Giáo án Chính tả Lớp 2 - Bài: Bé nhìn biển - Hồ Thị Tây Thi

GIÁO ÁN
Môn: Tiếng Việt – phân môn chính tả ( Nghe- viết: Bé nhìn biển. Phân biệt ch / tr, thanh hỏi- thanh ngã)
Người soạn: Hồ Thị Tây Thi
Tiết chương trình: 23 Tiết dạy: 2
Ngày dạy: 
Lớp: 2A Trường: Tiểu học Lê Lợi
I. Mục tiêu
Kiến thức:
- Giúp học sinh viết đúng 3 khổ thơ đầu trong bài Bé nhìn biển
- Củng cố quy tắc chính tả: Ch /tr; thanh hỏi / thanh ngã
2. Kĩ năng: Giúp học sinh rèn luyện kĩ năng viết đúng chính tả; kĩ năng phát hiện ra lỗi và sửa lỗi chính tả
3. Thái độ: Giúp học sinh rèn luyện tính cẩn thận, sạch sẽ, hình thành và phát triển ngôn ngữ nói để giao tiếp trong học tập và đời sống
II. Tài liệu và phương tiện dạy học
Tài liệu: SGK, SGV,
Phương tiện: Bảng phụ ghi 3 khổ thơ, các quy tắc chính tả ch / tr; thanh hỏi / thanh ngã
III. Phương pháp dạy học
Sử dụng tổng hợp các phương pháp dạy học như phân tích ngôn ngữ, trực quan, phương pháp luyện tập theo mẫu, phương pháp giao tiếp,
 Nội dung
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
4p
1p
10p
10p
5p
I. Kiểm tra bài cũ
- Gọi 3 học sinh lên bảng viết từ: Em bé ngã; dỗ em nín; ru em ngủ
- Nhận xét bài của từng học sinh, nhắc nhở học sinh cách khắc phục lỗi
II. Dạy học bài mới
1. Giới thiệu bài
Bài hôm nay chúng ta sẽ nghe và viết 3 khổ thơ của bài bế nhìn biển và tiếp tục làm bài tập chính tả về âm ch / tr; thanh hỏi / thanh ngã
2. Hướng dẫn viết 3 khổ thơ
* Mục tiêu: Giúp học sinh viết đúng 3 khổ thơ
2.1 Ghi nhớ nội dung đoạn viết
- Bài thơ viết về cái gì?
- Biển được mô tả như thế nào?
b. Tìm hiểu đặc điểm chính tả trong bài
- Mỗi khổ thơ gồm mấy câu?
- Mỗi câu có bao nhiêu tiếng?
- Trong 3 khổ thơ có chữ nào viết hoa? Vì sao phải viết hoa?
c.Luyện viết từ khó
- Yêu cầu học sinh đọc các từ khó và phân tích cấu tạo từng tiếng
- Yêu cầu học sinh viết các từ khó
d. Viết chính tả
- Hỏi học sinh nên bắt đầu viết mỗi dòng thơ từ ô nào trong vở?
- Giáo viên đọc bài chính tả cho học sinh viết
e. Chữa, chấm bài viết
3. Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả
* Mục tiêu: Giúp học sinh biết tìm tên các loài cá, các tiếng có thanh hỏi / thanh ngã
Bài tập 2
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài
- Yêu cầu học sinh thảo luận theo cặp
- Nhận xét từng học sinh
Bài tập 3
a) (Miền Bắc): Tìm các tiếng bắt đầu bằng ch / tr
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài
- Học sinh suy nghĩ trong 2 phút và trả lời
- Nhận xét, đưa ra đáp án đúng
- Yêu cầu học sinh đọc lại các tiếng vừa tìm
b) ( Miền Nam): Tìm các tiếng có thanh hỏi và thanh ngã 
cách làm tương tự như ý a
III. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Dặn học sinh về nhà làm bài tập chính tả
- 3 học sinh viết lên bảng, các học sinh khác viết vào bảng con
- Lắng nghe
- Viết về biển
- Biển to, có một bờ, bãi giằng co với sóng,
- Gồm 4 câu
- Gồm 4 tiếng
- Nghĩ, Bé, Tưởng, Mà, Như, Chỉ, Bãi, Chơi, Phì, Biển, Còng, Định. Đây là những chữ đầu câu
- Bãi, bễ, giơ,gọng, vó, trời, chơi, nghỉ hè, chơi trò, 
- Viết vào bảng con
- Từ ô thứ 4
- Nghe, viết vào vở
- Đọc yêu cầu của bài
- Thảo luận cặp đôi tìm các tên loài cá:
HS 1: bắt đầu bằng ch
HS 2: cá chuồng,
HS 3: bắt đầu bằng tr
HS 4: cá trê,
- Đọc yêu cầu của bài
- chú, trường, chân
- Đọc lại tiếng vừa tìm
Dễ, cổ, mũi