I. Mục tiêu
Giúp HS : Có khái niệm ban đầu về số 4, 5
Biết đọc các số 4, 5; biết đếm từ 1 đến 5 và đọc số từ 1-5
Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật
II. Đồ dùng dạy học
Giáo viên: các nhóm có đến 5 đồ vật cùng loại. Mỗi chữ số 1-2-3-4-5 viết trên 1 tờ bìa.
Học sinh: Bộ thực hành toán. sách giáo khoa.
III. Các hoạt động dạy học
Thứ .. ngày ..thángnăm 200 Tên bài dạy: Các số 1-2-3-4-5 Môn Toán Tuần 2 –Tiết số 8. I. Mục tiêu Giúp HS : Có khái niệm ban đầu về số 4, 5 Biết đọc các số 4, 5; biết đếm từ 1 đến 5 và đọc số từ 1-5 Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật II. Đồ dùng dạy học Giáo viên: các nhóm có đến 5 đồ vật cùng loại. Mỗi chữ số 1-2-3-4-5 viết trên 1 tờ bìa. Học sinh: Bộ thực hành toán. sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học Thời gian Các hoạt động dạy học Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động tương ứng ĐD 5’ 10’ 15’ 5’ A. Kiểm tra bài cũ - GV nêu các nhóm có từ 1-3 đồ vật, HS viết tương ứng vào bảng con. - GV giơ 1,2,3 ngón tay, HS lấy số 1,2,3 B. Bài mới 1. Giới thiệu số 4,5 tương tự như giới thiệu từng số 1,2,3 (tiết 6) - Tập đếm 1,2,3,4,5 – 5,4,3,2,1 2. Thực hành Bài 1: Thực hành viết số GV hướng dẫn HS viết số Bài 2: Thực hành nhận biết số lượng Bài 3: Hướng dẫn HS viết số thích hợp vào ô trống Bài 4: Nêu thành trò chơi: thi đua nối nhóm có một số đồ vật với nhóm số có chấm tròn tương ứng C. Củng cố, dặn dò GV vẽ hình bài tập 4 lên bảng rồi cho HS chữa - Thi đua nối đúng nhanh - Tập đếm 1-5; 5-1 - Tập viết 1-5 HS Thực hành HS nhắc lại HS làm bài GV chữa bài HS làm bài GV chữa chung HS tự làm HS thực hành Rút kinh nghiệm và bổ sung bài dạy: ........................................................................................................................................... ...
Tài liệu đính kèm: