Giáo án Hoạt động ngoài giờ lên lớp - Tiết 2 – Bài: Tiểu phẩm “cái bàn biết đau”

 Giỏo dục ngoài giờ lờn lớp
 –—˜™(à)˜™–—
 THÁNG 9 : MáI trường thân yêu
 Tiết 2 – Bài: “ TIấ̉U PHẨM “CÁI BÀN BIấ́T ĐAU” 
I. mục tiêu
Thụng qua tiờ̉u phõ̉m “Cái bàn biờ́t đau”, giáo dục học sinh biờ́t giữ gìn bàn ghờ́ và các đụ̀ dùng học tọ̃p trong lớp.
HS biờ́t giữ gìn và bảo vợ̀ tài sản của nhà trường là nghĩa vụ của học sinh, là thực hiợ̀n tụ́t nụ̣i quy của nhà trường.
* TTHCM: - Tấm gương cần cự lao động, học tập của Bỏc.
 - Võng lời Bỏc chỳng chỏu học tập chăm ngoan.
II.Tài liệu và phương tiện
- Kịch bản “Cái bàn biờ́t đau”.
- Nụ̣i quy nhà trường.
- Ảnh chụp quang cảnh lớp, trường.
III.Các hoạt Động dạy học
hoạt Động dạy 
hoạt Động học
1. Ổn định tổ chức:
- Hỏt bài :Em yờu trường em.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- GV nờu mục tiờu bài học
- Lớp lắng nghe.
b. Hoạt đụ̣ng chủ yờ́u:
* Hoạt đụ̣ng 1: Cho nhúm diễn tập tiểu phẩm “Cỏi bàn biết đau”. 
- GV cho HS chia thành 5 tổ.
- GV cho cỏc tổ thảo luận và diễn tập tiểu phẩm trong nhúm.
- Trong quỏ trỡnh diễn tập giỏo viờn đến từng nhúm HD, giỳp đỡ để cỏc nhúm hoàn thiện tiểu phẩm của nhúm mỡnh.
- GV cú lời nhận xột qua lần diễn thử của tựng nhúm: Khi trỡnh diễn cần núi rừ ràng, kết hợp được cử chỉ điệu bộ, khi trỡnh diễn phự hợp với lời nhõn vật.
- Dặn cỏc nhúm chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ trước khi trỡnh diễn tiểu phẩm. 02 bạn trỡnh diễn phải thuộc lời thoại của tựng vai, cũn người dõn chuyện thỡ khụng cần thuộc (nếu thuộc thỡ tốt)
- Nhúm là GV đó chỉ định ở tuần trước.
- Cỏc nhúm tiến hành diễn tập tại nhúm.
- Cỏc nhúm tiến hành diễn thử.
- Cỏc nhúm khỏc bổ sung cho nhúm bạn.
Hoạt đụ̣ng 2: Trỡnh diễn tiểu phẩm. 
- Văn nghệ chào mừng.
- Trước khi cỏc nhúm biểu diễn GV nhắc: Khi trỡnh diễn cần núi rừ ràng, kết hợp được 
- Mỗi tổ sẽ trỡnh diễn 1 tiết mục văn nghệ.
- MC: Lờn tuyờn bố lớ do, giới thiệu chương trỡnh, mời cỏc nhúm trưởng đại diện lờn bốc thăm thứ tự biểu diễn.
cử chỉ điệu bộ, khi trỡnh diễn phự hợp với lời nhõn vật.
- GV HD HS trao đổi nội dung tiểu phẩm:
+ Cụ giỏo vào lớp thấy Vinh đang làm gỡ?
+ Vỡ sao cụ giỏo cho rằng, cỏi bàn biết đau?
+Ai tỏn thành hành động của bạn Vinh ở phần cuối tiểu phẩm?
- Văn nghệ kết thỳc.
- Cỏc tổ tiến hành trỡnh diễn tiểu phẩm.
- Vinh đang khoa chõn, mỳa tay nhảy trờn bàn.
- Vỡ cỏi bàn là do cụng sức con người vất vả làm ra, nếu ta làm hỏng sẽ làm đau lũng người làm ra nú.
- HS giơ tay.
- HS hỏt.
* Hoạt động 3: Nhận xột- đỏnh giỏ
- GV cho HS bỡnh chọn nhúm trỡnh diễn tiểu phẩm mà mỡnh thớch nhất.
- GV cho HS bỡnh chọn thể hiện nhõn vật mỡnh thớch nhất? Mỡnh thớch điều gỡ ở bạn?
- GV tổng kết khen ngợi cả lớp đó tham gia tập luyện tiểu phẩm.
- Khen ngợi cỏc nhúm đó trỡnh diễn thành cụng, thể hiện tốt vai diễn của mỡnh.
*GV nhấn mạnh: Sự hối lỗi của bạn Vinh trong tiểu phẩm đó được cả lớp tỏn thưởng. cụ tin lớp chỳng ta khụng cú ai mắc phải lỗi lầm như bón Vinh. Chỳc cho ngụi trường của chỳng ta ngày càng khang trang sạch đẹp.
* TTHCM: - Tấm gương cần cự lao động, học tập của Bỏc.
 - Võng lời Bỏc chỳng chỏu học tập chăm ngoan.
- Cả lớp.
- Cỏ nhõn bỡnh chọn và trả lời 2 cõu hỏi đặt ra.
- Cả lớp lắng nghe và vỗ tay.
Hoạt đụ̣ng 3. Hoạt động kết thỳc
- GV cho các em biờ̃u diờ̃n văn nghợ̀.
- HS Hát những bài hát nói vờ̀ nhà trường.
+ Em yờu trường em.
+ Đi học, .....