Giáo án khối 2 môn Tập đọc - Chuyện quả bầu

 Thứ hai ngày 13 / 04 / 2009 .
Tập đọc : Chuyện quả bầu
I. Mục tiêu:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng 
- Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn
+ HS trung bình, yếu đọc trôi chảy đoạn
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : con dúi , sáp ong, nương , tổ tiên.
- Hiểu nội dung bài : các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên. Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em.
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa như SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ :kiểm tra bài : Bảo vệ như thế là rất tốt
- Nhận xét ghi điểm 
2. Bài mới : GT bài : Dùng tranh giới thiệu
b.Luyện đọc: Tiết 1 
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài, hướng dẫn cách đọc toàn bài .
- Cho HS đọc câu , kết hợp luyện từ khó 
- Cho HS luyện đọc đoạn , kết hợp hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài 
- Giảng từ : con dúi , sáp ong, nương , tổ tiên.
- Cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm 
- Nhận xét , tuyên dương
c. Tìm hiểu bài : Tiết 2
- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi SGK
+ Câu 1,2 trang 117 cho HS trả lời cá nhân
+ Câu 3 HS khá, giỏi trả lời 
+ Câu 4 cho HS trả lời cá nhân.
+ Câu 5 tổ chức cho HS thảo luận nhóm 2
b. Luyện đọc lại:
- Cho HS đọc toàn bài 
- Nhận xét , tuyên dương
3.Củng cố, dặn dò: 
- Chốt lại bài 
- Liên hệ giáo dục
- về đọc bài , chuẩn bị bài học sau.
- 3 em lên bảng đọc thuộc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu 
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn 
( HS yếu đọc câu)
- Đọc theo nhóm 3
-Thi đọc giữa các nhóm.
- HS trả lời ( HS khá , giỏi trả lời mẫu, HS trung bình, yếu trả lời sau )
- Người vợ sinh ra một quả bầu, đem cất bầu lên giàn bếp..Từ trong quả bầu, những con người bé nhỏ nhảy ra.
- HS trả lời ( HS khá , giỏi trả lời mẫu, HS trung bình, yếu trả lời sau )
- HS thảo luận nhóm
- Đại diện các nhóm trả lời 
+ Anh em cùng một tổ tiên./ Anh em cùng một mẹ./..
- HS thi đọc trước lớp 
( HS trung bình, yếu đọc2 đến 3 câu trôi chảy)
 Toán : Luyện tập
I. Mục tiêu :
- Giúp học sinh củng cố nhận biết và cách sử dụng một số loại giấy bạc trong phạm vi 1000 đồng.
- Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. Rèn kỹ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền tệ.
- Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán
+ HS trung bình, yếu nắm được yêu cầu của bài.
II. Đồ dùng dạy học :
- Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : Kiểm tra bài : Tiền Việt Nam
- Nhận xét ghi điểm 
2. Bài mới :a. Giới thiệu bài : trực tiếp
b.Hướng dẫn làm bài :
* Bài 1: Mỗi túi có bao nhiêu tiền. 
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS làm miệng
- Nhận xét sửa sai
* Bài 2: Giải toán 
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- GV kèm HS yếu 
- Gọi một số em đọc bài làm 
* Bài 3: - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm 
- kèm HS yếu 
* Bài 4:- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu của bài
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- Kèm HS yếu
- Gọi một số em đọc bài làm 
- Nhận xét , bổ sung
3.Củng cố, dặn dò :
- Chốt lại bài
- Về ôn lại dạng toán trên
- Chuẩn bị bài học sau
- 2 em lên đọc một số tờ tiền mà GV yêu cầu
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- Nhiều em nối tiếp nhau trả lời
( HS khá, giỏi trả lời trước; HS trung bình , yếu nhắc lại )
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Đáp số : 800 đồng
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 1 em lên bảng , lớp làm vào vở
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
Hát nhạc:
Ôn tập 2 bài hát : Chim chích bông, Chú ếch con .
( GV bộ môn dạy ) 
 Thứ ba ngày14 / 04 / 2009 .
Thể dục: Bài 63
 I . Môc tiªu: 
- ¤n; ChuyÒn cÇu theo nhãm 2 ngưêi. Yªu cÇu n©ng cao kh¶ n¨ng ®ãn vµ chuyÒn cÇu chÝnh x¸c..
- ¤n: Nhanh lên bạn ơi. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i tư¬ng ®èi chñ ®éng.
 II. §Þa ®iÓm ,phư¬ng tiÖn 
- §Þa ®iÓm: S©n trêng,vÖ sinh s¹ch sÏ,®¶m b¶o an toµn tËp luyÖn.
- Ph¬ng tiÖn: Cßi, bãng vµ vËt ®Ých, qu¶ cÇu cho c¸c em ch¬i.
 .III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
 1 . PhÇn më ®Çu
 - GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc , nh¾c nhë HS cè g¾ng tËp ®Ó chuÈn bÞ kiÓm tra bµi tËpRLTTCB
 - Xoay c¸c khíp cæ ch©n , ®Çu gèi ,h«ng 
 - Xoay c¸nh tay , xoay khíp 
- Ch¹y nhÑ nhµng thµnh 1 hµng däc 
- §i theo vßng trßn hÝt thë s©u 
+ ¤n mét sè ®éng t¸c cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung ( vư¬n thë , tay ,ch©n,toµn th©n,nh¶y
2. PhÇn c¬ b¶n
a. ¤n chuyÒn cÇu
- Chia 2 tæ tËp luyÖn, sau ®ã 2 ngưêi chuyÒn cÇu cho nhau
b. Ch¬i trß ch¬i : Nhanh lên bạn ơi
- Nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ tæ chøc cho hs ch¬i
3. PhÇn kÕt thóc::
- Yªu cÇu HS vç tay, h¸t.
- Thùc hiÖn mét sè ®éng t¸c th¶ láng.
- HÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt tiÕt häc, giao viÖc.
- 2 hµng ngang
- 1 hµng däc 
- Vßng trßn
- Thùc hiÖn theo ®éi h×nh vßng trßn
- Thùc hiÖn 
- Nhãm 2 ngưêi
- Ch¬i theo tæ. 
- Vßng trßn
Toán : Luyện tập chung
I. Mục tiêu :- Giúp học sinh kỹ năng đọc, viết các số có 3 chữ số
- Củng cố kĩ năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số.
- Nhận biết một phần năm.
- Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt nam 
+ HS trung bình , yếu nắm được yêu cầu của bài.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : Kiểm tra bài : Luyện tập
- Nhận xét ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b.Hướng dẫn làm bài.:
* Bài 1 :Viết số và chữ số ...( theo mẫu )
- Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm 
- Kèm HS trung bình , yếu
- Nhận xét , sửa sai
* Bài 2: Số ?- Gọi HS đọc đề bài, nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm
- Hướng dẫn HS trung bình , yếu
* Bài 3: >,<,= ? - Gọi HS đọc đề bài
- Cho HS khá, giỏi tự làm
- Hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em nêu cách làm 
* Bài 4: Hình nào được khoanh vào 1/5 số hình vuông ?- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho HS quan sát hình a,b và trả lời miệng
- Nhận xét và khắc sâu cho HS nắm vững hơn về một phần năm
* Bài 5:- Gọi HS đọc đề bài,
- Cho HS khá, giỏi tự làm
- Hướng dẫn HS trung bình , yếu
- Gọi một số em đọc bài làm
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài học
- Về ôn bài , chuẩn bị bài học sau.
- 2 em lên bảng làm bài 2,3
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình , yếu làm 3 số
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình , yếu làm 2 phép tính
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào VBT
- HS trung bình , yếu làm 1 cột
- Đọc đề , nêu yêu cầu 
- Nhiều em trả lời 
+ Hình a đã khoanh vào 1/5 số ô vuông
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ Đáp số : 1000 đồng
Chính tả : Tiếng chổi tre
I. Mục tiêu :
- Nghe , viết chính xác , trình bày đúng hai khổ thơ cuối trong bài : Tiếng chổi tre
- Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm , vần dễ lẫn : n / l , it ich
- Các em trình bày bài viết sạch đẹp , làm đúng bài tập chính tả.
+ HS trung bình , yếu nắm được yêu cầu của bài.
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ sau.
- Nhận xét , ghi điểm 
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài : trực tiếp 
b.Tìm hiểu bài :
- Đọc đoạn viết 
- Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ?
- Cho HS viết từ khó.
- Nhận xét, sửa sai
* Viết bài : 
- GV đọc từng câu cho HS viết
- Đọc lại cả bài cho HS soát lỗi 
- Thu vở chấm 
c. Hướng dẫn làm bài tập :
* Bài 2: Điền vào chỗ trống n hay l ; it hay ich.
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu 
- Cho HS suy nghĩ rồi nêu
- Nhận xét , sửa sai
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại cách viết 
- Tuyên dương em viết đẹp
- về viết lại bài , chuẩn bị bài học sau.
- 2 em lên viết , lớp viết bảng con : lăng , khỏe khoắn, vươn lên, ngào ngạt 
- 2 em đọc lại
- Những chữ đầu các dòng thơ
- Viết bảng con : chổi tre, lặng ngắt , quét rác, gió rét.
- Nghe viết vào vở
- Đổi chéo vở soát lỗi
- Đọc đề, nêu yêu cầu 
- HS khá, giỏi nêu trước : 
a.Làm , nên non..nên núi
- lấy ..nước
b.mít..mít.chíchnghịch..rích.tít
.mítthích.
KEÅ CHUYEÄN CHUYEÄN QUAÛ BAÀU 
I. Muïc tieâu :Döïa vaøo tranh minh hoaï vaø gôïi yù cuûa GV taùi hieän laïi ñöôïc noäi dung cuûa töøng ñoaïn vaø toaøn boä caâu chuyeän.
- Bieát keå laïi toaøn boä caâu chuyeän theo caùch môû ñaàu môùi.
* HS yếu: Kể được từng đoạn của câu chuyện.
II. Chuaån bò
GV: Tranh minh hoaï trong SGK (phoùng to, neáu coù theå). Baûng vieát saün lôøi gôïi yù cuûa töøng ñoaïn truyeän.
III. Caùc hoaït ñoäng
Hoaït ñoäng cuûa Thaày
Hoaït ñoäng cuûa Troø
1. Khôûi ñoäng 
2. Baøi cuõ : Chieác reã ña troøn
Goïi HS keå laïi chuyeän Chieác reã ña troøn.
3. Baøi môùi : GV GT bài + ghi đề .
a) Keå töøng ñoaïn chuyeän theo gôïi yù 
GV treo tranh vaø caùc caâu hoûi gôïi yù.
Chia nhoùm HS döïa vaøo tranh minh hoaï ñeå keå.
Yeâu caàu caùc nhoùm cöû ñaïi dieän leân trình baøy 
Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi laàn HS keå.
* Ñoaïn 1: Hai vôï choàng ngöôøi ñi röøng baét ñöôïc con gì?
Con duùi ñaõ noùi cho hai vôï choàng ngöôøi ñi röøng bieát ñieàu gì?
Ñoaïn 2: Böùc tranh veõ caûnh gì?
Caûnh vaät xung quanh ntn?
Taïi sao caûnh vaät laïi nhö vaäy?
Con haõy töôûng töôïng vaø keå laïi caûnh ngaäp luït.
Ñoaïn 3: Chuyeän kì laï gì xaûy ra vôùi hai vôï choàng?
Quaû baàu coù gì ñaëc bieät, huyeàn bí ?
Nghe tieáng noùi kì laï, ngöôøi vôï ñaõ laøm gì?
Nhöõng ngöôøi naøo ñöôïc sinh ra töø quaû baàu?
b) Keå laïi toaøn boä caâu chuyeän 
Goïi 1 HS ñoïc yeâu ... ướng dẫn cách viết 
- Nhận xét , sửa sai
c. Viết bài :
- Cho HS viết bài vào vở tập viết 
- Theo dõi nhắc nhở
- Thu chấm , nhận xét 
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại cách viết 
- Về luyện viết bài ở nhà cho đẹp 
- 2 em lên bảng viết chữ hoa N và câu ứng dụng, nêu độ cao các con chữ
- Quan sát 
- Cao 5 li , gồm 1 nét viết liền là kết hợp của 2 nét cơ bản – nét cong trên , cong phải và lượn ngang
- Theo dõi 
 - Luyện viết chữ Q
- Quan sát , nêu ý nghĩa câu ứng dụng
- Nhiều em nêu 
- Viết bảng con chữ Quân 
- Viết bài 
Thứ 5 ngày 16 tháng 4 năm 2009
ThÓ dôc Bài 64
 I . Môc tiªu: 
- ¤n; ChuyÒn cÇu theo nhãm 2 ngưêi. Yªu cÇu n©ng cao kh¶ n¨ng ®ãn vµ chuyÒn cÇu chÝnh x¸c..
- ¤n: Ném bãng trúng ®Ých. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i tư¬ng ®èi chñ ®éng.
 II. §Þa ®iÓm ,phư¬ng tiÖn 
- §Þa ®iÓm: S©n trưêng,vÖ sinh s¹ch sÏ,®¶m b¶o an toµn tËp luyÖn.
- Phư¬ng tiÖn: Cßi, bãng vµ vËt ®Ých, qu¶ cÇu cho c¸c em ch¬i.
 .III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
Ho¹t ®éng cña GV
Ho¹t ®éng cña HS
 1 . PhÇn më ®Çu
 - GV nhËn líp , phæ biÕn néi dung ,yªu cÇu giê häc , nh¾c nhë HS cè g¾ng tËp ®Ó chuÈn bÞ kiÓm tra bµi tËpRLTTCB
 - Xoay c¸c khíp cæ ch©n , ®Çu gèi ,h«ng 
 - Xoay c¸nh tay , xoay khíp 
- Ch¹y nhÑ nhµng thµnh 1 hµng däc 
- §i theo vßng trßn hÝt thë s©u 
+ ¤n mét sè ®éng t¸c cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung ( vư¬n thë , tay ,ch©n,toµn th©n,nh¶y
2. PhÇn c¬ b¶n
a. ¤n chuyÒn cÇu
- Chia 2 tæ tËp luyÖn, sau ®ã 2 ngưêi chuyÒn cÇu cho nhau
b. Ch¬i trß ch¬i : NÐm bãng tróng ®Ých
- Nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ tæ chøc cho hs ch¬i
3. PhÇn kÕt thóc::
- Yªu cÇu HS vç tay, h¸t.
- Thùc hiÖn mét sè ®éng t¸c th¶ láng.
- HÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt tiÕt häc, giao viÖc.
- 2 hµng ngang
- 1 hµng däc 
- Vßng trßn
- Thùc hiÖn theo ®éi h×nh vßng trßn
- Thùc hiÖn 
- Nhãm 2 ngưêi
- Ch¬i theo tæ. Tæ nµo nÐm tróng ®Ých nhiÒu h¬n tæ ®ã th¾ng
- Vßng trßn
Toán : Luyện tập chung
I. Mục tiêu :
- Ôn luyện kĩ năng thực hiện tính cộng , trừ các số có 3 chữ số.
- Củng cố kĩ năng tìm số hạng , số bị trừ , số trừ
- Củng cố mố quan hệ giữa các đơn vị đo dộ dài đã học
- Phát triển trí tưởng tượng cho HS thông qua bài toán vẽ hình theo mẫu.
+ HS trung bình , yếu nắm được yêu cầu của bài
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : Kiểm tra bài : Luyện tập chúng
- Nhận xét ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp 
b.Hướng dẫn làm bài :
* Bài 1 : Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho HS làm bảng con
- Nhận xét 
- Gọi HS nhắc lại cách đặt tính và cách tính
* Bài 2 : Tìm x
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm vào vở
- Kèm HS yếu 
- Nhận xét 
* Bài 3 : >,<,= ?
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho HS khá, giỏi tự làm 
- kèm HS yếu 
- Gọi một số em dọc bài làm 
- Nhận xét , chốt lại
* Bài 4 : Vẽ hình theo mẫu
- Cho HS nhìn hình mẫu tự vẽ vào vở
- Theo dõi , tuyên dương
3. Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài
- Nhận xét giờ học
- Về ôn bài , chuẩn bị bài sau
- 2 em lên bảng làm bài 3
- Đọc đề , nêu yêu cầu
- 2 em lên bảng , lớp làm bảng con
- Nhiều em nhắc lại
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 4 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình , yếu làm 2 phép tính
- Đọc đề, nêu dự kiện của bài
- 3 em lên bảng , lớp làm vào vở
+ HS trung bình , yếu mỗi phần làm 2 phép tính
- Thực hành vẽ vào VBT
Mü thuËt: TTMT: Tìm hiểu về tượng
1 Môc tiªu:
 - HS hiÓu vÒ tượng ( Tượng tròn )
II. §å dïng:
 - Tranh cña hs n¨m trưíc...
2. §å dïng: 3. Ho¹t ®éng d¹y häc:
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. ¤n ®Þnh líp:
 - KiÓm tra sù chu©n bÞ cña HS
2. Bµi míi: GT - ghi ®Ò:
* Ho¹t ®éng 1: T×m chän néi dung ®Ò tµi:
 - GT ¶nh , tranh phong c¶nh cho hs quan s¸t
 H: v× sao ph¶i gi÷ g×n m«i trưêng xung quanh s¹ch ®Ñp?
 H: Chóng ta ph¶i lµm g× ®Ó m«i trưêng s¹ch ®Ñp?
 *Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏ tranh
a. C¸ch vÏ tranh:- Gîi ý cho hs vÏ :
+ VÏ c¶nh lµm vÖ sinh ë s©n trưng vµ n¬i c«ng céng
+ Lao ®éng trång c©y...
+ VÏ ngêi ®ang lµm viÑc: quÐt, nhÆt r¸c, ®Èy xe r¸c, trång c©y, tưíi cây... VÏ thªm nhµ, ®ưêng, c©y cho tranh thªm sinh ®éng
+ VÏ h×nh ¶nh chÝnh trưíc, vÏ c¸c h×nh phô sau
b. C¸ch vÏ mµu:
- Cã thÓ dïng mµu kh¸c nhau ®Ô vÏ cho tranh sinh ®éng.
- Nªn vÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t
- Mµu ë nÒn: Nªn vÏ nh¹t ®Ó tranh cã kh«ng gian
- GV vÏ mÉu lªn b¶ng.
* Ho¹t ®éng 3: Thùc hµnh
- Yªu cÇu HS nªu l¹i c¸c buíc vÏ
- Hưíng dÉn HS c¸ch vÏ mµu cho hµi hßa. c¸c häa tiÕt hoa l¸, c©y cèi cho phï hîp.
 Yªu cÊu hs vÏ bµi
- Hưíng dÉn thªm cho hs yÕu
* Ho¹t ®éng 4: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸:
- YC HS trưng bµy s¶n phÈm
- YC HS nhËn xÐt s¶n phÈm cña b¹n
- §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña HS
4. Cñng cè, dÆn dß:
- NhËn xÐt tiÕt häc, giao viÖc
- Quan s¸t
- Cã lîi cho søc kháe, t¹o cho cuéc sèng thªm sinh ®éng
-Thưêng xuyªn quÐt dän ë trưêng, ë nhµ, ®ưêng lµng ngâ xãm, phè phưêng n¬i c«ng céng,trång nhiÒu c©y xanh, nhÆt r¸c bá vµo ®óng n¬i quy ®Þnh...
- Nghe,ghi nhí
- Gåm 4 bưíc
- VÏ bµi
- NhËn xÐt , chän bµi vÏ ®Ñp
Luyện từ và câu: Từ trái nghĩa . Dấu chấm , dấu phẩy
I. Mục tiêu :
- Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa.
- Củng cố cách sử dụng dấu câu : dấu chấm , dấu phẩy
+ HS trung bình , yếu nắm được yêu cầu của bài
II. Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ viết bài tập
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Bài cũ : Kiểm tra bài : MRVT: từ ngữ về Bác Hồ.
- Nhận xét ghi điểm 
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : trực tiếp
b.Hướng dẫn làm bài :
* Bài 1: Xếp các từ cho dưới đây thành từng cặp có nghĩa trái ngược nhau.
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho HS thảo luận nhóm 2 suy nghĩ chọn từ xếp thành từng cặp có nghĩa trái ngược nhau.
- kèm nhóm HS yếu
- Gọi các nhóm báo cáo
- Nhận xét , sửa sai
* Bài 2: Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào mỗi chỗ trống.
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu
- Cho suy nghĩ làm bài VBT
- Gọi một số em đọc bài làm
- Nhận xét , bổ sung
- Liên hệ giáo dục
3.Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- Liên hệ giáo dục
- Về ôn lại bài học , chuẩn bị bài học sau
- 2 lên bảng trả lời bài 2
- Đọc đề, nêu yêu cầu 
- Nhóm HS khá, giỏi trả lời trước
a.Đẹp / xấu ; ngắn / dài ; nóng / lạnh ; cao / thấp
b.lên / xuống ; yêu / ghét ; khen / chê
c.trời / đất ; trên / dưới ; ngày / đêm
- Đọc đề , nêu yêu cầu 
- Đọc đề , nêu yêu cầu 
- 1 em lên bảng , lớp làm VBT
+ Chủ tịch Hồ Chí Minh nói : Đồng bào ., Mường .., Gia- rai., Xơ – đăng ., đều là anh em.Chúng ta., sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau.
Thứ 6 ngày 17 tháng 4 năm 2009
Tập làm văn: Đáp lời từ chối . Đọc sổ liên lạc
I. Mục tiêu :
- Biết đáp lời từ chối của người khác với thái độ lịch sự , nhã nhặn.
- Biết thuật lại chính xác nội dung sổ liên lạc.
+ HS trung bình, yếu nắm yêu cầu của bài
II. Đồ dùng dạy học :
- Ảnh Bác Hồ 
III. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ : Gọi HS lên kể lại câu chuyện : Qua suối
- Nhận xét ghi điểm
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài : trực tiếp 
b.Hướng dẫn làm bài :
* Bài 1: Nói lời đáp của em.
- Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu 
- Cho HS thảo luận nhóm 2
- Gọi các nhóm hỏi đáp trước lớp
- Nhận xét , bổ sung
- Chốt lại bài 1
* Bài 2: Đọc và nói lại nội dung một trang sổ liên lạc.
- Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu 
- Cho một số em đọc sổ liên lạc của mình
- Thầy , cô khen hoặc phê bình em như thế nào?
- Vì sao có nhận xét đó, suy nghĩ của em thế nào ?
3.Củng cố , dặn dò :
- Chốt lại bài 
- Về chuẩn bị bài học sau.
- 2 lên kể trước lớp
- Đọc đề, nêu yêu cầu
- Thảo luận nhóm 2
- Đại diện các nhóm hỏi đáp trước lớp
a.Thế à ? Bạn đọc xong, kể cho mình nghe với, được không ?
b.Con sẽ cố gắng vậy.
c.Lần sau con học bài xong , mẹ cho con đi cùng nhé.
- Đọc đề , nêu yêu cầu 
- Một số em đọc
- HS khá, giỏi trả lời
Toán: Kiểm tra 1 tiết
I. Mục tiêu :
- Kiểm tra lại các kiến thức đã học của học sinh
- Rèn cho các em có ý thức tự học
- Các em làm bài cẩn thận , sạch đẹp.
II. Các hoạt động dạy học :
Giáo viên
Học sinh
1. Cho HS chuẩn bị giấy làm bài 
2.GV viết đề bài lên bảng
* Bài 1. Đặt tính rồi tính .
35 + 28 81 – 34 421 + 375 431 – 411
* Bài 2: Tính 
4 x 2 + 34 0 : 4 x 5 2 : 2 x 0
* Bài 3 : Tìm x 
X – 600 = 100 300 + x = 800
* Bài 4: Đàn vịt có 183 con, đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con ?
* Bài 5 : Viết các số 857, 678 , 599, 1000 , 903 theo thứ tự từ bé đến lớn , từ lớn đến bé.
- Theo dõi , thu bài chấm 
- Chuẩn bị giấy làm bài 
- Đọc đề, suy nghĩ tự làm vào vở
- Nạp bài 
Sinh hoạt : Tuần 32
I. Mục tiêu:
- Nhận xét đánh giá tình hình học tập và rèn luyện trong tuần qua và nêu kế hoạch tuần tới 
- Các em thấy được ưu , nhược điểm của mình có hướng phấn đấu tốt .
II. Các hoạt động trên lớp:
Giáo viên
Học sinh
1. Ổn định :
2. Sinh hoạt:
a. Các tổ trưởng tự sinh hoạt
b.Lớp trưởng nhận xét:
c. GV nhận xét chung:
- Nhìn chung các em thực hiện tốt mọi nề nếp của trường của lớp . Sinh hoạt 15 phút đầu giờ sôi nổi . Xếp hàng thể dục nhanh và thẳng . Có ý thức học bài tốt , chuẩn bị bài ở nhà cẩn thận . Có nhiều tiến bộ về cách trình bày và chữ viết .Các em đã đi học đều. Chú ý đến chữ viết và cách trình bày bài, học có nhiều tiến bộ hơn. Song bên cạnh đó vẫn còn một số em làm bài ở nhà còn bẩn, chữ viết ẩu, vẫn còn tình trạng quên vở ở nhà 
3. Kế hoạch tới :
- Tiếp tục ổn định nề nếp học tập . Hưởng ứng tốt ngày lễ 24 / 4 và 30 / 4
- Chuẩn bị đồ dùng ở các môn học đầy đủ
- Đến lớp đủ đồ dùng , học bài và làm bài đầy đủ 
- Trình bày bài sạch đẹp , không để quăn mép vở 
- Kèm HS yếu trong các tiết học 
- Hát
- Tổ trưởng nhận xét tổ mình , có tuyên dương phê bình trong tổ 
- Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp , có tuyên dương phê bình trong lớp 
- Nghe , thực hiện đúng theo kế hoạch