Giáo án khối 2 môn Toán - Tiết 15: 9 cộng với một số: 9 + 5

TOÁN
Tiết 15: 	9 CỘNG VỚI MỘT SỐ: 9 + 5
I. Mục tiêu
-Biết cách thực hiện phép cộng dạng 9+5, lập được bảng cộng 9 cộng với một số.
-Nhận biết trực giác về tính giao hóan của phép cộng.
-Biết giải bài tóan bằng một phép tính cộng.
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ, bảng cài
HS: SGK + bảng con
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động 
2. Bài cũ 26 + 4, 36 + 24
Yêu cầu HS sửa bài 1
+
+
+
+
	35	 42	 25	 64	 21 	
	+5 	 8	 35	 16	 29
	40 	 50	 60	 80	 50
3. Bài mới 
Giới thiệu: Nêu vấn đề 
Học dạng toán: 9 cộng với 1 số: 9 + 5
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 9 + 5
Ÿ Mục tiêu: Thuộc các công thức 9 cộng với 1 số (cộng qua 10)
Ÿ Phương pháp: Trực quan, giảng giải thảo luận nhóm
Nêu bài toán: Có 9 que tính thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính?
Hướng dẫn để rút ra phép tính
Có 9 que tính (cài 9 que tính lên bảng). Viết 9 vào cột đơn vị. Thêm 5 que tính (cài 5 que tính dưới 9 que tính). Viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính?
Chục đvị
 9 	 5 fd1	 4	
GV dẫn ra phép tính	
9 + 5 = 14
(viết dấu cộng vào bảng)
Yêu cầu HS đặt tính dọc
+
9	9 + 5 = 14 viết 4, thẳng cột với 9 và 5. 
	 	5	Viết 1 vào cột chục
	 14
Hướng dẫn HS tự làm bảng cộng dạng 9 cộng với 1 số.
Sử dụng bảng cài
v Hoạt động 2: Thực hành
Ÿ Mục tiêu: Làm các bài tập thành thạo
Ÿ Phương pháp: Luyện tập
Bài 1: Tính
GV quan sát, hướng dẫn
 Bài 3: Tính nhẩm(HS khá, giỏi)
Nêu yêu cầu bài
GV quan sát, hướng dẫn
Bài 4: Để tìm số cây có tất cả ta làm sao?
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
HS đọc bảng công thức 9 cộng với 1 số
Quan sát và ghi Đ hoặc S nếu sai sửa lại cho đúng
+
+
+
+
+
	 9	 8	 7	 4	 9 	
	 3 	 9	 9	 9	 5
	12 	 17	 16	 13	 14
GV nhận xét 
Chuẩn bị: 29 + 5
- Hát
à ĐDDH: Bảng cài, que tính
- HS thao tác trên vật thật
- Lấy 9 que tính, thêm 5 que tính nữa, gộp lại là 14 que tính
- HS đặt tính
+
	9
	5
- Thảo luận nhóm
- 9 + 1 = 10
- 9 + 2 = 11
- 9 + 3 = 12	
 . . .
- 9 + 9 = 18
- HS học thuộc các công thức trên
à ĐDDH: Bảng phụ
+
+
+
- HS làm bảng con
 	9	 9	 9
 	2 	 8 6
	 11 	 17 15
- HS nêu
- HS dựa vào bảng công thức để làm.
- HS đọc đề
- làm tính cộng
- HS làm bài sửa bài