Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Chính tả - Trên chiếc bè

Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Chính tả - Trên chiếc bè

I. Mục tiêu:

 - Nghe-viết chính xác 1 đoạn trong bài Trên chiếc bè.Củng cố quy tắc chính tả với iê/ yê.

 - Biết trình bày bài: viết hoa chữ cái đầu bài, đầu câu, đầu đoạn, tên nhân vật (Dế Trũi); xuống dòng khi hết đoạn. Làm đúng bài tập phân biệt cách viết các phụ âm đầu hoặc vần (d / r / gi; ân/ âng).

 - Tính cẩn thận, thẩm mỹ.

II. Chuẩn bị:

- GV: SGK, bảng phụ,bút dạ.

- HS:Vở, bảng con.

III. Các hoạt động:

 

doc 2 trang Người đăng haihoa22 Lượt xem 947Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án khối lớp 2 - Trường tiểu học Nguyễn Huệ - Môn Chính tả - Trên chiếc bè", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường :Tiểu học NGUYỄN HUỆ	Tuần : 4
Ngày: 10/09/2009	KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: CHÍNH TẢ
Lớp: 2/5
	 TRÊN CHIẾC BÈ
I. Mục tiêu:
	- Nghe-viết chính xác 1 đoạn trong bài Trên chiếc bè.Củng cố quy tắc chính tả với iê/ yê.
	- Biết trình bày bài: viết hoa chữ cái đầu bài, đầu câu, đầu đoạn, tên nhân vật (Dế Trũi); xuống dòng khi hết đoạn. Làm đúng bài tập phân biệt cách viết các phụ âm đầu hoặc vần (d / r / gi; ân/ âng).	
	- Tính cẩn thận, thẩm mỹ.
II. Chuẩn bị:
GV: SGK, bảng phụ,bút dạ.
HS:Vở, bảng con.
III. Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Khởi động :
2. Bài cũ : Nhắc tên bài cũ.
 Cho học sinh viết các từ: viên phấn, niên học, bình yên
 Nhận xét . Tuyên dương.
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Hôm nay viết chính tả bài: trên chiếc bè.
Phát triển các hoạt động :
v Hoạt động 1: Hướng dẫn HS chuẩn bị.
Ÿ Mục tiêu: Nghe viết chính xác 1 đoạn trong bài Trên chiếc bè. Hiểu nội dung của bài.
 Ÿ Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập
* ĐDDH: Bảng phụ: đoạn viết chính tả.
GV đọc bài viết chính tả 1 lượt.
- Dế Mèn và Dế Trũi rủ nhau đi đâu?
- Đôi bạn đi chơi xa bằng cách nào?
- Bài chính tả có chữ nào viết hoa? Vì sao?
 Quan sát hướng dẫn.
 Phân tích các từ khó.
v Hoạt động 2:Viết bài vào vở
Uốn nắn cách cầm bút, tư thế ngồi.
GV đọc cho HS viết.
GV theo dõi uốn nắn -sửa chữa.
GV chấm sơ bộ. Nhận xét.
v Hoạt động3: Luyện tập
Ÿ Mục tiêu: phân biệt cách viết các phụ âm đầu hoặc vần (iê/ yê, d / r / gi; ân/ âng)..
Ÿ Phương pháp: Luyện tập, Trò chơi.
* ĐDDH: Bảng phụ.
Bài 2: Thi tìm nhanh. Trò chơi: “Đố tài, đoán giỏi "
 Chia lớp thành 2 đội.
 Nhận xét.
Bài 3:b 
Chia 6 nhóm.Giao nhiệm vụ. 
Theo dõi, giúp đỡ. 
KL: vần (đánh vần, vần thơ, vần nồi cơm, )/ vầng (vầng trăng,vầng trán, vầng mặt trời, )
 Dân (nhân dân, dân dã, dân lành, )/ dâng (kính dâng, hiến dâng, nước dâng lên, trào dâng,)
4. Củng cố – Dặn dò :
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương HS viết đúng và sạch đẹp.
Yêu cầu HS viết bài chính tả chưa đạt viết lại.
Dặn dò.
- Hát
- Bím tóc đuôi sam.Phân biệt iê/ yê, d / r / gi; ân/ âng)
- 3 HS thực hiện. Cả lớp viết vào bảng con.
- Nhận xét . Tuyên dương.
- HS đọc lại
- Đi ngao du thiên hạ – dạo chơi khắp đó đây.
- Ghép ba bốn lá bèo sen lại, làm thành một chiếc bè thả trôi trên sông,
- Nêu: Trên, Tôi, Chúng, Nhày, Bè, Mùa vì là chữ đầu câu, đầu bài và Dế Trũi vì là tên riêng.
- HS viết những từ khó vào thẻ từ. 
- HS cùng phân tích từ khó.
- Đọc các từ khó.
- HS viết bài .
- HS trao đổi bài- đối chiếu trong SGK-sửa bài.
- Hoạt động cá nhân
- Đội A sẽ đọc và viết vần iê hay yê vào bảng con, giơ lên. Đội B sẽ tìm và viết vào bảng con nhanh. Sau đó đố lại đội A. Mỗi từ đúng được 1 điểm. Đội nào trả lời nhanh và nhiều sẽ thắng.
-Nhận xét .Tuyên dương đội thắng.
- Ổn định nhóm. Nhận nhiệm vụ.
- Thảo luận nhóm, ghi vào bảng nhóm.
- Trình bày. 
- Nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét tiết học.
- Nhận xét tiết học. Tuyên dương.
- Chuẩn bị: Chiếc bút mực.
	BGH	 Khối trưởng	 GV soạn
 NGUYỄN THÙY NHUNG

Tài liệu đính kèm:

  • docCHINH TA 2 (4).doc