TẬP ĐỌC
Tiết 18: CHIẾC BÚT MỰC (tt)
I. Mục tiêu
- Nắm được nghĩa của những từ ngữ mới.
- Nắm được diễn biến và ý nghĩa của câu chuyện.:
- Đọc đúng các từ có vần khó.
- Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ, đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật.
- Giáo dục ý thức giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị
- GV: Phiếu giao việc. Bảng phụ: câu, đoạn.
- HS: SGK.
TẬP ĐỌC Tiết 18: CHIẾC BÚT MỰC (tt) I. Mục tiêu Nắm được nghĩa của những từ ngữ mới. Nắm được diễn biến và ý nghĩa của câu chuyện.: Đọc đúng các từ có vần khó. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ, đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. Giáo dục ý thức giúp đỡ bạn bè. II. Chuẩn bị GV: Phiếu giao việc. Bảng phụ: câu, đoạn. HS: SGK. III. Các hoạt động Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò 1. Khởi động 2. Bài cũ Tiết 1 Cho HS đọc câu, đoạn. 3. Bài mới Giới thiệu: : Tìm hiểu bài GV giao việc cho từng nhóm. Đoạn 1:Những từ ngữ chi tiết nào cho thấy Mai rất mong được viết bút mực? Đoạn 2: Chuyện gì đã xảy ra với Lan? Nghe cô hỏi, Mai loay hoay với hộp bút ntn? Vì sao? Cuối cùng Mai quyết định ra sao? Đoạn 3:Khi biết mình cũng được cô giáo cho viết bút mực, Mai nghĩ và nói thế nào? Tại sao cô giáo bằng lòng với ý kiến của Mai? v Hoạt động 2: Luyện đọc diễn cảm (đoạn 4, 5). GV hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 4, 5. Gv đọc mẫu. 4. Củng cố – Dặn dò (5’) Thầy cho HS đọc theo phân vai. Trong câu chuyện này em thấy Mai là người ntn? Nêu những trường hợp em đã giúp bạn? - Nhận xét tiết học. Đọc lại bài thật diễn cảm. Chuẩn bị: Mục lục sách. - Hát - HS đọc. - Hoạt động nhóm - HS thảo luận, đại diện trình bày. - HS đọc đoạn 1 - HSTL - HS đọc đoạn 2 - HS-TL HS đọc đoạn 3 Hs-TL - HS đọc. - 2 đội thi đua đọc trước lớp. - Lớp nhận xét - Bạn tốt, biết nhường nhịn, giúp đỡ bạn. - HS nêu.
Tài liệu đính kèm: