Giáo án các môn lớp 2 - Tuần thứ 29

tuần 29
 Thứ ba, ngày 2 tháng 4 năm 2013
 Tiếng việt 
 TĐ - LTVC: Ôn tập Tuần 28
I. Mục tiêu:
 1. Tập đọc: 
 - Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu các bài tập đọc trong tuần 28.
 2. Luyện từ và câu:
 - Củng cố các từ ngữ về cối. Củng cố về cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì?
II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
 * GV hướng dẫn HS làm BT bổ trợ TV- T2
 A. Tập đọc: ( 23’) 
- Yêu cầu các em đọc các bài tập đọc trong tuần : Kho báu ; Bạn có biết, Cây dừa.
- GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc
-Yêu cầu HS luyện đọc lại ở từng bài.
- Cho HS luyện đọc đoạn, cả bài.
- Tổ chức cho HS thi đọc
- GV nhận xét chỉnh sửa.
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ở từng bài đọc.
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
 B. Luyện từ và câu: ( 10’) 
Bài 1: Ghi vào các nhóm tên loài cây thích hợp.
- HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn mẫu.
VD: Cây lương thực, thực phẩm là cây gì?...
- Cho HS làm bài .
- Gọi HS thi tìm trên bảng lớp.
- Có thể cho HS chơi tiếp sức.
- GV chốt kết quả đúng.
*Củng cố từ ngữ về cây cối.
Bài 2: Tìm tên một loài cây trong BT1 để đặt và trả lời theo mẫu.
+ Người ta trồng cây lúa để làm gì?
+ Người ta trồng cây lúa để lấy lương thực.
- Lớp thảo luận nhóm đôi.
- Gọi từng cặp trình bày.
- Gọi HS nêu kết quả.
* Củng cố đặt và trả lời câu hỏi: Để làm gì?
III. Tổng kết: ( 2’)
- Nhận xét tiết học.
- HS nêu tên các bài tập đọc đã học trong tuần.
- Luyện đọc từng đoạn, cả bài (CN, ĐT)
- HS thi đọc theo nhóm, cá nhân
(HS TB, Y luyện đọc nhiều)
- HS đọc thầm từng bài và trả lời theo vở BTBT.
- Đọc kết quả trước lớp.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
-2 HS thi làm trên bảng lớp.
- Lớp thảo luận nhóm đôi.
- Từng cặp HS hỏi - đáp theo ND.
- Đọc lại bài hoàn chỉnh.
- Lớp nhận xét.
Tiếng việt 
Chính tả - TLV: Ôn tập Tuần 28
I. Mục tiêu:
 1. Chính tả: 
 - Củng cố về quy tắc chính tả phân biệt u a/ uơ, s / x.
 2. Tập làm văn: 
 - Củng cố cách đáp lời đồng ý.
 - Rèn kĩ năng quan sát tranh và viết đoạn văn ngắn tả bức tranh đó. 
II. Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
 * GV hướng dẫn HS làm BT bổ trợ TV2- - T2
 A. Chính tả: ( 13’)
Bài 1: Điền vào chỗ trống ua hay uơ?
- HS đọc yêu cầu.
- Hướng dẫn HS điền ua hoặc uơ vào chỗ trống
- GV và lớp nhận xét, bổ sung.
- GV chốt kết quả đúng.
Bài 2: Điền vào chỗ trông s hoặc x ?
- Cho HS đọc các từ và chọn và điền âm thích hợp.
- Gọi HS trả lời.
 B. Tập làm văn: ( 20’)
Bài 1: Đáp lời chúc mừng.
- Hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm đôi.
- Đại diện các cặp trình bày trước lớp.
- GV nhận xét.
Bài 2: Dựa vào các câu hỏi gợi ý, yêu cầu HS viết thành một đoạn văn nói về một loại quả.
+ Em thích nhất quả gì?
+ Hình dáng của quả đó có đặc điểm gì?
+ Bên trong ruột có màu gì? Mùi vị ra sao?
- Cho HS đọc các câu hỏi gợi ý và nháp bài vào vở.
- Gọi HS đọc bài làm của mình.
- GV nhận xét sửa lỗi về bố cục, cách dùng từ đặt câu....
III. Tổng kết: ( 3’)
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc yêu cầu
- HS chọn và điền vần thích hợp vào chỗ trống.
- 1HS chữa bảng lớp.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân.
- 2HS làm bảng lớp. 
- Lớp đổi vở KT.
- Đọc yêu cầu.
- HS các nhóm thảo luận: 1 em nói lời chúc mừng -1 em nói lời đáp.
- 1,2 Hs đọc các câu hỏi gợi ý.
- Nháp bài và viết vào vở.
- Một số HS đọc bài làm.
- Lớp nhận xét.
Tiếng Việt 
Tập đọc : Cậu bé và cây si già  
I. Mục tiêu :
 - Đọc lưu loát toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc phân biệt giọng
người kể và giọng nhân vật.
 - Hiểu các từ ngữ: hí hoáy, rùng mình,..
 - Hiểu ND : Cây cối cũng biết đau đớn như con người. Cần có ý thức bảo vệ
cây.
II. Hoạt động dạy học : 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
1. Hướng dẫn luyện đọc: ( 12’)
- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc. 
a. Đọc từng câu.
- Ghi bảng tiếng khó đọc, hướng dẫn phát âm.
b. Đọc từng đoạn trước lớp: 2 đoạn
 Đoạn 1: Từ đầu đến cảm ơn cây.
 Đoạn 2: Còn lại.
- HD cách ngắt nghỉ, nhấn giọng khi đọc các câu văn dài .
- Giải nghĩa từ mới(SGK) 
c. Đọc từng đoạn theo nhóm
d.Thi đọc giữa các nhóm.
- GV nhận xét sửa sai cho HS. 
- Đọc cả bài.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài. ( 14’)
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài. 
- Nêu ND (như mục tiêu) 
3. Luyện đọc lại. ( 8’)
- Tổ chức cho HS luyện đọc.
- Gv nhận xét, cho điểm.
C. Củng cố và dặn dò ( 1)
+ Truyện này giúp em hiểu điều gì?
- GV nhận xét giờ học.
- 2 HS đọc lại.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS luyện phát âm 
- 2 HS đọc 2 đoạn
- HS luyện đọc(CN, ĐT)
- HS đọc chú giải. 
- HS luyện đọc nhóm 2
- Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn,cả bài)
- Cho HS đọc từng đoạn , cả bài và trả lời.
- HS nêu.
- HS luyện đọc.
- 3, 4 HS thi đọc trước lớp.
 Thứ tư, ngày 3 tháng 4 năm 2013
Tiếng Việt
TLV: Đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối
I.Mục tiêu: 
- Củng cố cách đáp lời chia vui.
-Rèn kĩ năng viết một đoạn văn ngắn nói về cây cối.
II.Cách tiến hành: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
 *Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li:
Bài 1( 10’): Nói lời đáp của em khi em được các bạn đến chúc mừng nhân dịp em được giải trong cuộc thi kể chuyện.
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS nói và đáp
- Cho HS thảo luận theo cặp và trình bày trước lớp.
- Nhận xét, chốt ý kiến đúng.
*Chốt KT: Củng cố cách đáp lời chia vui.
Bài 2 ( 23’): Dựa vào câu hỏi gợi ý dưới đây, hãy viết từ 6 đến 7 câu thành một đoạn văn nói về một thứ quả mà em biết.
*Gợi ý: 
a) Em thích nhất quả gì?
b) Hình dáng bên ngoài của quả đó:
 - Hình của quả có đặc điểm gì? Màu vỏ quả là màu gì?
- Cuống của quả như thế nào ? v. v ... 
c) Đặc điểm bên trong của quả đó:
- Ruột quả có màu gì? Hạt(nếu có) như thế nào ? Múi như thế nào ?
- Mùi vị quả ra sao ? .....	
- Gọi HS đọc đề bài và gợi ý.
- Cho HS nêu thứ quả mà mình sẽ kể.
- Cho HS nói theo cặp kể về một thứ quả.
- Sau đó cho HS viết bài vào vở.
- GV hướng dẫn HS dựa vào gợi ý để làm bài.
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu.
*Lưu ý: Viết câu rõ ràng, sáng sủa.
- Gọi HS đọc bài làm và nhận xét sửa sai.
*Củng cố tả về một thứ quả.
III.Củng cố dặn dò: ( 2’)
 Nhận xét tiết học.
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS thảo luận nhóm đôi:1 em nói lời chúc mừng, 1 em nói lời đáp.
HS1: Bọn mình chúc mừng cậu đã đạt được giải nhất trong cuộc thi kể chuyện vừa qua.
HS2: Tớ cảm ơn các cậu rất nhiều!
 1,2 HS đọc đề bài và gợi ý.
- HS trả lời lần lượt sau đó sắp xếp thành doạn văen.
 - Sau đó HS viết bài vào vở.
- Nhiều HS đọc bài trước lớp.
- Lớp nhận xét
 Thứ năm, ngày 4 tháng 4 năm 2013 
Tiếng Việt
Luyện viết: Bài 29 
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Viết được chữ hoa A (kiểu 2) , từ và câu ứng dụng: Ao ào thác đổ theo kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng
 - Hiểu được ý nghĩa của câu ứng dụng có trong bài, viết đúng kiểu chữ nét đều, đúng kích cỡ, giãn đúng khoảng cách.
II. Hoạt động dạy học:
 1. Rèn kĩ năng viết chữ hoa: A ( 5’)
- Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu 
- Nêu cấu tạo của chữ A
- GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết
- Cho HS viết bảng con.
- Gv nhận xét sửa sai
 2. Rèn kĩ năng viết từ và câu ứng dụng
 ( 8’)
- Giới thiệu câu ứng dụng: ào ào thác đổ
- Nêu ý nghĩa của câu ứng dụng.
- GV viết mẫu và hướng dẫn viết: kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng.
- Chỉnh sửa chữ viết 
 3. Hướng dẫn HS viết vào vở: ( 20’)
- Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở
- Nêu yêu cầu viết bài.
- Nhắc HS tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu, viết chậm.
- Chấm bài nhận xét cách viết của HS 
III. Củng cố - dặn dò: ( 2’)
 Nhận xét tiết học.
- HS quan sát, nhận xét
- HS viết bảng con chữ A (2, 3 lượt)
- 1 số HS đọc
- HS nêu.
- HS viết bảng con chữ ào 
- HS viết bài vào vở
- HS tự soát và sửa lỗi
Tiếng Việt 
LTVC: Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi : 
Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy
I.Mục tiêu: 
 - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ về cây cối.
 - Luyện tập cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì?
 - Luyện tập cách đặt dấu phẩy, dấu chấm.
II.Cách tiến hành:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
*Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li:
Bài 1: Tìm và viết tiếp tên các loài cây vào từng ô cho phù hợp:
Cây lương thực
Cây ăn quả
Cây lấy gỗ
Cây bóng mát
Cây hoa
lúa,ngô
...........
nhãn,..
........
xoan,..
..........
bàng,
.........
đào,.
.........
- Cho HS thảo luận theo cặp
- Gọi đại diện 2 nhóm lên bảng thi làm bài.
*Chốt KT: Củng cố các từ ngữ về cây cối.
Bài 2: Viết câu trả lời cho mỗi câu hỏi sau:
- Người ta trồng bạch đàn để làm gì?
..................................................................
- Người ta trồng mận để làm gì?
..................................................................
- GV hướng dẫn HS làm bài.
- Gọi HS nêu kết quả. 
- GV chốt kqủa đúng.
*Củng cố cách trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì?
Bài 3 (Dành cho HS K,G): Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong câu sau: 
a) Mẹ em ra đồng để gặt lúa.
b) Bố em về quê để thăm ông bà nội.
*Chốt KT: Củng cố cách đặt câu hỏi có cụm từ để làm gì?
III.Củng cố dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học.
-1,2 HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận theo cặp.
- 2 nhóm lên bảng thi làm bài.
 -Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu .
- HS làm bài.
- 2 HS TB,Y nêu kết quả.
- Nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu .
- HS tự làm bài.
- Nêu kết quả.
 Duyệt kế hoạch bài học