Giáo án các môn lớp ghép 1, 2 - Tuần 8

Tuần 8
 Thứ hai ngày 04 tháng10 năm 2010
Tiết 2 CHÀO CỜ
------------------------------------
Tiết 2 :
 NTĐ1
 NTĐ2
Häc vÇn
CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA
I Mơc tiªu: 	
- B­íc ®Çu nhËn diƯn ®­ỵc ch÷ in hoa.
- §äc ®­ỵc c¸c c©u øng dơng vµ c¸c ch÷ in hoa trong c©u øng dơng.
- LuyƯn nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: Ba V×
II. chuÈn bÞ: 
-Bảng chữ thường – chữ hoa.
	-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng.
	-Tranh minh hoạ: Câu luyện nói.
TOÁN
26 + 5
	- HS biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 5. 
	- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
	- Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng.
	- BT cần làm : B1 (dòng 1) ; B3 ; B4. HSKG làm các bài còn lại.
	-Rèn HS tính cẩn thận, tính nhẩm nhanh trong khi làm toán.
Gv GA sgk
 - HS que tính, vở BT.
III/ Hoạt động dạy học: Hát.
1/ Khởi động: ( 1 Ù)
2/ Kiểm tra bài cũ: (4 Ù)
3/ Bài mới: ( 30 Ù)
-HS viết và đọc : nhà ga , quả nho . Đọc câu ứng dụng
-GV nhận xét , ghi điểm , giới thiệu bài. Treo bảng chữ cái lên bảng
-HS đọc nhẩm
-GV sửa sai . Hỏi : Chữ in hoa nào gần giống chữ in thường nhưng kích thước lớn hơn ?
-HS trả lời
-Hỏi : Những chữ in hoavà øin thường khác nhau nhiều ?
-HS trả lời
-GV hướng dẫn cách đọc
-HS đọc bảng chữ
-GV hướng dẫn đọc từ ứng dụng
-HS đọc
-GV sửa sai . 
4/ Củng cố, dặn dò: (2 Ù)
Dặn HS chuẩn bị tiết 2
 GV nhận xét chung tiết học
Giới thiệu phép cộng : 26 + 5
Có 26 que tính , thêm 5 que tính nữa , hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?
-HS thao tác trên que tính có : 31 que tính
-GV hướng dẫn thực hiện phép tính như SGK
-HS tự tìm kết quả phép tính
-GV nhận xét , hướng dẫn HS làm bài tập 1
-3 HS lên bảng làm , lớp làm bảng con :
 16 36 46 56 66
 4 6 7 8 9
 20 42 53 64 75
-GV nhận xét , hướng dẫn HS làm bài tập 2
-HS làm vào vở
-GV nhận xét , hướng dẫn HS làm bài tập 3
-1hs đọc đề 
-GV tóm tắt , hướng dẫn cách giải
-1 HS lên bảng làm , lớp làm vào vở
 Bài giải
 Số điểm 10 cả hai tháng là
 16 + 5 = 21 ( Điểm 10 )
 Đáp số : 21 điểm 10
Dặn HS về làm bài tập vào trong vở
GV nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------
Tiết 3 :
 NTĐ1
 NTĐ2
Häc vÇn
CHỮ THƯỜNG – CHỮ HOA
I Mơc tiªu: 	
- B­íc ®Çu nhËn diƯn ®­ỵc ch÷ in hoa.
- §äc ®­ỵc c¸c c©u øng dơng vµ c¸c ch÷ in hoa trong c©u øng dơng.
- LuyƯn nãi tõ 2-3 c©u theo chđ ®Ị: Ba V×
II. chuÈn bÞ: 
-Bảng chữ thường – chữ hoa.
	-Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng.
	-Tranh minh hoạ: Câu luyện nói
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ NGỮ VỀ CÁC MÔN HỌC. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG
 - Tìm được một số từ ngữ về các moan học và hoạt động của người (BT1, BT2) ; kể được nội dung mỗi tranh (SGK) bằng 1 câu (BT3).
 - Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu (BT4).
 -Giáo dục học sinh yêu thích môn Tiếng Việt.
Tranh minh hoạ ở BT2, bảng phụ ghi BT4.
III/ Hoạt động dạy học: Hát.
-HS đọc bài ở tiết 1
-GV sửa sai , ghi điểm . Treo tranh
-HS quan sát tranh, nhận xét bức tranh vẽ gì ?
-GV ghi câu ứng dụng lên bảng
-HS đọc
-GV sửa sai , treo tranh phần luyện nói lên bảng
-HS đọc tên bài luyện nói
-GV : Núi Ba Vì thuộc huyện Ba Vì , tỉnh Hà Tây . Núi Ba vì có 3 tầng cao vút , thấp thoáng trong mây . Lưng chừng núi là đồng cỏ , nông trường nuôi bò . Lên một chút nữa là rừng quốc gia Ba Vì
-HS nhắc lại
HS đọc cả bài trong SGK
4/ Củng cố, dặn dò: (2 Ù)
-GV nhận xét , dặn HS về học bài 
2Hs lên bảng đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân :
+Bé Uyên là HS lớp 1
+Môn học em yêu thích là âm nhạc
Ai là HS lớp 1
Môn học em yêu thích là gì ?
-GV nhận xét , hướng dẫn làm bài tập 1 Hãy kể tên các môn học ở lớp 2
-HS trả lời miệng : toán , tập viết .
-GV nhận xét , hướng dẫn làm bài tập 2
Tìm từ ứng với hoạt động trong tranh
-HS tìm và trả lời miệng
-Gv nhận xét , hướng dẫn HS làm bài tập 3
Kể lại nội dung các tranh trên bằng 1 câu
-HS làm vào vở
-GV kiểm tra HS làm , nhận xét . Hướng dẫn HS làm bài tập 4
-HS làm vào vở
-GV thu một số vở chấm , nhận xét
-Dặn HS về nhà xem lại bài
GV nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------
Tiết 4 :
 NTĐ1
 NTĐ2
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT
I/ Mục tiêu 
-Giúp HS biết dánh răng và rửa mặt đúng cách áp dụng vào việc làm vệ sinh cá nhân hàng ngày .
II/ Đồ dùng học tập 
Mô hình răng ,bàn chải 
Thủ công (Tiết 7)
GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (TIẾT 3)
- Gấp được máy bay đuôi rời. Các nếp gấp tương đối thẳng phẳng (Đ/C: Tăng thêm 1 tiết)
- Với HS khéo tay: gấp được máy bay đuôi rời, các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng . Sản phẩm sử dụng được
- HS hứng thú, yêu thích môn gấp hình.
 NX1 - CC1,2,3 : cả lớp
Tranh minh hoạ, gấp máy bay đuôi rời (Bằng giấy thủ công). Quy trình gấp máy bay phản lực.Giấy thủ công, bút màu.
III/ Hoạt động dạy học: Hát.
1/ Khởi động: ( 1 Ù)
2/ Kiểm tra bài cũ: (4 Ù)
-GV :các em nên làm gì để bảo vệ răng?( HS tự trả lời)
3/ Bài mới: ( 30 Ù)
GV giới thiệu ghi đề 
-HS nhắc lại đề
-GV chỉ vào mô hình hàm răng nói : Mặt trong của răng, mặt ngoài của răng, mặt nhai của răng hàng ngày em quen chải như thế nào?
-HS tự trả lời 
-GV:Ai có thể cho cả lớp biết chải răng như thế nào là đúng ?
-HS:’ lấy nước vào cốc sau đó lấy bàn chải ,chải từ trên xuống, từ ngoài vào trong.
-GV làm mẫu lại động tác đáng răng
-HS thực hành đánh răng theo chỉ dẫn của GV
-GV hướng dẫn HS rửa mặt ntn là đúng cáchvà hợp vệ sinh nhất vì sao?
-HS tự giác trả lời 
-GV HD thứ tự cách đánh răng
-HS thực hành rửa mặt 
-GV kết luận: phải thực hành đánh răng rửa mặt ở nhà cho hợp vệ sinh.
4/ Củng cố, dặn dò: (2 Ù)
-DaËn HS thực hành ở nhà như bài học. 
. Bài mới: Gấp máy bay đuôi rời (tiết 3)
Hoạt động 1: Thực hành 
- Cho 1 HS lên thực hiện lại các thao tác gấp máy bay đuôi rời ở tiết 1.
- Cho cả lớp nhận xét - bổ xung.
Thực hành gấp máy bay đuôi rời 
- GV tổ chức cho HS thực hành gấp máy bay đuôi rời.
- Yêu cầu mỗi em lấy ra 1 tờ giấy thủ công hình chữ nhật.
Hoạt động 2: Hướng dẫn trang trí máy bay đuôi rời 
Hướng dẫn trang trí.
- GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm: dùng bút màu hoặc giấy thủ công (cắt nhỏ dán vào).
Trang trí.
- Cho HS thực hành trang trí.
- GV chọn ra những sản phẩm đẹp để tuyên dương nhằm động viên HS.
- Đánh giá sản phẩm HS.
Hoạt động 3: Trò chơi 
- GV cho HS thi phóng máy bay đuôi rời.
Ị Tuyên dương đội phóng máy bay cao và xa.
4. Nhận xét – Dặn dò:.
- Chuẩn bị: giấy giấy thủ công và giấy nháp để học bài “Gấp thuyền phẳng đáy không mui”.
GV nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------
Tiết5 :
 NTĐ1
 NTĐ2
Thủ công
XÉ DÁN HÌNH CÂY (t1)
I/ Mục tiêu :
HS xé được hình cây đơn giản
Rèn kĩ năng xé dán , trình bày sản phẩm
II/ Đồ dùng dạy học :
Giấy thủ công , vở
TỰ NHIÊN-XÃ HỘI
ĂN UỐNG ĐẦY ĐỦ
- Biết ăn đủ chất, uống đủ nước sẽ giúp cơ thể chóng lớn và khoẻ mạnh.
- Biết được buổi sáng nên ăn nhiều, buổi tối ăn ít, không nên bỏ bữa ăn.
- Giáo dục hs thói quen ăn uống đúng giờ và cĩ ý thức trong việc ăn uống.
* GDBVMT ( Liên hệ thực tế ): GD HS ý thức được việc ăn uống sạch sẽ và cách thực hiện ăn sach uống sạch.
 GV :Tranh SGK 16,17.
 HS : Vở bài tập. 
III/ Hoạt động dạy học: Hát.
1/ Khởi động:
2/ Kiểm tra bài cũ(5 ' )
3/ Bài mới:(30')
-HS quan sát vật mẫu(5')
-Em hãy nêu một số loại cây mà em biết
-HS kể tên
*Hướng dẫn xé: (7')
-Xé lá cây trên : lấy một tờ giấy màu xanh đếm ô , đánh dấu vẽ và xé hình vuông có cạnh 6 ô ra khỏi tờ giấy màu(hoặc xé hình chữ nhật)
-Xé 4 góc của hình vuông , chỉnh sửa cho giống hình lá cây
-Xé thân cây : lấy tờ giấy màu nâu xé hình chữ nhật
*Dán hình : dán theo thứ tự đã xé (5')
-HS nhắc lại cách xé
*HS thực hành xé nháp(15')
* Dặn dò: (2’)
-Dặn HS về tập xé(3')
Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm về các bữa ăn và thức ăn hàng ngày
-HS làm việc theo cặp . Quan sát hình 1 ,2 , 3 , 4 SGK và trả lời câu hỏi
-GV theo dõi giúp đỡ các nhóm
-Đại diện nhóm lên trình bày , các nhóm khác bổ sung
-Thức ăn biến đổi như thế nào trong ruột non và dạ dày ?
-HS trả lời
-Gv phát phiếu bài tập 
-HS thảo luận nhóm
Đại diện nhóm trình bày
-GV giúp HS nắm được ý chính
Hoạt động 3 : Trò chơi “ Đi chợ” 
-GV hướng dẫn HS chơi
-HS chơi theo sự hướng dẫn của GV
Từng nhóm chơi sẻ giới thiệu trước lớp
-GV nhận xét . Dặn HS về thực hiện tốt bài học
GV nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------
Thứ ba ngày 05 tháng10 năm 2010
Tiết 1 :
 NTĐ1
 NTĐ2
THỂ DỤC
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
I.Mơc tiªu : 
- BiÕt c¸ch tËp hỵp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc.
- BiÕt c¸ch ®øng nghiªm, ®øng nghØ.
- NhËn biÕt ®ĩng h­íng ®Ĩ xoay ng­êi ®ĩng h­íng.
- BiÕt c¸ch dµn hµng, dån hµng.
- BiÕt c¸ch tham gia ch¬i trß ch¬i.
II.ChuÈn bÞ : Còi, sân bãi 
THỂ DỤC (Tiết 13)
ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN.
- Ôn 5 động tác đã học và học mới động tác Toàn thân.
- Biết cách thực hiện 5 động tác vươn thou, tay, chân, lườn bụng.
- Bước đầu thực hiện được đôïng tác toàn thân của bài TD phát triển chung.
TTCC1,2,3 NX2,4 (Cả lớp)
Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sạch sẽ, an toàn.Còi.
III/ H ...  từng đoạn của câu chuyện "Người mẹ hiền" .
- HS KG biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT 2).
- Giáo dục học sinh yêu thích truyện kể và áp dụng vào học tập tốt.
- 4 tranh minh hoạ truyện trong SGK phĩng to.
- Vận dụng cho HS hố trang bác bảo vệ, cơ giáo.
III/ Hoạt động dạy học: Hát.
1/ Khởi động:
2/ Kiểm tra bài cũ(5 ' )
3/ Bài mới:(30')
*HĐ1: GT bảng cộng trong phạm vi 5 
-GV đíng 4 bông hoa, đíng thêm một bông hoa nữa. Hỏi tất cả mấy bông hoa? 
- Phép tính 4 + 1 = 5
-HS đọc cá nhân
-Tương tự gt các phép tính 1+4, 3+2, 2+3 mỗi lần cho học sinh đọc và viết.
-HS thực hành lấy que tính 
 2 + 3 = 5
Bài 1: HS trả lời miệng,GV ghi bảng
 4 + 1 = 5 ; 4 + 1 = 5 ; 3 + 1 = 5
 3 + 2 = 5 ; 2 + 2 = 5
Bài 2: HS làm bảng con từng phép tính.
Bài 3: HS làm phiếu bài tập
2 nhóm làm vào phiếu to lên dán 
4/ Dặn dò (2’)
Hướng dẫn kể chuyện:
-Dựa theo tranh kể lại từng đoạn.
- GV gợi ý:
+ 2 nhân vật trong tranh là ai? Nĩi cụ thể về hình dáng của nhân vật.
+ Hai cậu trị chuyện với nhau những gì?
- Cho HS kể, GV nhận xét.
- HS kể đoạn 2, 3, 4.Theo nhĩm.
-. Dựng lại câu chuyện theo vai.
- GV làm người dẫn chuyện, lời Minh, Nam, bác bảo vệ, cơ giáo.(L1)
- Cho các nhĩm tập kể.
- NX, ghi điểm cho cá nhân, nhĩm kể hay.
3. Củng cố - Dặn dị:
- Nhận xét biểu dương cá nhân, nhĩm kể tốt.
- Dặn HS về nhà kể cho người thân nghe.
GV nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------
Thứ sau ngày 07 tháng10 năm 2010
Tiết1 :
 NTĐ1
 NTĐ2
Häc vÇn
oi - ai
 I- Mơc ®Ých-Yªu cÇu: 
- HS ®äc vµ viÕt ®­ỵc oi, ai, nhµ ngãi, bÐ g¸i
- §äc ®­ỵc c¸c c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dơng trong bµi.
- Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: sỴ, ri, bãi c¸, le le
II- §å dïng d¹y häc: 
 - Bé ®å dïng TiÕng ViƯt Tranh minh häa:Nhµ ngãi,bÐ g¸i,c©u øng dơng.
TỐN
LUYỆN TẬP
 - Ghi nhớ và tai hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm; cộng có nhớ trong phạm vi 100.
 - Biết giải BT có một phép cộng.
 - BT 1,3,4. HS KG làm bài còn lại.
	- Yêu thích học toán và vận dụng toán học vào cuộc sống hằng ngày
III/ Hoạt động dạy học: Hát.
1/ Khởi động:
2/ Kiểm tra bài cũ(5 ' )
-HS đọc và viết : Mùa dưa(5')
3/ Bài mới:(30')
-GV nhận xét , ghi vần oi lên bảng
-HS đánh vần , phân tích , đọc trơn(7')
-GV nhận xét , viết tiếng ngói lên bảng
-HS đọc , phân tích , đánh vần
-GV nhận xét , treo tranh
-HS quan sát tranh , nhận xét
-GV viết lên bảng từ : nhà ngói
-HS phân tích , đọc trơn
-GV nhận xét , cho HS đọc cả vần
-HS đọc bài
Vần ai : (Quy trình tương tự)(7')
-Gv hướng dẫn HS viết bảng con (10')-HS viết bảng con :
-GV nhận xét , viết lên bảng các từ ứng dụng(10')
 ngà voi gà mái
 cái còi bài vở
-HS đọc bài
4/Dặn dò: (3’)
-Dặn HS chuẩn bị tiết 2
Dạy bài mới:
* Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1: Tính nhẩm:
- HS làm bài - chữa bài.
a/ 9 +6 = 15 
 6 + 9 =15 
 b/ 3 + 8 = 11 
 8 +3 = 11
BT3: Tính 
BT4: HS đọc đề tốn
- Bài tốn cho biết gì?
- Bài tốn hỏi gì?
Bài giải:.
Số quả mẹ và chị hai là?
38+16 = 54( quả)
Đáp số = 54 quả
*/ Củng cố, dặn dị.
- Nhận xét tiết học
Bài 2 HSKG làm
GV nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------
Tiết 2 :
 NTĐ1
 NTĐ2
Häc vÇn
oi - ai
 I- Mơc ®Ých-Yªu cÇu: 
- HS ®äc vµ viÕt ®­ỵc oi, ai, nhµ ngãi, bÐ g¸i
- §äc ®­ỵc c¸c c¸c tõ ng÷ vµ c©u øng dơng trong bµi.
- Ph¸t triĨn lêi nãi tù nhiªn theo chđ ®Ị: sỴ, ri, bãi c¸, le le
II- §å dïng d¹y häc: 
 - Bé ®å dïng TiÕng ViƯt Tranh minh häa:Nhµ ngãi,bÐ g¸i,c©u øng dơng.
Tập viết:
CHỮ HOA G
 - Viết đúng chữ hoa G (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ). Chữ và câu ứng dụng: Góp (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Góp sức chung tay (3lần).
- Giáo dục học sinh yêu thích chữ viết và có thói quen rèn chữ viết đẹp.
- Mẫu chữ G đặt trong khung như SGK.
- Bảng phụ viết cụm từ "Gĩp sức chung tay". Gĩp (dịng 1), "Gĩp sức chung tay" (dịng 2).
III/ Hoạt động dạy học: Hát.
1/ Khởi động:
2/ Kiểm tra bài cũ(5 ' )
-HS đọc bài ở tiết 1(5')
3/ Bài mới:(30')
-GV nhận xét , treo tranh(10')
-HS quan sát tranh
-GV viết câu ứng dụng lên bảng
 Chú Bói cá nghĩ gì thế
 Chú nghĩ về bữa trưa
-HS đọc bài
-GV nhận xét , hướng dẫn HS viết vào vở(10')
-HS viết bài vào vở
-GV chấm một số vở , treo tranh phần luyện nói (12')
-HS đọc tên các từ luyện nói , quan sát tranh , trả lời câu hỏi
-GV nhận xét , cho HS đọc cả bài
4/Dặn dò: (3’)
-HS đọc cả bài trên bảng và trong SGK
-Dặn HS về học bài
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 
- Ghi đề bài.
b. Hướng dẫn viết chữ G:
- HDHS quan sát và nhận xét chữ G: 
- GT trên khung chữ mẫu
- GV viết mẫu 
- HDHS viết trên bảng con: 
- GVNX uốn nắn, nhắc lại qui trình viết .
- Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng 
" Gĩp sức chung tay":
- HDQS, nhận xét về độ cao, cách viết.
c. Hướng dẫn viết vào bảng con.
- HDHS , cho học sinh luyện viết.
d. Viết vào vở tập viết:
-Theo dõi, HD thêm cho HS chậm, yếu.
- Chấm - chữa bài: 7-12 bài.
3. Củng cố- Dặn dị:
- NX chung giờ học.
- Dặn dị HS chuẩn bị bài sau.
GV nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------
Tiết 3 :
 NTĐ1
 NTĐ2
To¸n
LuyƯn tËp
I- Mơc tiªu:Giĩp HS:
 - Cđng cè vỊ b¶ng céng vµ lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 5.
 - TËp biĨu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng mét phÐp tÝnh céng. 
Tập đọc:
BÀN TAY DỊU DÀNG
 - Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với ND .
 - Hiểu ND: Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người (TL được CH SGK).
Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III/ Hoạt động dạy học: Hát.
1/ Khởi động:
2/ Kiểm tra bài cũ(5 ' )
-HS đọc thuộc bảng cộng trong phạm vi 5(5')
-GV nhận xét , ghi điểm , hướng dẫn làm bài tập 1(8')
3/ Bài mới:(30')
-Hs làm bảng con :
 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3
 1 + 2 = 3 2 + 2 = 4
 1 + 3 = 4 2 + 3 = 5
-G v nhận xét , hướng dẫn HS làm bài tập 2(8')
-3HS lên bảng làm , lớp làm bảng con
 2 2 1 3
 1 3 4 2
 3 5 5 5
-GV nhận xét , sửa sai , hướng dẫn HS làm bài tập 3(8')
-HS làm vào vở , tính từ phải sang trái
 2 + 1 + 1 = 3 + 1 + 1 =
 3 + 1 = 4 4 + 1 = 5
-GV nhận xét , hướng dẫn HS làm bài tập 4(8')
Muốn so sánh được ta cần thực hiện phép tính rồi so sánh
-HS làm bài vào vở
-GV chấm , nhận xét 
* Dặn dò: (2’) 
Dặn HS về làm bài còn lại vào vở(3')
1. Bài cũ:
- HS đọc bài: Người mẹ hiền
a. Giới thiệu bài: 
b. Luyện đọc:
- GV đọc mẫu tồn bài.
- HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ .
- Đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khĩ:( GV ghi bảng)
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- HDHS ngắt, nghỉ hơi đúng:
- Giúp HS hiểu nghĩa từ: Mới mất, Đám tang: 
- Đọc từng đoạn trong nhĩm.
- Thi đọc giữa các nhốm 
c. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
1) Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn khi bà mới mất? 
2) Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ của Thầy giáo thế nào?
3) Tìm những từ ngữ nĩi về tình cảm của Thầy giáo đối với An?
d. Luyện đọc lại: Phân vai (người dẫn chuyện, An, Thầy giáo) thi đọc tồn truyện.
3. Củng cố - Dặn dị: NX, dặn dị HS.
GV nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------
Tiết 4 :
 NTĐ1
 NTĐ2
MĨ THUẬT
VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ.
I.Mơc tiªu :
 	- HS nhËn biÕt mµu s¾c vµ vỴ ®Đp cđa mét sè lo¹i qu¶ quen biÕt.
 - BiÕt chän mµu ®Ĩ vÏ vµo h×nh c¸c qu¶.
 - To ®­ỵc mµu vµo qu¶ theo ý thÝch.
II.§å dïnG d¹y häc :
-Một số tranh ảnh vẽ về các dạng quả, một số quả thật.
-Vở tập vẽ, màu, tẩy 
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
XEM TRANH TIẾNG ĐÀN BẦU CỦA HOẠ SĨ SỸ TỐT
KT: Hs làm quen và tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ .
KN: Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu.
TĐ: Thêm yêu mến anh bộ đội
GV chuẩn bị :
Giáo án , SGV , VTV2.
Tranh thiếu nhi của hoạ sĩ(P/c, sinh hoạt, cdung)
Tranh thiếu nhi
HS chuẩn bị : 
Chì , gôm , màu 
III/ Hoạt động dạy học: Hát.
Hoạt động 1 : Quan sát các loại quả 
-HS quan sát các loại quả ? Trong tranh vẽ những quả gì ? 
-Màu sắc của các loại quả ra sao?
Hoạt động 2 :Thực hành
-HS xem mỗi loại quả có những màu sắc gì? VD : Xoài : Màu vàng
Cam : Màu xanh
-HS vẽ một số quả mà em thích , rồi tô màu
Hoạt động 3 : Nhận xét , đánh giá
-GV chọn một số bài 
-HS nhận xét , đánh giá bài của bạn
-GV nhận xét , dặn HS về quan sát một số quả quen thuộc
Hoạt động 1 Giới thiệu bài : (4’)
Hoạt động 2: Xem tranh (20’)
Đưa ra câu hỏi như SGV2, bài 8 trang 97 cho hs thảo luận theo nhóm.
Hoạt động3:Trìnhbàynội dung tranh (5’)
Yêu cầu từng tổ đại diện trình bày, yêu cầu hs theo dõi và bổ sung ý kiến.
 Bổ sung nội dung tranh như SGV2, Bài 8 trang 97 
Hoạt động 2: Nhận xét , đánh giá (2’).
Tinh thần, thái độ học tập của lớp 
Khen ngợi một số hs có ý kiến phát biểu .
Hoạt động cuối : (1’)
Cũng cố lại kiến thức về nội dung xem tranh thiếu nhi.
GV nhận xét tiết học
-----------------------------------------------------
sinh ho¹t líp
NhËn xÐt tuÇn 8
1. Nh­ỵc ®iĨm: 
- ý thøc tù qu¶n cđa mét sè em cßn kÐm, ch­a tù gi¸c .
- Ch­a mang ®đ ®å dïng, s¸ch vë theo buỉi häc 
- Mét sè em cßn nãi chuyƯn trong líp (Đih Soen, HLoen, Đinh Ken,Đinh Nhi) 
2. ¦u ®iĨm: 
- §i häc ®Ịu, ®ĩng giê, quÇn ¸o gän gµng, ®ĩng ®ång phơc.
- Trong líp chĩ ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biĨu ý kiÕn XD bµi.
3. Tuyªn d­¬ng: H Anh, Mai, Kh¸nh, Khoa , Thu HuyỊn. 
4. Ph­¬ng h­íng:
- Duy tr× mäi nỊ nÕp.
- ®i häc ®Ịu, ®ĩng giê, mang ®Çy ®đ ®å dïng häc tËp.
- Trong líp chĩ ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t biĨu ý kiÕn XD bµi.
- Thùc hiƯn ®ĩng c¸c quy ®Þnh cđa tr­êng líp
--------------------------------------------