I. Mục tiêu:
Giúp học sinh :
- Tiếp tục củng cố về các phép tính cộng, phép trừ trong phạm vi 9
II. Đồ dùng dạy - học :
* Giáo viên : - Mô hình thật phù hợp với các hình vẽ trong bài học
- Hộp đồ dùng toán của GV
* Học sinh : - Hộp đồ dùng toán của HS
- Bảng, phấn, VBT toán.
Môn : Toán Tuần : 15 Thứ .. ngày ..thángnăm 200 Tên bài dạy: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh : Tiếp tục củng cố về các phép tính cộng, phép trừ trong phạm vi 9 II. Đồ dùng dạy - học : * Giáo viên : - Mô hình thật phù hợp với các hình vẽ trong bài học - Hộp đồ dùng toán của GV * Học sinh : - Hộp đồ dùng toán của HS - Bảng, phấn, VBT toán. III. Các hoạt động dạy và học: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp hình thức tổ chức ĐDDH 5' A. Ổn định tổ chức Lớp hát 1 bài B. Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2 HS đọc bảng trừ 9. -Mỗi tổ làm một phép trừ trong phạm vi 9 vào bảng con. -GV cho điểm và nhận xét +2HS lên bảng +HS làm bài tập +HS đọc C. Bài mới : 2' Giới thiệu bài : GV: Hôm nay học bài “luyện tập” -HS nhắc lại đầu bài 20’ 2. Thực hành: Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: a. 1 + 8 = .. b. 7 5 -3 +4 .. c. 3 + .. = 9 9 - .. = 2 -GV cho HS nêu yêu cầu -GV cho HS làm từng phần của BT1 -GV chữa bài. -HS nêu yêu cầu -HS làm bài và chữa bài 13’ Bài 2: Nối phép tính với số thích hợp -GV cho HS nêu yêu cầu của bài -GV gọi HS nêu cách làm bài, sau đó tự làm. -GV chữa bài. -HS nêu yêu cầu -HS làm bài và chữa bài Bài 3: > , < , = 6 + 3 .. 9 9 – 2 .. 6 -Cho HS nêu yêu cầu của bài. -GV chữa bài. -HS nêu yêu cầu -HS làm bài và chữa bài 2' *Nghỉ giữa giờ Bài 4: Viết phép tính thích hợp -GV cho HS quan sát tranh -GV cho HS viết phép tính ứng với tình huống tranh. -GV chữa bài. -HS làm bài và chữa bài. Bài 5: - GV cho HS quan sát hình vẽ - Gợi ý cho HS điền có mấy hình vuông, tam giác -GV chữa bài, cho điểm. -HS làm bài và chữa bài. 3’ D. Củng cố dặn dò: -Trò chơi củng cố: Nêu các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 9. -Chuẩn bị bài sau -HS chơi Rút kinh nghiệm bổ sung: ..................................................................................................................................................................................................................................................................
Tài liệu đính kèm: