Giáo án lớp 2 môn học Toán - Bài: Bảng nhân 4

Thứ 4 ngày 9 tháng 1 năm 2008
Môn : Toán
Bài : Bảng nhân 4
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh lập được bảng nhân 4 và học thuộc lòng bảng nhân 4.
- Áp dụng bảng nhân 4 để giải toán có lời văn bằng một phép tính nhân. Thực hành đếm thêm 4.
- Các em vận dụng tốt kiến thức vào làm bài
+ HS trung bình yếu học thuộc ½ bảng nhân
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : kiểm tra bài : Luyện tập
- Nhận xét ghi điểm
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp
b. Tìm hiểu bài:
- yêu cầu HS lấy 1 tấm bìa có 4 chấm tròn.
- GV gắn một tấm bìa có 4 chấm tròn lên bảng. Hỏi 4 chấm tròn được lấy mấy lần ?
- 4 được lấy mấy lần ?
- 4 được lấy 1 lần nên ta lập được phép nhân nào ?
- Yêu cầu HS lấy hai tấm bìa, mối tấm bìa có bốn chấm tròn 
- GV lấy gắn lên bảng .Hỏi : Có hai tấm bìa , mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn , vậy 4 chấm tròn được lấy mấy lần ?
- 4 được lấy mấy lần ?
- Hãy lập phép tính tương ứng với 4 được lấy 2 lần.
- 4 nhân 2 . Vậy có mấy số 4 cộng với nhau.
- 4 nhân 2 bằng bao nhiêu ?
- GV viết phép nhân lên bảng 4 x 2 = 8
- Yêu cầu HS lấy ba tấm bìa, mối tấm bìa có bốn chấm tròn 
- GV lấy gắn lên bảng .Hỏi : Có ba tấm bìa , mỗi tấm bìa có 4 chấm tròn , vậy 4 chấm tròn được lấy mấy lần ?
- 4 được lấy mấy lần ?
- Hãy lập phép tính tương ứng với 4 được lấy 3 lần.
- Từ phép nhân 4 x 3, em nào viết thành phép cộng các số hạng bằng nhau.
- 4 nhân 3 bằng bao nhiêu ?
- GV viết phép nhân lên bảng 4 x 3 = 12
- Tại sao em tìm được tích của 4 x 3 = 12.
- Tương tự GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 lập các phép tính còn lại dựa trên tấm bìa.
- Theo dõi kèm nhóm HS trung bình , yếu 
- Gọi các nhóm nêu kết quả
- Em có nhận xét gì về bảng nhân 4
- Cho HS luyện thuộc bảng nhân 3
c.Luyện tập :
* Bài 1: Tính nhẩm 
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS nhẩm nêu kết quả
- HS trung bình , yếu nhẩm 2 cột
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , sửa sai
* Bài 2: Giải toán
- Gọi HS đọc đề, nêu dự kiện của bài 
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở 
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu cách làm 
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , sửa sai
* Bài 3: Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp vào ô trống.
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi quan sát bài mẫu tự làm vào vở 
- GV hướng dẫn HS trung bình , yếu cách làm 
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , sửa sai
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- Về ôn lại bài học thuộc bảng nhân 4, chuẩn bị bài sau.
- 2 em lên bảng làm bài 3,5
- Lấy để lên bàn 
- Bốn chấm tròn được lấy 1 lần
- 4 được lấy 1 lần
- Ta lập được phép nhân : 4 x 1 = 4
( HS trung bình , yếu đọc )
- Lấy để lên bàn 
- 4 chấm tròn được lấy hai lần 
- 4 được lấy hai lần 
- HS khá , giỏi trả lời : 4 x 2
- 4 x 2 = 4 + 4 = 8
- Bốn nhân hai bằng tám
- Đọc lại
- Lấy để lên bàn 
- Quan sát , nêu 4 chấm tròn được lấy 3 lần
- 4 được lấy 3 lần
- HS khá , giỏi trả lời : 4 x 3
- 4 x 3 = 4 + 4 + 4 = 12
- 4 x 3 = 12
- Đọc lại
- Vì 4 được lấy 2 bằng 8. Vậy 4 được lấy 3 lần sẽ bằng 12 
- Thảo luận nhóm , làm bài 
- Đại diện các nhóm báo cáo 
4 x 4 = 16 4 x 6 = 24 4 x 9 = 36
4 x 5 = 20 4 x 7 = 28 4 x 10 = 40..
- Thừa số thứ nhất đều bằng 4, thừa số thứ hai có thứ tự từ 1 đến 10 hai số liền kề nhau hơn kém nhau 1 đơn vị, Tích có thứ tự từ 4 đến 40 hai số liền kề nhau hơn kém nhau 2 đơn vị
- Đọc đồng thanh, tổ , cá nhân thuộc
( HS trung bình , yếu thuộc ½ bảng nhân )
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- nhiều em nêu kết quả
- Đọc đề , nêu dự kiện của bài 
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Đáp số : 20 bánh xe
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Số điền tiếp : 4,8,12,16,20,24,28,32,36,40