Giáo án lớp 1 môn Toán - Tiết 22: Luyện tập

Môn: Toán
 Tiết số 22 - Tuần 6
Thứ...........ngày.........tháng......năm 200
Tên bài dạy : Luyện tập
I. Mục tiêu
Giúp học sinh củng cố về:
 - Nhận biết số lượng trong phạm vi 10
 - Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10
II. Đồ dùng dạy học
 Giáo viên:
Các nhóm có 10 đồ vật, bảng gài, số 1 ® 10
 Học sinh: 
 Bộ đồ dùng học toán
III. Các hoạt động dạy và học 
Thời gian
Các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng
Đồ dùng
5’
25’
5’
A. Kiểm tra bài cũ
Đếm xuôi 1 ® 10; đếm ngược 10 ® 1.
Điền dấu nhanh
 10 8 8 9
 10 10 10 6
B. Bài mới
 Bài 1. Nối mỗi nhóm đồ vật thích hợp
Ví dụ: có 8 con mèo nối với số 8
 Bài 2. Vẽ thêm chấm tròn
GV hướng dẫn quan sát mẫu rồi vẽ thêm chấm tròn ở cột bên phải sao cho cả 2 cột có đủ 10 chấm tròn
 Bài 3. Điền số hình tam giác vào chỗ chấm
 Bài 4. So sánh các số
 a) Điền dấu >, < = 
 b) từ 0 ® 10 số nào bé nhất, 
 c) từ 0 ® 10 số nào lớn nhất
 Bài 5: điền số hình vuông vào chỗ chấm
GV hướng dẫn HS đếm số hình vuông ở mỗi nhóm rồi điền số vào chỗ chấm
Bài 6: viết số thích hợp vào chỗ trống
Ví dụ: 10 gồm 1 và 9
 10 gồm 2 và 8
C. Củng cố
 -Chơi trò chơi, 
 -Xếp số nhanh.
 -GV có các số từ 0 ® 10, gọi HS lên xếp nhanh (từ lớn đến bé, từ bé đến lớn)
- GV gọi 4 em lên bảng làm
- GV nhận xét ® cho điểm
HS làm bài
HS làm bài
HS làm bài
HS làm bài
HS làm bài
HS làm bài
GV chữa chung
Từng tổ lên chơi
Vật mẫu 
 Rút kinh nghiệm bổ sung :
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
..................................................................................................................................................................