Giáo án dạy 2 buổi Tuần 9 - Trường tiểu học Hòa An 1

 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN 9
 Từ ngày 10/10/2011 đến 14/10/2011
Thứ
Tiết 
Mơn 
Tên bài 
Trang 
T/G
HAI 
SHTT
1
Tập đọc
Ơn tập tiết 1
63
40'
2
Tập đọc
 Ơn tập tiết 2
64
40'
3
Âm nhạc
HH Chúc mừng sinh nhật
4
Tốn
36
40'
BA 
1
Đạo đức
Chăm chỉ học tập
T1
2
Tốn
37
40'
3
Mĩ thuật
4
Tập đọc
66
40'
TƯ 
1
 Chính tả
65
40'
2
 Tốn
38
40' 
3
Thể dục
4
K.chuyện
64
40'
5
NĂM
1
LTVC
67
40
2
Tốn
39
40'
3
Tập viết
67
40'
4
 Thể dục
5
Thủ cơng
T1
SÁU
1
TLV 
69
40'
2
Tốn
40
40'
3
Chính tả
69
40'
4
TNXH
5
SHL
6
P.HIỆU TRƯỞNG	KHỐI TRƯỞNG
Phạm Hiếu Lâm	 Trương Thị Thiên Kim
Ngày soạn: 1/10/2011 	 Ngày dạy:Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2011
TIẾT 1+2	 TẬP ĐỌC
ÔN TẬP T1
I. Mục tiêu
-Đọc đúng, rõ ràng các đoạn bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được các câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học.
-Bước đầu thuộc bảng chữ cái(BT2).Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật (BT3,4)
*HS khá, giỏi: đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 35tiếng/ phút)
II. Chuẩn bị :
 GV: Phiếu ghi tên sẵn các bài tập đọc và học thuộc lòng bài đã học. Bút dạ và 3, 4 tờ giấy khổ to ghi bài bài tập 3, 4.
III. Các hoạt động
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1
3
32
4
1. Khởi động 
3. Bài mới : Giới thiệu: 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
v Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
Gọi HS đọc và trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài vừa đọc.
Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc.
Cho điểm trực tiếp từng HS.
Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm.
Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu:1 điểm.
Đạt tốc độ đọc: 1 điểm.
Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm.
Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết học sau.
v Hoạt động 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái
Gọi 1 HS khá đọc thuộc.
Cho điểm HS.
Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bảng chữ cái.
Gọi 2 HS đọc lại.
v Hoạt động 3: Oân tập về chỉ người, chỉ vật, chỉ cây cối, chỉ con vật.
Bài 3:
Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
Gọi 4 HS lên bảng làm bài và yêu cầu cả lớp làm vào giấy nháp.
Chữa bài, nhận xét, cho điểm.
Bài 4:
Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
Chia nhóm và phát giấy có sẵn bảng như BT3 cho từng nhóm.
Gọi từng nhóm đọc nội dung từng cột trong bảng từ sau khi đã làm bài xong.
Tuyên dương những nhóm hoạt động tích cực.
Ví dụ về lời giải.
Chỉ người
Chỉ đồ vật
Bạn bè, Hùng, bố, mẹ, anh, chị
Bàn, xe đạp, ghế, sách vở
Chỉ con vật
Chỉ cây cối
Thỏ, mèo, chó, lợn, gà
Chuối, xoài, na, mít, nhãn
3. Củng cố – Dặn dò 
Dặn HS về nhà luyện đọc các bài tập đọc tuần 7 và tuần 8, trả lời các câu hỏi cuối bài.
- Hát
- Lần lượt từng HS bốc thăm bài Đọc và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- Đọc bảng chữ cái, cả lớp theo dõi.
- 3 HS đọc nối tiếp từ đầu đến hết bảng chữ cái.
- 2 HS đọc.
- Đọc yêu cầu.
- Làm bài.
- Đọc yêu cầu.
- 4 nhóm cùng hoạt động, tìm thêm các từ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối vào đúng cột.
- 1 nhóm đọc bài làm của nhóm, các nhóm khác bổ sung những từ khác từ của nhóm bạn.
ÔN TẬP T2
I-Mục tiêu
	-Đọc đúng, rõ ràng các đoạn bài tập đọc đã học trong 8 tuần đầu.(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35tiếng/phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; trả lời được các câu hỏi về nội dung bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học.
	-Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì? (BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái (BT 3)
 II-Chuẩn bị
GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Bảng phụ kẻ sẵn bảng ở BT2.
HS: vở BT
III. Các hoạt động
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1
3
33
3
1. Khởi động 
2. Bài mới Giới thiệu: 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
v Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Tiến hành tương tự tiết 1.
v Hoạt động 2: Oân luyện đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?
Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3.
Treo bảng phụ ghi sẵn BT2.
Gọi 2 HS khá đặt câu theo mẫu.
Gọi 5 đến 7 HS dưới lớp nói câu của mình. Chỉnh sửa cho các em.
Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập.
v Hoạt động 3: Oân tập về xếp tên người theo bảng chữ cái.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 4.
Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu nhóm 1 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc của tuần 7, nhóm 2 tìm các nhân vật trong các bài tập đọc tuần 8.
Yêu cầu từng nhóm đọc tên các nhân vật vừa tìm được, khi các nhóm đọc, GV ghi lên bảng.
Tổ chức cho HS thi xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái.
Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh đáp án.
3. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà học lại bài và chuẩn bị bài sau.
- Hát
- Đặt 2 câu theo mẫu Ai (cái gì, con gì) là gì?
- Đọc bảng phụ.
- Đọc bài: Bạn Lan là HS giỏi.
- Thực hiện yêu cầu.
- Thực hiện yêu cầu của GV.
- Đọc yêu cầu.
- Thực hiện yêu cầu.
- Nhóm 1: Dũng, Khánh.
- Nhóm 2: Minh, Nam, An.
- Hai nhóm thi đua với nhau, sau 3 phút GV và các thư kí thu kết quả, nhóm nào có nhiều bạn làm đúng hơn là nhóm thắng cuộc.
- An – Dũng – Khánh – Minh – Nam.
ÔN TẬP T3
Mục tiêu:
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nĩi về sự vật(BT2.3)
Chuẩn bị: 
-Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc Làm việc thật là vui.
Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học.
III. Các hoạt động
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1
1
35
3
1. Khởi động 
2. Bài mới : Giới thiệu: 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Tiến hành tương tự tiết 1
v Hoạt động 2: Oân luyện từ về chỉ hoạt động của người và vật.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu Bài 2.
Treo bảng phụ có chép sẵn bài Làm việc thật là vui.
Yêu cầu HS làm bài trong vở bài tập.
Từ chỉ sự vật, 
chỉ người
Từ chỉ hoạt động
- đồng hồ
- gà trống.
- tu hú
- chim.
- cành đào.
- bé.
Báo phút, báo giờ.
Gáy vang òóo, báo trời sáng
Kêu tu hú, tu hú, báo mùa vải chín
Bắt sâu, bảo vệ mùa màng.
Nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ.
Đi học, quét nhà, nhặt rau, chơi với em đỡ mẹ.
Gọi HS nhận xét.
Nhận xét, cho điểm HS.
v Hoạt động 3: Oân tập về đặt câu kể về một con vật, đồ vật, cây cối.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài 3.
Yêu cầu học sinh độc lập làm bài.
Gọi HS lần lượt nói câu của mình. HS nối tiếp nhau trình bày bài làm.
3. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học, tuyên dương những em nói tốt, đọc tốt.
Nhắc HS về nhà Chuẩn bị tiết 4.
- Hát
- Lần lượt từng HS gắp thăm đọc bài và trả lời câu hỏi.
- Theo dõi và nhận xét.
- Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài Làm việc thật là vui.
- 2 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp đọc thầm.
- Gọi 2 HS lên bảng làm bài. HS dưới lớp làm bài vào vở bài tập.
- Nhận xét bài trên bảng, đối chiếu với bài làm của mình.
- Đọc yêu cầu.
- Làm bài vào vở bài tập.
- VD: HS 1: Con chó nhà em trông nhà rất tốt./ HS 2: Bóng đèn chiếu sáng suốt đêm./ HS 3: Cây mít đang nở hoa./ HS 4: Bông hoa cúc bắt đầu tàn.
TIẾT 3: 	ÂM NHẠC
 (GV: Nguyễn Ngọc Tá)
TIẾT 4:	TỐN
 (Gv: Phạm Thị Linh)
Kế hoạch dạy học buổi thứ 2
 Thứ hai ngày 10/10/2011
TIẾT 1+2: ƠN TẬP ĐỌC
TL
ƠN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
40
-Luyện đọc đúng các bài tập đọc đã học từ đầu năm 
Đọc theo nhĩm 2,4 GV hướng dẫn từng HS.Giúp đỡ những HS yếu đánh vần đọc bài
-Thi đọc đúng từng đoạn trong nhiều bài
-HS luyện đọc nối tiếp các bài tập đọc
-HS đọc theo nhĩm 4.
-Thi đọc phân vai
-Gv nhận xét uốn nắn
-Tìm hiểu lại các câu hỏi trong bài
40’
-Kiểm tra đọc từng HS, bốc thăm đọc bài, yêu cầu HS luyện đọc nhiều hơn
-Làm các bài tập về tìm từ chỉ sự vật, gợi ý cho hs tìm được nhiều từ
-Trả bài
-Giúp bạn HS yếu luyện đọc
-Đặt câu với từ chỉ hoạt động, gv uốn nắn chỉnh sửa
TIẾT 3: ƠN TỐN
TL
ƠN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
15
-Ơn lại kiến thức buổi sáng, làm các bài tập về tìm một số hạng trong một tổng , cách trình bày bài tốn tìm x
-Ơn lại kiến thức buổi sáng, làm các bài tập về tìm một số hạng trong một tổng , nhắc lại cách tìm một số hạng , cách trình bày bài tốn tìm x
25
-Yêu cầu HS làm bài tập.HD từng HS làm bài. HD HS tĩm tắt và nêu lời giải bài tốn
-HD chữa bài, nêu lại cách đặt tính và tính, lên chữa bài
-Ơn bảng cộng, GV kiểm tra từng HS
 -HS làm các bài tập vào VBT.
-Kiểm tra chéo nhau. Chữa bài
-GV nhận xét cho điểm
-Thi đọc bảng cộng trong nhĩm
- Làm thêm 1 số bài tập nâng cao
Ngày soạn: 1/10/2011 	 Ngày dạy:Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011
TIẾT 1	ĐẠO ĐỨC
CHĂM CHỈ HỌC TẬP
(GV: Đặng Văn Vinh)
Tiết 2 :	TỐN
	(Gv: Phạm Thị Linh)
TIẾT 3:	 MỸ THUẬT 
 (Gv : Lý Tráng Đức)
TIẾT4:	TẬP ĐỌC
ÔN TẬP T4
I-Mục tiêu : 
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài CT Cân voi ( BT 2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút
II-Chuẩn bị
Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
Bảng phụ chép sẵn đoạn văn Cân voi.
III. Các hoạt động
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Ht
1
2
33
3
1. Khởi động 
2. Bài mới Giới thiệu: 
Nêu mục tiêu và ghi tên bài lên bảng.
v Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Tiến hành tương tự tiết 1
v Hoạt động 2: Rèn kĩ năng chính tả. ... đọc như tiết 1
-Biết cách nĩi lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể (BT2); đặt được dấu chấm hay dấu pgẩy vào chỗ trống thích hợp trong câu chuyện (BT3)
II. Chuẩn bị
Phiếu ghi tên các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng.
Bảng phụ chép sẵn bài tập 3.
III. Các hoạt động
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1
1
35
3
1. Khởi động 
2. Bài mới 
Giới thiệu: 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
v Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Tiến hành tương tự tiết 1
v Hoạt động 2: Oân luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi.
Yêu cầu HS mở SGK trang 73 và đọc yêu cầu bài tập .
Cho HS suy nghĩ và làm việc theo nhóm, 2 HS thành 1 nhóm.
Gọi nhiều cặp HS nói.
Cho điểm từng cặp HS.
GV ghi các câu hay lên bảng.
v Hoạt động 3: Oân luyện cách sử dụng dấu chấm và dấu phẩy.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
Treo bảng phụ.
Yêu cầu HS tự làm bài.
Gọi HS nhận xét.
Kết luận về lời giải đúng.
 Nhưng con chưa kịp tìm thấy thì mẹ đã gọi con dậy rồi £ Thế về sau mẹ có tìm thấy vật đó không £ hở mẹ?
 Nhưng lúc mơ £ con thấy mẹ cũng ở đấy, mẹ đang tìm hộ con cơ mà.
3. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà tiếp tục ôn lại các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học.
- Hát
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài. Đọc và trả lời câu hỏi.
- Mở sách và đọc yêu cầu.
- HS 1: Cậu sẽ nói gì khi bạn hướng dẫn cậu gấp thuyền?
- HS 2: Tớ sẽ nói: Cảm ơn cậu đã giúp mình biết gấp thuyền.
- HS 2: Cậu sẽ nói gì khi cậu làm rơi chiếc bút của bạn?
- HS 1: Tớ sẽ nói: Xin lỗi cậu tớ vô ý.
- HS luyện nói theo cặp. Chú ý HS sau không nói giống HS trước.
- Cả lớp đọc đồng thanh các câu hay.
- Chọn dấu chấm hay dấy phẩy để điền vào mỗi ô trống dưới đây.
- Đọc bài trên bảng phụ.
- 1 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào Vở bài tập.
- Nhận xét bạn.
Tiết 2:	TỐN
	(Gv: Phạm Thị Linh)
Tiết 3:	THỂ DỤC
	(GV : Nguyễn Hồng Phúc)
Tiết 4 	KỂ CHUYỆN
ÔN TẬP
I. Mục tiêu
-Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
Biết cách tra mục lục sách (BT2); nĩi đúng lời yêu cầu, đề nghị theo tình huống cụ thể(BT 3)
Chuẩn bị 
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng.
III. Các hoạt động
TG
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1
1
35
3
1. Khởi động 
2. Bài mới 
Giới thiệu: 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
v Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Tiến hành tương tự tiết 1
v Hoạt động 2: Oân luyện cách tra mục lục sách.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2.
Yêu cầu HS đọc theo hình thức nối tiếp.
v Hoạt động 3: Oân luyện cách nói lời mời, nhờ, đề nghị.
Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3.
Yêu cầu HS đọc tình huống 1.
Gọi HS nói câu của mình va øbạn nhận xét. GV chỉnh sửa cho HS.
Cho điểm những HS nói tốt, viết tốt.
3. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà Chuẩn bị tiết 8.
- Hát
- Lần lượt từng HS gắp thăm bài. Đọc và trả lời câu hỏi.
- Dựa theo mục lục ở cuối sách hãy nói tên các bài em đã học trong tuần 8.
- 1 HS đọc, các HS khác theo dõi để đọc tiếp theo bạn đọc trước.
- Đọc đề bài
- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm theo.
- Một HS thực hành nói trước lớp.
- VD: Mẹ ơi! Mẹ mua giúp con tấm thiếp chúc mừng cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, mẹ nhé!/ Để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, xin mời bạn Khánh Linh hát bài Bụi phấn./ Cả lớp mình cùng hát bài Ơn thầy nhé!/ Thưa cô, xin cô nhắc lại cho em câu hỏi với bạn ạ!/
Kế hoạch dạy học buổi thứ 2
 Thứ tư ngày 12-10-2011
TIẾT 1: ƠN CHÍNH TẢ
TL
ƠN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
40’
-Nghe viết 1 trong các bài chính tả đã viết, gv đọc chậm kết hợp hướng dẫn chính tả cho hs viết đúng
-Tự chữa lỗi và ghi lại các lỗi
-Ơn cách nĩi lời cảm ơn, xin lỗi, lời mời nhờ yêu cầu, đề nghị( nĩi theo cặp, nĩi trước lớp ), ghi vào VBT
-Nghe viết 1 trong các bài chính tả đã viết, gv đọc chậm kết hợp hướng dẫn chính tả cho hs viết đúng
-Tự chữa lỗi và ghi lại các lỗi
-Ơn cách nĩi lời cảm ơn, xin lỗi, lời mời nhờ yêu cầu, đề nghị( nĩi theo cặp, nĩi trước lớp bằng cách đĩng vai), ghi vào VBT
TIẾT 1: ƠN TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
TL
ƠN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
40
-Luyện đọc đúng các bài tập đọc
-Đọc theo nhĩm 2,4 GV hướng dẫn từng HS.Giúp đỡ những HS yếu đánh vần đọc bài
-Kiểm tra đọc từng HS, yêu cầu HS luyện đọc nhiều hơn
-Khuyến khích các em đọc theo vai
--Luyện đọc đúng các bài tập đọc
-Đọc theo nhĩm 2,4 GV hướng dẫn từng HS.Giúp đỡ những HS yếu đánh vần đọc bài
-Kiểm tra đọc từng HS, yêu cầu HS luyện đọc nhiều hơn
-Khuyến khích các em đọc theo vai
TIẾT 2: ƠN TỐN
TL
ƠN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
15
-Ơn lại bảng cơng thức 9, 8 ,7 cộng với một số
-Yêu cầu HS làm bài tập.
-Lên bảng chữa bài
-Học thuộc lịng bảng cộng theo nhĩm
-Ơn lại kiến thức buổi sáng, học thuộc lịng bảng cơng thức 9, 8, 7, 6 cộng với một số
 -HS làm các bài tập vào VBT.
-Kiểm tra chéo nhau
-GV nhận xét cho điểm
-Thi đọc thuộc lịng bảng cộng
25
-Yêu cầu HS làm bài tập.HD từng HS làm bài. HD HS tĩm tắt và nêu lời giải bài tốn
-HD chữa bài, nêu lại cách đặt tính và tính, lên chữa bài
-Ơn lại bảng cộng 9,8, 7 cộng với 1 số, GV kiểm tra từng HS bằng trị chơi truyền điện
 -HS làm các bài tập vào VBT.
-Kiểm tra chéo nhau. Chữa bài
-GV nhận xét cho điểm
-Thi đọc bảng cộng trong nhĩm
- Làm thêm 1 số bài tập nâng cao về các dạng tốn đã học
-Theo dõi giúp đỡ
Ngày soạn: 1/10/2011 	 Ngày dạy:Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011
Tiết 1 : LUYỆN TỪ VÀ CÂU
ÔN TẬP T8
I. Mục tiêu
Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như tiết 1
Củng cố, hệ thống hoá vốn từ cho HS qua trò chơi ô chữ.
II. Chuẩn bị
Phiếu ghi các bài học thuộc lòng.
Bảng phụ kẻ ô chơi chữ.
III. Các hoạt động
Tg
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hỗ trợ
1
1
35
3
1. Khởi động 
2. Bài mới Giới thiệu: 
Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
v Hoạt động 1: Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng.
Tiến hành tương tự tiết 1
v Hoạt động 2: Trò chơi ô chữ.
Với mỗi ô chữ GV yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu.
VD:
Yêu cầu 1 HS đọc nội dung về chữ ở dòng 1.
Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời.
GV ghi vào ô chữ: PHẤN.
Các dòng sau, tiến hành tương tự.
Lời giải.
Dòng 1: Phấn	Dòng 6: Hoa
Dòng 2: Lịch 	Dòng 7: Tư
Dòng 3: Quần	Dòng 8: Xưởng
Dòng 4: Tí hon	Dòng 9: Đen.
Dòng 5: Bút 	Dòng 10: Ghế
Gọi HS tìm từ hàng dọc.
3. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà làm bài tập Tiết 9, 10.
Chú ý: Nếu có thời gian GV gợi ý HS cách làm.
- Hát
 Lần lượt từng HS gắp thăm bài, Đọc và trả lời câu hỏi.
- HS đọc.
- Dòng 1: Viên màu trắng (hoặc đỏ, vàng, xanh) dùng để viết chữ lên bảng (có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ P).
- Phấn.
- PHẤN.
- PHẦN THƯỞNG.
Tiết 2: 	TỐN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ 1
Tiết 3 	 TẬP VIẾT
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ 1(Đọc tiếng)
TIẾT : 4 	 THỂ DỤC
	 (GV : Nguyễn Hồng Phúc)
Chiều thứ năm ngày 13-10-2011
TIẾT
NỘI DUNG
1
Bồi dưỡng Tốn (Thầy Đức phụ trách)
 2
Thủ cơng
Gấp phẳng đáy khơng mui t1
GV: Lý Tráng Đức
3
Bồi dưỡng Mĩ thuật
GV: Lý Tráng Đức
Ngày soạn: 1/10/2011 	 Ngày dạy:Thứ sáu ngày 14 tháng 10 năm 2011
Tiết 1 : 	TẬP LÀM VĂN
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ 1(Đọc hiểu)
Tiết 2 : 	 	TỐN	
(Gv: Phạm Thị Linh)
Tiết 3 : CHÍNH TẢ 
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ 1(Viết)
 Kế hoạch dạy học buổi thứ 2
 Thứ sáu ngày 14-10-2011
TIẾT 1: ƠN CHÍNH TẢ- LUYỆN VIẾT
TL
ƠN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
40’
-HD chép lại bài,GV đọc chậm kết hợp đánh vần để HS viết , HD trình bày: viết hoa sau dấu chấm, đầu câu, mẫu chữ, cỡ chữ
-Làm bài tập chính tả
- Nhắc lại các từ bạn vừa tìm, ghi vào VBT
-HS làm các bài tập chính tả vào VBT, chữa các lỗi chính tả
-HDHS cách ghi nhớ các lỗi trên để sửa chữa
-Tìm thêm các từ cĩ vần ui/uy, iên, iêng
-Luyện viết trong vở Luyện chữ (chữ hoa G)
TIẾT 2: ƠN TỐN
TL
ƠN TẬP THEO CHUẨN
HỌC SINH KHÁ -GIỎI
15
-Ơn lại kiến thức buổi sáng, làm các bài tập về tìm một số hạng trong một tổng , cách trình bày bài tốn tìm x
-Ơn lại kiến thức buổi sáng, làm các bài tập về tìm một số hạng trong một tổng , nhắc lại cách tìm một số hạng , cách trình bày bài tốn tìm x
25
-Yêu cầu HS làm bài tập.HD từng HS làm bài. HD HS tĩm tắt và nêu lời giải bài tốn
-HD chữa bài, nêu lại cách đặt tính và tính, lên chữa bài
-Ơn bảng cộng, GV kiểm tra từng HS
 -HS làm các bài tập vào VBT.
-Kiểm tra chéo nhau. Chữa bài
-GV nhận xét cho điểm
-Thi đọc bảng cộng trong nhĩm
- Làm thêm 1 số bài tập nâng cao
	TIẾT 3 : 	SINH HOẠT LỚP
I/ Ban cán sự lớp báo cáo tình hình học tập của lớp 
 Tổ trưởng các tổ báo cáo tuần vưà qua
 Lớp trưởng tống kết nhận xét chung 
 Lớp phó học tập báo cáo những bạn tích cực trong học tập và những bạn chưa thuộc bài, làm bài
 Lớp phó lao động báo cáo tình hình vệ sinh tuần qua
 * Ý kiến của các ban cán sự cho tuần vừa qua và đề nghị cho tuần tới
II/ Giáo viên nhận xét , lập kế hoạch tuần sau :
1. ¦u ®iĨm:
- §i häc ®ĩng giê, ®¶m b¶o tØ lƯ chuyªn cÇn 
- ChuÈn bÞ bµi vµ lµm bµi ë nhµ t­¬ng ®èi tèt.
- Trùc nhËt vƯ sinh líp häc vµ khu vùc s¹ch sÏ, tù gi¸c.
 - Thùc hiƯn tèt c¸c ho¹t ®éng ®Çu giê vµ ho¹t ®éng gi÷a giê.
- Biết tự quản
 2. Tån t¹i
- Ch­a tËp trung chĩ ý häc.
- Trong líp chưa chĩ ý nghe gi¶ng., chưa phát biểu xây dựng bài
-Thường xuyên mất trật tự
3. KÕ ho¹ch tuÇn sau:.
- Thi giữa kì 1
- Duy tr× mäi nỊn nÕp d¹y vµ häc .
-Phát huy những ưu điểm, hạn chế việc nĩi chuyện trong giờ học.
-Ơn tập bảng cộng thường xuyên
-Rèn đọc ở nhà
-Tăng cường rèn đọc cho em Nghĩa, An, Thảo, Hiếu, Phước
	BGH DUYỆT