Thiết kế bài dạy các môn học lớp 2 - Tuần 23 năm 2013

TUẦN 23: Thứ hai , ngày 06 tháng 02 năm 2012
TẬP ĐỌC TIẾT :67 
BÁC SĨ SÓI 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
-Đọc trôi chảy từng đoạn, toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
-Hiểu nội dung truyện : Sói gian ngoa bày mưu kế định lừa ngựa, không ngờ bị Ngựa thông minh dùng mẹo trị lại. 
- HS khá giỏi biết tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá.
- GDKNS: Ra quyết định, ứng phó với căng thẳng.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- PP: Trình bày ý kiến cá nhân; đặt câu hỏi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
.BÀI CŨ :
- Gọi 3 em đọc thuộc lòng bài “ Cò và cuốc”
-Nhận xét, cho điểm.
 2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Luyện đọc 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, tha thiết.
* Đọc câu:
- Kết hợp luyện phát âm từ khó: toan xông đến, khoan thai, cuống lên, bình tĩnh, khoác lên người,
* Đọc đoạn .
- Giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc:
 +Nó bèn kiếm 1 cặpmắt/ 1 ống nghe..cổ/ 1 áo choàngngười/ 1 chiếc mũlên đầu.//
+ Sói mừng rơn/ mon men sau/ định lựa miếng/ đớp hết chạy//
- Hướng dẫn đọc chú giải SGK.
- Chia nhóm đọc trong nhóm.
TIẾT 2
HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu bài .
 - Gọi 1 em đọc. 
+ Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa ?
+ Sói làm gì để lừa ngựa?
+ Ngựa đã bình tĩnh giả đau như thế nào ?
+ Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá.
+ Chọn tên khác cho truyện ( Ghi bảng theo gợi ý SGK )
HOẠT ĐỘNG 2 : Luyện đọc lại.
- Thi đọc trong nhóm. 
-Nhận xét , tuyên dương.
3. CỦNG CỐ, DẶN DÒ: 
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
-Giáo dục tư tưởng.
-Nhận xét giờ học
- 3 em học thuộc lòng và trả lời câu hỏi.
- Nhắc tựa
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến hết .
-HS luyện đọc .
- Nối tiếp nhau đọc đoạn.
-HS ngắt nhịp các câu trong SGK.
- Luyện đọc câu
-1 em đọc chú giải.
-Đọc từng đoạn trong nhóm
-Thi đọc giữa các nhóm.
-Đồng thanh.
-1 em đọc đoạn 1-2.
- Thèm ro ûrãi
- Nó giả làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa.
- Nêu
- 1 em tả
- HS chọn và giải thích lí do
-3 nhóm đọc theo phân vai.
-Đọc bài.
 GHI CHÚ
..
TOÁN TIẾT : 111
SỐ BỊ CHIA - SỐ CHIA - THƯƠNG
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 
- Nhận biết được số bị chia, số chia, thương
- Biết cách tìm kết quả của phép chia.
II/ CHUẨN BỊ : 
- Các thẻ từ ghi sẵn : Số bị chia, Số chia, Thương
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
 2 x 3  2 x 5
 2 x 4  10 : 2 
 12  2 x 6
-Nhận xét.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả của phép chia.
 - Nêu phép chia 6 : 2.
- GV chỉ vào từng số trong phép chia và nêu tên gọi. 
- Ghi bảng như SGK
- Nêu rõ thuật ngữ “ Thương”
- Cho HS nêu ví dụ về phép chia, gọi tên từng số trong phép chia đó.
HOẠT ĐỘNG 2 : Thực hành
* Bài 1 : Yêu cầu gì ?
- HS làm bài.
- Sửa bài.
 * Bài 2 : 
- GV hướng dẫn: 2 x 3 =
 6 : 2 =
+ Em có nhận xét gì về hai phép tính trên?
- Hs làm bài.
Bài 3 : Trò chơi.
- Chia 2 đội.
3. CỦNG CỐ- DẶN DÒ : 
- Học bài.
- 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con.
- 2 em nhắc lại
- Tìm kết quả 6 : 2 = 3
- Đọc : Sáu chia hai bằng ba
- Nhắc lại
- Nêu. 
- Thực hiện chia nhẩm rồi viết vào phiếu.
- HS nêu kết quả.
- HS nêu.
- Làm bảng con.
- Đại diện 2 đội tham gia trò chơi.
- Đọc lại các phép tính chia trong bài. Nêu tên gọi thành phần và kết quả.
- Ôn bài, chuẩn bị bài sau
GHI CHÚ
..
ĐẠO ĐỨC TIẾT : 23 
LỊCH SỰ KHI NHẬN VÀ GỌI ĐIỆN THOẠI ( tiết 1 )
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Nêu được 1 số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại là nói năng rõ ràng, từ tốn, lễ phép, nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng.
- Biết xử lí 1 số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện thọai.
- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện sự tôn trọng người khác và chính bản thân mình và là biểu hiện của nếp sống vă minh.
- GDKNS: Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.
II/ CHUẨN BỊ :
- Băng ghi âm một đoạn hội thoại. Bộ đồ chơi điện thoại.
- PP: Thảo luận nhóm, đóng vai, động não.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
- Cho 2 HS sắm vai nói lời yêu cầu, đề nghị
- Nhận xét, đánh giá.
2.BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài .
HOẠT ĐỘNG 1 : Thảo luận lớp
- Mở băng cho HS nghe đoạn hội thoại.
+ Khi điện thoại reo, Vinh làm gì và nói gì?
+ Nam hỏi thăm Vinh như thế nào?
+ Em có thích cách nói chuyện của 2 bạn không, vì sao?
+ Em học được gì qua đoạn hội thoại trên?
Kết luận : SGV
HOẠT ĐỘNG 2 : Sắùp xếp câu thành đoạn hội thoại.
- Viết các câu trong đoạn hội thoại vào 4 tấm bìa lớn.
- Kết luận về sự sắp xếp đúng.
+ Đoạn hội thoại diễn ra khi nào?
+ Bạn nhỏ trong tình huống đã nói chuyện lịch sự chưa, vì sao?
HOẠT ĐỘNG 3 : Thảo luận nhóm
+ Hãy nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại?
+ Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì ?
Kết luận : 
 - Cần phải lịch sự khi nhận và gọi điện thoại. Điều đó thể hiện lòng tự trọng và tôn trọng người khác.
3.CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
- Giáo dục tư tưởng 
- Nhận xét tiết học.
- 2 em thực hành sắm vai.
-1 em nhắc tựa bài.
- 2 HS đóng vai nói chuyện điện thoại. 
- Nêu
- 4 HS cầm 4 tấm bìa đứng thành hàng ngang, đọc to câu của mình
-1 số em sắp xếp vị trí các tấm bìa.
- HS di chuyển theo sự sắp xếp đó.
- Nêu
- Chia nhóm nhỏ thảo luậân .
-Đại diện nhóm trình bày
- Nhận xét
-Vài em tự liên hệ
- Thực hiện như bài học.
GHI CHÚ
..
Thứ ba , ngày 07 tháng 02 năm 2012
THỂ DỤC TIẾT : 45 
ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, 2 TAY CHỐNG HÔNG.
 TRÒ CHƠI : KẾT BẠN
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông; đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.
- Học trò chơi : Kết bạn. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi.
II/ CHUẨN BỊ :
- Sân trường vệ sinh sạch sẽ, an toàn
- 1 còi, kẻ vạch để tập bài RLTTCB
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. PHẦN MỞ ĐẦU :
- Phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Nhắc HS về tinh thần thái độ học tập
- Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông.
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa hình 80 – 100 m
- Đi theo vòng tròn và hít thở sâu
* Ôn 1 số động tác của bài thể dục
2. PHẦN CƠ BẢN :
- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông 10 m
- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang 10 m
- Trò chơi “ Kết bạn”
3. PHẦN KẾT THÚC :
- Đứng vỗ tay và hát
- Cúi người thả lỏng
- Nhảy thả lỏng
- Hệ thống bài học
- Nhận xét, giao bài tập về nhà.
- Tập hợp 3 hàng dọc
- Thực hiện
- 2 lần
2 x 8 nhịp / động tác. Cán sự điều khiển
- Đưa tay dang ngang và đi thẳng hướng
- Thực hiện
- Đội hình 3 hàng dọc
GHI CHÚ
..
KỂ CHUYỆN TIẾT :23 
BÁC SĨ SÓI
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện.
- Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện , bước đầu thể hiện đúngiọngnhân vật.
- GDKNS: Ra quyết định, ứng phó với căng thẳng.
II/ CHUẨN BỊ :
- Tranh “Bác sĩ Sói”.
- PP: Trình bày ý kiến cá nhân; đặt câu hỏi.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
- Gọi 3 HS phân vai kể lại chuyện “ Một trí khôn hơn trăm trí khôn”
- Cho điểm từng em - Nhận xét.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Kể từng đoạn truyện .
-Treo 4 tranh .
+ 4 bức tranh minh họa điều gì ?
- Giáo viên ghi bảng :
 Tranh 1 : Ngựa đang gặm cỏ, Sói thèm rõ dãi
 Tranh 2 : Sói giả làm bác sĩ.
 Tranh 3 : Sói tiến lại phía ngựa.
 Tranh 4 : Ngựa tung vó đá sói ngã ngửa
- HS nhìn tranh tập kể 4 đoạn của câu chuyện trong nhóm .
- Nhận xét chọn cá nhân, nhóm kể hay.
- Nhận xét, chấm điểm nhóm.
HOẠT ĐỘNG 2 : Phân vai, dựng lại câu chuyện.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm yêu cầu học sinh kể chuyện theo sắm vai .
- Giáo viên phát cho HS dụng cụ hóa trang (mặt nạ, băng giấùy đội đầu của Bác sĩ, của Ngựa)
-Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyện tốt nhất.
3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
+ Khi kể chuyện phải chú ý điều gì ?
+ Câu chuyện nói với em điều gì ?
-Nhận xét tiết học
-3 em kể lại câu chuyện, nói lời khuyên của câu chuyện.
-1 em nhắc tựa bài.
- HS nói vắn tắt nội dung từng tranh.
- Chia nhóm : Kể 4 đoạn của câu chuyện.
- Mỗi nhóm 4 em nối tiếp nhau kể.
- Đại diện 4 nhóm thi kể nối tiếp 4 đoạn. 
- Chia nhóm, mỗi nhóm 3 em phân vai dựng lại câu chuyện (sử dụng mặt nạ, băng giấùy đội đầu của Ngựa)
-Nhóm nhận xét, góp ý.
- Chọn bạn tham gia thi kể lại câu chuyện. Nhận xét.
- Kể bằng lời của mình. Khi kể phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu bộ..
- Nêu.
GHI CHÚ
..
TOÁN TIẾT : 112 
BẢNG CHIA 3 
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 
- Lập được bảng chia 3.
- Nhớ được bảng chia 3.
- Biết giải bài toán có 1 phép chia 3 ( trong bảng chia 3 )
II/ CHUẨN BỊ : 
- Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
- Viết phép chia và tính kết quả.
 Số bị chia Số chia
a. 8 2
b. 12 2
c. 16 2
-Nhận xét, cho điểm.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 ... CŨ :
+ Tiết trước học thủ công bài gì ?
- HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt dán phong bì hoặc thiệp chúc mừng .
- Nhận xét, đánh giá.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu các mẫu đã gấp.
- Nêu yêu cầu chung
HOẠT ĐỘNG 2 : Thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
- Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm của học sinh.
CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
- Nhận xét tiết học.
- Lần sau mang giấy nháp, giấy thủ công, thước kẻ, kéo, hồ dán.
- Gấp, cắt, dán phong bì
- 2 em lên bảng thực hiện các thao tác gấp.
- Nhận xét.
 - Ôn chương 2 .
- Quan sát.
- Chọn 1 trong những nội dung đã học để gấp, cắt, dán hình.
-Thực hành cắt dán.
- Đem đủ đồ dùng.
GHI CHÚ
..
Thứ sáu, ngày 10 tháng 02 năm 2012
TẬP LÀM VĂN TIẾT : 23 
ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH. VIẾT NỘI QUY
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết đáp lại lời khẳng định phù hợp với tình huống giao tiếp thể hiện thái độ lịch sự.
- Biết đọc và viết được 2, 3 điều trong nội quy của trường.
- GDKNS: Giao tiếp, nắng nghe tích cực.
- Nội dung điều chỉnh: Không làm bài tập 1,2.
II/ CHUẨN BỊ :
- Nội quy của trường. BT 2a. Tranh ảnh hươu sao, báo.
- PP: Hoàn tất nhiệm vụ.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
- GV tạo ra 2 tình huống :
- Gọi 2 em thực hành nói lời xin lỗi và lời đáp.
-Nhận xét, cho điểm.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
* Làm viết
* Bài 3 : Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài.
- Treo nội quy lên bảng.
- HS làm bài.
- Giáo viên kiểm tra, nhắc nhở học sinh làm bài.
- Chấm 1 số vở.
3.CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
- Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học.
- 2 em thực hành .
-1 em nhắc tựa bài.
- 1 em đọc yêu cầu
- 2 HS đọc nội quy
- Chép 3 điều trong bảng nội quy.
- 5 HS đọc bài làm
- Xem bài.
GHI CHÚ
..
TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIẾT : 23 
ÔN TẬP XÃ HỘI
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT : 
- Kể được về gia đình, trường học của em, nghề nghiệp chính của người dân nơi em sống 
- Có ý thức giữ môi trường nhà ở, trường học sạch đẹp
- So sánh về cảnh quan thiên nhiên, nghề nghiệp cách sinh hoạt của người dân vùng nông thôn và thành thị.
II/ CHUẨN BỊ :
- Sưu tầm tranh ảnh về chủ đề xã hội.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ :
+ Kể những công việc của từng người trong gia đình em ? 
+ Những người dân trong khu phố em làm những ngành nghề gì ? Kể ra tên các ngành nghề mà em biết ?
- Nhận xét, đánh giá.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài .
HOẠT ĐỘNG 1 : Trò chơi “ Hái hoa dân chủ”
+ Kể về những việc làm thường ngày của các thành viên trong gia đình bạn.
- Kể những đồ dùng có trong gia đình bạn.
- Nêu cách bảo quản đồ dùng.
- Kể về ngôi trường của bạn.
- Kể các thành viên trong trường bạn
- Nên làm gì để góp phần giữ sạch môi trường.
- Kể tên các loại đường giao thông
- Bạn sống ở đâu?...
HOẠT ĐỘNG 2 : Tuyên dương
-Ghi nhận, chốt ý đúng.
-Nhận xét, chấm điểm nhóm.
3.CỦNG CỐ - DẶN DOø:
-Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học
- Cá nhân.
- Buôn bán, công nhân, thợ điện , thợ may, thợ xây, bác sĩ, ...
-Nhắc tựa
- Thực hiện lần lượt từng học sinh lên hái hoa, suy nghĩ 3’ .
-Học bài.
GHI CHÚ
..
TOÁN TIẾT :115
TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN
I/ YÊU CẦU CẦN ĐẠT :
- Nhận biết được thừa số, tích, tìm 1 thừa số bằng cách lấy tích chia cho thừa số kia..
- Biết tìm thừa số x trong các bài tập dạng : x x a = b, a x x = b
- Biết giải bài toán có 1 phép tính chia.
II/ CHUẨN BỊ : 
- Vẽ sẵn 1 số hình học.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.BÀI CŨ : 
- vẽ sẵn 1 số hình học, yêu cầu HS nhận biết và tô màu 1/3
- Tính x : x + 4 = 28 x + 4 = 36
- Nhận xét, cho điểm.
2. BÀI MỚI : 
- Giới thiệu bài.
HOẠT ĐỘNG 1 : Ôn mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia
- Giơ tấm bìa có 2 chấm tròn. Nêu bài toán : Mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn. Hỏi 3 tấm bìa có mấy chấm tròn ?
- Viết bảng : 2 x 3 = 6
 Thừa số Thừa số Tích
- Từ phép nhân 2 x 3 = 6 ta lập được 2 phép chia tương ứng 6 : 2 = 3 và 6 : 3 = 2
- Nhận xét như SGK
HOẠT ĐỘNG 2 : Giới thiệu cách tìm thừa số X chưa biết
- Nêu : có phép nhân x x 2 = 8 , ta lấy 8 : 2
- Tương tự với câu b, 3 x x = 15
- Kết luận SGK
HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành
* Bài 1 : 
- HS tự nhẩm và nêu kết quả. 
- Chữa bài, nhận xét
* Bài 2 :
- HS nêu yêu cầu .
- GV hướng dẫn: X x 2= 10
+ HS nêu tên gọi .
+ Muốn tìm thừa số ta làm thế nào?
- HS làm bài
- Chữa bài
* Bài 3 : 
- GV ghi bảng.
* Bài 4 : 
- Gọi 1 em đọc đề.
+ Có bao nhiêu HS ngồi học?
+ Mỗi bàn có mấy HS ?
+ Bài toán yêu cầu tìm gì ?
- HS làm bài.
3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: 
- Gọi vài em nêu cách tìm thừa số.
-Nhận xét tiết học.
- 2 em làm bài trên bảng.
- HS lên bảng làm bài .
- Thực hiện phép nhân để tìm số chấm tròn
- Nhắc lại
- Viết và tính : x x 2 = 8
 x = 8 : 2
 x = 4
- Nhắc lại và học thuộc
- Nối tiếp nhau nêu kết quả.
- Làm bảng con
- HS làm vở.
- 3 HS khá giỏi lên bảng làm.
- Đọc thầm, phân tích đề.
- Có 20 HS.
- 2 HS.
- Tìm số bàn.
- Làm vở.
GHI CHÚ
..
MÔN : SINH HOẠT LỚP TIẾT : 23
A/ Ổn định :
 - Lớp hát tập thể .
 - GV giới thiệu nội dung , chương trình của tiết sinh hoạt .
 B/ Nội dung :
 I/ Đánh giá hoạt động trong tuần :
 1/ Lớp trưởng báo cáo hoạt động về nề nếp :
 - Xếp hàng ra vào lớp:...........................:..........................................................................
 - Trang phục:....................................................................................................................
 - Chuyêncần:....................................................................................................................
 - Văn nghệ đầu giờ , giữa giờ:.........................................................................................
 - Thể dục giữa giờ:...........................................................................................................
 - Vệ sinh cá nhân,lớp:.......................................................................................................
 2/ Lớp phó học tập báo cáo về tình hình học tập :
 - Học bài, làm bài ởnhà:..................................................................................................
 - Chú ý nghegiảng:..........................................................................................................
 - Phát biểu xây dựng bài:.................................................................................................
 - Đạt nhiều điểmkhá,giỏi:................................................................................................
 - Sách vở và dụng cụ họctập:...........................................................................................
 3/ Bình xét thi đua : tuyên dương, phê bình :
 a/ Tuyên dương :
 - Cá nhân : 
 - Tổ ................................................................... .......................... ................................... 
 b Phê bình 
- Cá nhân:............................................................................................................................
..............................................................................................................................................
 - Tổ:...................................................................................................................................
4/ GV tổng kết , nhận xét chung :
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... II/ Tổng kết các hoạt động thi đua theo từng chủ điểm :
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 III/ Sinh hoạt văn nghệ :
 - Cho HS đọc thơ , hát hoặc kể chuyện : 
4/ Phương hướng tuần tới : 
 - Học lại tất cả các bảng cộng đã học . đọc lại các bài tập đọc đã học .
 - Có đủ dụng cụ học tập .
 - Giữ vệ sinh chung . Ra tập thể dục kịp thời .
 - Chào cờ nghiêm túc không nói chuyện . 
. kí duyệt :