Giáo án các môn lớp 2 - Tuần thứ 30 năm 2013

tuần 30
 Thứ ba, ngày 2 tháng 4 năm 2013 
 Tiếng việt 
 TĐ - LTVC: Ôn tập Tuần 29
I. Mục tiêu:
 1. Tập đọc: 
 - Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu các bài tập đọc trong tuần 29.
 2. Luyện từ và câu:
 - Củng cố các từ ngữ về cối. Nêu được đặc điểm các bộ phận của cây.Củng cố về cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
*GV hướng dẫn HS làm BT bổ trợ TV-T2
 A. Tập đọc: ( 23’) 
- Yêu cầu các em đọc các bài tập đọc trong tuần : Những quả đào ; Cây đa quê hương ; Cậu bé và cây si già.
- GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc
-Yêu cầu HS luyện đọc lại ở từng bài.
- Cho HS luyện đọc đoạn, cả bài.
- Tổ chức cho HS thi đọc
- GV nhận xét chỉnh sửa.
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ở từng bài đọc.
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
 B. Luyện từ và câu: ( 10’) 
Bài 1: Hãy chọn một cây ăn quả và kể tên các bộ phận của cây ăn quả đó.
- HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài .
- Gọi HS nêu kết quả.
- GV chốt kết quả đúng.
Bài 2: Nêu đặc điểm của từng bộ phận của cây.
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- VD: Gốc cây có hình dáng, màu sắc như thế nào?
- Lớp thảo luận nhóm đôi.
- Gọi HS nêu kết quả.
*Củng cố từ ngữ về cây cối.
Bài 3: Dựa vào tranh trong sgk , tr 95 để đặt câu hỏi có cụm từ để làm gì?
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp theo 2 tranh ở sgk.
- Gọi các cặp hỏi và trả lời trước lớp.
- GV nhận xét, bổ sung.
*Củng cố cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì?
III. Tổng kết: ( 2’)
- Nhận xét tiết học.
- HS nêu tên các bài tập đọc đã học trong tuần.
- Luyện đọc từng đoạn, cả bài (CN, ĐT)
- HS thi đọc theo nhóm, cá nhân
(HS TB, Y luyện đọc nhiều)
- HS đọc thầm từng bài và trả lời theo vở BTBT.
- Đọc kết quả trước lớp.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- Nêu kết quả.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm thi làm bài trên bảng lớp.
- Các cặp thảo luận: 1 bạn hỏi – 1 bạn trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì?
- Từng cặp HS hỏi - đáp theo ND.
- Lớp nhận xét.
Tiếng Việt
Tập đọc: Xem truyền hình  
I. Mục tiêu :
 - Đọc lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc phân biệt giọng người kể và giọng nhân vật.
 - Hiểu các từ ngữ: háo hức, bình phẩm,..
 - Hiểu vai trò rất quan trọng của vô tuyến truyền hình trong đời sống con người, biết xem vô tuyến truyền hình để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm.
II. Hoạt động dạy học : 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
1. Hướng dẫn luyện đọc: ( 12’)
- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc. 
a. Đọc từng câu.
- Ghi bảng tiếng khó đọc, hướng dẫn phát âm.
b. Đọc từng đoạn trước lớp: 3 đoạn
 Đoạn 1: Từ đầu đến sẽ đưa tin về xã nhà.
 Đoạn 2: Tiếp theo đến  chú La trẻ quá!
 Đoạn 3: Còn lại.
- HD cách đọc các câu hỏi, câu cảm: Những tiếng reo vui, bình phẩm nổi lên: A, núi Hồng!...
- Giải nghĩa từ mới(SGK) 
c. Đọc từng đoạn theo nhóm
d.Thi đọc giữa các nhóm.
- GV nhận xét sửa sai cho HS. 
- Đọc cả bài.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài. ( 12’)
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài. 
- Giúp đỡ HS yếu
- Nêu ND (như mục tiêu) 
3. Luyện đọc lại. ( 8’)
- Tổ chức cho HS luyện đọc.
- Tổ chức thi đọc trước lớp
 Gv nhận xét, cho điểm.
C. Củng cố và dặn dò ( 3’)
+ Em thấy vô tuyến truyền hình cần thiết đối với con người như thế nào?
- GV nhận xét giờ học.
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS luyện phát âm 
- 3 HS đọc 3 đoạn
- HS luyện đọc(CN, ĐT)
- HS đọc chú giải. 
- HS luyện đọc nhóm 3
- Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài)
- Cho HS đọc từng đoạn , cả bài và trả lời.
- HS nêu.
- HS phân vai, luyện đọc. 
 2, 3 nhóm thi đọc trước lớp.
 Thứ tư, ngày 3 tháng 4 năm 2013 
Tiếng Việt
TLV: Đáp lời chia vui. Nghe – trả lời câu hỏi
I.Mục tiêu: 
- Củng cố cách đáp lời chia vui.
- Rèn kĩ năng trả lời câu hỏi về cây cối.
II.Cách tiến hành: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
 *Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li:
Bài 1( 16’): Viết lời đáp của em trong các tình huống sau:
a) Chị gái chúc mừng em đạt điểm cao trong kì thi vừa qua. 
- ................................................................
b) Cô giáo chúc mừng thành tích cuối năm của lớp.
- ...............................................................
c) Thầy hiệu trưởng chúc mừng lớp em đạt giải nhất bóng đá toàn huyện
- ................................................................
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Cho HS thảo luận theo cặp và trình bày trước lớp.
- GV hướng dẫn HS nói và đáp lời chia vui với từng tình huống.
- Nhận xét, chốt ý kiến đúng.
*Chốt KT: Củng cố cách đáp lời chia vui.
Bài 2( 17’): Hãy trả lời các câu hỏi về một cây hoa ở vườn trường hoặc nhà em:
a) Cây hoa đó tên gì? ở đâu ?
b) Vì sao em thích cây hoa đó ?
c) Em đã chăm sóc cây hoa như thế nào?
d) Cây hoa đó đã đem lại niềm vui gì cho em?
- GV hướng dẫn HS dựa đọc từng câu hỏi và trả lời.
- Cho HS làm bài cá nhân và trình bày trước lớp.
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu.
III.Củng cố dặn dò: (2’)
 Nhận xét tiết học.
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS thảo luận nhóm đôi:1 em nói lời chúc mừng, 1 em nói lời đáp.
Tình huống b: Cô rất mừng vì lớp ta năm nay đã đoạt giải nhất về mọi hoạt động. Chúc các em luôn phát huy thành tích ấy trong năm học tới.
- HS: Chúng em rất cảm ơn cô .........
(HS TB , Y làm câu a, b)
- 1,2 HS đọc yêu cầu và câu hỏi.
- Sau đó HS viết bài vào vở.
- Nhiều HS trả lời trước lớp.
- Lớp nhận xét
 Thứ năm, ngày 4 tháng 4 năm 2013 
Tiếng Việt
Luyện viết: Bài 30
I. Mục tiêu: Giúp HS:
-Viết được chữ hoa M (kiểu 2) ,từ và câu ứng dụng: Miệng cười như hoa theo kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng
- Hiểu được ý nghĩa của câu ứng dụng có trong bài ,viết đúng kiểu chữ nét đều, đúng kích cỡ ,giãn đúng khoảng cách.
II. Cách tiến hành:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
1.Rèn kĩ năng viết chữ hoa: M (kiểu2 ) 
( 6’)
-Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu 
- Nêu cấu tạo của chữ M
- GV viết mẫu,hướng dẫn quy trình viết
- Cho HS viết bảng con.
- Gv nhận xét sửa sai
 2. Rèn kĩ năng viết từ và câu ứng dụng ( 7’)
- Giới thiệu câu ứng dụng: Miệng cười như hoa 
- Nêu ý nghĩa của câu ứng dụng.
- GV viết mẫu và hướng dẫn viết : kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng.
 3.Hướng dẫn HS viết vào vở: ( 20’)
- Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở
- Nêu yêu cầu viết bài.
- Nhắc HS tư thế ngồi viết,cách cầm bút.
-Theo dõi giúp đỡ HS yếu, viết chậm.
- Chấm bài nhận xét cách viết của HS 
III. Củng cố- dặn dò: ( 2’)
 Nhận xét tiết học.
- HS quan sát, nhận xét
- HS viết bảng con (2,3 lượt)
-1 số HS đọc
- HS nêu.
- HS viết bảng con chữ Miệng 
- HS viết bài vào vở
Tiếng Việt 
LTVC: Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi : 
Để làm gì? 
I.Mục tiêu: 
 - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ về cây cối.
 - Luyện tập cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì?
II.Cách tiến hành: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
*Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li:
Bài 1( 6’): Em hãy kể tên các bộ phận của cây?
- Cho HS kể tên các bộ phận của cây.
- GV và lớp nhận xét.
Bài 2( 9’): Tìm từ thích hợp để điền vào từng chỗ trống trong bảng.
Bộ phận của cây
Từ tả đặc điểm,màu
sắc
Từ tả đặc điểm hình dáng
Gốc cây
nâu xám,.....
xù xì,....
Thân cây
Cành cây
Lá cây
Hoa
Quả
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Cho HS thảo luận theo nhóm.
- Gọi đại diện 2 nhóm lên bảng thi làm bài.
- GV chốt kết quả đúng.
*Chốt KT: Củng cố các từ ngữ về cây cối
Bài 3 ( 18’): Dùng cụm từ Để làm gì để đặt câu hỏi về mục đích của các công việc sau:
a) Các bạn học sinh trồng cây ở sân trường.
b) Các bạn học sinh quét lá rụng ở sân trường.
c) Cô giáo dẫn học sinh ra vườn trường học về các loài cây.
d) Bạn trai tưới nước cho cây.
đ) Bạn gái nhổ cỏ, bắt sâu cho vườn hoa .
- Cho HS làm bài cá nhân.
- Gọi HS đọc kết quả.
- Nhận xét.
*Củng cố cách đặt câu hỏi có cụm từ để làm gì?
III.Củng cố dặn dò: ( 2’)
 - Nhận xét tiết học.
- HS làm bài và kể trước lớp.
Cây gồm các bộ phận: rễ, gốc, thân, cành , lá, hoa, quả..
-1,2 HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận theo nhóm
- 2 nhóm lên bảng thi làm bài.
- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu .
- HS làm bài.
- Một số HS nối tiếp đọc kết quả bài làm của mình.
(HS TB, Y chỉ yêu cầu làm câu a, b,c)
 Duyệt kế hoạch bài học
 Toán( TC)
Ôn các số có ba chữ số. Mét. Ki - lô - mét
I. Mục tiêu:
- ôn về đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số. Củng cố về các hàng đơn vị, chục, trăm, nghìn.
- Củng cố các mối quan hệ giữa đon vị đo mét, ki - lô -mét.
*Mục tiêu riêng: Em Chi tham gia làm bài cùng các bạn.
II.Các hoạt động dạy học:
 Giáo viên Học sinh
 *Hướng dẫn HS làm BT vào vở ô li:
Bài 1: Viết (theo mẫu): 
Viết số
Trăm
Chục
Đơn vị
Đọc số
200
2
0
0
Hai trăm
5
0
9
666
254
2
5
5
 - Gọi HS đọc yêu cầu. 
- Hướng dẫn HS làm bài. 
- GV hướng dẫn em Chi làm bài.
- Gọi HS chữa bài. Nhận xét.
*Chốt KT: Củng cố về đọc, viết số.
Bài 2: Viết (theo mẫu)
Số 425 gồm 4 trăm 2 chục 5 đơn vị.
Số 608 gồm ... trăm ... chục... đơn vị.
Số 720 gồm ... trăm ... chục... đơn vị.
Số 101 gồm ... trăm ... chục... đơn vị.
Số 451 gồm ... trăm ... chục... đơn vị.
- Yêu cầu HS điền số vào chỗ chấm.
- Cho HS làm bài cá nhân và chữa bài.
Bài 3: Điền dấu >, < ,= ?
1 m ... 10 dm 1 m .... 8 dm
1 m .... 100 cm 1 m ... 99 cm
1 km.... 1000m 2 m ... 20 cm
2 m ....2 dm 315 km... 306 km
- GV hướng dẫn HS đổi ra cùng đơn vị đo rồi so sánh.
 2 m ...... 2dm
2 m = 20 dm ; 20 dm > 2m .Vậy: 2 m > 2 dm
- Gọi HS nêu kết quả. 
- GV nhận xét
Bài 4(Dành cho HS K,G) : Tính.
a)18 m + 9 m = 34 m - 6 m =
b) 2 7 km + 6 km = 42 km - 7 m =
c) 4 m x 6 = 24 km : 4 = 
- GV cho HS làm bảng con.
- Gọi HS đọc kết quả. Nhận xét. 
*Chốt KT: Củng cố về thực hiện các phép tính với đơn vị đo độ dài.
III.Tổng kết: 
- Nhận xét tiết học.
-1HS đọc yêu cầu.
-HS điền vào các ô trống
- 2 HS TB, Y làm bảng lớp.
- Em Chi làm bài vào vở.
- HS khác nhận xét.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm vào vở.
- 1,2 HS chữa bảng lớp.
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân.
- 1 HS làm bảng lớp.
- Một số HS nêu kết quả.
- HS đọc yêu cầu.
- HS tính kết quả vào vở.
- 2 HS chữa bài.
 Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011 
Tiếng Việt (tc )
Tập đọc: Xem truyền hình  
I.Mục tiêu :
 - Đọc lư ... rọng của vô tuyến truyền hình trong đời sống con người,biết xem vô tuyến truyền hình để nâng cao hiểu biết,bồi dưỡng tình cảm.
II. Hoạt động dạy học : 
 Giáo viên Học sinh 
1.Hướng dẫn luyện đọc:
-GV đọc mẫu,hướng dẫn cách đọc. 
a. Đọc từng cõu.
-Ghi bảng tiếng khú đọc,hướng dẫn phỏt õm.
b. Đọc từng đoạn trước lớp: 3 đoạn
 Đoạn 1: Từ đầu đến sẽ đưa tin về xã nhà.
 Đoạn 2: Tiếp theo đến ..chú La trẻ quá!
 Đoạn 3: Còn lại.
-HD cỏch đọc các câu hỏi,câu cảm: Những tiếng reo vui ,bình phẩm nổi lên: A, núi Hồng!...
-Giải nghĩa từ mới(SGK) 
c. Đọc từng đoạn theo nhúm
d.Thi đọc giữa cỏc nhúm.
- GV nhận, xột sửa sai cho HS. 
-Đọc cả bài.
2.Hướng dẫn tỡm hiểu bài.
-Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài. 
-Nêu ND (như mục tiêu) 
3.Luyện đọc lại.
-Tổ chức cho HS luyện đọc.
-Gv nhận xột,cho điểm.
C. Củng cố và dặn dũ
+Em thấy vô tuyến truyền hình cần thiết đối với con người như thế nào?
- GV nhận xột giờ học.
- HS theo dõi
- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu
-HS luyện phát âm 
 3 HS đọc 3 đoạn
-HS luyện đọc(CN,ĐT)
- HS đọc chú giải. 
- HS luyện đọc nhúm 3
- Thi đọc giữa cỏc nhúm (từng đoạn,cả bài)
- Cho HS đọc từng đoạn , cả bài và trả lời.
- HS nờu.
-HS phân vai,luyện đọc. 
 2,3 nhóm thi đọc trước lớp.
Toán(TC) 
Tuần 30 : mi - li - mét. Viết số thành tổng các trăm, các chục, các đơn vị. phép cộng (không nhớ) trong 
phạm vi 100 (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 - Củng cố về đơn vị đo mm;mối quan hệ giữa mm với các đơn vị đo đã học.
 - Rèn kĩ năng phân tích các số thành tổng và ngược lại.
II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh
 *Hướng dẫn HS làm BT vở trắc nghiệm toán Tập 2 
Bài 1: Nối theo mẫu:
- Yêu cầu HS nêu cách đổi các đơn vị đo và nối với kết quả tương ứng.
1cm = ? mm; 50 mm = ? 1m
- Gọi HS đọc kết quả.
*Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài.
Bài 2: Viết đơn vị đo thích hợp (dm,cm,mm)
- Hướng dẫn HS ước lượng độ dài của các vật
-Gọi HS nêu kết quả.
-GV và lớp nhận xét.
*Củng cố về ước lượng độ dài của các vật.
Bài 4: Nối phép tính với kết quả đúng:
- Gọi HS nêu yêu cầu.
-Hướng dẫn HS thực hiện các phép tính và nối với kq đúng.
- Tổ chức cho HS thi làm trên bảng lớp.
*Củng cố về các phép tính có đơn vị đo độ dài.
Bài 6( Dành cho HS K,G): 
- Yêu cầu HS nêu cách so sánh.
 175 m > 169 m ( vì ở hàng chục: 7 > 6)
Bài 7: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Hướng dẫn phân tích các số có ba chữ số thành tổng các trăm,chục,đơn vị.
 463 =  +  + ; 
 607 = + 
- GV chốt kết quả đúng.
*Củng cố cách viết các số thành tổng các trăm,chục,đơn vị.
III.Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học
- Lớp làm bài. 
- 2HS TB,Y nêu kết quả.
- Lớp nhận xét.
-1 số HS nêu kết quả,nhận xét.
- Lớp làm bài cá nhân.
- 2 HS thi làm trên bảnglớp.
- Nhận xét
- HS tự làm bài,nêu kết quả.
-Lớp làm bảng con.
-1 HS chữa bảng lớp.
- Đổi vở KT.
 Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011 
 Toán( TC)
Luyện tập chung (2 tiết)
I. Mục tiêu:
 - Củng cố về đọc,viết ,so sánh các số có ba chữ số.
 - Củng cố về các đơn vị đo độ dài đã học. Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính có kèm đơn vị đo.
*Em Chi tham gia làm bài cùng các bạn.
 II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh
*Hướng dẫn HS làm vở ô li.
Bài 1: a) Viết các số từ 497 đến 503 theo thứ tự từ bé đến lớn.
 b) Viết các số từ 1000 đến 995 theo thứ tự từ lớn đến bé.
 - Gọi HS làm bảng lớp. GV nhận xét.
*Củng cố cách sắp xếp số theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
Bài 2: Điền vào chỗ chấm.
Viết số
 Đọc số
256
......................................
...........
một trăm linh ba
666
...........................................
..........
hai trăm năm mươi lăm
800
...................................
*Chốt KT: Củng cố về đọc,viết số.
Bài 3: số?
a) 310; 311; ...; ..; 314 ; 315; ...; ...; 318
b) ...;617; 618; ...; ...; 621; ....; ....;623
c) 900; ...; ...; 897; 896; ...; 894; ..; 892
d) 405; 410;...; ..; ...;... ;...; 440
Bài 4: Điền dấu ,hoặc = ?
 1m ..10 dm 1m ... 8 dm 
1m ...100 dm 1m ... 99 cm 
1dm ...10 cm 2m ... 200 cm 
1 dm ...9 cm 2m ....20 dm 
- Yêu cầu HS nhắc lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo đã học.
-Hướng dẫn lớp làm bài .
-Chữa bài ,nhận xét.
*Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài.
Bài 5 : Tính.
 18 m +9m = 34 m - 6 m = 
27 m + 6 m = 42 m - 7 m = 
35 m + 29 m = 56 m -38 m = 
 4 m x 6 = 18 m : 3 = 
- Gọi HS nhắc lại cách thực hiện và làm bài.
- Gv và lớp nhận xét.
*Chốt KT: Củng cố về cách thực hiện các phép tính kèm đơn vị đo.
Bài 6(Dành cho HS K,G): 
 Từ ba chữ số 1,3,5 viết được các số có ba chữ số khác nhau là: .............
GV hướng dẫn HS làm bài.
KT kết quả bài làm của HS.
III.Hoạt động nối tiếp:
 Nhận xét tiết học
-HS nêu yêu cầu
-Lớp làm vào vở.
-2 HS TB,Y lên bảng làm bài.
(Em Chi làm được bài tập 1)
- Lớp nhận xét.
- HS tự làm bài.
-1 HS Y làm bảng lớp.
- Lớp làm bài.Nêu kết quả.
- HS đổi vở KT.
 (HS TB,Y làm câu a,b,c)
-1 HS khá nêu.
- Lớp làm bảng con.
-2 HS TB làm trên bảng lớp.
- HS nhắc lại cách thực hiện 
-HS làm bài vào vở.
-2 HS chữa bảng lớp.
- HS tự làm bài.
- Nêu kết quả. Nhận xét.
 Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011
Tiếng việt (TC)
Tuần 30: Ôn tập đọc - ltvc 
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng đọc đúng,đọc hiểu các bài tập đọc tuần 30.
- Củng cố mở rộng vốn từ ngữ về Bác Hồ.
II.Cách tiến hành:
 Giáo viên Học sinh
*Hướng dẫn HS làm vở BT trắc nghiệm TV2, Tập 2
 A.Tập đọc
-Yêu cầu HS đọc các bài tập đọc tuần 30 : Ai ngoan sẽ được thưởng; Xem truyền hình; Cháu nhớ Bác Hồ.
-Yêu cầu HS luyện đọc lại ở từng bài.
-Lưu ý đọc phân biệt lời nhân vật. 
-Gv uốn nắn,sửa sai cho HS.
-Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ở từng bài đọc 
-Gv nhận xét ,chốt kq đúng.
 B.Luyện từ và câu
Bài 1: Từ ngữ nào nói lên tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ ?
- Gọi HS trả lời.
- GV nhận xét,chốt kq đúng.
Bài 2: Từ nào nói lên tình cảm của Bác đối với thiếu nhi ?
- Hướng dẫn HS làm tương tự bài 1. 
- Gọi HS nêu kết quả.
Bài 3: Đặt câu với mỗi từ: 
+Nhân dân ta luôn biết ơn Bác Hồ.
- Hướng dẫn HS đặt câu.
- GV giúp đỡ HS yếu.
- GV và lớp nhận xét
*Chốt KT: Củng cố từ ngữ về Bác Hồ.
III.Tổng kết: Nhận xét tiết học
-HS nêu tên các bài tập đọc đã học trong tuần.
- HS đọc từng đoạn, cả bài trước lớp.(HS TB,Y luyện đọc nhiều)
-HS đọc thầm từng bài và trả lời câu hỏi vở BT trắc nghiệm TV.
-1 HS đọc yêu cầu
- HS lựa chọn và khoanh vào kq đúng.
-1 HS trả lời.
- HS lựa chọn kq và trả lời.
- Lớp nhận xét.
-HS đọc yêu cầu và làm bài. 
-3,4 HS nối tiếp trả lời.
 - Lớp nhận xét.
Tiếng việt (TC)
Tuần 30: Ôn chính tả - Tập làm văn 
I. Mục tiêu:
 - Củng cố quy tắc chính tả phân biệt s/x ;in /inh.
- Củng cố cách đáp lời chia vui trong tình huống giao tiếp đơn giản.
II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh 
*GV hướng dẫn HS làm vở BT trắc nghiệm TV-T2
 A. Chính tả:
Bài 1: Điền ch hoặc tr?
- Gọi HS đọc đoạn thơ
- HS điền ch hoặc tr vào chỗ trống phù hợp.
- GV nhận xét ,bổ sung.
Bài 2: Điền êt hoặc êch vào chỗ trống:
-Hướng dẫn HS làm bài.
-Gọi HS đọc kết quả. Gv nhận xét.
Bài 4 ( Dành cho HS K,G)
- Hướng dẫn HS điền vần tr hoặc chvào chỗ chấm trong các câu thơ.
 B. Tập làm văn 
Bài 1: Nghe kể và trả lời câu hỏi.
- GV kể lại câu chuyện Cậu bé và cây si già cho HS nghe và trả lời các câu hỏi
+Cây si già mọc ở đâu?
+ Cậu bé đã làm điều gì với cây ?
+Cây đã làm gì để cậu bé hiểu nỗi đau của nó ?
+Qua câu chuyện giúp em hiểu được điều gì ?
- Yêu cầu HS hỏi và đáp theo cặp.
- GV theo dõi ,giúp đỡ HS yếu .
- Gọi HS trả lời trước lớp.
- GV và lớp nhận xét.
III. Tổng kết:
-Nhận xét tiết học.
-HS đọc y/c.
-HS làm bài vào vở.
-1HS TB chữa bảng lớp.
- HS tự làm bài,nêu kết quả.
- Đổi vở KT
- HS tự làm bài. Nêu kết quả.
- Đọc lại đoạn thơ đã hoàn chỉnh.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Nghe lại câu chuyện.
- 1 HS giỏi kể lại.
- HS thực hành hỏi đáp theo cặp.
- Một số HS trả lời trước lớp.
-Lớp nhận xét,bổ sung. 
 Thứ sáu ngày 8 tháng 4 năm 2011 
Toán(TC) 
Tuần 30 : mi - li - mét. Viết số thành tổng các trăm, các chục, các đơn vị. phép cộng (không nhớ) trong 
phạm vi 100 (Tiết 2) 
I. Mục tiêu:
 - Củng cố cách cộng nhẩm các số tròn trăm.
 - Rèn kĩ năng phân tích các số thành tổng và ngược lại.
 - Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài.
 *Em Chi tham gia làm bài cùng các bạn.
II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh
 *Hướng dẫn HS làm BT vở TN Toán 2
Bài 8: Nối mỗi số với tổng thích hợp:
- Hướng dẫn nhẩm tính tổng rồi nối với kết quả tương ứng.
- GV hướng dẫn em Chi làm bài.
- Gọi HS đọc kết quả.
*Củng cố phân tích các số thành tổng. 
Bài 9: Hướng dẫn tương tự bài 8.
- Gọi HS chữa bài.
Bài 10: Đúng ghi Đ,sai ghi S.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS tính kq và điền Đ,S.
- Gọi HS chữa bài.
*Củng cố cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số.
Bài 13: Nối mỗi số với kqthích hợp:
- GV vẽ ghi đề bài lên bảng
- Hướng dẫn HS cộng nhẩm các số tròn traem và nối với kq đúng.
- Gv và lớp nhận xét.
Bài 14(Dành cho HS K,G): 
- Hướng dẫn tìm hình có 1/5 số ô vuông được tô màu.
- Gọi HS nêu kết quả.
Bài 15: Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài và làm bài.
+Muốn biết quãng đường từ Vinh đến Huế ta làm tính gì?
- Gọi 1 HS chữa bảng lớp.
- GV và lớp nhận xét.
*Củng cố về giải toán có đơn vị đo ki lô mét
III.Hoạt động nối tiếp
- Nhận xét tiết học
- HS tính kết quả các phép tính và nối.
- 2HS TB,Y nêu kết quả.
- Em Chi làm bài vào vở.
- Lớp nhận xét.
- Lớp làm bài.
- 1 HS làm trên bảnglớp.
- Em Chi làm bài vào vở.
- HS nhận xét Đ,S và chỉ ra chỗ sai và nêu cách sửa sai.
-1 HS TB làm bảng lớp.
- Lớp đổi vở KT.
-Lớp làm vào vở
-1 HS chữa bảng lớp. 
- Đọc lại kết quả.
- HS nhìn hình vẽ, nêu kết quả.
- Lớp nhận xét.
- HS tự làm bài. 
-1 HS nêu kết quả,nhận xét.
 Duyệt kế hoạch bài học
.....................................................................................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................