Giáo án Hoạt động trải nghiệm 2 - Tuần 17 - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2 . Tuần 17 – Trường Tiểu học Hương Điền
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 SƯU TÂM TRANH ẢNH VỀ NGHỀ NGHIỆP
1. Yêu cầu cần đạt:
- HS biết chào cờ là một hoạt động đầu tuần không thể thiếu của trường học. Lắng 
nghe lời nhận xét của cô Hiệu Trưởng và thầy TPT về kế hoạch tuần 17
- Rèn kĩ năng tập hợp đội hình theo liên đội, kĩ năng hát Quốc ca, Đội ca, hô đáp 
khẩu hiệu.
* Hoạt động trải nghiệm
- Biết được nội dung hoạt động sưu tầm tranh ảnh về nghề nghiệp của người thân. 
- Hào hứng tham gia sưu tầm tranh ảnh về nghề nghiệp của người thân. 
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học. 
- Năng lực riêng:Tham gia hoạt động sưu tầm tranh ảnh về nghề nghiệp. 
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
2. Đồ dùng dạy học:
a. Đối với GV
- Nhắc HS mặc đúng đồng phục, quần áo gọn gàng, lịch sự. 
b. Đối với HS: 
- Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của Hoạt động học tập của HS
 GV 
 HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH
 GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở Lớp trưởng điều hành, cả lớp thực 
 HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để hiện
 thực hiện nghi lễ chào cờ. 
 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Giáo án lớp 2 . Tuần 17 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, - HS chào cờ. 
 thực hiện nghi lễ chào cờ. 
 - HS lắng nghe. 
 - HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua 
 của tuần vừa qua và phát động phong 
 trào của tuần tới. - HS lắng nghe, tham gia vào các hoạt 
 - GV Tổng phụ trách Đội phổ biến hoạt động.
 động sưu tầm tranh ảnh về nghề nghiệp 
 của người thân:
 + Nội dung tranh ảnh có liên quan tới 
 nghề nghiệp của người thân: hình ảnh 
 về trang phục khi làm việc, công cụ lao 
 động của nghề, sản phẩm của nghề, 
 hình ảnh chụp trực tiếp người thân 
 đang làm việc. 
 + Cách thức sưu tầm: HS sưu tầm 
 tranh ảnh qua các loại hình báo, tạp 
 chí giấy, mạng internet; qua những ảnh 
 chụp trực tiếp với sự trợ giúp của người 
 thân.
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ- TÌM HIỂU NGHỀ NGHIỆP CỦA NGƯỜI THÂN
1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 ● Biết và kể được nghề nghiệp của bố mẹ và người thân. 
 ● Bước đầu có ý thức tìm hiểu nghề nghiệp của bố mẹ và người thân.
- Năng lực 
 ● Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học. 
 ● Năng lực riêng:Hình thành tình cảm với nghề nghiệp và công việc của bố 
 mẹ, người thân. Giáo án lớp 2 . Tuần 17 – Trường Tiểu học Hương Điền
- Phẩm chất
 ● Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
a. Phương pháp dạy học:
 -Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, 
lắng nghe tích cực.
b. Đối với GV: Giáo án. SGK.Tranh ảnh về nghề nghiệp và các dụng cụ đặc 
trưng của một số nghề quen thuộc. 
c. Đối với HS: SGK.
3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
a. Mục tiêu:Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và 
từng bước làm quen bài học.
b. Cách tiến hành: 
- GV cho HS hát tập thể một bài hát về tình yêu gia 
 - HS hát, vỗ tay theo nhịp. 
đình: Gia đình nhỏ hạnh phúc to (Nguyễn Văn 
Chung), Ba ngọn nến lung linh (Ngọc Lễ). 
II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Nghề nghiệp của người thân
 Làm việc nhóm:
- GV chia HS thành các nhóm từ 4 đến 6 người. Giáo án lớp 2 . Tuần 17 – Trường Tiểu học Hương Điền
- GV hướng dẫn HS chia sẻ với các bạn trong nhóm 
về nghề nghiệp của người thân trong gia đình theo 
các gợi ý:
 - HS chia thành các nhóm. 
+ Mỗi HS chọn một người thân (bố, mẹ, ông, bà, cô, 
chú,...) để chia sẻ với các bạn.
+ Nội dung chia sẻ: tên nghề nghiệp, các công việc - HS thảo luận theo nhóm theo gợi 
cụ thể, các đức tính liên quan tới nghề nghiệp. ý. 
Làm việc cả lớp:
- GV mời một số HS lên chia sẻ trước lớp về nghề 
nghiệp của người thân theo các nội dung trên.
 - HS trình bày. 
- GV đặt thêm câu hỏi cho HS lên chia sẻ: 
 - HS trả lời. 
+ Em đã tìm hiểu về nghề nghiệp của người thân 
bằng cách nào? 
+ Em yêu thích nghề nào nhất trong những nghề của 
người thân em?
c. Kết luận: Nghề nghiệp trong cuộc sống rất phong 
phú và đa dạng. Mỗi người trong xã hội nói chung, 
 - HS lắng nghe, tiếp thu. 
trong gia đình nói riêng đều có một nghề và họ luôn 
nỗ lực, mong muốn làm tốt công việc của mình.
Hoạt động 2: Trò chơi Đoán nghề
- GV chuẩn bị sẵn tranh ảnh về các nghề nghiệp 
trong xã hội.
- GV chia lớp thành các đội chơi.
- GV phổ biến luật chơi: Giáo án lớp 2 . Tuần 17 – Trường Tiểu học Hương Điền
+ Chọn một HS làm quản trò.
+ Quản trò lấy các tranh ảnh về nghề nghiệp lần lượt 
giao cho từng đội. Các thành viên trong đội đóng vai 
 - HS nghe phổ biến luật chơi, chơi 
thể hiện việc làm đặc trưng của nghề trong tranh.
 trò chơi. 
+ Các đội còn lại đoán tên nghề. Mỗi lần đoán đúng 
tên một nghề đội đó sẽ nhận được một bông hoa 
(hoặc một hình dán mặt cười). Sau khi hết tranh 
thìđến lượt đội tiếp theo và trò chơi được tiếp tục.
+ Kết thúc trò chơi, quản trò tổng kết: Đội nào nhận 
được nhiều bông hoa (hoặc hình dán mặt cười) hơn, 
đội đó thắng cuộc.
- GV trao quà cho đội thắng cuộc. Khuyến khích HS 
phát biểu cảm nghĩ sau khi tham gia hoạt động qua 
các câu hỏi gợi ý sau:
+ Các em có cảm xúc gì sau mỗi lần đoán đúng tên 
nghề?
+ Nghề nào em thấy khó đoán nhất?
+ Nghề nào để lại nhiều ấn tượng nhất với em?
c. Kết luận: Mỗi nghề trong xã hội đều có yêu cầu - HS phát biểu cảm nghĩ sau khi 
và đặc thù riêng trong công việc cụ thể. Qua trò chơi tham gia hoạt động. 
này, các em sẽ có thêm nhiều hiểu biết về đặc điểm 
riêng của từng nghề trong xã hội, từ đó có nhiều sự 
lựa chọn cho nghề nghiệp tương lai của bản thân.
- GV hướng dẫn HS về nhà sưu tầm các bài hát, bài - HS lắng nghe, tiếp thu. 
thơ, câu chuyện,... về nghề nghiệp trong xã hội. Giáo án lớp 2 . Tuần 17 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - HS thực hiện hoạt động tại nhà.
 Hoạt động trải nghiệm(Sinh hoạt lớp):
 CHIA SẺ TRANH ẢNH
1. Yêu cầu cần đạt
- Đánh giá tuần 17 và biết được kế hoạch của tuần 18.
- Giúp HS nhận biết các mặc tốt và chưa tốt của bản thân, của tổ và của lớp trong 
tuần để khắc phục.
- Rèn khả năng phát biểu ý kiến trước tập thể. 
* Hoạt động trải nghiệm: 
- Giới thiệu được một vài nghề nghiệp trong xã hội qua các bức tranh đã sưu tầm. 
- Có thêm hiểu biết về các nghề nghiệp trong xã hội. 
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học. 
- Năng lực riêng: Hiểu về ý nghĩa của một số nghề nghiệp. 
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm. 
2. Đồ dùng dạy học:
 Đối với GV: SGK
2.2. Đối với HS: SGK
- Kết quả học tập, rèn luyện của cả lớp trong tuần.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của Hoạt động học tập của HS
 GV 
 HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC Giáo án lớp 2 . Tuần 17 – Trường Tiểu học Hương Điền
GV ổn đinh lớpvà hướng HS vào chuẩn - Lớp phó văn nghệ tổ chức trò chơi
bị tiết sinh hoạt lớp.
 - Cả lớp chơi
 HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Đánh giá Tuần 17: 
a) Lớp trưởng điều hành: - Tổ trưởng Tổ 1 nhận xét về các mặc: 
 + Nề nếp đầu ca học
 + Đi học chuyên cần
 + Tác phong , đồng phục
 + Chuẩn bị bài,đồ dùng học tập
 + Công tác vệ sinh
 - Ý kiến các thành viên trong tổ
 - Thực hiện tương tự với tổ 2&3
 + Tổ trưởng Tổ 2 nhận xét 
 + Tổ trưởng Tổ 3 nhận xét
 - Các trưởng ban: 
 + Trưởng ban học tập báo cáo kết quả 
 theo dõi 
 + Trưởng ban văn nghệ báo cáo kết 
 quả theo dõi 
b) GVCN nhận xét: + Trưởng ban vệ sinh báo cáo kết quả 
 theo dõi 
- Nhận xét tuần 17
 - Lớp trưởng nhận xét
- Chiếu các hoạt động của lớp trong 
tuần - Bình bầu tổ học tốt, bạn học tốt trong 
 tuần
* Tuyên dương: Giáo án lớp 2 . Tuần 17 – Trường Tiểu học Hương Điền
 - GV tuyên dương cá nhân và tập thể - Tặng bông hoa học tốt cho các tổ, 
có thành tích. các HS học tốt trong tuần.
* Nhắc nhở: 
- GV nhắc nhở những tồn tại hạn chế 
của lớp trong tuần.
3) Kế hoạch Tuần 18:
- Ôn tập các bài đã học
- Hướng dẫn thực hiện các phong trào: 
 + Đôi bạn cùng tiến
 + Bông hoa điểm tốt
- Nhắc HS không được ăn quà vặt, bỏ 
rác đúng nơi quy định.
- Tổ 1 trực nhật.
 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
a. Mục tiêu: Thể hiện được sự hiểu biết 
về một số nghề nghiệp trong xã hội. 
b.Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS trưng bày tranh 
ảnh sưu tầm được về các nghề nghiệp 
trong xã hội theo nhóm tại vị trí được 
phân công. 
- GV yêu cầu các nhóm giới thiệu tranh 
ảnh mà nhóm mình đã sưu tầm. Các 
nhóm khác nhận xét, bình luận về tranh 
ảnh của các bạn. - HS chia thành các nhóm. 
- GV yêu cầu HS trả lời: - Trưng bày theo vị trí Giáo án lớp 2 . Tuần 17 – Trường Tiểu học Hương Điền
+ Có bao nhiêu nghề trong các tranh 
ảnh mà nhóm em đã sưu tầm?
+ Các em yêu thích nghề nào? Vì sao?
+ Các em hãy kể tên bài hát, bài thơ, 
câu chuyện có liên quan đến nghề - HS giới thiệu 
nghiệp. - HS trình bày.