Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Tập viết - G - Góp sức chung tay

Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 8
Ngày: 9/10/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TẬP VIẾT
Lớp: 2/5 
	G - Góp sức chung tay
I. Mục tiêu:
 - Biết viết chữ hoa G cỡ vừa và nhỏ. 
 - Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp, sạch và nối chữ đúng quy định cụm từ ứng dụng Góp sức chung tay theo cỡ nhỏ.
Rèn kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư duy.
Tính cẩn thận, khéo léo, thẩm mỹ.
II. Chuẩn bị:
GV: Chữ mẫu G. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ.
HS: Bảng con, vở TV
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động :
2. Bài cũ :Nhắc lại tên bài cũ.
Kiểm tra vở viết.
Yêu cầu viết: E, Ê – Em ( cỡ vừa).
GV nhận xét, cho điểm (nhắc nhở luyện tập thêm).
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
GV nêu mục đích và yêu cầu.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa G
Ÿ Mục tiêu: Nắm được cấu tạo nét của chữ 
Ÿ Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, luyện tập.
* ĐDDH: Chữ mẫu: G 
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
 Gắn mẫu chữ G. Hỏi : 
Chữ G cao mấy li? 
Gồm mấy đường kẻ ngang?
Viết bởi mấy nét?
GV chỉ vào chữ G và miêu tả: 
 + Gồm 2 nét: nét 1là kết hợp của nét cong dưới và cong trái nối liền nhau, tạo vòng xoắn to ở đầu chữ( giống chữ cái C viết hoa); nét 2 là nét khuyết ngược.. 
- GV viết mẫu.
GV hướng dẫn cách viết: 
+ Nét 1 viết tương tự chữ C hoa, DB ở ĐK3(trên).
+ Nét 2: từ điểm DB của nét 1, chuyển hướng xuống, viết nét khuyết ngược, DB ở ĐK2 (trên).
GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết.
HS viết bảng con:
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi.
- GV nhận xét, uốn nắn.
v Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng.
Ÿ Mục tiêu: Nắm được cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ.
Ÿ Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, luyện tập.
* ĐDDH: Bảng phụ: câu mẫu Góp sức chung tay 
 Gắn bảng phụ
Giới thiệu câu: 
Câu này có nghĩa là gì ?
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
Nêu độ cao các chữ cái.
Cách đặt dấu thanh ở các chữ.
Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào?
 - GV viết mẫu : Góp ,lưu ý nét cuối của chữ G nối sang nét cong trái của chữ o.
HS viết bảng con
- Nhắc nhở HS tư thế ngồi.
- GV nhận xét và uốn nắn.
v Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở TV.
Ÿ Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận.
Ÿ Phương pháp: Luyện tập.
* ĐDDH: Bảng phụ
- Nhắc nhở HS cách cầm bút, tư thế ngồi.
GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém.
Chấm, chữa bài.
GV nhận xét chung.Tuyên dương.
4. Củng cố – Dặn dò: 
Nhận xét tiết học.
 - Nhắc HS về nhà luyện viết trong vở TV.
- Hát vui.
- E, Ê – Em yêu trường em.
- 2 HS viết trên bảng lớp. Cả lớp viết bảng con.
- Tuyên dương bạn.
HS lên bảng chỉ:
- 8 li
- 9 đường kẻ ngang.
- 2 nét
- HS quan sát
-HS quan sát.
- HS tập viết trên không, bảng con ( 2,3 lượt ).
- HS đọc 
- Cùng nhau đoàn kết làm việc.
- HS quan sát.
- G : 4 li; h,g,y: 2,5 li; p: 2 li; t : 1,5 li; s :1,25 li; o,ư,c,u,n,a: 1 li.
- Dấu sắc (/) trên o ở chữ Góp, trên ư ở chữ sức.
- Khoảng 1 chữ cái o.
- HS viết bảng con
- HS viết vào vở.
- Nhận xét tiết học . Tuyên dương những bạn viết đúng, sạch, đẹp.
	BGH	Khối trưởng	GV soạn
NGUYỄN THÙY NHUNG