Chính tả: (t/c) HAI ANH EM
I - Mục tiêu:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép.
- Làm được bài tập 2, 3a.
II - Chuẩn bị:
- Chép sẵn đoạn chép lên bảng.
- Bài tập 3a ở bảng phụ.
Tuần 15 Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2011 Chính tả: (t/c) HAI ANH EM I - Mục tiêu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép. - Làm được bài tập 2, 3a. II - Chuẩn bị: - Chép sẵn đoạn chép lên bảng. - Bài tập 3a ở bảng phụ. III - Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn chép. - Đọc đoạn chép H: Người em nghĩ gì và đã làm gì? H: Suy nghĩ của người em được viết sau những dấu câu nào? - Yêu cầu HS nêu từ khó - gạch chân từ khó. Hoạt động 2: Chép chính xác bài chính tả - GV đọc lại đoạn chép, nhắc nhở - Thu bài chấm. Tuyên dương Hoạt động 3: Làm được bài tập 2, 3a. Bài 2: Y/C HS xác định Y/C của bài tập, thảo luận nhóm đôi, tìm từ có tiếng chứa vần ai, ay. Bài 3a: Y/C HS xác định Y/C của bài tập, tìm được các từ chứa tiếng có bắt đầu bằng s/x vào vở. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung - Dặn dò. Viết BC + BLớp: kẽo kẹt, giấc mơ, kêu, đưa đều. Hoạt động cả lớp. - 2 HS đọc đoạn chép - Anh mình còn phải nuôi vợ con - Nếu phần lúa không công bằng - Suy nghĩ của người em được đặt trong ngoặc kép, ghi sau dấu hai chấm. - HS nêu từ khó viết. - Đọc - viết từ khó Hoạt động cá nhân. - Chép bài vào vở - Soát bài - Chấm bài (đổi vở) Hoạt động cá nhân. - Nêu yêu cầu bài tập. Thảo luận nhóm đôi. Nêu tiếp sức từng từ có tiếng chứa vần ai, ay. - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài ở bảng - vở Tuần 15 Thứ sáu ngày 02 tháng 12 năm 2011 Chính tả: (n/v) BÉ HOA Bài viết : Từ “Bây giờ em ngủ” I - Mục tiêu: - Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - Làm được bài tập 3b. II - Chuẩn bị: - Bài tập bảng phụ. III - Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: 2. Bài mới: Giới thiệu Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu nội dung đoạn chép. - Đọc đoạn chép H: Em Nụ đáng yêu như thế nào? H: Đoạn viết gồm mấy câu ? H: Những chữ nào trong đoạn viết phải viết hoa ? Vì sao ? - Yêu cầu HS nêu từ khó Hoạt động 2: Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi - GV đọc. - Thu bài chấm. Tuyên dương Hoạt động 3: Làm được bài tập 3b. Bài 3b: Y/C HS xác định Y/C của bài tập và điền đúng vào mỗi chỗ chấm ât hay âc. Bài 3a: Y/C HS xác định Y/C của bài tập và điền vào mỗi chỗ chấm s/x Hoạt động 4: Hoạt động nối tiếp Thi tìm từ có tiếng chứa vần ai, ay.(bài 2/125) 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét chung tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị bài Tìm ngọc Viết các từ sau: suy nghĩ, nghỉ ngơi, ngạc nhiên, ngạt thở. Hoạt động cả lớp. - 2 HS đọc đoạn viết - Nụ môi đỏ hồng, mắt mở to tròn và đen láy. - 7 câu - Chữ đầu câu, danh từ riêng. (Hoa, Nụ) - HS nêu từ khó viết - Đọc - viết bảng con từ khó Hoạt động cá nhân. - HS chép vào vở. - Soát lại bài - Đổi vở chấm bài - Nêu yêu cầu bài tập - Làm bài vào vở Đọc lại bài làm đã hoàn chỉnh. Dành cho HS khá, giỏi. Mỗi đội 3 em.
Tài liệu đính kèm: