I- Mục tiêu
Giúp học sinh:
+Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận trên cơ thể và các giác quan
+Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khỏe tốt
+Tự giác thực hiện nếp sống văn minh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khỏe.
II- Đồ dùng dạy học
+Giáo viên: Tranh, ảnh về các họat động vui chơi.
+Học sinh: HS sưu tầm các tranh ảnh về hoạt động học tập vui chơi.
Môn: Tự nhiên và xã hội Bài 10 - Tuần 10 Thứ...........ngày.........tháng......năm 200 Tên bài dạy : Ôn tập – con người và sức khỏe I- Mục tiêu Giúp học sinh: +Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận trên cơ thể và các giác quan +Khắc sâu hiểu biết về các hành vi vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khỏe tốt +Tự giác thực hiện nếp sống văn minh, khắc phục những hành vi có hại cho sức khỏe. II- Đồ dùng dạy học +Giáo viên: Tranh, ảnh về các họat động vui chơi. +Học sinh: HS sưu tầm các tranh ảnh về hoạt động học tập vui chơi. III- Các hoạt động dạy và học Thời gian Các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng ĐD 3’ A- Ổn định tổ chức Lớp hát 1 bài B- Kiểm tra bài cũ Con hãy kể tên những trò chơi có lợi và những trò chơi có hại cho sức khỏe? - GV nhận xét, cho điểm. Một vài em trả lời. HS khác nhận xét. 2’ C- Bài mới: Khởi động trò chơi “Chi chi chành chành” 1. Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp Gv nêu câu hỏi: + Hãy kể tên các bộ phận của cơ thể ? + Cơ thể người gồm có mấy phần? + Chúng ta nhận biết xung quanh bằng những bộ phận nào của cơ thể? + Nếu thấy bạn chơi súng cao su, cung tên, nghe đài quá to, xem ti vi quá gần, em sẽ làm gì để khuyên bạn? *Nghỉ giữa giờ GV hướng dẫn HS chơi theo nhóm HS xung phong trả lời GV gợi ý cụ thể màu sắc, mùi vị... GV nhắc lại bổ xung nếu thấy HS trả lời thiếu. Hát múa 8’ 2. Họat động 2: kể lại các việc làm vệ sinh cá nhân trong 1 ngày. - Buổi sáng thức dậy lúc mấy giờ? Sau đó làm gì? - Buổi trưa thường ăn gì? trước khi awncon làm gì? Ăn bữa chiều vào lúc mấy giờ? Con học bài ở nhà vào lúc nào? mấy giờ thì đi ngủ? Con có đánh răng rửa mặt trước khi ngủ không? GV chốt lại những việc vệ sinh hàng ngày. D- Củng cố Ôn cách bảo vệ sức khỏe E- Dặn dò Xem bài sau HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi. - HS nhớ lại - Mỗi HS chỉ cần nhớ 2 hoạt động, HS khác bổ xung, nhận xét bạn - Sau mỗi câu trả lời, HS phải giải thích để các em giải thích để các em ghi nhớ, khắc sâu. - Một vài HS nhắc lại toàn bộ các việc vệ sinh hàng ngày để khắc sâu và có ý thức thực hiện. GV gọi HS xung phong hoặc chỉ định. 1 vài HS trả lời. Rút kinh nghiệm bổ sung : ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: