các bảng nhân ,chia .
Tập viết:
Kiểm tra cuối kỳ II(tiết35)
I.Mục tiêu: Kiểm tra đọc ở mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn tiếng việt tiểu học 
II. Đồ dùng dạy học:VBT
III. Hoạt động dạy học :
HS làm bài vào vở bài tập(trang144 tiết 8) .
GV cho HS đọc thầm và trả lời các bài tập.
GV theo dõi,chấm chữa bài .
Hoạt động tập thể :
Tổng kết cuối tuần(tiết 35) .
I.Mục tiêu :
–Giúp học sinh nắm vững nội dung sinh hoạt .
_HS biết tổ chức ,nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần .
II.Hoạt động dạy học :
Hoạtđộng 1:GV hướng dẫn HS sinh hoạt 
Hoạt động2:Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt 
Hoạt động3:Tổng kết giờ sinh hoạt và nhận xét.
 III.Tổng kết giờ học 
Thứ 2 ngày 10 tháng 5 năm 2011
 chính tả :
ôn tập cuối năm (tiết69)
I.Mục tiêu:Biết đáp lời từ chối theo tình huống cho trước .Tìm được bộ phận trả lời câu hỏi :Để làm gì?Điền đúng bài dấu chấm than ,dấu phẩy vào chỗ trống.
 II. Đồ dùng dạy học:VBT
III. Hoạt động dạy học :
GV hướng dẫn HS làm vào VBT.
Làm đúng bài trang 143.
Gv theo dõi hướng dẫn .
HS làm vào VBT . GV theo dõi 
Luyện Toán:
Luyên tập chung 
I Mục tiêu:Giúp HS biết:
Biết đọc viết ,so sánh các số trong phạm vi 1000.
Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 20
Biết xem đồng hồ.
II.Hoạt động dạy học:
1.Bài mới:Các hoạt động:
Hoạt động 1:Bài tập(trang 92):
Bài 1:HS làm vào vở .GV theo dõi 
Bài 2:HS chơi trò chơi tiếp sức.
Bài 3:HS đọc yêu cầu cả lớp làm vào vở.
Bài 4:HS nêu miệng kết quả.
Bài 5:HS theo dõi làm vào vở 
GV theo dõi chấm chữa bài.
 Luyện tiếng việt:
 ôn tập các bài tập đọc đã học
I.Mục tiêu.
- Học sinh luyên đọc các bài đã học.
- Luyện làm các bài tập ở tiết 1, 2
- Học sinh nắm vững nội dung các bài đã học.
II. Hoạt động dạy học.
1.Bài mới .Giới thiệu bài luyện ghi bảng.
Hoạtđộng1: Cá nhân lần lượt đọc bài các bài đọc thêm và HTL. 
 - Kết hợp trả lời câu hỏi theo nội dung bài.
GV theo dõi hướng dẫn
2.Củng cố, dặn dò. Giáo viên nhận xét chung giờ học.
Thứ 3 ngày 12 tháng 5 năm 2011
Luyện toán
luyện tập chung 
I. Mục tiêu: 
Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm 
Biết làm phép tính cộng trừ trong phạm vi 100
Biết tính chu vi hình tam giác.
II. Các hoạt động dạy học: 
1. GV tổ chức cho HS lần lượt làm các bài tập(trang93 VBT) 
Bài1: Trò chơi :Tiếp sức.
Bài 2: HS nêu các bước thực hiện phép tính.
HS làm bài vào vở.
Bài 3:HS quan sát hình vẽ vào vở .Nêu cách tính chu vi hình tam giác.
Cả lớp làm vào vở.
GV theo dõi chấm bài
Bài 4: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán, cả lớp đọc thầm. 
- HS làm bài vào vở ô li rồi chữa bài trên bảng.
Bài5:HS đọc đề và làm vào vở.
2. Chấm bài, chữa lỗi.
3. Cũng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS làm bài tốt, trình bày sạch đẹp.
- Dặn HS học thuộc các bảng trừ đã học.
Luyện tiếng việt:
Kể ngắn về người thân. (tiết 34)
I.Mục tiêu: 
-Dựa vào câu hỏi gợi ý ,kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân. - - - Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn.
- Theo dõi nhận xét, đánh giá bài của bạn
II. Đồ dùng: Vở bài tập
III. Hoạt động dạy học:
1, Kiểm tra bài:
Gọi HS lên bảng làm bài tập 3(trang 132)
Nhận xét, cho điểm HS nói tốt
2, Bài mới:
Giới thiệu, ghi mục bài
Hoạt động1: HD HS làm bài
Bài1: Gọi 1 HS đọc yêu cầu ( HS đọc Y/C )
Viết đoạn văn ngắn(5-6 câu) kể về một người bạn trong lớp mà em yêu quí nhất.
HS thảo luận theo nhóm 4
Đại diện của nhóm trình bày.
Khen những HS nói tốt
Bài2: Bài yêu cầu chúng ta làm gì ? 
Yêu cầu 1 HS đọc đề .
Yêu cầu HS tự làm bài theo hướng dẫn (Cả lớp viết vào vở.)
GV chấm chữa bài.
3, Củng cố dặn dò 
Nhận xét tiết học
Dăn HS luôn biết viết về người thân. 
Luyện viết:
Bài :hoa mai vàng
I.Mục tiêu.
 - Giúp học sinh biết cách trình bày bài:Hoa mai vàng 
 - Học sinh viết đẹp,rõ ràng theo đúng cỡ chữ bắt buộc.
 - Viết đúng độ cao con chữ.
II.Hoạt động dạy học.
1.Bài mới. Giới thiệu bài luyện ghi bảng.
 - Gọi học sinh đọc bài viết.
 - Học sinh nhắc lại nội dung bài?
Họat động1. Học sinh luyện viết 
 - Cho học sinh nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
 - Giáo viên đọc chậm từng câu, học sinh lắng nghe viết bài vào vở.
 - GV đọc học sinh khảo bài.
Hoạt động2. Giáo viên chấm bài 
2. Củng cố, dặn dò. Giáo viên nhận xét giờ tập viết.
 Tuyên dương bài viết đúng, đẹp.
Luyện Đạo đức:
Thực hành kĩ năng
I. Mục tiêu:
1. HS thực hành kỹ năng:
 - Một số qui tắc ứng xử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó.
 - HS biết xử sự lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen.
3. HS có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết xử sự lịch sự khi đến nhà người khác.
II. Đồ dùng dạy - học:- VBT. 
II.Các hoạt động dạy 
Hoạt động 1: Thế nào là lịch sự khi đến nhà người khác:
HS thảo luận nhóm 4 các nhóm thảo luận .Các việc nên làm và không nên làm khi đến nhà người khác.
 - HS trình bày trước lớp. Các bạn khác nhận xét bổ sung.
 - GV kết luận: Cần phải xử lịch sự khi đến nhà ngời khác: gõ cửa hoặc bấm chuông, lễ phép chào hỏi chủ nhà.
Hoạt động2:Liên hệ thực tế:. 
 HS trình bày trước lớp.
 HS khác nhận xét. GV kết luận.
 - HS tự liên hệ: Trong những việc nên làm, em đã thực hiện được những việc nào? Những việc nào còn chưa thực hiện được? Vì sao? 
Hoạt động3:Xử lý tình huống
 - GV đưa ra tình huống Gọi HS trình bày ý kiến trước lớp.
 - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
 * Sau mỗi ý kiến, GV yêu cầu HS giải thích lý do sự đánh giá của mình. Trao đổi cả lớp.
 - GV kết luận: 
Hoạt động4: Củng cố- Dặn dò
- GV nhận xét giờ học, dặn HS về chuẩn bị bài học sau
Thứ 4 ngày 12 tháng 5năm 2011
Tập viết:
Kiểm tra cuối kỳ II(tiết35)
I.Mục tiêu: Kiểm tra đọc ở mức độ cần đạt nêu ở tiêu chí ra đề kiểm tra môn tiếng việt tiểu học 
II. Đồ dùng dạy học:VBT
III. Hoạt động dạy học :
HS làm bài vào vở bài tập(trang144 tiết 8) .
GV cho HS đọc thầm và trả lời các bài tập.
GV theo dõi,chấm chữa bài .
Luyện toán
luyện tập chung ( tiết173)
I. Mục tiêu: 
Biết xem đồng hồ .
Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 1000.
Biết làm tính cộng trừ không nhớcác số có 3 chữ số .
Biết tính giá trị của biểu thức số có 2 dáu phép tính 
Biết tính chu vi hình tam giác.
II. Các hoạt động dạy học: 
1. GV tổ chức cho HS lần lượt làm các bài tập trong VBT trang 94.
Bài1:HS quan sát hình và neu kết quả vào vở.
Bài 2 :HS làm vào vở .1 em làm vào bảng lớp.
Bài 3: HS nêu các bước để thực hiện phép tính 
Ghi kết quả tính nhẩm từng cột . 
Bài 4:GV hướng dẫn và tính vào vở.
Bài 5: Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài toán, cả lớp đọc thầm. 
- HS làm bài vào vở ô li rồi chữa bài trên bảng.
2. Chấm bài, chữa lỗi.
3. Cũng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS làm bài tốt, trình bày sạch đẹp.
- Dặn HS học thuộc các bảng trừ đã học.
Luyện tiếng Việt:
Hoàn thành bài ôn tập.
I-Mục tiêu.
 - Giúp học sinh nói lời đáp an ủi .
 - Luyện kể chuỵên theo tranh.
II- Hoạt động dạy học.
1-Bài mới. Giới thiệu bài luyện ghi bảng.
Hoạt động1.Hướng dẫn hoàn thành bài tập
 Bài tập 2,3 tiết 7(trang 143,144)
Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu
- Học sinh nói được lời đáp an ủi .
Bài 3:HS đọc yêu cầu .
- Học sinh nêu nội dung tranh? .
HS kể theo nhóm .Chọn cá nhân kể hay.
- GVnhận xét bạn kể 
Hoạt động2. GV nhận xét tiết học
.Tuyên dương HS có bài viết hay và sinh động
Thứ 5 ngày 13 tháng 5 năm 2011
luyện viết:
bài viết:hoa mai vàng
I-Mục tiêu:
1-Nghe viết chính xác ,trình bày đúng đoạn trong bài “Hoa mai vàng”
 2 -Trình bày đẹp và viết đúng khoảng cách và kiểu chữ sáng tạo.
II-Các hoạt động dạy học :
Hoạtđộng 1 :Hướng dẫn nghe viết
B1:Hướng dẫn hs chuẩn bị
- Gv đọc bài chính tả,2 hs đọc lại
- Gv giúp hs nhận xét
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa?vì sao?
-Hs đọc thầm lại bài chính tả trong sgk,ghi nhớ những chữ dễ viết sai
B2:Gv đọc cho hs viết bài vào vở
Chấm ,chữa bài
Gv nhận xét giờ học.Y/c HS về nhà viết lại bài
Luyện toán:
luyện tập chung
I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố về :
Biết so sánh các số .
Biết làm tính cộng trừ có nhớ trong phạm vi 100.
Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số có 3 chữ số .
Biết giải toán ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài.
II. Các hoạt động dạy học: 
1. GV tổ chức cho HS lần lượt làm các bài tập(trang95 VBT) 
Bài1:Trò chơi truyền điện . 
Bài 2:HS nêu yêu cầu .GV hướng dẫn: 482..480 300+20+8338
Các bài khác làm tương tự .
Bài 3: HS nêu các bước để thực hiện phép tính? 
Ghi kết quả tính nhẩm từng cột
Bài 4:HS đọc thầm bài toán, tự tìm phép tính, lời giải phù hợp rồi viết bài giải.
Bài5:HS nêu yêu cầu của bài .
Muốn tính chu vi hình tam giác ta làm như thế nào?
1 em làm bảng phụ .Cả lớp làm vào VBT.
2. Chấm bài, chữa lỗi.
3. Cũng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học. Tuyên dương những HS làm bài tốt, trình bày sạch đẹp.
- Dặn HS học thuộc các bảng nhân ,chia đã học. 
Luyện Tự nhiên xã hội
ôn tập:tự nhiên 
I.Mục tiêu: HS khắc sâu các kiến thức đã học về thực vật,động vật ,nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên .
II. Đồ dùng:
Các tranh ảnh trong SGK trang 70
Một số các bức tranh về trăng sao,con vật,cây cối.
Giấy, bút vẽ
III. Hoạt động dạy học:
1, Bài mới:GV giới thiệu bài ghi mục bài 
Hoạt động1: Làm bài tập:
GV theo dõi hướng dẫn.
Chấm chữa bài.
Hoạt động2:Vẽ tranh
HS thi vẽ bầu trời vào ban đêm theo trí tưởng tượng ( có mặt trăng và các vì sao)
HS vẽ vào giấy.
2, Cũng cố dăn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn dò về nhà học bài.