Giáo án lớp 2 - Năm học 2011 - 2012 - Tuần 26 đến tuần 28

 Tuần 26 Thứ hai, ngày 5 tháng 3 năm 2012
Sinh hoạt tập thể
 I. Mục tiêu:
 - Nhằm đánh giá, nhận xét các hoạt động trong thời gian .
 - Phổ biến kế hoạch, các công việc trong tuần tới.
 II. Các hoạt động:
 1. Chào cờ
 2. GVCN Nhận xét hoạt động thời gian qua và nêu kế hoạch tuần tới:
 * Nhận xét: 
 - Nề nếp: thực hiện tốt các nề nếp.
 - Học tập: Có tiến bộ hơn song nhắc nhở bạn Khanh còn hay quên sách vở.
 - Lao động, vệ sinh: Các em có ý thức làm vệ sinh lớp học, sân trường đầu các buổi học. Chưa tổ chức cho phụ huynh lao động được vì trời mưa.
 - Các hoạt động khác: 
 * Kế hoạch:
 - Thực hiện dạy học tuần 26
 - Thực hiện tôt các nề nếp sẵn có.
 Tập đọc: (2T) tôm càng và cá con
I.Mục tiêu:
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, cụm từ, rõ ý. Bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài.
- Hiểu nội dung Tôm càng và Cá con đều có tài riêng, tôm cứu được bạn qua khỏi nguy hiểm. Tình bạn của họ ngày càng khăng khít.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5 ( hs giỏi trả lời câu 4)
*Tự nhận thức :Xỏc định giỏ trị bản thõn . Ra quyết định . Thể hiện tự tin 
II. Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoaù baứi taọp ủoùc trong sgk.
III. Hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra 
- Gọi HS lên bảng đọc thuộc bài “Bé nhìn biển” và trả lời câu hỏi 1,2.
- Nhận xét, cho điểm HS.
2 Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài 
2.2. Luyện đọc
-Gv ủoùc maóu toaứn baứi laàn 1.
-Yeõu caàu HS ủoùc tửứng caõu. nghe vaứ chổnh sửỷa loói cho HS
-Yeõu caàu 4 Hs ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn, ủoùc tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi.
-Chia Hs thaứnh caực nhoựm nhoỷ, moói nhoựm 4 Hs vaứ yeõu caàu luyeọn ủoùc theo nhoựm.
2.3. Tỡm hieồu baứi
-Câu hỏi 1 SGK?
-2 Hs ủoùc thuoọc loứng vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi 1,2, cuỷa baứi.
-Theo doừi vaứ ủoùc thaàm theo.
-Moói Hs ủoùc 1 caõu, ủoùc noỏi tieỏp tửứ ủaàu cho ủeỏn heỏt baứi.
-4 Hs ủoùc baứi kết hợp hiểu nghúa cuỷa caực tửứ mụựi: buựng caứng, nhỡn traõn traõn, naộc noỷm khen, queùo, baựnh laựi, maựi cheứo,
-Luyeọn ủoùc theo nhoựm.
-Tôm càng gặp 1 con vật lạ...
- Cá con chào bạn và tự giới thiệu mình với
-Câu hỏi 2 SGK?
-Câu hỏi 3 SGK?
-Câu hỏi 4 SGK?
-Câu hỏi 5 SGK?
2.4. Luyện đọc lại
- HS luyện đọc theo vai
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ
-Con hoùc taọp ụỷ toõm caứng ủửực tớnh gỡ ?
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm HS
-Daởn Hs veà nhaứ ủoùc laùi truyeọn ,chuaồn bũ baứi .
 bạn.
- Đuôi là mái cheo, là bánh lái. Vảy bảo vệ toàn thân...
- HS kể theo ý mình.
- Tôm càng biết quan tâm giúp đỡ bạn.-
- Moói nhoựm 3 HS(vai ngửụứi daón chuyeọn, vai toõm caứng, vai caự con).
-Duừng caỷm, daựm lieàu mỡnh cửựu baùn.
TOÁN: Luyện tập 
I.Mục tiêu: Giuựp HS
- Biết xem đồng hồ kim phút chỉ vào số 3, số 6.
- Biết thời điểm, khoảng thời gian.
- Nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hàng ngày.
- HS làm được bài 1, 2
II. Đồ dùmg dạy học : Moọt soỏ maởt ủoàng hoà coự theồ quay ủửụùc kim.
III. Hoạt động dạy học
1. Giụựi thieọu baứi
2. Hửụựng daón luyeọn taọp
Baứi 1: 
Baứi 2
-Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi phaàn a
-Goùi 1 hs leõn baỷng quay kim ủoàng hoà roài gaộn 2 ủoàng hoà naứy leõn baỷng.
-Yeõu caàu hs quan saựt 2 ủoàng hoà vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi: Baùn naứo ủeỏn sụựm hụn?
-Baùn haứ ủeỏn sụựm hụn baùn toaứn bao nhieõu phuựt?
-Tieỏn haứnh tửụng tửù vụựi phaàn b
Baứi 3 ( HS khá giỏi)
-Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc, daởn doứ hs taọp xem giụứ treõn ủoàng hoà cho thaứnh thaùo, oõn laùi caực baỷng nhaõn, chia ủaừ hoùc.
-Hs tửù laứm baứi theo caởp.
- Nêu kq: 8 giờ 30p; 9 giờ; 9 giờ 15p; 
 10 giờ 15p; 11 giờ.
-1 hs thửùc hieọn yeõu caàu, caỷ lụựp theo doừi vaứ nhaọn xeựt.
-Baùn Haứ ủeỏn sụựm hụn.
-Baùn Haứ ủeỏn sụựm hụn baùn Toaứn 15 phuựt.
Kq: 8 giờ; 15 phút; phút.
 Thứ ba, ngày 6 tháng 3 năm 2012
Toán: Tìm số bị chia
I.Mục tiêu:Giuựp Hs:
- Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia.
- Biết tìm x trong các bài tập dạng x : a = b ( với a, b là các số bé và phép tính để tìn x là phén nhân trong pham vi bảng tính đã học).
- Biết giải toán có một phép nhân
- Làm được BT 1, 2, 3
II. Đồ dùmg dạy học 2 taỏm bỡa, moói taỏm bỡa coự gaộn 3 hỡnh vuoõng (troứn, tam giaực,)
III. Hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Giụựi thieọu baứi
2. Baứi mụựi
2.1. Nhaộc laùi quan heọ giửừa pheựp nhaõn vaứ pheựp chia
a)Thao taực vụựi ủoà duứng trửùc quan.
-GV nêu ví dụ sgk.
b) Quan heọ giửừa pheựp nhaõn vaứ pheựp chia.
+.Hửụựng daón tỡm soỏ bũ chia chửa bieỏt.
-Vieỏt leõn baỷng pheựp tớnh x:2 =5 vaứ yeõu caàu hs ủoùc pheựp tớnh treõn.
-Hoỷi: x laứ gỡ trong pheựp chia x:2=5 ?
-Haừy neõu pheựp tớnh ủeồ tỡm x.(Nghe hs traỷ lụứi vaứ ghi pheựp tớnh leõn baỷng).
-Vaọy x baống maỏy?
-Yeõu caàu hs ủoùc laùi caỷ baứi toaựn.
-Nhử vaọy chuựng ta ủaừ tỡm ủửụùc x baống 10 ủeồ 10 : 2 = 5.
-Quy tắc : SGK.
2.3. Luyeọn taọp.
Baứi 1
-Yeõu caàu hs tửù laứm baứi, sau ủoự goùi 1 hs ủoùc baứi laứm cuỷa mỡnh ủeồ caỷ lụựp theo doừi.
Baứi 2
-Yeõu caàu hs tửù laứm baứi.
Baứi 3
-Goùi 1 hs ủoùc ủeà baứi.
-Yeõu caàu hs laứm baứi.
-Chửừa baứi vaứ cho ủieồm hs.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
- HS thực hiện chia 6 hình vuông thành 2 nhóm bằng nhau.
- Nêu 6 = 3 x 2
-ẹoùc: x chia 2 baống 5.
-Laứ soỏ bũ chia.
-Neõu: X =5 x 2 
-x baống 10.
-ẹoùc baứi toaựn:
-Nhieàu hs nhaộc laùi.
-Tửù laứm baứi, sau ủoự theo doừi baứi laứm cuỷa baùn ủeồ nhaọn xeựt 
Kq: 2; 6; 4; 8; 4; 12; 5; 15.
-HS neõu yeõu caàu cuỷa baứi taọp.
-3 hs leõn baỷng laứm baứi. Caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
Kq: x = 6; x = 6; x = 12.
-1 hs leõn baỷng laứm baứi. Caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp.
Có tất cả số chiếc kẹo: 3 x 5 = 15 (chiếc)
 Đáp số: 15 chiếc kẹo
 Kể chuyện TOÂM CAỉNG VAỉ CAÙ CON
I.Mục tiêu 
- Dựa theo tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- Hs khá giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( bt 2 )
II. Đồ dùmg dạy học Tranh minh hoaù trong sgk.
III. Hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Kieồm tra 
2. Baứi mụựi
2.1. Giụựi thieọu baứi
2.2. Hửụựng daón keồ chuyeọn
a) Keồ laùi tửứng ủoaùn truyeọn
Bửụực 1: Keồ trong nhoựm.
-Gv chia nhoựm, yeõu caàu moói nhoựm keồ laùi noọi dung 1 bửực tranh trong nhoựm.
Bửụực 2: Keồ trửụực lụựp.
-Yeõu caàu caực nhoựm cửỷ ủaùi dieọn leõn trỡnh baứy trửụực lụựp.
b)Keồ laùi caõu chuyeọn theo vai
C. Cuỷng coỏ, daởn doứ: Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn Hs keồ laùi chuyeọn vaứ chuaồn bũ baứi sau.
- 2 em kể lại câu chuyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh
-Keồ laùi trong nhoựm. Moói Hs keồ 1 laàn. Caực Hs khaực nghe, nhaọn xeựt vaứ sửỷa cho baùn.
-ẹaùi dieọn caực nhoựm leõn trỡnh baứy. Moói Hs keồ 1 ủoaùn.
-3 Hs leõn baỷng, tửù nhaọn vai: ngửụứi daón chuyeọn, toõm caứng, caự con.
 chính tả: (T/C) Vè SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI ?
I.Mục tiêu 
- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẩu chuyện vui
- Làm được bt 2 (a, b)
II. Đồ dùmg dạy học Baỷng phuù vieỏt saỹn truyeọn vui.
III. Hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. Kieồm tra 
-Nhaọn xeựt, cho ủieồm Hs.
B. Baứi mụựi
.1. Giụựi thieọu baứi
.2. Hửụựng daón taọp cheựp
a) Ghi nhụự noọi dung ủoaùn cheựp
-Treo baỷng phuù vaứ ủoùc baứi chớnh taỷ.
-Caõu chuyeọn keồ veà ai ?
b)Hửụựng daón caựch trỡnh baứy
c) Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự
d) Cheựp baứi
e) Soaựt loói
g) Chaỏm baứi
2.3. Hửụựng daón laứm baứi taọp chớnh taỷ
Bài 1:
-Goùi 1 Hs ủoùc yeõu caàu.
3. Cuỷng coỏ, daởn doứ
-Theo em vỡ sao caự khoõng bieỏt noựi?
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn Hs veà nhaứ ủoùc laùi truyeọn vaứ chuaồn bũ 
-Goùi 2 Hs leõn vieỏt baỷng lụựp, Hs dửụựi lụựp vieỏt baỷng con caực tửứ : con trăn, cá trê, nước trà.
-Theo doừi gv ủoùc, sau ủoự 2 Hs ủoùc laùi baứi.
-Caõu chuyeọn keồ veà cuoọc noựi chuyeọn giửừa hai anh em Vieọt.
-Hs vieỏt baỷng con : Say sửa, boóng, ngụự ngaồn, mieọng.
- HS nhìn bảng chép bài.
-2 Hs leõn baỷng laứm, Hs dửụựi lụựp laứm vaứo vụỷ.
Kq: r/d: da diết, rạo rực.
 ưt/ưc: rực vàng, thức dậy.
-Vỡ noự laứ loaứi vaọt.
THỦ CễNG:	 LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ( T2 )
I. Mục tiờu: 
 - Biết cách làm dây xúc xích trang trí.
- Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt, dán được ỉt nhất 3 vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau.
- Với HS khéo tay: Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Kích thước các vòng dây xúc xích đều nhau. Màu sắc đẹp.
II. Đồ dựng dạy học
	- Dõy xỳc xớch bằng giấy màu- Quy trỡnh làm dõy xỳc xớch
III. Cỏc hoạt động dạy học
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
A. Kiểm tra:	
	* Giỏo viờn nhận xột
B. Dạy bài mới
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn thực hành
- Gọi học sinh nhắc lại quy trỡnh làm dõy xỳc xớch trang trớ.
- Giỏo viờn dỏn quy trỡnh làm dõy xỳc xớch trờn bảng.
- Tổ chức học sinh thực hành theo nhúm
- Giỏo viờn phỏt cho mỗi em một tranh mỹ thuật đó vẽ sẵn để cỏc em trang trớ sản phẩm vào đú.
* Lưu ý: 
- Nhắc học sinh cắt cỏc nan giấy cho thẳng theo đường kẻ và cú độ dài bằng nhau.
- Động viờn học sinh làm dõy xỳc xớch dài với nhiều vũng và nhiều màu sắc khỏc nhau.
- Đỏnh giỏ sản phẩm của học sinh
C. Nhận xột - dặn dũ
* Nhận xột về sự chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ năng thực hành và sản phẩm của học sinh.
* Giờ học sau mang giấy thủ cụng, bỳt chỡ, chỡ màu, kộo, hồ dỏn.
- 1 HS nhắc lại quy trỡnh làm dõy xỳc xớch.
- 1 HS nhắc lại quy trỡnh làm dõy xỳc xớch * Bước 1: Cắt thành cỏc nan giấy
* Bước 2: Dỏn cỏc nan giấy thành dõy xỳc xớch.
- Học sinh thực hành làm dõy xỳc xớch.
- Học sinh trưng bày
 Chiều thứ ba, ngày 6 thỏng 3 năm 2012
 Đạo đức: LềCH Sệẽ KHI ẹEÁN NHAỉ NGệễỉI KHAÙC (Tieỏt 1)
I.Mục tiêu:
- Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác.
- Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen.
- Biết được ý nghĩa của việc cư xử khi đến nhà người khác.
* Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi đến nhà người khỏc .
 * Kĩ năng thể hiện tự tin tự trọng khi đến nhà người khỏc . 
II. Đồ dùmg dạy học Tranh minh hoaù, thẻ màu
III. Hoạt động dạy học	
HOAẽT ẹOÄNG DAẽY
HOAẽT ẹOÄNG HOẽC
1. Baứi cuừ : 
- Khi nhaọn vaứ goùi ủieọn thoaùi phaỷi noựi naờng nhử theỏ naứo ?
2. Baứi mụựi :	 
 Hoaùt ủoọng1: Thaỷo luaọn phaõn tớch truyeọn.
- GV keồ chuyeọn “ẹe ... ũ : Nhận xột tiết học
Dặn: Về nhà hoàn thành bài viết .
- 2 học sinh lờn bảng viết
- HS lắng nghe .
- Chữ Y cao 8 li , 5ly trờn và 3 ly dưới 
- Chữ Y gồm 2 nột gồm nột múc 2 đầu và nột khuyết dưới.
- HS quan sỏt .
- Cả lớp viết bảng con.
- “Yờu luỹ tre làng ” 
- Tỡnh cảm yờu làng xúm quờ hương của người Việt Nam .
- Cả lớp viết ở bảng con .
- HS viết vào vở theo yờu cầu của GV.
TNXH:	 	Một số LOÀI VẬT SỐNG TRấN CẠN
I. Mục tiờu:
- Nêu được tên ,ích lợi của một số động vật trên cạn đối với con người.
- Kể được tên một số con vật hoang dã sống trên cạn và một số vật nuôi trong nhà.
* Kỹ năng quan sỏt , tỡm kiếm và xử lý cỏc thụng tin về động vật sống trờn cạn.
* Kỹ năng ra quyết định : nờn và khụng nờn làm gỡ để bảo vệ động vật .
II. Đồ dựng dạy học :- Tranh ảnh minh hoạ trong SGK .
- Cỏc tranh ảnh , bài bỏo về động vật trên cạn .
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ: 
+ Hóy cho biết loài vật sống ở những đõu? 
- GV nhận xột .
B. Dạy bài mới : 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài .
Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh SGK .
- Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận cỏc vấn đề sau 
1 / Nờu tờn cỏc con vật ở trong tranh .
2 / Cho biết chỳng sống ở đõu ?
3 / Thức ăn của chỳng là gỡ ?
4 / Con nào được nuụi trong nhà , con nào sống nơi hoang dó hoặc được nuụi trong vườn thỳ .
- Yờu cầu HS lờn bảng vừa chỉ tranh vừa nờu .
- GV cựng lớp nhận xột .
+ Tại sao lạc đà cú thể sống nơi sa mạc ?
+ Kể tờn một số con vật sống trong lũng đất ?
* Kết luận :
Hoạt động 3: Động nóo .
+Chỳng ta cần làm gỡ để bảo vệ cỏc loài vật ?
- Nhận xột .
Hoạt động 4: Triển lóm tranh ảnh .
- Yờu cầu cỏc nhúm trỡnh bày tranh ảnh của nhúm mỡnh .
Hoạt động 5: Hoạt động nối tiếp .
- GV tổ chức cho HS chơi trũ chơi : Bắt chước tiếng con vật .
C/Củng cố - Dặn dũ :- GV nhận xột tiết học Dặn: CB bài: Một số loài vật sống dưới nước 
- 3 học sinh lờn bảng
- HS lắng nghe .
- HS quan sỏt thảo luận :
Hỡnh 1 : Con lạc đà sống ở sa mạc. Chỳng ăn cỏ và được nuụi trong vườn thỳ .
Hỡnh 2: Con bũ sống ở đồng cỏ. Chỳng ăn cỏ và được nuụi trong gia đỡnh .
Hỡnh 3 : Con hươu sống ở đồng cỏ . Chỳng ăn cỏ và sống hoang dại .
Hỡnh 4 : Con chú Chỳng ăn xương thịt và được nuụi trong nhà .
Hỡnh 5 : Con thỏ rừng sống trong hang . Chỳng ăn rau, củ và sống nơi hoang dại .
Hỡnh 6 : Con hổ sống trong rừng . Chỳng ăn thịt và sống hoang dại hoặc được nuụi trong vườn thỳ .
Hỡnh 7 : Con gà . Chỳng ăn giun , ăn thúc và được nuụi trong nhà .
- Vỡ nú cú bướu chứa nước, chịu được núng .
- Thỏ , chuột ,....
- HS lắng nghe và ghi nhớ .
- Khụng được giết hại , săn bắt trỏi phộp , khụng làm chỏy rừng để động vật khụng cú chỗ sinh sống .
- Cỏc nhúm hội ý và dỏn ảnh .
- Cỏc nhúm cử đại diện lờn trỡnh bày 
- HS tham gia trũ chơi .
Thể dục Bài số 56
I. Mục tiêu:
- Biết cách chơi và tham gia chơi. 
II. Địa điểm phương tiện.- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Phương tiện trò chơi tung vòng
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Phương pháp lên lớp
1.Phần mở đầu.
- Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học.
- Xoay các khớp.
- Chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
2. Phần cơ bản.
- Trò chơi tung vòng vào đích.
- Trò chơi: Chạy đổi chỗ.
3. Phần kết thúc.
- Cúi người thả lỏng. Nhảy thả lỏng.
- Dặn dò: CBBS.
- Đội hình hàng ngang.
- Đội hình 1 hàng dọc 
- Đội hình hàng ngang.
- HS nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
- Luyện tập theo tổ.
- Thi giữa các tổ.
- Đội hình hàng ngang.
- HS nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi.
- Tiến hành chơi.
 Thứ sáu, ngày 25 tháng 3 năm 2011
CHÍNH TẢ: ( N –V )	 CÂY DỪA
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát.
- Làm được BT2, viết đúng tên riêng Việt Nam trong BT3.
II. Đồ dựng dạy học :- Bảng phụ ghi sẵn bài tập chớnh tả .
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ: 
Yờu cầu HS viết cỏc từ sau : lờnh khờnh, nhện, quờn.
* GV nhận xột .
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn chớnh tả :
a. Hướng dẫn HS chuẩn bị :
- GV đọc mẫu đoạn thơ .
+ Đoạn thơ nhắc đến bộ phận nào của cõy dừa ?
b. Hướng dẫn viết từ khú:
GV đọc cỏc từ : toả, tàu dừa , ngọt , hũ rượu .
c. GV đọc HS chộp bài vào vở.
d. Chấm chữa bài :
- GV thu , chấm chữa bài .
3. Hướng dẫn làm bài tập :
 Bài 2a :
- Yờu cầu HS làm bài .
- Gọi HS nhận xột .
Bài 2b:
- GV đọc yờu cầu cho HS tỡm từ .
Bài 3:
- Gọi HS đọc yờu cầu .
- Yờu cầu HS đọc thầm để tỡm cỏc tờn riờng .
- Yờu cầu HS làm bài .
4. Củng cố - dặn dũ:GV nhận xột tiết học . 
Dặn: Luụn luụn nhớ qui tắc viết hoa tờn riờng .
- 2 em viết ở bảng lớp cũn lại viết ở bảng con .
- HS lắng nghe .
- 2 HS đọc lại .
- Lỏ dừa , thõn dừa , quả dừa , ngọn dừa .
- HS viết bảng con .
- HS nghe đọc chộp bài vào vở
- HS nộp vở theo yờu cầu .
- HS đọc đề bài trong SGK
- 1 HS lờn bảng làm , cả lớp làm vào vở 
 HS tỡm từ : số chớn - chớn – thớnh 
- 1 em đọc thành tiếng , cả lớp đọc thầm 
- HS : Bắc Sơn , Đỡnh Cả , Thỏi Nguyờn , Tõy Bắc , Điện Biờn .
TẬP LÀM VĂN: 	ĐÁP LỜI CHIA VUI . TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI
I. Mục tiêu:
- Biết đáp lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể.
- Đọc và trả lời và trả lời được các câu hỏi về bài miêu tả ngắn; viết được các câu trả lời cho một phần BT2.
* Giao tiếp : ứng xử văn húa . Lắng nghe tớch cực.
II. Đồ dựng dạy học : Tranh minh hoạ ở SGK .
III. Cỏc hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ: 
* Nhận xột bài kiểm tra viết
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài: 
2. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài tập 1: ( Miệng)
- GV treo tranh và gọi HS đọc yờu cầu .
- Gọi 2 em lờn làm mẫu .
- Yờu cầu HS nhắc lại lời của HS 2 sau đú suy nghĩ và tỡm cỏch núi khỏc .
Bài tập 2: ( Miệng)
- Gọi HS đọc bài Qủa măng cụt .
- GV cho HS xem tranh quả măng cụt .
- Cho HS thực hiện hỏi đỏp theo từng nội dung :
1 / Qủa măng cụt hỡnh gỡ ?
2 / Qủa to bằng chừng nào ?
3 / Qủa măng cụt màu gỡ ?
4 / Cuống nú như thế nào ?
- Yờu cầu HS núi liền mạch.
- Nhận xột .
Bài tập 3 : (V)
- Gọi HS đọc yờu cầu của bài .
- Yờu cầu HS tự viết .
3. Củng cố - dặn dũ :GV nhận xột tiết học
- Nhắc HS thực hành lời núi chia vui .
- HS lắng nghe .
- 1 em đọc to , cả lớp đọc thầm .
+ HS1 : Chỳc mừng bạn đó đoạt giải cao trong cuộc thi .
+ HS2 : Cỏm ơn bạn rất nhiều .
- 10 căp HS thực hành núi .
- 2 em đọc lại bài .
- Cả lớp quan sỏt tranh .
- HS hoạt động hỏi , đỏp trước lớp .
- Qủa măng cụt trũn như quả cam 
- To bằng nắm đấm trẻ em .
- Qủa màu tớm sẫm ngó sang đỏ .
- Cuống to và ngắn , quanh cuốn cú bốn , năm cỏi tai trũn ỳp vào quả .
- Một số HS nờu liền mạch cỏc ý trờn .
- 1 em đọc yờu cầu của bài .
- Cả lớp viết vào vở cỏc cõu trả lời .
- Vài em đọc bài viết của mỡnh.
TOÁN : CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 .
I. Mục tiờu :
- Nhận biết được các số từ 101 đến 110
- Biết cách đọc, viết, so sánh các số từ 101 đến 110.
- Biết thứ tự các số từ 101 đến 110.
- Bài tập cần làm: BT 1. 2. 3
II . Đồ dựng dạy - học :- Bộ đồ dùng dạy học toán
III. Cỏc hoạt động dạy - học :
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ :
- Gọi 3 học sinh đọc số , viết số , so sỏnh cỏc số trũn chục từ 101 đến 200
B . Bài mới :
1. Giới thiệu : 
2. Giới thiệu cỏc số từ 101 đến 110 :
- GV gắn lờn bảng hỡnh biểu diễn số 100 và hỏi :
+ Cú mấy trăm ?
- Gắn thờm 1 hỡnh vuụng nhỏ và hỏi :
+ Cú mấy chục và mấy đơn vị ?
- GV : Để chỉ cú tất cả 1 trăm , 0 chục, 1 đơn vị người ta dựng số 1trăm linh 1 và viết là 101
- GV gắn lờn bảng hỡnh biểu diễn số 100 và 2 hỡnh vuụng nhỏ và hỏi :
+ Cú mấy trăm , mấy chục , mấy đơn vị ?
- Yờu cầu HS đọc và viết .
- Yờu cầu HS thảo luận để tỡm cỏch đọc và cỏch viết cỏc số cũn lại 103 , 104, 105 ..........110 .
- Yờu cầu lớp đọc cỏc số từ 101 đến 110
3.Luyện tập :
Bài 1 :
- Yờu cầu HS tự làm bài .
Bài 2 :
- HS tự làm bài 
Bài 3 :
- Gọi HS nờu yờu cầu của bài tập 
- GV viết lờn bảng : 101 .. 102 
+ Hóy so sỏnh chữ số hàng trăm 
+ Hóy so sỏnh chữ số hàng chục 
+ Hóy so sỏnh chữ số hàng đơn vị 
- Yờu cầu HS tự làm cỏc ý cũn lại .
Bài 4 : HS khálàm thêm
- Yờu cầu HS sắp xếp cỏc bụng hoa cú ghi cỏc số theo yờu cầu từ bộ đến lớn , từ lớn đến bộ .
4. Củng cố - Dặn dũ :Nhận xột chung tiết học .
Dặn : Về nhà ụn lại cỏch đọc , cỏch viết , cỏch so sỏnh cỏc số từ 101 đến 110 .
- 3 học sinh lờn bảng
- HS lắng nghe .
- HS theo dừi thao tỏc của GV .
- Cú 1 trăm .
- HS lờn bảng viết số 1 vào cột trăm
- Cú 0 chục và 1 đơn vị
- HS lờn bảng viết 0 vào cột chục 1 vào cột đơn vị .
- Cú 1 trăm , 0 chục và 2 đơn vị
- 102 Một trăm linh hai .
- HS thảo luận sau đú nờu cỏch đọc và viết .
- HS đọc số theo yờu cầu .
- HS tự làm bài và kiểm tra theo nhúm đụi .
- 2 em làm bảng lớp cũn lại làm ở VBT .
- Điền dấu , = .
- Chữ số hàng trăm cựng là 1 
- Chữ số hàng chục cựng là o .
- 1 nhỏ hơn 2 hay 2 lớn hơn 1
- HS thực hành .
Mĩ thuật VTT: Vẽ màu vào hình có sẵn
 I.Mục tiêu: 
- Biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào các hình có sẵn của bài trang trí.
- Vẽ được hình và màu theo yêu cầu của bài.
- HS khá, giỏi: Vẽ tiếp được hình, tô máu đều, gọn trong hình, màu sắc phự hợp.
II.Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh các loại gà
 - Hình minh hoạ các bước vẽ
III. Hoạt động dạy học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A.Kiểm tra đồ dùng HT
B.Bài mới
Giới thiệu bài
HĐ 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét
- Trong bài đã vẽ hình gì?
HĐ 2: Hướng dẫn cách vẽ.
- Tìm hình định vẽ.
- Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp trong tranh.
- Dùng màu khác nhau để vẽ.
- Vẽ màu có độ đậm nhạt.
HĐ 3: Hướng dẫn thực hành
HĐ 4: Đánh giá nhận xét
Tổng kết dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
- Hình con gà trống.
- tưởng tượng các màu sắc của con gà và các hình ảnh khác.
-Vẽ bài vào vở tập vẽ. 
-Trưng bày sản phẩm theo nhóm.
Sinh hoạt Sinh hoạt lớp tuần 28
I. Giáo viên đánh giá hoạt động tuần qua:
 - Đi học chuyên cần và đúng giờ.
 - Học bài và làm bài đầy đủ.
 - Vệ sinh trực nhật sạch sẽ. 
II. Kế hoạch tuần 29
 - Tiếp tục duy trì nề nếp cũ. Hoàn thành chương trình tuần 29
 - Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp.
 - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
 - Đi học chuyên cần và đúng giờ.