Giáo án các môn lớp 2 - Tuần số 3 năm 2011

Tuần 3 
 Thứ hai ngày 5 tháng 9 năm 2011
Tiếng việt:
Rèn đọc 
 I. Mục tiêu:
 1. Kiến thức : Ôn đọc cácbài tập đọc ở tuần 2.
 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng đọc cho HS: đoc liu loát, diễn cảm . 
 3. Thái độ : GDHS ham mê học.
 II. Chuẩn bị:
 - GV: Viết trước câu khó và từ khó cần luyện đọc.
 - HS: SGK 
 III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra: (4’)
- Gọi 2 HS đọc bài: Có công mài sắt có ngày nên kim và trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới: (28’)
a. Giới thiệu:
b. Luyện đọc:
 - GV cho HS luyện đọc những bài tập đọc học và trả lời các câu hỏi về nội dung.
- Luyện đọc cá nhân, Luyện đọc trong nhóm.
- GV nhận xét khen.
c. Tìm hiểu nội dung:
Yêu cầu HS đọc câu hỏi tự trả lời các câu hỏi về nội dung bài.
* Phần thưởng.
Hãy kể những việc làm tốt của bạn Na?
* Làm việc thật là vui.
Để cuộc sống luôn tươi đẹp em phải làm gì?
* Mít làm thơ.
 Ai dạy Mít làm thơ?
- Đọc diễn cảm.
 - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm từng đoạn văn, hoặc cả bài văn.
 - GV nhận xét, cho điểm.
d. Luyện đọc lại:
- Cho HS thi đọc diễn cảm. GV yêu cầu HS từng nhóm 2 em thi đọc bài.
3. Củng cố dặn dò: (3’)
 - GVcủng cố nhận xét bài
 - dặn dò về nhà luyện đọc. 
- 2HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung.
- HS luyện đọc cá nhân theo đoạn .
- HS luyện đọc trong nhóm .
- HS thi đọc diễn cảm.
 - HS đọc trả lời câu hỏi.
- HS trả lời.
-HS xung phong thi đọc,nhận xét
HS đọc bài .
Toán
Ôn tập kiểm tra
I.Mục tiêu:
 1. Kiến thức : HS ôn tìm số liền trước, số liền sau của một số.
 - Cộng trừ không nhớ trong phạm vi 100, giải toán.
 - Cách vẽ độ dài đoạn thẳng.
 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính cộng , cộng nhẩm.
 3 Tháiđộ: GDHS ham học toán.
.II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Hệ thống bài tập.
 - HS : Bảng con, phấn.
 II. hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra: (4’)
- Gv gọi 2HS lên bảng chữa BT 4 (12) SBT. 
GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới: (28’)
a. Giới thiệu:
b.Hướng dẫn luyện tập:
GV cho HS làm bài trong vở bài tập.
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở BT.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 2 :
- Cho HS nêu yêu cầu làm bảng con
- GV củng cố nhận xét bài
Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu làm bài. GV nhận xét củng cố bài.
Bài 4. yêu cầu HS làm bài.
Bài 5. GV yêu cầu hs thực hành vẽ.
Bài 6 GV yêu cầu HS làm miệng.
- GV chấm bài, nhận xét. 
- HS chữa bài
3. Củng cố dặn dò: (3’)
- Nêu cách tìm số liền trước, số liền sau của một số.
- Nêu. phép cộng , có tổng bằng một số hạng?
- GV củng cố nhận xét bài
- Dặn dò chuẩn bị giờ học sau
- 1 HS lên bảng làm bài.
HS nêu yêu cầu, làm bài vào vở BT.
- HS nêu yêu cầu làm bài .
a) Số liền sau của 99 là 100.
b) Số liền trước của 11 là 10.
HS làm bài, 1hs lên bảng.
Bài giải:
Chị hái được số quả cam là:
48 – 22 = 26(quả cam)
 Đáp số : 26 quả cam
- HS vẽ, nêu cách vẽ.
- HS trả lời, nhận xét.
Số 0.
Tự học
Rèn chữ: Làm việc thật là vui
 I.Mục tiêu:
 1. Kiến thức : HS viết đúng đẹp đoạn trong bài : Làm việc thật là vui.
 2. Kĩ năng : Viết đều nét, đúng mẫu.
 3. Thái độ : GDHS tự giác viết bài..
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: SGK
 - HS : Bảng con, phấn.
 III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra: ( 4’)
- Gv gọi 2HS lên bảng viết: nắn nót, nguệch ngoạc ngạc nhiên.
- GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới : (28’)
a. Giới thiệu:
b. Hướng dẫn nghe viết:
- GV đọc mẫu bài viết.
- Giúp HS nắm nội dung bài viết.
* Nội dung bài chính tả nói gì
* Giúp HS nhận xét.
- Đoạn viết có mấy câu?
- Những chữ nào trong bài phải viết hoa?
- Chữ đấu tiên của bài viết như thế nào?
- GV yêu cầu HS tìm chữ khó viết.
* GV đọc cho HS viết.
* Soát bài.
* GV chấm nhận xét.
c. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài tập :
Điền vào chỗ chấm d/ r/ gi?
- con ..ao, ao bài tập về nhà, tiếng ao hàng, bố em đi ao hàng.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở rồi chữa miệng.
- Nhận xét chốt lời giải đúng.
3. Củng cố dặn dò: (3’)
- Để viết đẹp cần lưu ý điều gì?
- Nhận xét bài 
- Dặn về luyện viết .
- Chuẩn bị giờ học sau.
- 2 HS lên bảng viết.
HS theo dõi đọc thầm bài.
Mọi người, mọi vật đều làm việc, làm cho cuộc sống thêm tươi đẹp
- 3 câu
- Như, Bé.
- Viết hoa và cách lề 1 ô.
Làm việc, quét nhà, nhặt rau, bận rộn.
- HS viết bảng con chữ viết sai.
- HS viết bài.
- HS nêu yêu cầu tự làm bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau chữa miệng.
- con dao, giao bài tập về nhà, tiếng rao hàng, bố em đi giao hàng.
- HS nêu.
Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2011
Tiếng việt :
Ôn tập : luyện viết bài 2.
 I. mục tiêu:
 1. Kiến thức : HS viết đúng đẹp chữ hoa Ă, Â và cụm từ ứng dụng.
 2. Kĩ năng : Viết đúng mẫu, chữ viết dều nét.
 3. THái độ : GDHS tự giác viết bài. Rèn tư thế ngồi viết ngay ngắn.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV phấn mầu.
 - HS : vở luyện viết.
 III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra: (4’)
- GVkiểm tra bút vở của HS, vở luyện viết.
2. Bài mới : (28’)
a. Giới thiệu:
b. Luyện viết:
- GV yêu cầu HS nêu lại qui trình viết chữ hoa Ă, Â.
- GV viết mẫu HD viết.
- GV yêu cầu HS viết bảng con.
- GV chỉnh sửa cho HS.
- GV yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng : Ăn no mặc ấm.
- GV giúp HS hiểu nghĩa cụm từ.
- GV yêu cầu HS nhận xét cụm từ.
- Cụm từ này gồm mấy chữ?
- Chữ nào phải viết hoa?
- Độ cao con chữ.
- Những chữ nào có độ cao 2, 5 ly?
- Những chữ nào có độ cao 1 ly?
- Cách đặt dấu thanh.
- Khoảng cách con chữ.
- Cách nối từ Ă sang n.
- GV hướng dẫn cách viết. 
- GV viết mẫu.
 Yêu cầu viết vào vở.
- GV theo dõi uốn nắn.
- GV chấm 5 bài nhận xét.
3. Củng cố dặn dò: (3’)
- GVcủng cố nhận xét bài.
- chuẩn bị bài sau.
HS lấy vở luyện viết.
- HS nêu qui trình viết chữ hoa Ă, Â. 
- HS viết bảng con chữ hoa Ă, Â. 
- HS đọc cụm từ 
Nêu cách hiểu cụm từ : Ăn no mặc ấm nghĩa là cuộc sống đầy đủ.
- HS nhận xét cụm từ:
- 4 chữ.
- Chữ Ăn.
- Chữ Ă.
- ă, n, o, m.
- Bằng 1 chữ 0.
- HS viết bài vào vở.
Toán
ôn tập
 I.Mục tiêu:
 1. Kiến thức : Ôn tập về phép cộng cộng có tổng bằng 10. Tập xem đồng hồ. 
 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính nhanh, đúng.
 3. Thái độ : GDHS ham học toán. 
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Phấn màu.
 - HS : Bảng con, vở bài tập.
 III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra: (4’)
- Gv gọi 2HS lên bảng làm BT 2 (14). GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới: (28’)
a. Giới thiệu:
b.Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu.
Điến số?:
 HS làm bài .
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 2 :
- Cho HS nêu yêu cầu làm bảng con.
Đặt tính rồi tính .
 - GV củng cố nhận xét bài.
- Yêu cầúnH nêu cách thực hiện phép tính 7 + 3, 10 + 0.
Bài 3: 
- GV yêu cầu hs đọc yêu cầu.
- HS làm bài 1HS lên bảng làm.
GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 3 : Số?
GV yêu cầu HS làm miệng.
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 3 : 
- HS làm bài, chữa.
3.Củng cố dặn dò: (3’)
 - GV nhận xét giờ học,dặn dò HS ôn tập, chuẩn bị giờ sau.
HS làm bài, nhận xét.
HS làm bài bảng con.
1HS chữa.
6 + 4 = 10 2 + 8 = 10 9 + 1 = 10
4 + 6 = 10 8 + 2 = 10 1 + 9 = 10
 3 + 7 = 10
 7 + 3 = 10
HS làm bài, chữa 
HS làm bài.
HS làm bài.
1HS chữa.
- HS làm bài.
9 + 1 + 2 = 12 6 + 4 + 5 = 15
8 + 2 + 4 = 14 7 + 3 + 1 = 11
 5 + 5 + 8 = 18
 4 + 6 + 0 =10
- HS làm bài.
a)Buổi sáng em thức dậy lúc 6 giờ.
b)Mỗi ngày em học khoảng 8 giờ.
Tự học
ôn tập toán
 I.Mục tiêu:
 1. Kiến thức : Ôn tập về phép cộng trừ, giải toán. 
 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng tính nhanh, đúng.
 3. Thái độ : GDHS ham học toán. 
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Phấn màu.
 - HS : Bảng con, vở bài tập.
 III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra: (4’)
- Gv gọi 2HS lên bảng làm BT 2 (14). GV nhận xét cho điểm.
2. Bài mới: (28’)
a. Giới thiệu:
b.Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu.
Đặt tính rồi tính:
14 +35 21 +30 41 +23 32 +10
 84 – 23 64 – 12 54 -13 78 - 45 
30 +38 48 - 33
HS làm bài .
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 2 :
- Cho HS nêu yêu cầu làm nháp.
Đặt tính rồi tính tổng.
a,các số hạng là 23 và 25
b, các số hạng là 42 và 36
- GV củng cố nhận xét bài.
Bài 3: 
- Giao bài tập.
Lớp 2b có 22 học sinh, lớp 2C có 33 bạn. Hỏi cả hai lớp có bao nhiêu học sinh?
 Yêu cầu HS tóm tắt bài toán.
HS làm bài 1HS lên bảng làm.
GV nhận xét chốt lời giải đúng.
3.Củng cố dặn dò: (3’)
- Muốn thực hiện phép cộng hoặc phép trừ ta thực hiện theo mấy bước?
- GV nhận xét giờ học,dặn dò HS ôn tập, chuẩn bị giờ sau
HS làm bài, nhận xét.
HS làm bài bảng con.
1HS chữa.
 14 21 41 32 30
+ 35 + 30 + 23 + 10 + 38 
 49 51 64 42 68
 84 64 54 78 48
- 23 - 12 - 13 - 45 - 33 
 61 52 41 33 15
HS làm bài, chữa 
HS làm bài.
- HS đọc bài, tóm tắt , làm bài.
- HS làm bài. 1HS chữa.
Bài giải :
Lớp 2C có số học sinh là :
22 +2 3 = 45 ( bạn)
Đáp số : 45 bạn
- HS trả lời.
 Tiếng việt
ôn tập: từ chỉ sự vật . kiểu câu Ai là gì?.
I. mục tiêu:
 1. KIến thức: Củng cố vốn từ chỉ sự vật. Cách đặt câu theo mẫu Ai là gì?. 
 2. Kĩ năng: Vận dụng để dùng từ đặt câu.Cách dùng kiểu câu Ai là gì? để viết văn.
 3. Thái độ :HS ham thích học, yêu các vật xung quanh.
II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: phấn mầu.
 - HS : vở BT.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra (4’)
- GVkiểm tra :
Câu 1: nêu các đồ dùng chỉ học tập?
Câu 1: Dấu chấm hỏi được đặt ở đâu?
GV nhận xét, cho điểm.
2 Bài mới: (28’)
a. Giới thiệu:
b.Luyện tập:
 Bài 1:
- Cho HS đọc yêu cầu.
Viết đúng từ chỉ người, đồ vật, cây, con vật nào dưới mỗi hình vẽ sau:
- Cho HS làm bài vào vở. 
- GV nhận xét củng cố bài.
 Bài 2: 
- Cho HS nêu yêu cầu.
Khoanh tròn chữ cái trước từ không chỉ người, vật trong từng dòng:
* a. con cua b. đỏ chói c. em bé c. củ khoai
* a. quả cam b. sóng biển c. đi bộ 
 d. nhà nghỉ
- Cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét củng cố bài.
Bài 3: 
- Cho HS nêu yêu cầu.
Đặt câu theo mẫu sau:
a. câu có mẫu Ai là gì?
b. câu có mẫu Cái gì là gì?
c. câu có mẫu Con gì là gì?
- Cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét củng cố bài.
3. Củng cố dặn dò: (3’)
- GVcủng cố nhận xét bài.
- Dặn dò về xem lại bài.
 - 2 HS trả lời.
* HS nêu yêu cầu làm bài vào vở.
- HS chư ...  dùng dạy học:
 - GV: Hệ thống bài tập.
 - HS: Bảng con, phấn.
 II. hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
A. Kiểm tra:
- Gv gọi 2HS lên bảng chữa bài tập 4(91). 
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu:
2.Hướng dẫn luyện tập:
GV cho HS làm bài trong vở bài tập.
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở BT.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 2 :
- Cho HS nêu yêu cầu làm bài vào vở
- GV củng cố nhận xét bài.
Bài 3: Cho HS nêu yêu cầu làm VBT. GV nhận xét củng cố bài.
Bài 4:
- Cho HS nêu yêu cầu, làm miệng.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 5 GV yêu cầu HS vẽ SBT.
.
C. Củng cố dặn dò:
- GV củng cố nhận xét bài
3'
30'
2'
- 2 HS lên bảng chữa bài tập 4
 - HS nêu yêu cầu làm bài vào vở.
- HS nêu yêu cầu làm bài vào vở.
- 3 HS lên bảng làm. 
- HS nêu yêu cầu làm bài vào vở.
-HS làm bài.
505 < 510 300 + 60 + 8 < 386
642 >624 500 +70 +4 = 574
736 = 700 + 36 600 +140 3 > 643
- HS nêu yêu cầu làm bài.
 -1 HS chữa.
-HS thực hành vẽ.
Tự học
ôn tập toán
 I.Mục tiêu:
 -Ôn về cách so sánh các số trong phạm vi 1000,thực hiện các phép tính có kèm theo đơn vị đo độ dài,giải toán.
 - Rèn kĩ năng làm tính và giải toán.
 - GDHS ham học toán.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: đề bài.
 - HS: Bảng con, vở bài tập.
 II. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
A. Kiểm tra:
- Gv gọi 2HS lên bảng chữa bài tập 5 (71).
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu:
2.Hướng dẫn luyện tập:
GV cho HS làm bài trong vở bài tập.
Bài 1: Cho HS nêu yêu cầu.
điền dấu :, = vào chỗ chấm.
 426 324 179 389 589589
 900889 688900 796769 
- Cho HS làm bài vào vở .
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 2 :Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
a.877, 878, 879,,,
b. 209, 311, 313,,,
c. 615, 620, 625,,,
- Cho HS nêu yêu cầu làm vở 
- GV củng cố nhận xét bài.
Bài 3:Tấm vải thứ nhất dài 432m,tấm vải thứ hai ngắn hơn tấm vaỉ nhất 84m.Hỏi tấm vải thư hai dài bao nhiêu mét.
- GV nhận xét củng cố bài.
GV nhận xét chốt lời giải đúng.
C. Củng cố dặn dò: 
- GV củng cố nhận xét bài
3’
30'
2'
HSlàm bài, nhận xét.
-- HS nêu yêu cầu làm bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau chữa miệng.
- HS nêu yêu cầu làm bài vào vở.
- 3 HS lên bảng làm. 
- HS nêu yêu cầu làm bài vào vở.
-HS làm vở,1HS chữa.
 Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009
Tiếng việt:
ôn tập: luyện viết bài 2.
 I. mục tiêu:
 - HS viết đúng đẹp chữ hoa Ă, Â và cụm từ ứng dụng.
 - Rèn tư thế ngồi viết ngay ngấn. 
 - GDHS tự giác viết bài.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV phấn mầu.
 - HS: vở luyện viết.
 III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra: (4’)
- Gvkiểm tra bút vở của HS, vở luyện viết.
B. Bài mới: :28’
1. Giới thiệu:
2. Luyện viết:
- GV yêu cầu HS nêu lại qui trình viết chữ hoa Ă, Â.
- GV viết mẫu HD viết.
- GV yêu cầu HS viết bảng con.
- GV chỉnh sửa cho HS.
- GV yêu cầu HS đọc cụm từ ứng dụng : Ăn no mặc ấm.
- GV giúp HS hiểu nghĩa cụm từ.
- GV yêu cầu HS nhận xét cụm từ.
- GV hướng dẫn cách viết.
- HD viết vào vở.
- GV theo dõi uốn nắn.
- GV chấm 5 bài nhận xét.
3. Củng cố dặn dò: (3’)
- GVcủng cố nhận xét bài.
- chuẩn bị bài sau.
HS lấy vở luyện viết.
- HS nêu qui trình viết chữ hoa Ă,
Â. 
- HS viết bảng con chữ hoa.
- HS đọc cụm từ nêu cách hiểu cụm từ.
- HS nhận xét cụm từ:
-Độ cao con chữ.
- Cách đặt dấu thanh.
- Khoảng cách con chữ.
- HS viết bài vào vở.
Toán
 ôn tập về đại lượng.
 I.Mục tiêu:
 - Củng cố cách thực hiện các phép tính có đơn vị đo kèm theo.
 - Rèn kĩ năng làm tính và giải toán.
 - GDHS ham học toán.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Hệ thống bài tập.
 - HS: Bảng con, phấn.
 II. Đồ dùng dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
A. Kiểm tra:
- Gv gọi 2HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu:
2.Hướng dẫn luyện tập:
GV cho HS làm bài trong vở bài tập.
Bài 1: 
- Cho HS nêu yêu cầu làm vở bài tập
- GVcủng cố nhận xét bài.
Bài 2:
- Cho HS nêu yêu cầu
- Cho HS làm bài vào vở BT.
- GV củng cố nhận xét bài.
Bài 3:
- Cho HS nêu yêu cầu làm vở BT. 
- 1HS làm giấy khổ to
Bài 4:
- Cho HS nêu yêu cầu làm vở BT.1 HS chữa.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng
C. Củng cố dặn dò:
- GV củng cố nhận xét bài
3'
30'
2'
-2HS lên bảng :3 x 7 – 12 =
 4 : 4 +5 =
- HS nêu yêu cầu làm baì vào vởBT.
- HS nối tiếp nhau chữa miệng.
-HS làm bài,1HS làm giấy khổ to
- HS dán bài lên bảng chữa.
 Bài giải:
 Số lít dầu đựng trong can to là
 10 + 2 = 12( Lít)
 Đáp số: 12 lít dầu 
- HS nêu yêu cầu làm vở.
- 1 hs làm giấy khổ to.
 Bài giải
 Số tiền bạn An còn lại là
 1000 – 800 = 200( đồng)
 Đáp số: 200 đồng
Tự học
rèn chữ: làm việc thật là vui
 I.Mục tiêu:
 - HS viết đúng đẹp đoạn cuối bài : Làm việc thật là vui .
 - Rèn tư thế ngồi viết ngay ngắn cho HS.
 - GDHS tự giác viết bài..
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: SGK
 - HS: Bảng con, phấn.
 II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra:
- Gv gọi 2HS lên bảng viết:ngoài sân, chim sâu, xâu cá. - GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới: : : (28’)
1. Giới thiệu:
2.Hướng dẫn nghe viết:
- GV đọc mẫu bài viết.
- Giúp HS nắm nội dung bài viết.
* Nội dung bài chính tả nói gì?
- Giúp HS nhận xét.
- HS viết bảng con chữ viết sai.
* GV đọc cho HS viết.
* GV chấm nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
- Yêu cầu HS làm bài vào vở rồi chữa miệng.
- Nhận xét chốt lời giải đúng.
4. Củng cố dặn dò: (4’)
- Nhận xét bài 
- Dặn về luyện viết .
- 2 HS lên bảng viết.
- HS theo dõi đọc thầm bài.
 -Đoạn viết nói lên Bé làm rất nhiều việc.
- HS viết bảng con : quét nhà, nhặt rau, luôn, bận rộn, lúc nào.
* HS nghe đọc viết bài vào vở.
* HS nêu yêu cầu tự làm bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau chữa miệng.
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
Tiếng việt
ôn tập: từ ngữ về bác hồ.dấu chấm, dấu phẩy.
 .I. mục tiêu:
 - Củng cố vốn từ về chủ đề Bác Hồ cho HS.Cách điền dấu chấm ,dấu phây. 
 -Rèn kĩ năng .Cách dùng dấu chấm khi viết văn.
- GDHS ham học.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: phấn mầu.
 - HS: vở BT.
 III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
A. Kiểm tra:
- Gvkiểm tra bút vở của HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu:
2Luyện tập:
 Bài 1:
- Cho HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở. 
- GV nhận xét củng cố bài.
Bài 2: 
- Cho HS nêu yêu cầu.
Tìm những từ ca ngợi Bác Hồ:
- Cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét củng cố bài.
Bài 3: 
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét củng cố bài.
 C. Củng cố dặn dò:
- GVcủng cố nhận xét bài.
3'
30'
2'
* HS nêu yêu cầu làm bài vào vở.
- HS chưã miệng.
+a. Nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi: thương yêu, trìu mến,yêu quí
+b. Nói lên tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ: biết ơn, kính yêu, kính trọng
* HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở
- 1HS làm giấy khổ to.
-- HS dán bài lên bảng chữa.
 *HS nêu yêu cầu làm bài vào vở,Chữa.
 Toán
 ôn tập 
Mục tiêu : 
 - Củng cố cách tìm số liền trước, số liền sau của 1 số. Cộng, trừ không nhớ, giải toán.
 - Rèn kĩ năng làm tính .
 - GDHS ham học toán.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: Hệ thống bài tập.
 - HS: Bảng con, phấn.
 II. Đồ dùng dạy học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Kiểm tra: (4’)
- Gv gọi 2HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới: (28’)
1. Giới thiệu:
2.Hướng dẫn luyện tập:
GV cho HS làm tập.
Bài 1: 
Tìm số liền sau của 99
 Tìm số liền trước của11
Bài 2:
 Đặt tính rồi tính.
31 +27 68 – 33 40 + 25 78 - 77
Bài 3: GV yêu cầu HS làm vở.
 Lan và Huệ hái được 48 quả cam, riêng Lan hái được 22 quả cam. Hỏi Huệ hái được bao nhiêu quả cam?
- GV nhận xét chốt lời giải đúng
Bài 4.GV yêu cầu HS làm miệng.
Tìm số lớn nhất có 2 chữ số mà số đó là số chẵn.
C. Củng cố dặn dò: (4’)
- GV củng cố nhận xét bài
5+ 4 + 0 = 9 12 +8 +10 =30
- HS nêu yêu cầu làm baì vào vở.
- HS nối tiếp nhau chữa miệng.
-HS làm bài bảng con.
HS tóm tắt giải vào vở.
-HS thi tìm nhanh.
Tự học
rèn chữ: lượm.
 I.Mục tiêu:
 - HS viết đúng đẹp 2 khổ thơ đầu trong bài.
 - Rèn tư thế ngồi viết ngay ngắn cho HS.
 - GDHS tự giác viết bài..
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: SGK
 - HS: Bảng con, phấn.
 II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
A. Kiểm tra:
- Gv gọi 2HS lên bảng viết:cây trúc, chúc mừng, chênh chếch, đồng hồ chết.
- GV nhận xét cho điểm.
B. Bài mới:
1. Giới thiệu:
2.Hướng dẫn nghe viết:
- GV đọc mẫu bài viết.
- Giúp HS nắm nội dung bài viết.
* Nội dung bài chính tả nói gì?
- Giúp HS nhận xét.
- HS viết bảng con chữ viết sai.
* GV đọc cho HS viết.
* GV chấm nhận xét.
3. Hướng dẫn làm bài tập:
- Yêu cầu HS làm bài vào vở rồi chữa miệng.
- Nhận xét chốt lời giải đúng.
4. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét bài 
- Dặn về luyện viết .
3'
30'
2'
- 2 HS lên bảng viết.
HS theo dõi đọc thầm bài.
Đoạn vết nói lên tinh thần dũng cảm của chiến sĩ giao lên Lượm.
- HS viết bảng: Lượm, loắt choắt,nô, lệch
* HS nghe đọc viết bài vào vở.
* HS nêu yêu cầu tự làm bài vào vở.
- HS nối tiếp nhau chữa miệng.
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2009
Tiếng việt
ôn tập: từ ngữ về bác hồ.dấu chấm, dấu phẩy.
 .I. mục tiêu:
 - Củng cố vốn từ về chủ đề Bác Hồ cho HS.Cách điền dấu chấm ,dấu phây. 
 -Rèn kĩ năng .Cách dùng dấu chấm khi viết văn.
- GDHS ham học.
 II. Đồ dùng dạy học:
 - GV: phấn mầu.
 - HS: vở BT.
 III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy
TG
Hoạt động học
A. Kiểm tra:
- Gvkiểm tra bút vở của HS
B. Bài mới:
1. Giới thiệu:
2Luyện tập:
 Bài 1:
- Cho HS đọc yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở. 
- GV nhận xét củng cố bài.
Bài 2: 
- Cho HS nêu yêu cầu.
Tìm những từ ca ngợi Bác Hồ:
- Cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét củng cố bài.
Bài 3: 
- Cho HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài vào vở.
- GV nhận xét củng cố bài.
 C. Củng cố dặn dò:
- GVcủng cố nhận xét bài.
3'
30'
2'
* HS nêu yêu cầu làm bài vào vở.
- HS chưã miệng.
+a. Nói lên tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi: thương yêu, trìu mến,yêu quí
+b. Nói lên tình cảm của thiếu nhi với Bác Hồ: biết ơn, kính yêu, kính trọng
* HS nêu yêu cầu
- HS làm bài vào vở
- 1HS làm giấy khổ to.
-- HS dán bài lên bảng chữa.
 *HS nêu yêu cầu làm bài vào vở,Chữa.