Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 5 năm 2007

Kế hoạch giảng dạy tuần 5
Thứ
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Hai
 1
2
3
4
Chào cờ
Toán
Tập đọc
Tập đọc
Tuần 5
38 + 25
Chiếc bút mực
TT
Ba
1
2
3
4
Toán
Kể chuyện
Chính tả
Âm nhạc
Luyện tập
Chiếc bút mực
Tập chép: Chiếc bút mực
Ôn tập bài hát: Xoè hoa 
Tư
1
2
3
 4
Toán
Tập đọc
LT và câu
Đạo đức
Hình chữ nhật. Hình tứ giác
Mục lục sách
Tên riêng. Câu kiểu Ai là gì?
Gọn gàng, ngăn nắp (Tiết 1)
Năm
1
2
3
4
Toán
Tập viết
TN - XH
Mỹ thuật
Bài toán về Nhiều hơn
Chữ hoa: D
Cơ quan tiêu hoá
Tập nặn tạo dáng: nặn hoặc xé dán, vẽ con vật.
Sáu
1
2
3
 4
Toán
Chính tả
TL văn
Sinh hoạt
Luyện tập
Nghe - viết: Cái trống trường em
Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. Luyện viết về mục lục sách
Tuần 5
Tuần 5
Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2007
Tiết 1: Chào cờ
...............................................................................
Tiết 2: Toán 38 + 25
Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng: 38 + 25 (cộng có nhớ dạng tính viết). Củng cố phép cộng dạng: 8 + 5; 8 + 25.
- Vận dụng làm chính xác các bài tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- 5 bó 1 hục que tính; 13 que tính rời.
- Bảng phụ ghi các bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Kiểm tra bảng cộng : 8 cộng với một số
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Dùng lời
* Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng: 38 + 25
- Sử dụng 63 que tính nêu bài toán dẫn ra phép cộng 38 + 25 = ?
“ Có 38 que tính thêm 25 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?”.
- Gọi hs nêu cách đặt tính và hướng dẫn cách tính kết hợp ghi bảng:
38
 + 25
------
63
 38 + 25 = 63
* Hoạt động 2: Thực hành.
+ Bài 1: Nhắc hs tính và nhớ ghi kết quả thẳng cột. Tổ chức làm bài cá nhân.
+ Bài 2: Yêu cầu hs tự tính tổng rồi điền vào ô trống cho phù hợp.
+ Bài 3: Hướng dẫn hs dựa vào bài toán và hình vẽ trong SGK để tóm tắt và giải.
+ Bài 4: Tổ chức hs làm cột 1: Tính kết quả rồi so sánh, điền dấu (giúp hs yếu làm bài).
3. Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại tiết học, hướng dẫn ôn ở nhà.
- Dặn: Về ôn lại bài cho thành thạo.
- 1 em lên bảng, lớp làm vở nháp bài tập 3/20.
- Một số em đọc thuộc bảng cộng.
- Thao tác trên que tính: 
+ Lấy 2 que tính rời bỏ vào 8 que rời, được 1 chục que tính.
+ Lấy 3 chục que tính thêm 3 chục que tính được 6 chhục que tính.
+ Lấy 6 chục que tính thêm 3 que tính được 63 que tính.
- Nhiều em nhắc lại cách thực hiện.
* HS yếu nhắc lại nhiều.
- Mở SGK/21
- Làm bài vào vở.
* HS yếu không làm cột 4; 5.
- Làm bài: Bảng quay, vở:
- Thực hiện cá nhân.
* HS yếu được GV theo dõi, giúp đỡ làm bài. Đáp số: 62 dm
- Làm bài bảng con theo tổ.
- Theo dõi.
- Thực hiện.
Tiết 2: Toán 
Số tròn chục trừ đi một số
Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết thực hiện phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, só trừ là số có một hoặc 2 chữ số. (có nhớ); vận dụng khi giải toán có lời văn.
- Củng cố cách tìm một số hạng chưa biết.
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 bó, mỗi bó có 10 que tính.
- Bảng gài.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Kiểm tra bài tập 1/ 46
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Dùng lời
* Hoạt động 1: Giới thiệu cách thực hiện phép trừ 40 - 8 và tổ chức thực hành.
- Gắn các bó que tính trên bảng gài như SGK/47.
- Hướng dẫn hs lấy ra 4 bó, mỗi bó 1 chục que tính và hướng dẫn hs nhận ra có 4 chục viết 4 vào cột chục, viết 0 vào cột đơn vị, chẳng hạn:
Chục
Đơn vị
4
 -
0
8
3
2
- Hướng dẫn hs đặt tính và tính:
 40 . 0 không trừ được 8, lấy 10 trừ 8 bằng 2, 
- viết 2, nhớ 1.
 8 . 4 trừ 1 bằng 3, viết 3.
-------
 32
* Hoạt động 2: Giới thiệu phép trừ 40 - 18 và tổ chức thực hành.
(thực hiện tương tự như thực hiện phép trừ 
40 - 8 ).
* Hoạt động 3: Thực hành
+ Bài 1: Nhắc hs nhớ ghi kết quả thẳng cột.
- Tổ chức hs làm bài rồi chữa bài.
+ BàI 2: 
- Yêu cầu hs nêu lại cách tìm số hạng chưa biết.
- Yêu cầu hs làm bài.
+ Bài 3: 
- Gọi hs đọc bài toán.
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài toán, giải toán rồi chữa bài.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại tiết học, hướng dẫn ôn ở nhà.
- Dặn: Về ôn lại bài cho thành thạo.
- 2 em lên bảng, lớp làm bảng con.
- Quan sát.
- Thao tác trên que tính: Lấy bó 1 chục que tính, tháo rời ra được 10 que tính, lấy bớt đi 8 que tính, còn lại 2 que tính 
(10 – 8 = 2), viết 3 ở cột chục, thẳng cột với 4; 3 chục que tính với 2 que tính rời gộp lại thành 32 que tính.
- Như vậy: Có 40 que tính lấy bớt đi 8 qe tính còn lại 32 que tính.
- Nhiều em nêu lại cách thực hiện.
+ Mở SGK/47
- Làm bài cá nhân vào vở.
- Một số em nêu.
- Làm bàI bảng con theo tổ:
a. x + 9 = 30
 x = 30 – 9
 x = 21 ;.
- 3 em đọc.
- làm bài: bảng quay, vở.
Đáp số: 15 que tính
- Theo dõi.
- Thực hiện.
Tiết 3 + 4:Tập đọc
Người mẹ hiền
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
 	+ Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng: gánh xiếc, cổng trường, nắm chặt, đất cát,...
 	+ Biết ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài. Đọc phân biệt được lời các nhân vật.
- Rèn kĩ năng đọc, hiểu:
 	+ Hiểu nghĩa các từ: gánh xiếc, tò mò, thập thò.
+ Hiểu được nội dung bài và cảm nhận được ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thưng vừa nghiêm khắc với học sinh để dạy bảo các em nên người.
- Giáo dục hs biết kính trọng và vâng lời thầy cô.
* Riêng hs yếu chỉ yêu cầu đọc đúng, rõ ràng bài đọc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ SGK/ 63
- Bảng phụ ghi câu, đoạn cần rèn đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Kiểm tra bài: Thời khoá biểu
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Dùng tranh minh hoạ trong SGK
b.Luyện đọc:
- Đọc mẫu, Nêu cáh đọc toàn bài.
- Tổ chức hs đọc từng câu kết hợp sửa sai.
- Tổ chức luyện đọc từ ngữ khó.
- Chia bài: 4 đoạn
- Tổ chức hs luyện đọc đoạn kết hợp hướng dẫn hs ngắt nghỉ đúng.
- Hướng dẫn tìm hiểu từ:
+ gánh xiếc, tò mò, thập thò. (SGK)
- Tổ chức hs luyện đọc nhóm 4 (chú trọng giúp đỡ nhóm yếu).
- Tổ chức hs thi đọc trước lớp 
- Nhận xét, tuyên dương các em đọc tốt.
* Củng cố, chuyển tiết
- Nhận xét tiết học
Tiết 2
1. Bài cũ:
- Yêu cầu HS đọc lại bài.
2. Bài mới:
a) Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc lần lượt từng đoạn trong bài, 
suy nghĩ trả lời các câu hỏi trong SGK.
+ Câu hỏi 1; 2,3/63: Tổ chức hs trả lời cá nhân.
+ Câu hỏi 4/63: Tổ chức cho hs thảo luận nhóm.
+ Câu 5/63: Tổ chức hs trả lời cá nhân 
b) Luyện đọc lại toàn bài:
- Hướng dẫn HS phân vai: Người dẫn chuyện; Cô giáo, Minh, Nam, Bác bảo vệ.
- Yêu cầu HS đọc lại toàn bài theo vai. 
- Tổ chức hs thi đọc lại toàn bài.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt.
3. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống lại nội dung và cách đọc toàn bài.
- Tổng kết tiết học, liên hệ giáo dục hs.
 . Dặn dò: Về luyện đọc lại bài 5 đến 10 lần.
- Lên đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc trong SGK.
- Nghe, theo dõi SGK.
- Đọc nối tiếp câu 2 lần.
- Nhiều em đọc (hs yếu đọc nhiều)
- Luyện đọc đoạn 
* Hs yếu: 2 đến 3 em đọc chung một đoạn.
- Luyện đọc trong nhóm
- Các nhóm thi đọc trước lớp.
- Theo dõi.
- 4 em đọc
+ Trả lời 
+ Thảo luận nhóm đôi và trả lời.
+ Trả lời.
- Các nhóm phân vai.
- Các nhóm luyện đọc phân vai.
* Một số em khá giỏi thi đọc.
- Lắng nghe.
- Thực hiện. 
Tiết 1: Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu: 
	- Luyện tập củng cố giúp hs nắm vững cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5; 28 + 5; 38 + 25.Giải Giải toán có lời văn và làm bài tập trắc nghiệm.
	- Làm bài tập chính xác, thành thạo
	II. Đồ dùng dạy học:
	- Bảng phụ ghi các bài tập.
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Kiểm tra bài tập 3/21
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Dùng lời
* Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài 1:
- Tổ chức dựa vào bảng cộng 8 cộng với một số để nhẩm nhanh và nêu kết quả.
+ Bài 2: 
- Nhắc hs nhớ cộng từ hàng đơn vị trước và ghi kết quả thẳng cột. 
- Tổ chức hs làm bài cá nhân (giúp hs yếu làm bài).
+ Bài 3: 
- Gọi hs đọc tóm tắt bài toán.
- Hướng dẫn hs xác định đề, yêu cầu hs tự giải bài toán (theo dõi, giúp đỡ hs yếu).
+ Bài 4: Yêu cầu hs tự nêu cách làm rồi điền kết quả vào ô trống (đây là bài toán vui, hình thức cộng đuổi).
+ Bài 5: 
- Hướng dẫn hs tìm hiểu đề
- Yêu cầu hs tính kết quả phép tính và khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng.
3. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống lại các bài tập. Hướng dẫn hs ôn bài ở nhà.
- Dặn dò: Về ôn lại bài.
- 2 em lên bảng, lớp làm bảng con.
- Nhắc lại đề
+ Mở SGK/22
- Thi đua nêu nhanh kết quả:
8 + 5 = 13
 8 + 9 = 17;...
- Làm bài vào vở, sau đó nêu kết quả trước lớp.
- Một số em đọc
- 1 em lên bảng, lớp làm vở:
Đáp số: 54 cái kẹo
- Thi đua làm bài, nêu kết quả trước lớp.
- Thực hiện cá nhân, nêu kết quả: Đáp án đúng là: C. 32
- Lắng nghe
- Thực hiện. 
Tiết 2: Kể chuyện Chiếc bút mực
I. Mục tiêu:
	- Rèn kỹ năng nói:
	+ Dựa vào trí nhớ, tranh minh kể lại từng đoạn và cả câu chuyện: Chiếc bút mực. Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt phù hợp với nội dung câu chuyện.
	+ Biết cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai.
	- Rèn kỹ năng nghe: Biết lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá được lời kể của bạn.
	- Biết giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.
* HS yếu: chỉ kể lại được từng đoạn của câu chuyện. 
II. Đồ dùng dạy học:
	- 4 tranh minh hoạ SGK/41
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ
- Yêu cầu hs kể lại câu chuyện: Bím tóc đuôi sam.
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Giới thiệu bằng lời.
*Hướng dẫn kể chuyện
a. Kể từng đoạn theo tranh
- Gọi hs đọc yêu cầu
+ Kể chuyện trong nhóm
- Yêu cầu hs quan sát tranh trong SGK/41, nêu nội dung tranh.
- Yêu cầu hs dựa vào tranh, kể chuyện nhóm 4. (theo dõi giúp đỡ nhóm yếu).
- Tổ chức hs kể từng đoạn trước lớp.
- Nhận xét, bổ sung. Chú ý về:
. Nội dung: kể đủ ý, đúng trình tự nội dung
. Diễn đạt: Nói thành câu, dùng từ hợp lý
. Thể hiện: Cử chỉ, nét mặt, điệu bộ...tự nhiên.
b. Kể lại toàn câu chuyện.
- Yêu cầu hs nhớ và kể lại toàn câu chuyện.
(theo dõi giúp đỡ em yếu kể).
c. Dựng lại câu chuyện
- Hướng dẫn hs phân vai, dựng lại câu chuỵên theo vai.
- Gọi hs kể lại toàn câu chuyện.
- Nhận xét, tuyên d ... ng nghe.
- Làm việc cá nhân, nêu kết quả trước lớp.
- Một số em nhắc lại.
- Nhận tranh.
- Làm việc nhóm đôi, thi đua gắn chữ vào tranh và sau đó dán sản phẩm lên bảng.
- Ghi nhớ.
- Thực hiện
Tiết 4: Mỹ thuật
Tập nặn tạo dáng tự do: Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật
I. Mục tiêu:
	- Nhận biết được đặc điểm một số con vật.
	- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ convật.
	- Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc.
- Đất nặn hoặc giấy màu hay màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ: 
- Kiểm tra đồ dùng hs.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Dùng tranh
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- Giới thiệu một số bài nặn, tranh vẽ, tranh xé dán về các con vật và gợíy để hs nhận biết:
+ Tên con vật.
+ Hình dáng, đặc điểm.
+ Các phần chính của con vật.
+ Màu sắc của con vật.
- Yêu cầu hs kể ra một số con vật.
* Hoạt động 2: Cách nặn, xé dán. cách vẽ con vật.
- Cho hs chọn con vật mà các em định xé dán.
- Yêu cầu hs nhớ lại hình dáng, đặc điểm và các phần chính của con vật.
- Hướng dẫn hs cách nặn, cách xé dán, cách vẽ con vật.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Tổ chức hs thực hành.
- Theo dõi giúp đỡ em yếu (gợi ý cách tạo dáng).
* Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
- Yêu cầu hs trình bày sản phẩm.
- Nhận xét chung, khen những em có bài thực hành tốt.
3. Củng cố, dặn dò:
- Tổng kết tiết học.
- Dặn dò: Về thực hành lại bài cho thành thạo.
- Sắp xếp đồ dùng Mĩ thuật.
- Quan sát và nhận xét.
- Tự kể.
- Tự chọn.
- Nhớ và nêu.
- Theo dõi.
- Làm việc cá nhân: nặ, xé dán hoặc vẽ con vật mà các em thích.
- Trình bày sản phẩm
- Nhận xét sản phẩm của nhau.
- Theo dõi.
- Ghi nhớ và thực hiện.
Tiết 2: chính tả (Nghe - viết)
Cái trống trường em
I. Mục tiêu:
	- Rèn kỹ năng viết chính tả:
	+ Nghe - viết hai khổ thơ đầu của bài Cái trống trường em. Luyện viết đúng: suốt, liền, ngẫm nghĩ, trong. Trìn bày đúng đoạn thơ.
	- Làm đúng các bài tập phân biệt các âm, vần đễ lẫn: en/eng; iê/yê.
	- Viết nhanh, chính xác, trình bày sạch đẹp. 
	- Có ý thức giữ vở, rèn chữ.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ ghi bài tập 2/46
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu hs viết: quên bút, mất vui, đêm khuya.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Giới thiệu bằng lời.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết.
- Đọc mẫu bài viết 1 lần.
+ Hai khổ thơ đầu nói lên điều gì?
+ Hia khổ thơ dầu có những dấu câu gì?
+ Bài viết có những chữ nào viết hoa? Vì sao?
- Tổ chức hs viết bảng con những chữ khó.
- Hướng dẫn hs cách trình bày bài viết, nhắc tư thế ngồi.
- Đọc bài cho hs viết.
- Đọc cho hs soát lại bài một lần.
- Thu bài một số em chấm.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài 2b,c/46: Hướng dẫn hs tìm hiểu đề: điền en hoặc eng vào chỗ chấm.
- Tổ chức hs làm bài.
- Chốt lại quy tắc viết chính tả: iê/yê
+ Bài 3/46: Hướng dẫn hs tìm hiểu đề.
- Tổ chức hs làm bài dưới hình thức thi đua.
- Nhận xét, khen những em tìm nhanh, chính xác.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét bài viết hs, củng cố lại những chữ sai.
- Dặn dò: Về luyện viết lại những chữ sai.
- 2 em lên bảng, lớp viết bảng con.
- Nhắc lại đề
- 3 em đọc lại
+ Nói về cái trống trường lúc nghỉ hè.
+ Dấu chấm, dấu chấm hỏi.
+ Các chữ: Cái, Mùa, suốt,..là những chữ đầu dòng.
- Thực hiện.
- Nghe đọc viết bài vào vở.
- Soát bài, chữa lỗi.
- Làm bài: Bảng quay, vở.
- Thi đua tìm nhanh tiếng:
+ en: bén, vén, thẹn, kèn...
+ eng: xẻng, kẻng,...
+ im: dim, kim, chim, tìm...
+ iêm: Liềm, viêm,....
- Lắng nghe.
- Thực hiện.
Tiết 3: Tập làm văn Trả lời câu hỏi. Đặt tên cho bài. Luyện tập về mục lục sách
I. Mục tiêu:
	- Rèn kĩ năng nghe và nói: Dựa vào tranh vẽ và câu hỏi, kể lại được từng việc thành câu, bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài.
	- Rèn kĩ năng viết: Biết soạn một mục lục đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài tập 1SGK/47
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Gọi 2 hs lên bảng đóng vai Tuấn và Hà. Tuấn nói lời xin lỗi với Hà.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Giới thiệu bằng lời.
* Hướng dẫn làm bài tập
+ Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu.
- Hướng dãn hs thực hiệntừng bước yêu cầu của bài: quan sát kĩ từng tranh, đọc lời nhân vật trong tranh, đọc câu hỏi và trả lời theo nội dung từng tranh.
- Chốt lại câu trả lời đúng:
+ Bạn trai đang vẽ ở đâu? Bạn trai vẽ lên bức tường của trường học.
+ Bạn trai nói gì với bạn gái? Bạn trai nói: Mình vẽ có đạp không?....
- Yêu câu hs dựa vào 4 tranh kể lại câu chuyện.
+ Bài tập 2: Hướng dẫn hs nắm nội dung câu chuyện: đặt tên cho chuyện.
- Tổ chức hs làm miệng.
- Nhận xét, kết luận những tên hợp lý.
+ Bài 3: Hướng dẫn hiểu yêu cầu: Đọc mục lục tuần 6, viết tên các bài tập đọc trong tuần.
- Yêu cầu hs mở SGK tìm mục lục tuần 6 và thực hiện theo yêu cầu bài tập.
- Nhận xét, khen những em làm bài tốt.
3. Củng cố, dặn dò:
- Tổng kết tiết học, hướng dẫn hs ôn ở nhà.
- Dăn: Về ôn lại bài.
- 2 em lên bảng thực hành.
- Nhắc lại đề
+ Mở SGK/47
- 2 em
- Làm việc các nhân: Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi.
- Lần lượt phát biểu trước lớp. Lớp theo dõi, nhận xét.
- Một số em khá, giỏi kể.
- Nối tiếp nhau đặt tên cho chuyện: VD
 Không vẽ lên tường; Bức vẽ; Đẹp mà không đẹp;...
- Làm việc cá nhân, nêu kết quả:
Tuần 6: Chủ điểm Trường học
Phân môn: Tập đọc
Bài: Mẩu giấy vụn - trang 48
 Ngôi trường mới - trang 50,...
- Lắng nghe
- Thực hiện.
 Thứ sáu ngày 28 tháng 9 năm 2007
Tiết 1: Toán 
Luyện tập
Mục tiêu: 
- Luyện tập củng cố giúp hs nắm vững cách giải bài toán về nhiều hơn.
- Có kỹ năng làm bài tập chính xác.
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi các bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Kiểm tra bài tập 2/24
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Dùng lời
* Hướng dẫn làm bài tập.
+ Bài 1: 
- Gọi hs đọc bài toán.
- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài toán và tóm tắt.
- Để biết trong hộp có bao nhiêu bút chì ta phải làm gì? Tại sao?
- Tổ chức hs làm bài (giúp hs yếu làm).
+ Bài 2: Đính bẩng phụ có ghi tóm tắt, yêu cầu hs dựa vào tóm tắt nêu bài toán.
- Tổ chức hs tự giải bài toán (giúp hs yếu làm bài).
+ Bài 3: Yêu cầu hs đọc bài toán, tự tóm tắt và giải.
+ Bài 4:
- Gợi ý cho hs tính đọ dài đoạn thẳng CD (như là giải bài toán về nhiều hơn). Sau đó thực hành vẽ đoạn thẳng CD.
- Tổ chức hs làm bài.
3. Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại tiết học, hướng dẫn ôn ở nhà.
- Dặn: Về ôn lại bài cho thành thạo.
- 1 em lên bảng, lớp làm vở nháp.
+ Mở SGK/25
- 3 em đọc.
- 1 em lên tóm tắ bài toán.
- Thực hiện phép cộng: 6 + 2; Vì trong hộp có nhiều hơn trong cốc 2 bút chì.
- Làm bài: Bảng quay, vở:
Đáp số: 8 bút chì.
- Một số em nêu.
- Thực hiện cá nhân vào vở:
Đáp số: 14 bưu ảnh
- 1 em lên bảng, lớp làm vở:
Đáp số: 17 người
- Làm bài cá nhân:
a. Đáp số: 12 cm
b. Vẽ đoạn thẳng CD có độ dài 12 cm.
- Theo dõi.
- Thực hiện.
Tuần 8
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2007
Tiết 1: Chào cờ
...............................................................................
Tiết 2: Toán 36 + 15
Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng: 36 + 15 (cộng có nhớ dạng tính viết). Củng cố phép cộng dạng: 6 + 5; 36 + 5.
- Củng cố việc tính tổng các số hạng đã biết và giải toán về phép cộng.
II. Đồ dùng dạy học:
- 4 bó 1 chục que tính; 11 que tính rời.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Kiểm tra bài tập 1/ 35
- Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Dùng lời
* Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng: 36 + 15
- Sử dụng 51 que tính nêu bài toán dẫn ra phép cộng 36 + 15 = ?
“ Có 36 que tính thêm 15 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?”.
- Gọi hs nêu cách đặt tính và hướng dẫn cách tính kết hợp ghi bảng:
36
 +
 15
------
 51
 36 + 15 = 51
* Hoạt động 2: Thực hành.
+ Bài 1: Nhắc hs tính và nhớ ghi kết quả thẳng cột. Tổ chức làm bài cá nhân.
+ Bài 2: Yêu cầu hs tự dặt tính rồi tính tổng
+ Bài 3: Hướng dẫn hs dựa vào tóm tắt (bằng hình vẽ) và giải toán Theo dõi, giúp đỡ hs yếu làm bài).
+ Bài 4: Yêu cầu hs nhẩm hoặc tính được tổng hai số có kết quả là 45 rồi nêu quả bóng có kết quả đó, chẳng hạn đó là các quả bóng có ghi phép tính: 40 + 5 = 45; 18 + 27 = 45
3. Củng cố, dặn dò: 
- Hệ thống lại tiết học, hướng dẫn ôn ở nhà.
- Dặn: Về ôn lại bài cho thành thạo.
- 3 em lên bảng, lớp làm bảng con.
- Thao tác trên que tính: 
+ Lấy 4 que tính rời bỏ vào 6 que rời, được 1 chục que tính.
+ Lấy 3 chục que tính thêm 2 chục que tính được 5 chhục que tính.
+ Lấy 5 chục que tính thêm 1 que tính được 51 que tính.
- Nhiều em nhắc lại cách thực hiện.
* HS yếu nhắc lại nhiều.
- Mở SGK/36
- Làm bài vào vở.
* HS yếu không làm cột 4; 5.
- Làm bài: Bảng con
- Làm bài: Bảng quay, vở.
 Đáp số: 73 kg
- Làm bài cá nhân rồi nêu kết quả.
- Theo dõi.
- Thực hiện.
Tiết 4: Âm nhạc
Ôn tập bài hát: Chúc mừng sinh nhật
I. Mục tiêu: 
	- Ôn tập giúp hs thuộc lời bài hát và hát đúng giai điệu của bài Chúc mừng sinh nhật. Tập hát diễn cảm.
	- Biết gõ đệm theo nhịp.
	- Yêu thích âm nhạc
II. Đồ dùng dạy học:
	- Một số nhạc cụ: song loan. Mõ, trống,...
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Bài cũ:
- Kiểm tra bài hát Thật là hay
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới:
* Giới thiệu bài: Dùng lời
 * Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Xoè hoa
- Hát mẫu, bắt nhịp hs hát.
- Nhận xét, sửa sai.
- Hướng dẫn hs hát kết hợp với gõ đệm theo nhịp 3/4 như sau:
Mừng ngày sinh một đoá hoa. Mừng ngày 
 x x 
sinh một khúc ca.
 x x
* Hoạt động 2: Tập biểu diễn trước lớp.
- Tổ chức hs biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương hs biểu diễn tốt.
3. Củng cố, dặn dò:
- Hệ thống lại các bài tập. Hướng dẫn hs ôn bài hát ở nhà.
- Dặn dò: Về ôn lại bài.
- Một số em lên hát.
- Nhắc lại đề
- Hát đồng thanh 2 lần:
+ Lần 1: Tốc độ vừa phải.
+ Lần 2: Tốc độ nhanh hơn.
- Thực hiện: cả lớp, nhóm, cá nhân.
- Một số em xung phong hát kết hợp gõ đệm trước lớp. 
- Biểu diễn: Tốp ca, đơn ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ trước lớp.
- Lắng nghe
- Thực hiện. 
Tiết