Giáo án các môn lớp 2 - Tuần 8 năm 2013

TUẦN: 08
Thứ hai ngày 30 thỏng 09 năm 2013.
Tiết 1
Mụn: Toỏn
 36 + 15
I. Mục tiờu:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 36 + 15.
- Biết giải bài toán theo hình vẽ bằng một phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100.
II. Đồ dựng học tập: 4 bú 1 chục que tớnh và 11 que tớnh rời. 
- Giỏo viờn: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, 3 HS lờn bảng đọc thuộc bảng 6 cộng với một số. 
- Nhận xột và ghi điểm. 
2. Bài mới: 
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài
* Hoạt động 1: GT phộp cộng 36 + 15
- Nờu bài toỏn để dẫn đến phộp tớnh 36 + 15. 
- Hướng dẫn học sinh thực hiện trờn que tớnh. 
- Hướng dẫn học sinh thực hiện phộp tớnh. 
 3	 
 + 15
 51. 
 * 6 cộng 5 bằng 11, viết 1 nhớ 1. 
 * 3 cộng 1 bằng 4, thờm 1 bằng 5, viết 5.
 * Vậy 36 + 15 = 51. 
* Hoạt động 2: Thực hành. 
 Hướng dẫn HS làm bài 1 đến bài 3 bằng các hình thức miệng, vở, bảng con, trò chơi.
 3.Củng cố - Dặn dũ: 
- Giỏo viờn nhận xột giờ học. 
- Học sinh về nhà học bài và làm bài. 
- Nờu lại bài toỏn. 
- Nờu cỏch thực hiện phộp tớnh: 
+ Bước 1: Đặt tớnh. 
+ Bước 2: Tớnh từ phải sang trỏi. 
- Tớnh: 
 * 6 cộng 5 bằng 11, viết 1 nhớ 1. 
 * 3 cộng 1 bằng 4, thờm 1 bằng 5, viết 5.
 * 36 + 15 = 51. 
- Làm từng bài theo yờu cầu của GV. 
Bài 1: Làm miệng.
Bài 2: Làm bảng con. 
Bài 3: Tự đặt đề toỏn rồi giải vào vở. 
Rỳt kinh nghiệm:
Tiết 2
Mụn: Mỹ thuật cụ Hũa dạy
Tiết (3+4)
Tập đọc
Bài: NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiờu:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng ; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: cô giáo như người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em HS nên người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Tranh minh họa bài học trong sỏch giỏo khoa. 
- Học sinh: Bảng phụ. 
III. Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
Tiết 1: 
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 3, 4 HS lờn đọc bài: “Thời khoỏ biểu” và TL CH trong SGK. 
- Nhận xột và ghi điểm
2. Bài mới: 
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Luyện đọc: 
- Đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
- Đọc từng cõu, từng đoạn. 
- Giải nghĩa từ: 
- Đọc theo nhúm. 
- Thi đọc cả bài. 
Tiết 2: 
* Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài
 Y/c HS đọc từng đoạn rồi cả bài, sau đú trả lời cỏc CH trong sỏch giỏo khoa. 
a) Giờ ra chơi minh rủ nam đi đõu?
b) Cỏc bạn ấy định ra phố bằng cỏch nào?
c) Khi Nam bị bỏc bảo vệ giữ cụ giỏo đó làm gỡ?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại. 
- Nhận xột bổ sung. 
 3. Củng cố - Dặn dũ:
- Hệ thống nội dung bài. 
- Y/c HS về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.
- Lắng nghe. 
- Nối nhau đọc từng cõu, từng đoạn. 
- Đọc phần chỳ giải. 
- Lắng nghe. 
- Đọc theo nhúm đụi. 
- Đại diện cỏc nhúm thi đọc. 
- Cả lớp nhận xột nhúm đọc tốt nhất. 
- Đọc đồng thanh cả lớp. 
- Đọc và trả lời CH theo yờu cầu của GV: 
- Minh rủ nam ra phố xem xiếc. 
- Cỏc bạn ấy chui qua chỗ tường bị thủng. 
- Cụ núi với bỏc bảo vệ “bỏc nhẹ tay kẻo chỏu đau” và đưa em vào lớp. 
- Cỏc nhúm thi đọc cả bài theo vai. 
- Cả lớp cựng nhận xột chọn nhúm đọc hay nhất. 
Rỳt kinh nghiệm:
Thứ ba ngày 01 thỏng 10 năm 2013.
Tiết 1
Mụn: Chớnh tả( Tập chộp) 
Bài: NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiờu :
- Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nói nhân vật trong bài.
- Làm được BT2 ; BT(3) a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn.
II. Đồ dựng học tập:
- Giỏo viờn: Bảng phụ.
- Học sinh: Vở bài tập.
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh.
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lờn bảng viết cỏc từ: nguy hiểm, ngắn ngủi, cỳi đầu, quý bỏu, cả lớp viết vào bảng con. 
- Nhận xột và ghi điểm. 
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài. 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chộp. 
- Đọc mẫu đoạn chộp. 
- Hướng dẫn tỡm hiểu bài. 
Nờu CH để HS TL theo nội dung bài chộp. 
+ Vỡ sao Nam khúc?
+ Cụ giỏo nghiờm giọng hỏi 2 bạn ntn?
- HD viết chữ khú vào bảng con: xoa đầu, thập thũ, nghiờm giọng, trốn học, 
- Hướng dẫn học sinh viết vào vở. 
- Yờu cầu học sinh chộp bài vào vở. 
- Theo dừi, uốn nắn, quan sỏt giỳp đỡ em chậm theo kịp cỏc bạn. 
- Đọc cho học sinh soỏt lỗi. 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. 
- HS HS làm bài tập 1 vào vở
- Cho học sinh làm bài tập 2a. 
 3. Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về làm bài tập 2b.
- Lắng nghe, đọc lại. 
- Trả lời CH theo yờu cầu của giỏo viờn: 
- Vỡ đau và xấu hổ. 
- Từ nay cỏc em cú trốn học đi chơi nữa khụng ?
- Luyện bảng con. 
- Theo dừi. 
- Chộp bài vào vở. 
- Soỏt lỗi. 
- Đọc đề bài. 
- Làm bài vào vở, bảng lớp. 
- Cả lớp nhận xột. 
- Cỏc nhúm lờn thi làm nhanh. 
- Cả lớp nhận xột nhúm làm nhanh, đỳng nhất. 
Rỳt kinh nghiệm:.
Tiết 2
Mụn: Kể chuyện
Bài: NGƯỜI MẸ HIỀN
I. Mục tiờu :
- Dựa theo tranh minh hoạ, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền.
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Chuẩn bị một số đồ dựng để đúng vai. 
- Học sinh: Bảng phụ. 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, 3 HS lờn kể lại cõu chuyện “Người thầy cũ”. 
- Nhận xột, ghi điểm. 
2. Bài mới: 
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: HD học sinh kể chuyện. 
- Dựa theo tranh kể lại từng đoạn cõu chuyện. 
- HD HS quan sỏt 4 tranh, đọc lời nhõn vật trong tranh, nhớ ND từng đoạn cõu chuyện. 
+ Hai nhõn vật trong tranh là ai? Núi cụ thể hỡnh dỏng từng nhõn vật?
+ Hai cậu học trũ núi với nhau những gỡ ?
- Dựng lại cõu chuyện theo vai. 
- Yờu cầu học sinh tập kể trong nhúm. 
- Cựng cả lớp nhận xột. 
 3. Củng cố - Dặn dũ :
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về kể cho cả nhà cựng nghe. 
- Kể chuyện trong nhúm. 
- Quan sỏt tranh, đọc lời nhõn vật, nhớ nội dung từng đoạn cõu chuyện. 
- Cỏc nhúm kể từng đoạn theo tranh. 
- Cả lớp cựng nhận xột. 
- Minh và Nam, Minh mặc ỏo hoa khụng đội mũ, Nam đội mũ mặc ỏo màu sẫm. 
- Minh thỡ thầm  cú thể trốn ra. 
- Tập kể chuyện theo vai
- Tập dựng lại cõu chuyện theo vai. 
- Cỏc nhúm thi dựng lại cõu chuyện theo vai. 
- Cả lớp nhận xột. 
Rỳt kinh nghiệm:.
Tiết 3 
Mụn thể dục ( Thầy Chung dạy)
Tiết 4
Mụn:Toỏn
 Bài: LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu:
- Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với một số.
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn cho dưới dạng sơ đồ.
- Biết nhận dạng hình tam giác.
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 1 số HS lờn bảng làm bài 3/ 36
- Nhận xột và ghi điểm. 
2. Bài mới: 
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Yờu cầu học sinh tớnh nhẩm rồi điền ngay kết quả. 
Bài 2: Yờu cầu học sinh làm bài vào vở. 
Bài 3: Củng cố tớnh tổng 2 số hạng đó biết dựa vào tớnh viết để ghi kết quả tớnh tổng ở hàng dưới. 
Bài 4: Cho HS tự nờu đề toỏn theo túm tắt rồi giải. 
Bài 5: HD học sinh tỡm hỡnh ( câu a )
.
 3. Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về làm BT trong VBT. 
- Làm miệng rồi lờn điền kết quả. 
- Làm vào vở. 
Số hạng
26
17
38
26
Số hạng
 5
36
16
 9
Tổng
31
51
54
35
- Lờn thi làm bài nhanh. 
- Cả lớp cựng nhận xột. 
- Nờu đề toỏn rồi giải. 
 Số cõy đội hai trồng được là: 
 46 + 5 = 51 (cõy)
 Đỏp số: 51 cõy
- Quan sỏt hỡnh trong sỏch giỏo khoa rồi trả lời. . 
+ Cú 3 hỡnh tam giỏc. 
Rỳt kinh nghiệm:.
Tiết 5
Mụn: Đạo đức 
Bài: CHĂM LÀM VIỆC NHÀ (Tiết 2)
I. Mục tiờu :
- Biết : trẻ em có bổn phận tham gia làm những việc nhà phù hợp với khả năng để giúp đỡ ông bà, cha mẹ.
- Tham gia một số việc nhà phù hợp với khả năng.
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Phiếu bài tập, một số đồ dựng để sắm vai. Bộ tranh thảo luận nhúm. 
- Học sinh: Cỏc tấm thẻ nhỏ để chơi trũ chơi. Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, 3 HS lờn TL CH: em hóy kể tờn những việc em đó làm ở nhà để giỳp mẹ?
- Nhận xột và ghi điểm. 
2. Bài mới: 
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài
* Hoạt động 1: Tự liờn hệ. 
- Nờu cõu hỏi: 
- Kết luận: Hóy tỡm những việc nhà phự hợp với khả năng của mỡnh, bày tỏ nguyện vọng được tham gia việc nhà của mỡnh đối với cha mẹ. 
* Hoạt động 2: Đúng vai. 
- Chia nhúm và giao cho mỗi nhúm chuẩn bị đúng vai 1 tỡnh huống. 
* Hoạt động 3: Trũ chơi “Nếu thỡ”
- Chia 2 nhúm. Phỏt phiếu cho mỗi nhúm
- Hướng dẫn cỏch chơi. 
- Kết luận chung: Tham gia làm việc nhà phự hợp với khả năng là quyền và bổn phận của trẻ em. 
 3. Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về nhà học bài.
- Trả lời cõu hỏi. 
- Một số em trỡnh bày trước lớp. 
- Nhắc lại kết luận. 
Thảo luận nhúm để đúng vai: 
+ Tỡnh huống 1: Hoà sẽ núi với bạn chờ mỡnh quột nhà xong sẽ cựng đi hoặc núi bạn đi trước. 
+ Tỡnh huống 2: Hoà sẽ từ chối vỡ những cụng việc đú khụng phự hợp với mỡnh. 
- Cả lớp cựng nhận xột. 
- Nhận phiếu. 
- Tham gia trũ chơi theo HD của giỏo viờn. 
Rỳt kinh nghiệm:.
 Thứ tư ngày 02 thỏng 10 năm 2013.
Tiết 1
Mụn: Tập đọc
 Bài: BÀN TAY DỊU DÀNG
I. Mục tiờu :
- Ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dụng.
- Hiểu ND : Thái độ ân cần của thầy giáo đã giúp An vượt qua nỗi buồn mất bà và động viên bạn học tập tốt hơn, không phụ lòng tin yêu của mọi người. (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Tranh minh họa bài trong sỏch giỏo khoa. 
- Học sinh: Bảng phụ. 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, 3 HS lờn đọc bài: “Người mẹ hiền” và TL CH trong SGK. 
- Nhận xột và ghi điểm. 
2. Bài mới: 
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Luyện đọc: 
- Đọc mẫu toàn bài.
- Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ. 
- Đọc từng cõu, từng đoạn. 
- Giải nghĩa từ: 
+ Âu yếm: Biểu lộ tỡnh thương yờu bằng cử chỉ lời núi. 
+ Thỡ thào: Núi rất nhỏ với người khỏc. 
+ Trỡu mến: Biểu lộ sự quớ mến bằng cử chỉ lời núi. 
- Hướng dẫn đọc cả bài
- Đ ...  Tiết 4
Mụn: Toỏn 
Bài: BẢNG CỘNG
I. Mục tiờu:
- Thuộc bảng cộng đã học.
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán về nhiều hơn.
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: 
- Gọi 2 HS lờn bảng làm bài 4/37. 
- Nhận xột, ghi điểm. 
2. Bài mới: 
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: HD HS lập bảng cộng. 
Bài 1: Tớnh nhẩm. 
- HD HS lập bảng cộng qua bài tập 1. 
- Yờu cầu học sinh học thuộc bảng cộng. 
- Gọi một vài em lờn đọc thuộc bảng cộng. 
Bài 2: Tớnh. 
Cho học sinh làm vào bảng con. 
Bài 3: Y/c HS tự túm tắt rồi giải vào vở. 
 Túm tắt. 
 Hoa: 28 kg
 Mai cõn nặng hơn hoa: 3 kg
 Mai:  kg ?
 3. Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về nhà làm BT trong VBT.
- Tự lập bảng cộng. 
- Tự học thuộc bảng cộng. 
- Xung phong lờn đọc thuộc bảng cụng thức cộng 9, 8, 7, 6. 
- Làm bảng con: 
 15
+ 9
 34
 26
+ 17
 43
 36
+ 8
 44
- Làm theo yờu cầu của giỏo viờn. 
 Bài giải:
 Mai cõn nặng là: 
 28 + 3 = 31 (kg)
 Đỏp số: 31 kilụgam. 
Rỳt kinh nghiệm:.
Thứ năm ngày 03 thỏng 10 năm 2013
 Tiết 1
Mụn thể dục thầy Chung dạy
Tiết 2
 Mụn:Chớnh tả (Nghe - viết)
Bài: BÀN TAY DỊU DÀNG 
I. Mục tiờu:
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôI ; biết ghi đúng các dấu câu trong bài.
- Làm được BT2 ; BT(3) a/b, hoặc BT chính tả phương ngữ do GV soạn.
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Bảng phụ.
- Học sinh: Vở bài tập.
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, 3 học sinh lờn bảng viết: uống nước, ruộng cạn, muốn.
- Cựng học sinh nhận xột.
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
* Hoạt động 1: Hướng dẫn viết.
- Đọc mẫu đoạn viết.
- Hướng dẫn tỡm hiểu bài. 
- Nờu CH HS TL theo nội dung bài.
+ An buồn bó núi với thầy giỏo điều gỡ?
+ Khi biết An chưa làm bài tập thỏi độ của thầy giỏo thế nào?
- HD viết chữ khú vào bảng con: Bước, kiểm tra, thỡ thào, buồn bó, trỡu mến,
- Hướng dẫn học sinh viết vào vở.
- Đọc cho học sinh chộp bài vào vở.
- Theo dừi, uốn nắn, quan sỏt giỳp đỡ em chậm theo kịp cỏc bạn.
- Đọc cho học sinh soỏt lỗi.
- Chấm và chữa bài.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: 
- HD học sinh làm bài tập vào vở.
Bài 2a: Cho học sinh làm vở.
 3. Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về làm bài 2b.
- Lắng nghe, đọc lại.
- Trả lời cõu hỏi theo yờu cầu của GV: 
- Thưa thầy hụm nay em chưa làm BT.
- Thầy khụng trỏch, chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An, 
- Luyện bảng con.
- Theo dừi. 
- Chộp bài vào vở.
- Soỏt lỗi.
- Đọc đề bài.
- Cỏc nhúm lờn thi làm bài nhanh: 
+ bỏo, dao, chào.
+ cau, rau, mau. 
- Cả lớp nhận xột.
- Làm vào vở :
+ Trời rột cắt da, cắt thịt.
+ ễng tụi cứ đi ra đi vào.
+ Gia đỡnh tụi sống rất hạnh phỳc.
Rỳt kinh nghiệm:.
Tiết 3
Mụn :Tự nhiờn và xó hội 
Bài : ĂN UỐNG SẠCH SẼ
I. Mục tiờu:
- Nêu được một số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như : ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay sạch trước khi ăn và sau khi đại, tiểu tiện.
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Tranh vẽ minh họa trong sỏch giỏo khoa. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lờn bảng TL CH: ăn uống đầy đủ cú ớch lợi gỡ ?
- Nhận xột. 
2. Bài mới: 
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Thảo luận nhúm về cỏc bữa ăn và thức ăn hàng ngày. 
- Cho học sinh làm việc theo nhúm. 
- Để ăn uống sạch sẽ chỳng ta cần phải làm những gỡ ?
- Kết luận: Để ăn sạch sẽ chỳng ta phải rửa tay trước khi ăn. Rửa sạch rau quả và gọt vỏ trước khi ăn. Ăn thức ăn phải đậy cẩn thận khụng để ruồi muỗi, giỏn, chuột bũ hay đậu vào. 
* Hoạt động 2: Thảo luận về cỏch ăn uống sạch sẽ. 
- Cho học sinh quan sỏt tranh vẽ trong sỏch giỏo khoa. 
- Gọi cỏc nhúm trỡnh bày. 
- Kết luận: ăn uống sạch sẽ giỳp chỳng ta đề phũng được nhiều bệnh đường ruột như đau bụng, ỉa chảy, giun sỏn, 
- Hướng dẫn học sinh chơi. 
 3. Củng cố - Dặn dũ :
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về nhà ụn lại bài. 
- Thực hành theo cặp. 
- Đại diện 1 số nhúm lờn lờn phỏt biểu ý kiến. 
- Cỏc nhúm khỏc nhận xột bổ sung. 
- Nhắc lại kết luận nhiều lần. 
- Quan sỏt hỡnh 6, 7, 8 trong sỏch giỏo khoa. 
- Thảo luận nhúm rồi trả lời cõu hỏi. 
- Cỏc nhúm bỏo cỏo. 
- Cả lớp nhận xột. 
- Nhắc lại kết luận. 
Rỳt kinh nghiệm:.
 Tiết 4
Mụn : Toỏn 
Bài : LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu:
- Ghi nhớ và tái hiện nhanh bảng cộng trong phạm vi 20 để tính nhẩm ; cộng có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết giải bài toán có một phép cộng.
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2, 3 HS lờn bảng đọc bảng 7, 8, 9, 6 cộng với một số. 
- Nhận xột, ghi điểm. 
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. 
Bài 1: Cho học sinh tớnh nhẩm. 
Bài 3: Cho HS làm bảng con. 
Bài 4: Cho học sinh túm tắt rồi làm vào vở
 Túm tắt
 Mẹ: 38 quả
 Chị: 16 quả
 Cả mẹ và chị:  quả?
 3. Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về làm BT trong VBT.
- Tớnh nhẩm rồi nờu kết quả. 
- Làm bảng con:
 36
+ 36
 72
 35
+ 47
 82
 69
+ 8
 74
 9
+ 57
 66
 27
+ 18
 45
- Làm theo yờu cầu của giỏo viờn:
 Bài giải
 Cả mẹ và chị hỏi được là
 38 + 16 = 54 (quả)
 Đỏp số: 54 quả. 
Rỳt kinh nghiệm:.
 Thứ sỏu ngày 04 thỏng 10 năm 2013.
Tiết 1
Mụn : Tập làm văn 
MỜI, NHỜ, YấU CẦU, ĐỀ NGHỊ.
KỂ NGẮN THEO TRANH
I. Mục tiờu:
- Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1).
- Trả lời được câu hỏi về thầy giáo (cô giáo) lớp 1 của em (BT2) ; viết được khoảng 4,5 câu nói về cô giáo (thầy giáo) lớp 1 (BT3).
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lờn bảng làm bài tập 2 tuần 7. 
- Cựng cả lớp nhận xột. 
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: HD HS làm bài tập
Bài 1: Hướng dẫn học sinh thực hành theo tỡnh huống 1a. 
- Hướng dẫn học sinh núi nhiều cõu khỏc nhau. 
- Nhắc học sinh núi lời nhờ bạn với thỏi độ biết ơn, lời đề nghị ụn tồn để bạn dễ tiếp thu. 
Bài 2: Nờu yờu cầu. 
- Hướng dẫn học sinh làm miệng. 
- Nờu từng cõu hỏi cho học sinh trả lời. 
Bài 3: Yờu cầu học sinh dựa vào cõu trả lời ở bài tập 2 để viết một đoạn văn ngắn từ 4, 5 cõu núi về thầy giỏo, cụ giỏo của mỡnh lớp 1 của mỡnh. 
- Cho học sinh làm bài vào vở.
 3. Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về học bài và chuẩn bị bài sau. 
- Đọc yờu cầu. 
- Từng cặp thực hành trao đổi tỡnh huống
- Đúng vai cỏc tỡnh huống cụ thể. 
- Cả lớp cựng nhận xột kết luận cặp đúng đạt nhất. 
- Trả lời cõu hỏi. 
- Một bạn trả lời tất cả cỏc cõu hỏi 1 lần. 
- Dựa vào cõu trả lời ở bài tập 2 viết một đoạn văn ngắn khoảng 4, 5 cõu núi về thầy cụ giỏo. 
- Đọc bài viết của mỡnh. 
- Cả lớp cựng nhận xột chọn bài hay nhất tuyờn dương trước lớp. 
Rỳt kinh nghiệm:.
Tiết 2
Mụn: Luyện từ và cõu 
TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI - DẤU PHẨY
I. Mục tiờu:
- Nhận biết và bước đầu biết dùng một số từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong câu (BT1, BT2).
- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3).
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Bảng phụ; 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1, 2 HS lờn TL CH: kể tờn cỏc mụn học ở lớp 2?
- Nhận xột và ghi điểm. 
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: HD HS làm bài tập. 
Bài 1: Cho học sinh đọc yờu cầu. 
+ Từ chỉ con vật trong cõu a là từ nào?
+ Con trõu đang làm gỡ ?
+ Từ chỉ hoạt động của con trõu trong cõu này là từ nào?
- HD HS tương tự với cỏc cõu cũn lại
- Ghi cỏc từ chỉ hoạt động, trạng thỏi của bài tập 1 lờn bảng. 
Bài 2: Gọi học sinh đọc đề
- Hướng dẫn học sinh thi điền từ nhanh. 
- Cựng cả lớp nhận xột. 
Bài 3: Gọi học sinh đọc đề bài. 
- Hướng dẫn học sinh làm vào vở. 
- Gọi 1 vài học sinh lờn bảng chữa bài
 3. Củng cố - Dặn dũ :
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về nhà ụn lại bài. 
- Đọc yờu cầu. 
- Con trõu. 
- Con trõu đang ăn cỏ. 
- Từ: ăn. 
- Từ uống, toả. 
- Đọc lại cỏc từ giỏo viờn ghi trờn bảng. 
- Thảo luận nhúm. 
- Đại diện cỏc nhúm lờn thi làm nhanh. 
- Cả lớp nhận xột kết luận bài làm đỳng. 
- Làm bài vào vở. 
a) Lớp em học tập tốt, lao động tốt. 
b) Cụ giỏo chỳng em rất yờu thương, quý mến học sinh. 
c) Chỳng em luụn kớnh trọng, biết ơn cỏc thầy giỏo, cụ giỏo. 
Rỳt kinh nghiệm:.
Tiết 3
Mụn: Toỏn 
Bài: PHẫP CỘNG Cể TỔNG BẰNG 100
I. Mục tiờu:
- Biết thực hiện phép cộng có tổng bằng 100.
- Biết cộng nhẩm các số tròn chục.
- Biết giải bài toán với một phép cộng có tổng bằng 100.
II. Đồ dựng học tập: 
- Giỏo viờn: Bảng phụ. 
- Học sinh: Vở bài tập. 
III. Cỏc hoạt động dạy, học chủ yếu: 
Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lờn bảng làm bài 4 trang 39. 
- Nhận xột, ghi điểm. 
2. Bài mới:
 Giới thiệu bài, ghi đầu bài. 
* Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh thực hiện phộp cộng. 
- Nờu bài toỏn để dẫn đến phộp cộng: 
83 + 17. 
- Y/c HS nờu cỏch thực hiện phộp tớnh. 
 83	. 
 + 17
 100
* 3 cộng 7 bằng 10, viết 0, nhớ 1.
* 8 Cộng 1 bằng 9, nhớ 1 bằng 10, viết 10.
* Hoạt động 2: Thực hành. 
 Hướng dẫn học sinh làm lần lượt từ bài 1, bài 2, bài 4 bằng các hình thức khác nhau : bảng con, miệng, vở.
 3. Củng cố - Dặn dũ:
- Nhận xột giờ học. 
- Y/c HS về làm BT trong VBT.
- Nờu lại đề toỏn. 
- Thao tỏc trờn que tớnh để tỡm ra kết quả 100. 
- Thực hiện phộp tớnh:
* 3 cộng 7 bằng 10, viết 0, nhớ 1.
* 8 Cộng 1 bằng 9, nhớ 1 bằng 10, viết 10.
- Tự kiểm tra cỏch đặt tớnh. 
- Làm từng bài theo yờu cầu của giỏo viờn. 
- Cả lớp nhận xột nhúm làm đỳng và nhanh nhất. 
Rỳt kinh nghiệm:.
Tiết 4
Mụn: Nhạc thầy Lực dạy